语文360

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2020年上海南汇致立学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列词语中划线字的注音全部正确的一项是( )

A: 揩油(kāi) 倭瓜(wō) 笨拙(zhuō) 猥自枉屈(wěi)
B: 凄怆(càng) 裸露(guǒ) 龌龊(chuò) 陟罚臧否(fǒu)
C: 尴尬(gā) 呜咽(yàn) 磅礴(bàng) 法家拂士(bì)
D: 拮(jié)据 笑靥(yè) 执拗(ào) 并行不悖(bó)
2、

下列词语中没有错别字的一组是( )


A: 断章取义 融会贯通 言简意赅 恪尽职守
B: 脑羞成怒 玲珑剔透 分道扬镳 根深蒂固
C: 涕泗横流 弥留之际 一杯黄土 睡眼惺忪
D: 吹毛求疵 一泄千里 遍稽群籍 冥思遐想
3、

下列说法有误的一项是(  )

A: 《智取生辰纲》《杨修之死》《范进中举》《香菱学诗》的作者依次是罗贯中、施耐庵、吴敬梓、曹雪芹。
B: 《陈涉世家》《唐雎不辱使命》《隆中对》分别节选自《史记》《战国策》《三国志》。
C: 《我的叔叔于勒》选自法国著名作家莫泊桑的短篇小说集《羊脂球》。
D: 《谈读书》的作者是英国哲学家、作家培根。“知识就是力量”是他的名言。
4、下列词语中加点字注音正确的一项是( )
A: 崇拜(chóng) 彼此(bĭ) 塑像(sù) 中伤(zhōng)
B: 豢养(juàn) 不朽(xiŭ) 和谐(xié) 卦辞(guà)
C: 懒惰(duò) 沙漠(mò) 鲁钝(dùn) 桑叶(sāng)
D: 懦夫(nuò) 雕刻(diāo) 樵夫(jiāo) 单调(diào)
5、下列各句中表述不正确的一项是( )
A: “三妹怂恿二妹向舅舅要一只小猫”中的“怂恿”与“鼓动”,严格来说是近义词。
B: “学而不思则罔”中的“罔”与“迷惘”“恍惚”都是同义词。
C: “他犹豫地拿起这个又放下,再看看那个”中的“犹豫”与“果断”是反义词。
D: “一个高尚的人”中的“高尚”与“低级趣味”在一定的语境中会成为反义词。
6、下列句子中划线的词语,解释正确的一项是( )
A: 杂然前陈者(摆放) 饮少辄醉(往往)
B: 得之心而寓之酒也(领悟) 野芳发而幽香(开放)
C: 临溪而渔(打鱼) 酿泉为酒(酿造)
D: 有亭翼然临于泉上者(像鸟儿展翅一样) 西南诸峰(各个)
7、以下选项中,加点词用法相同的一项是( )
A: 而不知人之乐 博学而笃志
B: 先天下之忧而忧 而两狼之并驱如故
C: 不以物喜 以刀劈狼首
D: 乃重修岳阳楼 去后乃至
8、下列说法表述不正确的一项( )
A: 说明文的主要表达方式是说明,描写和议论等表达方式在说明文中不会出现。
B: 铭,起初是铸或刻在器物、碑碣上记述事实、功德等的文字,后来发展成为一种述功记行的文体,有时也用来警戒和勉励。如:墓志铭、座右铭等。铭文一般都是押韵的,又讲究句式的整齐,常用排比、对偶句。
C: 说,是古代一种既可以说明、记叙事实,又也可以发表议论的文体,偏重于议论,所以后来人们常把说理辨析的文章统称为论说文。
D: 新闻的结构有五个部分,即标题、导语、主体、背景和结语。其中,标题、导语、主体是最主要的三个部分。
9、

选出加在下面句子中的标点符号完全正确的一项( )
“放她(  )行!还我二十块钱,两年间的伙食、房钱(  )他随便地说(  )回转头来对她一瞪,“不还钱,可别做梦!宁愿赔棺材(  )要她做到死!”

A: (!)(”。)(:)(!) 
B: (——)(”。)(,)(!) 
C: (?)(。”)(:)(,)  
D: (?)(。”)(,)(,)
10、根据你对艾青诗歌的了解,选出不正确的一项( )
A: 艾青最真切的诗情大多是献给中国农民的,《大堰河——我的保姆》就是一个地主阶级叛逆的儿子献给中国大地上善良而不幸的普通农妇的颂歌。
B: “忧郁”是构成艾青诗歌艺术特征的基本要素之一,渗透了诗人的灵魂,在大多数作品中得到了体现。
C: 艾青诗歌的中心意象是土地和太阳。土地的意象凝聚了诗人对祖国和人民的爱,太阳的意象表达了对光明、理想、美好生活的热烈追求。
D: 艾青十分注意锤炼诗句的韵律,因此他的诗读起来朗朗上口,有着音乐般的节奏。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首古诗,然后回答问题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闲笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

