| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列划线字注音有误的一项是（ ） A: 瓦砾（lì） 颓（tuí）唐 虐杀(nuè) 干涸（hé）B: 不逊（xùn） 文绉绉（zhōu） 凹凼（dàng） 烦躁（zào） C: 寂寥（liáo） 沉淀(diàn) 震悚（sǒng） 两栖（qī） D: 挑衅（xìn） 家醅（pēi） 愧怍（zuò） 栅栏（zhà） |
| 2、 | 下列句子中划线词语使用不正确的一项是（ ） A: 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博，积淀丰厚。 B: 科幻电影《流浪地球》故事情节跌宕起伏 ， 吸引大批观众走进影院观看。 C: 在演讲比赛中，王磊夸夸其谈 ， 最终以优异的表现获得了“最佳风采奖”。 D: 一批黑恶势力在“扫黑除恶”专项斗争中被铲除，群众对此无不拍手称快。 |
| 3、 | 在下面语段中，依次填入词语最恰当的一项是（ ） 生命没有高低贵贱之分。尽管我们很渺小， 必须让自己知道“我很重要”。对父母，我们是他们安享晚年的 ；对朋友，我们是他们 的对象。任何时候都不要看轻自己，要敢于说“我很重要”，这样，你的人生才会翻开新的一页。让我们昂起头，对着我们这颗美丽星球上的无数生灵，响亮地宣布——我很重要！ A: 所以 保障 喋喋不休B: 但 保障 倾诉衷肠 C: 而且 保证 倾诉衷肠 D: 就 保证 喋喋不休 |
| 4、 | 下列句子中有语病的一项是（ ） A: 为了强化湖泊治理责任意识，日前市治庸问责办通报了近期对沙湖、东湖保护与污染治理情况的督查结果。B: 最近各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故再次发生。 C: 更加科学有效地防治腐败，是实现中华民族伟大复兴这一“中国梦”的重要前提和保障。 D: 交管部门首次在长安街上使用交通疏导流动提示牌，以缓慢“两会”期间会务交通对社会交通造成的压力。 |
| 5、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 科技改变生活，人们只需通过手机镜头就可以在手机上进行人脸识别的身份注册、认证、登录等，使身份认证更方便、安全。 B: 为了给村民创造良好的读书条件和氛围，村委会在村中心开设了农家书屋。 C: 消防员提醒爱美女生，火场逃生时尽量脱掉丝袜，以免丝袜着火时皮肤不受到损伤。 D: “戏剧进校园”成效不显著，原因是学生对戏剧不了解、不感兴趣造成的。 |
| 6、 | 下列词语书写有误的一项是（ ） A: 栩栩如生 景象万千 光辉业绩 轩然大波B: 人迹罕至 异屈同工 慷慨激昂 雄伟峻峭 C: 变幻无穷 不约而同 鲜为人知 高枕而卧 D: 可歌可泣 蹑手蹑脚 面面相觑 无边无际 |
| 7、 | 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 你的名字无人知晓，你的功勋________。在历史的天空中，当年的烽火连天、金戈铁马已经远去，但________是在世的老兵还是血染沙场的每一位英烈，________值得我们永远铭记。不管时代如何变迁，英雄人物始终是________历史的精神坐标。 B: 流芳百世 无论 都 标榜 C: 永世长存 即使 也 标榜 D: 永世长存 无论 都 标注 |
| 8、 | 下列选项没有语病的一项是（ ） A: 近日雾霾加重，全国25个省份100多个城市空气质量下降，许多重污染区已经连成片。B: 史铁生以亲身经历为基础，描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟。 C: 她工作能力强，担任初三（2）班班长和校学生会主席两个重要岗位，多次组织学校大型的文艺活动和体育比赛。 D: 食品添加剂的使用标准包括食品用加工助剂、胶母糖基础剂和食用品香料等2314个品种。 |
