语文360

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2020年深圳(南山)中加学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

印象中,成熟的向日葵,花盘都是低垂的,_______。_______,_______,_______。_______,_______。

①一阵晨风拂过

②可我家的这几株向日葵初出茅庐

③所以有诗人赞叹,愈是成熟,愈是谦虚

④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中,传出他们清亮而高亢的欢叫

⑤依然高昂着头,开心而单纯地笑着,就像稚气未脱的乡野小妹子

⑥尚不懂得伟大的谦虚,也不懂得虚伪的世故

A: ③②⑥⑤①④
B: ④②①⑤⑥③
C: ②⑥⑤①④③
D: ③①⑤②⑥④
2、下列划线字的注音全部正确的一项是( )
A: 虫蚋(ruì) 曝晒(bào) 罅隙(xià)
B: 空壳(qiào) 开辟(pì) 喧嚣(xiāo)
C: 挖掘(jué) 鱼鳍(qí) 储藏(chǔ)
D: 车辙(zhé) 竭力(jié) 孵化(fú)
3、下面各项对划线的字在语境中的意思解释有错误的一项是( )
A: 那沉默的树,暗中伸展它的根,加大它能荫庇的土地,一厘米一厘米地向外。荫庇——大树枝叶遮蔽阳光,宜于人们休息。
B: 让下车的人好在树下从容撑伞。从容——不慌不忙;镇静;沉着。
C: 只有那树屹立不动,连一片叶也不落下。屹立——像山峰一样高耸而稳固地立着,比喻坚定不可动摇。
D: 一切预定,一切先有默契 , 不在多言。默契——秘密的条约或口头协定。
4、下列对有关文化和文学常识表述有误的一项是( )
A: 律诗是近体诗的一种,要求全诗通押一个韵,限平声韵;第二、四、六、八句押韵,首句可押可不押。
B: 消息结构一般包括标题、导语、主体、背景、结语五部分(后两部分有时候暗含在主体当中)。
C: 消息正文结构通常是按照重要性递增的原则安排的。
D: 《三峡》选自《水经注》。《水经注》是我国古代地理名著,由北魏郦道元所著,具有较高的文学价值。
5、下列划线字注音有误的一项是( )
A: 惘然(wǎng) 嗤笑(chī) 阴晦(huì)
B: 恣睢(zì suī) 胆怯(qiè) 给予(jǐ)
C: 狗吠(feī) 戳穿(cuó) 妒忌(dù jī)
D: 诧异(chà) 过瘾(yǐn) 拮据(jié)
6、下列对句中划线词语的含义理解不正确的一项是( )
A: 我确实找到了一个泉眼,可惜已经干涸了。(干枯,没有水。)
B: 趁这个机会,我刨根问底 , 才从他嘴里知道了一些事。(比喻追究底细。)
C: 在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。(不长毛发的地方。)
D: 我假装随便溜达 , 走在和他平行的山路上。(散步,闲走。)
7、

选出没有语病,句意明确的一句( )

A: 在世界上,那些吃富有食物纤维素,如水果、蔬菜和未经加工过细的谷物的地区,患大肠癌的人就少。
B: 作文时,善不善于选择自己生活中最熟悉、最有切身感受的材料,对于一篇文章的成败,常常起着决定性的作用。
C: 一个人如果获得了理解,就等于拥有了一切世界上的最可宝贵的财富。
D: 从孔乙己受封建教育毒害的悲惨一生中,有力抨击了封建科举制度的罪恶。
8、下列语法知识判断有误的一项是( )
A: “大家都起来了,鲁迅先生才睡下。”句中划线词的词性是助词。
B: “亲情是人间真挚而美好的感情。”这个句子中“真挚而美好”是并列短语。
C: “空气干燥、地势平坦、风力很强”都是主谓短语。
D: “立在城市的飞尘里,这一列树是忧愁而快乐的。”句中划线词的词性是连词。
9、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 奠基 深霄 哀掉 锋芒必露
B: 楷书 怪诞 震悚 扑朔迷离
C: 俏壁 斓语 高梁 大庭广众
D: 斑澜 取缔 烦燥 妇儒皆知
10、下列各句中没有运用想象的一项是( )
A: 街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。
B: 那隔着河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。
C: 你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。
D: 远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题。

春夜洛城闻笛

李白

谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

( 1 )诗中的“闻折柳”是什么意思?
( 2 )这首诗表达了诗人怎样的情感?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

文言文阅读

木兰诗

唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。

昨夜见军帖,可汗大点兵。军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄。愿为市鞍马,从此替爷征。

东市买骏马,西市买鞍鞯。南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头。不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌。

( 1 )本语段出自《木兰诗》,节选自________ 编的《________ 》。

( 2 )解释加下列划横线的字。

①旦辞爷娘去________

②但闻黄河流水鸣溅溅。________

③军书十二卷________

④出郭相扶将________

( 3 )下列句子理解不正确的一项是( )