( 1 )全诗从“弃置身”到“长精神”,体现出由________到________的情感变化。
( 2 )颈联为什么能成为千古警语?请从诗句蕴含的人生态度和哲理简要分析。

________

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题

邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

( 1 )下列各组中加点词语的意思相同的一项是(  )。

A: 徐公何能及君也/及郡下,诣太守
B: 王之蔽甚矣/横柯上蔽
C: 臣诚知不如徐公美/此诚危急存亡之秋也
D: 孰视之/我孰与城北徐公美
( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。
能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

( 3 )齐王纳谏后有三大变化,这三大变化是:①______________________;②____________________;③______________________。(用原文填空)

( 4 )下列对本文内容的理解,不正确的一项是(  )。

A: 面对妻、妾、客的不同程度的赞美,邹忌不盲目轻信,对别人的褒奖能理智判断,冷静思考,从中悟出道理。
B: 齐威王胸怀宽广,能虚心纳谏,身体力行,从而使 齐国内政修明,吸引各诸侯国前来朝见。
C: 邹忌运用设喻的方式劝谏齐王,其目的是为了铲除齐王身边的小人,从而达到广开言路、民富国强的效果。
D: 邹忌讽 齐王纳谏的故事,启示我们说话要达到最佳效果,就要注意对象,尊重对方,用语委婉,还要使用对方可接受的方式。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答问题。

父亲的婆婆丁

①踩落晨间的第一声鸟啼,春便将一匹绿长长地铺展开来。这匹绿古旧鲜嫩,生意葱茏。苦菜、荠菜、蒲公英、野蒿、茅针……知名的不知名的野芳香草都茸茸地抬起了头,用绿绿的眼睛看着绿绿的天、绿绿的地,闻着绿绿的空气,打着绿绿的哈欠。这些绿染翠了青山,染嫩了大地,还染化了一个人的心,父亲的心。

②其实父亲顶不喜欢绿,因为那绿让他想起了田间地头无比倔强的麦蒿。这些鬼鬼祟祟的小偷,总是匍匐前进,将根深深扎入地下,拼命争抢吮吸着父亲精心播撒在麦田里的一粒粒血汗。后来,父亲却钟爱起一枚绿来。他的目光在一堆绿色的小脑袋里逡巡着,被举着几根齿锯的野草生生攫住了。那是经历了一冬的寒冷后悄然长出嫩头的婆婆丁,那是父亲的婆婆丁。

③每次将婆婆丁采摘回家,父亲总是用那双骨节粗大的手掌轻轻抚摸着那青色的叶片和紫色的菜根,眼里充满了照看孙儿般的温柔,氤氲着甜腻腻的歌。那双粗糙的大手早年间推过崂山般高耸的石子,从青岛一直推到即墨乡下;那双粗糙的大手壮年时砍伐过东北深林里参天的红松,古苔森森,留下了一段艰涩的青春。而今,时光盘踞在父亲的头顶,吐出一蓬蓬雪白的茅针,牵绊住了他的矫健和勇猛,让他一头扎进了家长里短的婆婆丁里。

④“你瞧,这婆婆丁看着不起眼的模样,没想到用处可大咧。这叶可以蘸着大酱喝酒吃,这根切一切,像这样炒干,泡上水,啥病都治。你妈那病有半年多没吃药了,多亏了这东西,比吃药强多了……”父亲的手麻利地在黝黑又烫人的铁锅底下翻搅,一边回头跟我絮絮地说。他那黑锅底般黝黑的手指轻柔地划过菜根,漾起了一圈涟漪。六年前,母亲害过一场急症,我们姐弟像婆婆丁的花瓣,团团围住母亲这丛虚弱的花蕊。父亲的屁股蹭在病房长凳的一角,像一根黑黑的花梗,在一旁安静地焦虑着。粗糙的大手像他的心一样,此刻局促地无处安放。直到误诊的癌变被更正为胆囊炎,他长长地舒了一口气,凑到母亲跟前,也像一朵花瓣了。

⑤此后的父亲,在洗洗刷刷的琐屑中,腰背慢慢塌下来,塌下来。他会耐心地等待冗长的糖尿病广告、跌打损伤广告、鸿茅药酒广告播完,然后仔细而费力地观看各类养生节目。直到他知道了那一枚枚下地时被他踩在脚底的毫不起眼的婆婆丁居然是消炎祛肿的良药,他便像寻到了宝物一般,开春就奔向那匹绿毯而去。

⑥也只有春天了,过了清明,婆婆丁就顶着一圈黄灿灿的花瓣迅速长大,最后生发出一簇小伞,随风四散,再也难觅踪迹。就像,我们这样散在各方的子女。

⑦“爸,哪个地方能挖到婆婆丁?我跟你一起去。”

⑧坐在电动三轮车侧座上,苍老的父亲半环绕着我扶着车把向田间驶去。我瞬间变回了依偎在父亲身上的婴孩,暖暖的,很安全,还有一股婆婆丁的香。

【注】婆婆丁,蒲公英的别名。

( 1 )文章第③自然段画线句写父亲“那双粗糙的大手”有何作用?