| 9、 | 下列说法不正确的一项是（ ） A: 《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，主要记叙了鲁迅在日本留学时的一段经历，主要表达了作者对藤野先生的真挚怀念。 B: 《列夫·托尔斯泰》是奥地利著名作家茨威格的传记作品，为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出他深邃而卓越的精神世界。 C: 《记承天寺夜游》是唐代文学家苏轼贬官黄州期间所写。文章以“月光”为线索，根据作者行踪，以诗的笔触描绘了一幅美丽月色图，创设了一种清冷皎洁的意境，表达了作者旷达的心境。 D: 《周亚夫军细柳》选自《史记》，作者司马迁，西汉历史学家。《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事。 |
| 10、 | 下列句子中有语病的一项是（ ） A: 教育部近日下发了《关于做好2016年城市义务教育招生入学工作的通知》，明确提出在教育资源配置不均衡、择校冲动强烈，要根据实际情况，积极稳妥地采取多校划片原则。B: 原木色总会带给人们一种静谧、温暖、舒缓的感觉，这间书店把纯白和原木色交融在一起，幽静的同时又不失明亮。 C: 推进供给侧结构性改革是一场硬仗，要把握好“加法”和“减法”，增加要素，减缓无效和低端供给，扩大有效和中高端供给，提高全要素生产率。 D: 这次中小学心理发展学习研讨会的的学员，除本研究院相关人员外，还有来自其他高校和研究机构的教师、研究生和中小学校的心理咨询工作者也参加了学习。 |
| 阅读诗歌，完成问题。 渡荆门送别 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 ( 1 )请用生动的语言描绘“月下飞天镜，云生结海楼”展现的画面。( 2 )诗歌表达了作者怎样的思想感情？ |
| 阅读下面的文言文，完成小题。 赵惠王①谓公孙龙曰：“寡人事偃兵十余年矣，而不成，兵不可偃乎？”公孙龙对曰："偃兵之意，兼爱天下之心也。兼爱天下，不可以虚名为也，必有其实。今蔺、离石②入秦，而王缟素布总③；东攻齐得城，而王加膳置酒。秦得地而王布总，齐亡地而王加膳，所非兼爱之心也。此偃兵之所以不成也。"今有人于此，无礼慢易而求敬，阿党不公而求令，烦号数变而求静，暴戾贪得需求定，虽黄帝犹若困。 节选自《吕氏春秋•审应览第六》 （注释）①赵惠王：成国时期赵国国君。②蔺、离石：地名，赵国土地。③布总：用麻布束发。 ( 1 )下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是（ ）A: 赵惠王谓公孙龙曰/此之谓大丈夫（《富贵不能淫》） B: 兵不可偃乎/兵革非不坚向也（《得道多助，失道寡助》） C: 东攻齐得城/还而攻之而不胜（《得道多助，失道寡助》） D: 齐亡地而王加膳/河曲智叟亡以应（《愚公移山》） ( 2 )下列选项中加点文言虚词的含义和用法,与例句相同的一项是（ ） 例句:寡人事偃兵十余年矣，而不成。 A: —怒而诸侯惧（《富贵不能淫》）B: 生手忧患而死于安乐也（《生于忧患，死与安乐》） C: 面山而居（《愚公移山》） D: 子子孙孙无穷匮也，而山不加增（《愚公移山》） ( 3 )把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①偃兵之意，兼爱天下之心也。 ②今有人于此，无礼慢易而求敬，阿党不公而求令。 ( 4 )本文说明了一个什么道理？请结合文章内容说说赵惠王“偃兵不成”的原因。 |
夜阑卧听风吹雨
①向下的秋比城里富足，仅漫山遍野的瓜果飘香就足以让城里人汗颜；乡下的雨比城里的雨奢华，仅一瓦一檐的叮咚作响就足以让城里人羡慕！
