| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面对本诗理解不正确的一项是（ ） 行舟 【唐】李益① 柳花飞入正行舟，卧引菱花信②碧流。 闻道③风光满扬子，天晴共上望乡楼。 【注】①李益：唐代诗人，陇西姑臧人。此诗为扬子江上舟行所作。②信：任意。③闻道：听人说。 A: 诗歌前两句写景，舟行江中，柳絮飘飞，菱花旁伴，自由荡漾，似见闲情。B: “闻道”二字颇费思量：江南美景此刻正在诗人眼前，故可改为“眼见”。 C: 诗人在“又是一年春好处”之时行舟的目的非为赏景看春，乃为登楼望乡。 D: 细品此诗，一位独卧舟头、思乡心切、愁绪萦怀的诗人形象已然如跃眼前。 |
| 2、 | 下列句子中划线的成语使用不正确的一项是（ ） A: 一个善于思考、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己的学识渊博。B: 初一四班班长人品好，学习好，工作好，在班级同学中德高望重。 C: 这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。 D: 无论是个人技术，还是团队协作能力，中国队都略胜一筹。 |
| 3、 | 下列词语中划线的字字形读音完全正确的一组是（ ） A: 舳舻（zhóu） 丘壑（hè） 杳无消息（yǎo） 摩肩接踵（zhǒng） B: 斟酌（zhēn） 炽热（chì） 怅惘低徊（huí） 猝不及防（cù） C: 徙倚（xí） 赝品（yàn） 色厉内荏（rěn） 互相倾轧（yà） D: 属引（zhǔ） 罅隙（xià） 同仇敌忾（kài） 殚精竭虑（dān） |
| 4、 | 下列表述有错误的一项是（ ） A: 《沁园春·雪》作者毛泽东，沁园春是词牌名，雪是题目，这首词分上下两片。它 的抒情是与写景、议论有机结合、浑然一体，是中国词坛杰出的咏雪抒怀之作。 B: 《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》。作者莫泊桑，德国作家，与契科夫、欧·亨利被称为短篇小说三大巨匠，代表作有《麦琪的礼物》《羊脂球》等。 C: 《谈读书》作者费朗西斯·培根，英国哲学家、作家，著有《随笔》、《新工具》等。 D: 《香菱学诗》节选自《红楼梦》，作者曹雪芹，清代小说家。他的小说《红楼梦》 是我国古代小说的巅峰之作。小说描写了以贾家为代表的贾、王、史、薛四大家族的兴 衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。 |
| 5、 | 下列句子中划线词语使用不正确的一项是（ ） A: 许多家长强逼本该享受快乐童年的幼儿到早教机构上提高班，这种揠苗助长的做法不可取。B: 神舟飞船发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知。 C: 中国诗词大会影响巨欠，上海复旦附中武亦妹现场的不俗表现至今让人记忆犹新。 D: 朱主任从小就养成了勤学好问的习惯，遇到问题总是不耻下问地向上级领导请教。 |
| 6、 | 请选出下列句子中没有语病的一句（ ） A: “珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增加了中学生的自我保护。 B: 经过全校师生共同努力，我校环境卫生状况有了很大改变。 C: 我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。 D: 难道我们能否认获得诺贝尔奖的屠呦呦不是中国人的骄傲吗？ |