A: 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。 雄兔的脚步跳跃,雌兔的双眼迷离。
B: 策勋十二转 记了许多次功。
C: 但闻燕山胡骑鸣啾啾。 只能听到燕山脚下胡人的战马嘶鸣的声音。
( 4 )扑朔迷离”一成语是由该诗中“________ ”得出。现常用来比喻________ 。

( 5 )请你就“将军百战死,壮士十年归”一句展开想象,谈谈其中蕴含了哪些内容。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《糟糕的发明》 ,回答相关问题。

(一)不久前,英国《卫报》评出了①“人类最糟糕的发明”,塑料袋不幸②“荣获”这一称号。塑料袋是从石油或煤炭中提取的化学产品,一旦生产出来就很难自然降解。处理这些白色垃圾很多时候都只能挖土填埋或高温焚烧。据科学家测试,塑料袋在地下200年也不会腐烂降解,大量的塑料废弃物填埋在地下,会破坏土壤透气性,使土壤板结,影响植物生长。如果家畜误食了混入食料或废留在野外的塑料,会因消化道梗阻而死亡;而焚烧所产生的有害烟尘和有毒气体,同样会造成对大气环境的污染。英国《卫报》称,我们的地球似乎已经变成了塑料星球,土地、河流、高山、海洋……塑料袋无处不在,直到有一天,我们都已离去,这些东西仍然占据着地球,因为它们是③“永生”的。
(二)据国外新闻媒体报道,经常有许多海洋动物如海豚、海豹、海龟等由于误食了海洋中的漂浮的塑料废弃物,堵塞消化道而丧生。如今,这事在中国也发生了。西安市动物园近两年来5只鹿、1只美洲驼不明不白地死去,经专家解剖尸体后证实,“凶手”竟是司空见惯的塑料袋,这些动物误食了游人乱丢的塑料袋而命丧黄泉。无独有偶,北京麋鹿园自1995年以来已经发生了十几起麋鹿误食塑料袋而致死的事,科研人员在一头麋鹿的胃中竟然发现了4公斤之多的塑料垃圾!
(三)塑料袋的发明虽然只有100多年,但是它对环境的危害已经显而易见了,它所堵塞的也不仅仅是动物的消化道了。重庆市1998年8月就由于嘉陵江、长江上取水口,__________________________ ,致使好几家自来水厂停产减产,害得重庆市民守着两条大江没水喝。
(四)据悉,爱尔兰现在已经开始征集塑料袋税,每个塑料袋征收13美分的税。这个方法级为有效,爱尔兰塑料袋的使用率降低了百分之九十。在挪威,居民外出购物大都自带塑料袋,因为商店虽然提供塑料袋,但需付费。我国这几年有不少环保组织都搞了布袋赠市民的活动。倡导人们少用塑料袋。但是也没见多少人用环保布袋购物。关键在于塑料袋是白给的,用不用与人们的经济利益无关,看来,要抵制“白色垃圾”,除了宣传、号召之外,还需要采用经济手段。
(五)塑料袋的问世确实给我们的生活带来了极大的方便,但是,我们都不能做往自家水井里吐痰的傻事。这种给人类带来如此大的麻烦的发明还是少点为好。

( 1 )细读第(一)段,用简洁的语句问答:为什么塑料袋的发明是人类最糟糕的发明?

( 2 )在(一)段中不久前,①“人类最糟糕的发明”中引号的作用是 , 塑料袋不幸②“荣获”这一称号中引号的作用是 。

( 3 )第(二)段主要运用了 和 的说明方法。

( 4 )请在第(三)段划横线的地方填上恰当的文字,使上下文连贯畅通。

( 5 )细读第(四)段,说说国内外抵制“白色污染”的方法有哪些?

( 6 )第(五)段,“我们都不能做往自家水井里吐痰的傻事”,这句话怎么理解?

( 7 )六月五日是“世界环保日”,请你为本班的一次环保活动设计一个方案,要求写出这次活动的具体步骤,注意不要写真实地名与校名。
活动目的:抵制白色污染,尽量少用塑料袋。
活动准备:略
活动步骤:
①____________________________________________________
②____________________________________________________
③_____________________________________________________