②宽大的故乡的炕是盛装游子梦的最好地方，每年的中秋节是回家看望妈妈的最佳时机！然而，当我趁着黄金周期间，带着一身的疲惫逃往乡下，解除城里的一身“武装”，依窗卧炕，准备和久别的母亲长聊之际，她却已伴着窗外春蚕吐丝般的雨声酣然入睡。无聊之际，听着雨中蟋蟀们啾啾作响、花池子里蛙儿的呱呱放声、母亲后院养的大白鹅引颈高歌，竟然兴奋起来！
③乡下的雨厚道实在，一诺千金，不比城里人虚头巴脑，下雨如请客，说改天请你吃饭，改天是哪天、到底哪天请，没个准日子。下雨也这样，暴雨就是预报有雨，大于就是大概有雨，小雨就是小心有雨，阵雨就是不知道那一阵有雨……故而，我还是喜欢乡下的实实在在。
④乡下的雨带着故乡的味，一道道接天连地，犹如妈妈扯的连锅面，只是等不及故乡炊烟的洗礼，便已悠然不见，钻入了大地的怀抱！
⑤乡下的雨最有故乡的温暖，一天天长空如来，经天纬地，犹如老妈织纺的土棉布，只是哦等不到剪切，便已悄然入梦，打湿了沉睡的村庄。
⑥乡下的雨最有故乡的音调，万千雨线好似一张张经琴谈着详见黑夜的弦，一曲曲弥散在村落间天籁之音从高处走来，充盈着村庄寂寥的浅秋梦！
⑦雨，发出劈里啪啦的声响，绵长悠远，犹如童年巷口母亲的欢呼声，一声、二声、千万声，散落在青青的瓦片上，经过屋顶的缓冲和铺垫，齐刷刷的挂在屋檐下，像早已备好的一溜排的瓶瓶罐罐做着自由落体运动，一滴两滴三五滴，只那么随便几下，便出了“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”的意境！偶有夜风挂过，雨点歪斜，溅落在棂上，落在后院里，没头没脸地钻进母亲夏日精心拾掇的一垄菜畦里。
⑧万叶攒动，沙沙响作，像我们小时候的我们捉着迷藏，追逐嬉戏，窸窸窣窣，叮叮咚咚，这种原始的乡村打击乐足以让你心情湿润，让梦沉醉。慢慢地，雨由稀疏而又稠密、由舒缓而又急促，成群结队的雨赶年会一样地涌过来，那一声悠扬、一声叮当，像极了集市上的吆喝声、讨价还价声……小清唱变成大合唱，偌大的农家院落绽放出了层层叠叠、璀璨夺目的雨花，娇小柔美，灵秀纯净，诉说着当下农家小康的幸福岁月！
⑨“夜阑卧听风吹雨”，总觉得乡下的雨就是比城里的雨好！要不你听，自古以来，总是乡下的雨得到诗人们的青睐。无论雨大雨小，总有一滴唐诗、宋词湿透作者的笔端，总有一种雨花四溅的诗意在无边的乡愁中氤氲扩散！望阙云速眼，思乡雨滴心，听乡下雨就是一种享受，享受它的立体和色彩，享受它的团圆和丰收，享受它的安抚和慰藉。它不像城里的雨，除了喇叭制耳、喧嚣闹心，就是单调聒躁无味道！要不你看，为什么一到中秋，无论雨急雨缓，都挡不住天南海北游子们急切错乱的脚步，哪怕踩着泥泞，哪怕跋山涉水，哪怕漂洋过海，总要大包小包，被思念裹挟着，被秋雨催促着，携妻带子，从大城市往小城市跑，从小城市往乡村跑，只要回到妈妈的炕上，那“七八个星天外，两三点雨山前”、那“空山新雨后，天气晚来秋”的诗意才会涤荡心胸，落在枕前！
⑩哦，乡下的雨啊，原来我就是治愈母亲失眠的一味良药；哦，乡下的雨啊，原来你就是医治我浓郁乡愁的一剂良方！
（选自《思维与智慧》2019年第2期）
( 1 )文章用“夜阑卧听风吹雨”做标题，有何妙处？①从修辞的角度，赏析下列句子。
无论雨急雨缓，都挡不住天南海北游子们急切错乱的脚步，哪怕踩着泥泞，哪怕跋山涉水，哪怕漂洋过海。
②简要说说下列句子的含义。
哦，乡下的雨啊，原来我就是治愈母亲失眠的一味良药；哦，乡下的雨啊，原来你就是医治我浓郁乡愁的一剂良方！
( 4 )本文语言很有特色，请结合具体内容加以分析。阅读下文，回答问题
孝道
王承磊
王有德是个孝子，村里人都这么说。可王有德不觉得自己是个孝子，是因为他的老婆。
王有德的媳妇彩凤不是个省油的灯，结婚三个月，就嚷嚷着让公爹自己一个人做饭吃。王有德用手捂了捂彩凤的嘴，使了个眼神。彩凤掰开他的手，眼一瞪，大着嗓门吼：“怎么！不让人说话了？”