| 7、 | 下列句子标点符号使用正确的一项是( ) A: 我的心思却不在挖野菜，而是借挖野菜之机享受春光的明媚：一会儿采野菜；一会儿扑蝴蝶；一会儿追飞鸟。B: 目前，很多商家和不少地方政府部门推出发放消费券来拉动内需的举措，一时刮起“券风”，旅游、购房、家电和电影消费券等等，真不知道何时才能偃旗息鼓？ C: 以前的学者讲《论语》多讲其政治意义，但于丹教授另辟蹊径，提出“半部《论语》修自身”，用经典给今人做“心理按摩”。 D: 归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活，躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈等……但说起来容易做起来难，古往今来很少有人情愿过这种生活。 |
| 8、 | 下列词语中划线字解释不正确的一项是（ ） A: 至死不懈（松懈） 截然不同（截止） B: 层出不穷（穷尽） 热泪盈眶（充满） C: 死而后已（停止） 家喻户晓（明白、了解） D: 马革裹尸（皮革） 可歌可泣（不出声地哭） |
| 9、 | 下列说法中，不正确的一项是（ ） A: “期日中。过中不至”交代了不守信用的是友人，而不是陈太丘。 B: “与儿女讲论文义”一句中，“儿女”是指谢太傅的儿子和女儿。 C: 《咏雪》通过叙述家庭聚会中咏雪的始末，表现了谢道韫的文学才华和聪明才智。 D: “尊君”是敬辞，尊称对方的父亲；“家君”是谦辞，谦称自己的父亲。 |
| 10、 | 下面句中划线的字用法不同于其他三项的一项是（ ） A: 天下苦秦久矣 B: 此教我先威众耳 C: 忿恚尉，令辱之 D: 将军身被坚执锐 |
阅读《画堂春》（北宋·秦观），完成下列各题。 |
| 阅读下面文言文，完成后面小题 太宗尝谓中书令岑文本①曰：“夫人虽禀性定，必须博学以成其道，亦犹蜃②性含水，待月光而水垂；木性怀火，待燧动而焰发；人性含灵，待学成而为美。是以苏秦③刺股，董生④垂帷。不勤道艺，则其名不立。”文本对曰：“夫人性相近，情则迁移，必须以学饬⑤情，以成其性。《礼》云：‘玉不琢不成器，人不学不知道。’所以古人勤于学问，谓之懿⑥德。” (节选自（唐）吴兢《贞观政要》) （注释）①岑文本：唐太宗时宰相，文学家。②蜃：大蛤蜊，古人认为其性含水，月光出现时晶莹剔透。③苏秦：战国纵横家。④董生：即董仲舒，西汉政治家。讲学时以帷幕遮掩，以求专心。⑤饬：整理。 ⑥懿：美好。 ( 1 )下面划线词意思相同的一项是（ ）A: 夫人虽禀性定/虽乘奔御风，不以疾也 B: 必须博学以成其道/不以物喜，不以己悲 C: 不勤道艺，则其名不立/故虽有名马 D: 古人勤于学问，谓之懿德/斯是陋室，惟吾德馨 ( 2 )下面的名言与“玉不琢不成器，人不学不知道”意思相近的一句是（ ） A: 人若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵平静。 --马克.吐温 B: 人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程。--韩寒 C: 愈学习，愈发现自己的无知。--笛卡尔 D: 因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。--陶行知 |
阅读下文，完成下列小题。
人生的意义在于承担
梁晓声
我曾多次被问到“人生有什么意义”，往往，“人生”之后还要加上“究竟”二字。古今中外，解答可谓千般万种，形形色色。我也回答过这一问题，可每次的回答都不尽相同，每次的回答自己都不满意。
一般而言，儿童和少年不太会问“人生有什么意义”的话，他们倒是很相信人生总归是有些意义的，专等他们长大了去体会。老年人也不会问“人生有什么意义”的话，问谁呢？中年人常问“人生有什么意义”，相互问一问，或自说自话一句，一切都似乎不言而明，于是相互获得某种心理的支持和安慰。因为他们是有压力的，压力常常使他们对人生的意义保持格外的清醒。人生的意义在他们那儿的解释是——责任。