阅读下面的选文,完成小题。
快乐王子
[英]王尔德
快乐王子的双眼充满了泪水,泪珠顺着他金黄的脸颊淌了下来。王子的脸在月光下美丽无比,小燕子顿生怜悯之心。
“你是谁?”他问对方。
“我是快乐王子。”
“那么你为什么哭呢?”燕子又问,“你把我的身上都打湿了。”
“以前在我有颗人心而活着的时候”,雕像开口说道,“我并不知道眼泪是什么东西,因为那时我住在逍遥自在的王宫里,那是个哀愁无法进去的地方。白天人们伴着我在花园里玩,晚上我在大厅里领头跳舞。沿着花园有一堵高高的围墙,可我从没想到围墙那边有什么东西,我身边的一切太美好了。我的臣仆们都叫我快乐王子,的确,如果欢愉就是快乐的话,那我真是快乐无比。我就这么活着,也这么死去。而眼下我死了,他们把我这么高高地立在这儿,使我能看见自己城市中所有的丑恶和贫苦,尽管我的心是铅做的,可我还是忍不住要哭。”
“啊!难道他不是铁石心肠的金像?”燕子对自己说。
“远处”,雕像用低缓而悦耳的声音继续说,“远处的一条小街上住着一户穷人。一扇窗户开着,透过窗户我能看见一个女人坐在桌旁。她那瘦削的脸上布满了倦意,一双粗糙发红的手上到处是针眼,因为她是一个裁缝。她正在给缎子衣服绣上西番莲花,这是皇后最喜爱的宫女准备在下一次宫廷舞会上穿的。在房间角落里的一张床上躺着她生病的孩子。孩子在发烧,嚷着要吃桔子。他的妈妈除给他喂几口河水外什么也没有,因此孩子老是哭个不停。燕子,燕子,小燕子,你愿意把我剑柄上的红宝石取下来送给她吗?我的双脚被固定在这基座上,不能动弹。”
“伙伴们在埃及等我”,燕子说,“他们正在尼罗河上飞来飞去,同朵朵大莲花说着话儿,不久就要到伟大法老的墓穴里去过夜。”
“燕子,燕子,小燕子”,王子又说,“你肯做我的信使吗?那个孩子太饥渴了,他的母亲伤心极了。”
“我不喜欢小孩”,燕子回答说,“去年夏天,我到过一条河边,有两个顽皮的孩子,是磨坊主的儿子,他们老是扔石头打我。当然,他们永远也别想打中我,我们燕子飞得多快呀,再说,我出身于一个以快捷出了名的家庭;可不管怎么说,这是不礼貌的行为。”
可是快乐王子的满脸愁容叫小燕子的心里很不好受。“这儿太冷了”,他说,“不过我愿意做你的信使。”
“谢谢你,小燕子”,王子说。
于是燕子从王子的宝剑上取下那颗硕大的红宝石,用嘴衔着,越过城里一座连一座的屋顶,朝远方飞去。
他飞过了河流,看见了高挂在船桅上的无数灯笼。他飞过了犹太区,看见犹太老人们在彼此讨价还价地做生意,还把钱币放在铜制的天平上称重量。 最后他来到了那个穷人的屋舍,朝里面望去。发烧的孩子在床上辗转反侧,母亲已经睡熟了,因为她太疲倦了。他跳进屋里,将硕大的红宝石放在那女人的桌子上。随后他又轻轻地绕着床飞了一圈,用羽翅扇着孩子的前额。“我觉得好凉爽”,孩子说,“我一定是好起来了。”说完就沉沉地进入了甜蜜的梦乡。
然后,燕子回到快乐王子的身边,告诉他自己做过的一切。“你说怪不怪”,他接着说,“虽然天气很冷,可我现在觉得好暖和。”
(选自《世界著名童话作品集》有删改)

( 1 )读完全文,我们了解到:以前,“快乐王子”的快乐是 ;死后,“快乐王子”的快乐是 。(用自己的话概括)

( 2 )文章开篇说“快乐王子的双眼充满了泪水”,快乐王子为什么哭了?请引用文中的句子回答。

( 3 )在文中,找出燕子心理发展变化的轨迹,完成下面的梳理。
惊讶(啊!难道他不是铁石心肠的金像?)→ (伙伴们在埃及等我)→心里很不好受→ 。

( 4 )文中的快乐王子和小燕子,各有怎样的性格特点,请任选其中一个进行概括。

( 5 )除了快乐王子、燕子,文章还写到了一位妇人和她生病的孩子,有什么作用?

( 6 )童话大都充满了丰富的想象力,本文最富于想象的情节是什么?请任举一例进行说明。

( 7 )阅读这篇童话,你受到什么启示?请结合生活实例谈一谈。

四、写作(分值:60分)
阅读下面的材料,按要求写一篇文章。

有位书法家对一位用废报纸练字的人说:“如果你用最好的纸来写,你可能会写得更好。”那人很奇怪地问原因,书法家笑而不答,只写了一个“逼”字,那人顿悟,这是让他借好纸逼迫自己写好字。他开始在宣纸上练字,写字的水平果然提高很快。是的,有时候遥自己一下,会让自己有收获,有进步的。

请以“逼自己________”为题写一篇记叙文。

要求:①请先把题目补充完整;②不少于500字;③文中不得出现真实姓名和校名。

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