( 2 )“他的目光在一堆绿色的小脑袋里逡巡着,被举着几根齿锯的野草生生攫住了。”这句中“攫住”一词有何妙处?

( 3 )文章第④自然段画线句用了什么修辞手法?有何表达效果?

( 4 )结合全文理解“父亲的婆婆丁”这一题目的含义。

阅读下面的文段,回答问题。

感悟冬天

①冬是穿着素服的白衣天使,它优雅恬静,让您感悟到它圣洁又亲切

②初冬,绿树慢慢变成灰褐色,风也变得尖啸而寒冷剌骨,花谢果落了,只有菊花还在寒风中摇曳。沿路的树叶变得枯黄而纷纷落地,冬天便这样来了,而且愈来愈寒冷。

③一棵棵光秃秃的树枝,在寒风中吹着口哨,周围是一片寒冷,一片静寂,你是否感悟到在那枯叶覆盖的大地之下又蕴藏着深厚的新的生命?树枝虽是光禿秃的,但树的根却深深地扎在土层中,汲取养料,在静寂中积蓄力量,一旦春天到来,这种新的生命力便勃发出来一一先是那临岩怒放的迎春花,再是那如火似霞的桃花,然后是如燎原之火的百花次第开放。

④当冰雪覆盖着大地,冬以坚冰窒息的小泉、小溪,一任飞雪铺天盖地时,大地茫茫,举目皆白。这时,别以为周围只有单调的苍白和乏味的冷寂,也不要以为万物一切都回归了自然,它们之中,还有不畏严寒而傲霜斗雪的英勇之士,梅花就是“香自苦寒来”的为此,谁又能否认冬同样是生命旺盛的竞技场?从这里,可以丈量一个不息生命的厚度,可以洞烛一切灵物的纯度。透过冬的冰层,可以发现冬的天地最明亮,冬是幽静安宁的季节,但不是安眠,而是一种积蓄酝酿,这时,我想起古人说的一句话:“夏天可畏,冬天可爱。”

⑥冬,它浓缩了一春一夏的欢乐与热情,抒写着一串串秋的盈盈豪情,它用你对大自然殷切的期待而凝结成亮丽通透的六角形诗帆,洒向空旷的大地,预示着来年的喜讯。

⑥冬,深藏着春夏秋的真情实意,用多彩的笔勾勒出写意的横竖撇捺点,展示出冬的意蕴。你若嫌其苍白单调,那就得用心去感悟它。走进冬的怀抱,需要有与寒风暴雪搏击的勇气和信心,需要能忍受冬的冷酷。冬没有百花争艳的烂漫,也没有莺歌燕舞的活泼面对冬,需要的是勇往直前不懈搏击!

⑦我的视线注意着冬的脚步,看它怎样一步步跨过寒冬走向春,我很赞赏莎士比亚“巢燕未敢来,水仙已先至”的名言。虽手脚冻得难受,但这却是走向温暖之春的必由之路,正如美国诗人斯文本恩所说“春光追蹑残冬笑”,冬的这一“笑”,把我诱入悠适的宁静.我趁冬还在身边,好好体味一下冬的深沉,冬的宁静,冬的圣洁,冬的神韵。

( 1 ) 通读全文,说说冬究竟有哪些值得体味?
( 2 ) 文章主要运用了拟人的写作手法,请选择其中一处运用这种写法的句子加以品析(要求:先摘录原句,再加以赏析)。
( 3 )读文段⑥回答,我们应怎样去爱冬?请用简洁的语言加以概括;爱冬需要什么条件?提炼文中原句回答。

怎样去爱冬

需要的条件

( 4 )将本文与《春》《济南的冬天》比较作答。

本文从冬的来临写起,这与本学期所学的《济南的冬天》一文写法相似,《春》《济南的冬天》重在描绘,运用了情景交融的手法,本文的写法是写景、议论、抒情有机结合,重在写。

四、写作(分值:60分)
按要求完成写作

天塌了,人去补/水来了,人去治/山高了,人去移/灾来了,人去挡/病来了,人去救/苦来了,人去爱……

《众神》中的伯父和他的朋友们,都是这样的人。

钟南山说:“中国人的神,从来都是人,从来都是自己。”

以上材料给你怎样的联想与思考。请自拟题目,写一篇作文,文体不限,不少于600字。

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