是的，责任即意义。责任几乎成了大多数寻常百姓的中年人之人生的最大意义。对上一辈的责任，对儿女的责任，对家庭的责任，对单位对职业的责任。人只有到了中年时，才恍然大悟，原来从小盼着快快长大好好地追求和体会一番的人生的意义，除了种种的责任和义务，留给自己的即纯粹属于自己的另外的人生的意义，实在是并不太多了。他们老了以后，甚至会继续以所尽之责任和义务尽得究竟怎样，来掂量自己的人生意义。
而在一些年轻人眼中，人生的意义就是享受，他们还没有受什么苦，也没有经历大的波折磨难，在他们看来，世界是美好的，人生要享受眼前的美好。如果他们经历了点什么困难，他们就更有理由了——人活在这个世界这么苦，不好好享受对不起自己。
其实，这是大错特错的。我有一种结论，所谓“人生的意义”，它至少是由三部分组成的：一部分是纯粹自我的感受；一部分是爱自己和被自己所爱的人的感受；还有一部分是社会和更多——有时甚至是千千万万别人的感受。
当一个青年听到一个他渴望娶其为妻的姑娘说“我愿意”时，当一个姑娘听到一个她渴望嫁其为夫的青年问道“你愿意嫁给我吗”时，他或她由此顿觉人生饱满、有意义了，那么这是纯粹自我的感受。爱迪生之人生的意义，体现在享受电灯、电话等发明成果的全世界人身上；林肯之人生的意义，体现在当时美国获得解放的黑奴们身上；而我们国家的人民，一定会将温家宝总理之人生的意义，书写在中华民族的历史上。
权力、财富、地位、高贵得无与伦比的生活方式，这其中任何一种都不能单一地构成人生的意义。而勇于担当的人，即使卑微，对于爱我们也被我们所爱的人而言，其人生意义可谓大矣！因为他尽到了自己的责任，他承担起了属于自己的义务。这样的人，尽管平凡渺小，但值得钦佩。
（文章有改动）
( 1 )在作者看来，人生的意义在于承担起什么？答：________
( 2 )第1段在文章中有什么作用？答：________
( 3 )第2段中说只有中年人常问“人生有什么意义”，他们这样问的原因是什么？答：________
( 4 )文章第6段列举三位名人事例所要论证的观点是什么？答：________
阅读《水是最好的药》中的几段文宇，完成下列小题。
①我们对水了解很多，对身体内的水却知之甚少，如果我们了解水在身体内的运行，会惊讶地发现，许多疾病的病因仅仅是：身体缺水。身体缺水造成了水代谢功能紊乱，生理紊乱最终又导致诸多疾病的产生。而治疗这些疾病的方法，简单得令你难以置信，那就是：喝足够多的水。
②人体内有一套完善的储水系统，在体内储备了大量的水，约占体重的75％。正因为如此，人能在短时间内适应暂时的缺水。人体内还有一个干旱管理机制，其主要功能是：在人体缺水时，严格分配体内储备的水，让最重要的器官先得到足量的水，以及由水输送的养分。在水的分配中，大脑处于绝对优先的地位。人体内的干旱管理机制发出局部缺水信号后，人立刻感到口渴；警报信号越强烈，口渴就越厉害；口渴越厉害，身体对水的需求就越急迫。不可思议的是，人们往往会犯常识性的错误：当身体急需水时，我们却给它茶。咖啡、酒或用工业化方法生产的饮料，而不是纯净的天然水。不可否认，茶、咖啡和工业化生产的饮料不仅含有大量的水，还含有一些对身体有益的物质。可这些工业化生产的饮料中，还含有大量脱水因子，这些脱水因子进入身体后，不仅让进入身体的水迅速排出，而且会带走体内储备的水。这就是我们越喝茶和咖啡，就越想小便的原因。由此，久而久之，我们就会麻木，水的新陈代谢功能就会紊乱，从而会表现出比“口干”多得多的症状：它们会让你的腰疼痛，颈椎疼痛，消化道产生溃疡，血压升高；它们甚至还让你患上非胰岛素依赖型糖尿病。
③生活就是这样，我们常常把简单的事物复杂化，复杂到连自己都懵懂的地步，身体缺水不仅会发出口渴的信号，还会发出各种各样的患病信号。此时，如果我们不仔细分析原因，一味地用化学药物让这些信号“闭嘴”，就会铸成大错。
（节选自《水是最好的药》一书）
( 1 )本文说明的主要内容是什么？( 2 )第②自然段中主要用了什么说明方法？有什么作用？( 3 )人体内的干旱管理机制如何运作的，请简单概述？ 题目：在 的路上
要求：①把题目补充完整。②不限文体（诗歌除外）。③不少于600字。
