| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各组词语中,书写完全正确的一项是( ) A: 存恤 打园场 茅塞顿开 间不容发 B: 愧赧 正气歌 根深蒂固 相得益章 C: 叉气 潇湘馆 行之有效 自惭形秽 D: 墨守 现世宝 富丽堂皇 不攻自破 |
| 2、 | 下列句子中划线词语的解释有误的一项是( ) A: 一些莫名的惊奇、喜悦与感动,悄悄升起在孩子的内心。(无法用言语表达) B: 落叶遍地,踩上去很柔软,此时此刻我的心情也不胜凉意。(这里指不能忍受) C: 在白驹过隙的弹指一瞬,这已是我来北大的第三个秋天。(比喻时间极短暂) D: 可不,是开始——开始做美得有点迷离的梦,开始对从未涉足过的世界进行探寻。(迷迷糊糊,十分陶醉) |
| 3、 | 金砖国家的经济活力和发展前景令国际社会刮目相看,但现阶段这些国家自身经济发展仍面临一些困难,如经济结构不尽合理,基础设施相对落后,金融市场功能尚不完善,地区发展差异明显等。解决好这些问题,就要充分发挥金融的核心作用,通过加强金融合作、探索合作机制、丰富合作内容、完善合作方式,有效提高资源配置效率。 这段文字意在说明金砖国家( ) A: 自身经济发展面临困境B: 迫切需要深化金融合作 C: 具有带动全球经济发展的潜力 D: 目前以金融业为工作重点 |
| 4、 | 下列词语书写没有错误的一项是( ) A: 昂然挺立 擎天憾地 繁弦急管 通霄达旦 B: 怡然自得 联续不断 格物至知 言行相顾 C: 根深地固 豁然惯通 精血诚聚 一泻千里 D: 起承转合 浩瀚无垠 顶礼膜拜 不可磨灭 |
| 5、 | 下列词语中,每对加下划线字的读音都相同的一项是( ) A: 卓越/桌子 取缔/真谛 默契/锲而不舍 B: 澎湃/拜年 譬如/开辟 涎水/延年益寿 C: 亘古/永恒 驿路/翻译 后悔/诲人不倦 D: 哺育/捕捉 妥帖/粘贴 冲突/忧心忡忡 |
| 6、 | 下列句子中划线成语使用恰当的一项是( ) A: 在刚刚结束的中考体育测试中,我班的李明同学发挥超常,考试成绩十分理想,无独有偶 , 王新也获得了令人满意的好成绩。B: 刚打完这场比赛,队员们又赶往下一个赛场,有人趁乘车时间小憩一会,以休养生息。 C: 2014年4月16日韩国“岁月号”客轮沉没海底,只要身临其境地想一想,我们能理解遇难者家属此时的伤心和愤怒。 D: 上海曾是中国的国际都市,是中国向世界敞开的窗口,也是中国的主要港口。他至今仍是中国的样板城市,在许多方面她甚至使北京相形见绌。 |
| 7、 | 下列标点符号使用有错误的一项是( ) A: 一群群绵羊在蓝天下移动,分不清哪是白云,哪是羊群。B: 俄国大文豪屠格列夫晚年侨居法国时写过一篇脍炙人口的散文诗,题目就叫“俄罗斯语言”。 C: 经过广大网民的投票评选,“限”字被选为“2011年度汉字”, 限购、限车、限价房,多种限制,使得“限”字成为2011年的年度汉字。 D: 青春给予我们激情,我们就要热烈地拥抱生活,青春给予我们勇气,我们就要无畏地接受挑战。 |
| 8、 | 对下列文段解读不正确的一项是( ) B: 在浅薄的人面前,喜欢较真的人只能反衬出自己的浅薄。 C: 面对他人的无理取闹和恶意的伤害,我们应该选择避让和退步。 D: 一个人的涵养和厚重常常体现在生活的细节中。 |
| 9、 | 下列对句中划线词语的含义理解不正确的一项是( ) A: 我确实找到了一个泉眼,可惜已经干涸了。(干枯,没有水。) B: 趁这个机会,我刨根问底 , 才从他嘴里知道了一些事。(比喻追究底细。) C: 在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。(不长毛发的地方。) D: 我假装随便溜达 , 走在和他平行的山路上。(散步,闲走。) |
| 10、 | 下列词语书写完全正确的一项是( ) A: 花团锦簇 不求甚解 废寝忘食 呼朋引伴 B: 翻来复去 人迹罕至 喜出忘外 疲倦不堪 C: 截然不同 人声顶沸 迫不急待 各得其所 D: 众目睽睽 和霭可亲 美不胜收 感概万分 |
阅读下面的古诗,回答问题。 九日寄子约① (明)皇甫汸 漫有登高兴,兼当望远何? 对花惊白发,见雁忆黄河②。 乱后书来少,霜前落木多。 不堪羁宦③日,同是阻干戈。 【注释】①子约:即皇甫濂,作者之弟。②黄河:指代故乡。③羁宦:离家在外做官。 ( 1 )从这首诗________、________等词语中,可判断标题中的“九日”是指________节。( 2 )本诗蕴含着诗人丰富的情感,请作赏析。 |
| 阅读下面文言语段,完成下面小题。 湖心亭看雪 张岱 崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!” ( 1 )下列各组句子中加点词语意思相同的一项是( )A: 更 是日更定矣/求之地中,不更颠乎 B: 一 上下一白/而或长烟一空 C: 强 余强饮三大白而别/然后能自强也 D: 及 及下船/徐公何能及君也 ( 2 )把语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。 ( 3 )语段中写在湖心亭饮酒的金陵人有什么作用?请简要分析。(一)余始循以入,道少半,越中岭;复循西谷,遂至其巅。古时登山,循东谷入,道有天门。东谷者,古谓之天门溪水,余所不至也。今所经中岭及山巅,崖限①当道者,世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑,磴②几不可登。及既上,苍山负雪,明烛天南;望晚日照城郭,汶水、徂徕③如画,而半山居雾若带然。 (节选自姚鼐《登泰山记》) (二)是夜月出,月与雪争烂,坐纸窗下,觉明彻异常。遂添衣起,登溪西小楼。楼临水,下皆虚澄④又四囿⑤于雪,若涂银,若泼汞⑥ , 腾光照人,骨肉相莹。月映清波间,树影混弄,又若镜中见疏发,离离然⑦可爱。寒决肌肤,清入肺腑。 (节选自沈周《记雪月之观》,有删改) (注)①崖限∶像门户一样的山崖。②碰∶石级。③徂徕(cúlái)∶山名,在泰安城东南四十里。④虚澄∶空虚清澈。⑤囿∶局限、围绕。⑥汞∶水银。⑦离离然∶历历分明的样子。 ( 4 )同为游记小品文,语段(一)和《湖心亭看雪》分别表达了作者怎样的思想感情?( 5 )语段(一)(二)和《湖心亭看雪》都运用了侧面描写的方法。请结合语段内容分别分析其作用。 |