王有德那苦瓜似的脸上紧蹙的纹路蠕动了几下，声音压到小得不能再小并和着一种__乞求和沙哑的语调说： “你能不能小点声！让外人听了笑话！再说，爹一个人，吃饭不就是多双筷子多个碗吗！”“那还得我做呢！”彩凤瞥了眼王有德，“你不做饭不知道做饭的累，夏天那个热，冬天那个……”
“得、得、得。”王有德摆摆手，打断彩凤的话，“难道让爹做饭给你吃？你也太那个了吧。”“太哪个了？啊！你说呀！”彩凤也是得理不饶人的样子。王有德气得把脚一跺，摔门去了学校。他是个老师，此刻却深感自责。
东屋里，爹独自盘腿坐在炕上，眼圈红红的，烟袋“滋滋”地冒着青烟。刚才的话，他都听到了，儿子腹背两面夹攻，难为他了。只怪自己老了，不中用了。他想起了村前那处老屋。
那晚，是全家人在一起吃的最后一顿饭。王有德和爹的眼眶里一直闪烁着晶莹剔透的东西，像要溢出，却始终没有掉下来。
第二天。早饭。彩凤早早做了饭，给王有德盛了一碗菜。王有德问：“哪碗是爹的？”彩凤说：“他又不在这儿吃，没做他的。”“哪碗是我的？”王有德云淡风轻地问。“那碗肉多的就是你的。”彩凤朝桌上一指。王有德默默端起自己的那碗菜，随手拿了个馒头，转身朝门外走去。“哎！你去哪儿？”彩凤在后面吆喝他。“我不吃了，给爹送去！”王有德扔下这一句，头也不回。彩凤哼了一声：“不吃算了，饿死你个贱骨头。”
中午。午饭。王有德回家看着桌上的饭，又问：“哪一碗是我的？”彩凤丢了句：“爱吃哪碗吃哪碗。”王有德端了一碗，拿了馒头，一声不吭往外走。彩凤大声喊：“有种自己别吃。”王有德真没回家吃饭，他给爹送去，说是媳妇让端过去的，自己径直去了学校。
晚上。晚饭。彩凤蒸的包子。王有德照例问了句，“哪碗是我的？”然后端了自己那碗，给爹送去。彩凤心想，可能他去和爹一起吃吧，或是去外边吃了。于是，她偷偷跟在王有德后面。王有德进屋后，彩凤听见他说：“爹！媳妇包的包子，让我给您送来。”爹说：“那就一起在这儿吃吧。”“不了，不了，爹，我回去吃。”王有德说完就走了。
彩凤还是跟在他后面，见他并没回家，而是去了学校，躺在办公室的躺椅上看书。那晚，王有德没有回家睡。躺在家里床上的彩凤心面上多多少少泛起一阵波纹。夜里，蛙鸣声一刻也没停。
连续三天，王有德只是吃饭时回家给爹送饭，然后再回学校。
第四天，有人告诉彩凤，王有德在上课时晕倒在讲台上，现在被送去了医院……彩凤马上去了医院。医生告诉他，病人身体虚弱，体力严重透支，需要休息。那一刻，彩凤忽然明白了什么。
那天中午，彩凤包了饺子，一份送给了爹，一份送到了医院。王有德醒来时，看见媳妇端来的饺子，强撑着要起床。“要去哪？你得休息。”彩凤问。“我把我这份给爹送去。”王有德说这话时，彩凤的眼里有晶莹的泪，那是真正的泪。她说： “你快吃吧，我刚送过去。”王有德不信，坚持要起来。这时候，爹来了，他端着彩凤送去的饺子，送给儿子……
王有德出院时，彩凤亲自把公爹从老屋接回了家。那天，小院里恢复了爷俩曾经和睦的声音。媳妇彩凤双手端着第一碗饺子恭恭敬敬地送到爹的面前。
被迫分家——________——累倒住院——________
( 2 )文中王有德对父亲的“孝道”具体表现在哪些方面？( 3 )请从描写方法角度，赏析下面的句子。王有德那苦瓜似的脸上紧蹙的纹路蠕动了几下，声音压到小得不能再小并和着一种乞求和沙哑的语调说：“你能不能小点声! 让外人听了笑话！再说，爹一个人，吃饭不就是多双筷子多个碗吗！”
( 4 )“躺在家里床上的彩凤心面上多多少少泛起一阵波纹。”请用彩风的口吻，写写她此时的心理活动。作文：
我们生活在这个多彩的世界，但匆匆前行的脚步，却让我们忽略了原来就在身边的美好：幸福、关爱、信任，温暖的亲情、纯真的友谊、美好的春天。
请以“原来 一直都在我身边”为题，写一篇文章。
要求：①先将题目补充完正整，横线上可填“欢乐、友谊、幸福、信任”等词语。②要写真实的内容，抒发真情实感。③字数在600字左右。