漫谈“托伪”现象
①“托伪”就是指文章作者想借助名人传播自己的观点与思想,就将自己的作品假托名人作品来发表推销。
②这种现象主要有两个特点,其一是,谁的名气大就托谁。论名气谁也大不过黄帝,于是就有了后人假托与黄帝问答的《黄帝内经》。姜太公的名气也不小,因而兵书《六韬》就以他的大名面世。庄子名扬四海,就有人把《盗跖》一文偷塞进他的书中。今日而论,马云、李嘉诚、于丹、李敖、易中天、余秋雨等各界名人也屡屡中枪,假托他们名义的名言金句,俯拾即是,热闹至极。
③“托伪”的特点之二是,谁更时髦、更红火就托谁。汪国真走红时,许多鸡汤诗歌以他的名字行世,汪国真曾无奈地说,社会上流行的汪诗至少三分之一不是他的作品。六世达赖仓央嘉措被热炒时,满世界都是他的情诗,其实他流传下来的诗作不过六十来首,而在市面上见到的六百首都不止。如今风头最劲的莫过于马云,于是,以马云名义发布的各种励志鸡汤、哲理美文,遍布网络、微信,马云也很无奈,无法一一辩解,天天打假,只好随他去了。
④“托伪”现象频发,根源就是“名人崇拜症”,即人们对名人的盲目崇拜。其主要表现为:在许多人眼里,名人的话就是金句,名人的观点就是真理,名人写书叫名著,名人发言曰名言。在这种氛围里,要想让自己的发声引起注意,假托名人就成了终南捷径。于是,本来挺平常的几句话,就因为是“鲁迅说的”,就立即疯传网络,人人叫好;本来是酸溜溜一段情诗,却因为出自“莫言笔下”,顿时好评如潮,洛阳纸贵。这种现象很可笑也很无奈,但估计只要“名人崇拜症”存在,就难以绝迹。有鉴于此,我们都要像鲁迅说的那样,“运用脑髓,放开眼光”,提高鉴别能力,不要一见名人东西就五体投地。
⑤别忘了,鲁迅不卖“鸡汤”,莫言美文也不姓莫。
(选自《杂文选刊》,有改动)
( 1 )用简洁的语言概括文章主要阐明的观点。秋天的怀念
史铁生
①双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我可活什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”
②可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
③那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
④她出去了,就再也没回来。
⑤邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。
⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
⑦又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……
( 1 )本文三次写看花,看花是中心事件,也是母爱的集中体现,阅读全文,请在①②③处填写下表。|
事件 |
我的表现 |
母亲的反应 |
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第一次 |
春天,因“我”暴怒无常,母亲提出去北海看花。 |
① |
劝慰鼓励 |
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第二次 |
秋天,北海的菊花开了,母亲想推“我”去看看。 |
答应母亲 |
② |
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第三次 |
③ |
怀念母亲 |
作文:
兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边,差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展,将小兔子送进游泳培训班,同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳,又多了一种本领,心里很高兴;小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会,很苦恼。培训班教练野鸭说:“我两条腿都能游,你们四条腿还不能游?成功的90%来自汗水。加油!呷呷”
评论家青蛙大发感慨:“兔子擅长的是奔跑!为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢?”思想家仙鹤说:“生存需要的本领不止一种呀!兔子学不了游泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树嘛”
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不套作,不得抄袭。
