| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列作品、朝代（国别）、作者信息搭配完全正确的一项是（ ） A: 《海燕》 英国 高尔基B: 《马说》 唐 韩愈 C: 《天净沙·秋思》 宋 马致远 D: 《白杨礼赞》 现代 郭沫若 |
| 2、 | 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( ) A: 杀戮(lù) 劫掠(lüè) 惨绝人寰(yuán) B: 矢志(shǐ) 挑衅(xìn) 无处遁形(dùn) C: 慰藉(jí) 枯涸(hé) 骇人听闻(hài) D: 呓语(yì) 剽悍(piāo) 振聋发聩(guì) |
| 3、 | 下列有关文学作品内容及常识的表述，有错误的一项是（ ） A: 《岳阳楼记》原文选自《范文正公集》，作者范仲淹（989-1052），字希文，死后谥号文正，北宋政治家，文学家，军事家。 B: 《论美》，弗兰西斯•培根的著名议论文。主要论述了至上之美是由内在美和外在美结合而成的——把美的形貌和美的德行结合起来吧，只有这样，美才会放射出真正的光辉。 C: 《我的叔叔于勒》作者莫泊桑是法国浪漫主义作家。莫泊桑是世界三大短篇小说巨匠之一，另外两人是欧•亨利和契诃夫。 D: 老舍，本名舒庆春，字舍予，中国现代著名文学家、戏剧家。《在烈日和暴雨下》由“在烈日下”和“在暴雨下”两个部分组成，描写了在烈日和暴雨下祥子及周围人的苦苦煎熬，真实地描绘了旧时北京一个人力车夫的悲惨命运。 |
| 4、 | 根据上下文，填写在空白处的语句，排列顺序最恰当的一组是（ ） B: ④②③① C: ③④①② D: ①②③④ |
| 5、 | 下列文学常识的表述有错误的一项是( ) A: 《鱼我所欲也》《唐雎不辱使命》《送东阳马生序》分别选自孟子所著《孟子》、刘向所著国别体史书《战国策》和元末明初文学家宋濂的《宋濂全集》。 B: 《送东阳马生序》的“序”是临别赠言性质的文体；太学是古代设在京城的最高学府。 C: 《江城子·密州出猎》是苏轼的词，其中“江城子”是词牌名，“密州出猎”是题目。 D: 引用古籍中的故事或词句，为用典。“持节云中，何日遣冯唐”一句就运用典故表达词人渴望得到朝廷重用的思想感情。 |
| 6、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A: “拾荒老娘”于化玲，9年来孤身一人在城市独自拾荒，供儿子读书。（删除“独自”） B: 他的晩年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。（把“他的晚年”改为“晩年的他”） C: 由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小，给人们的生产和生活带来很大影响。（删除“给”） D: 有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。（把“研究和了解”改为“了解和研究”） |
| 7、 | 下列词语中，有错别字的一项是 （ ） A: 锤炼 流连 不屑置辩 温文尔雅B: 禀赋 笔砚 巧言令色 举止泰然 C: 乖觉 热衷 光彩熠熠 煞有介事 D: 震慑 憔瘁 孤陋寡闻 声撕力竭 |
| 8、 | 下列句子顺序排列最恰当的一项是（） ①而当老师、学生和家长在自己的生活中经常看到男生数学成绩比女生好时，更是会不断加深这种认识。 ②最近，科学家给出的生物学证据否认了这种说法。 ③他们利用功能性磁共振成像技术（FMRI）对大脑进行测量，发现男孩和女孩在发展数学能力时用的是相同的神经系统，在相应的神经功能上具有显著的相似性。 ④“男生的数学成绩总体比女生好，因为男生天生比女生擅长数学。”类似的说法在中外都很流行。 ⑤在中国高中文理分科的年代里，这一现象还进一步发展出“男生适合学理科，女生适合学文科”等说法。但是，真的是这样吗？ A: ⑤④①②③ B: ④①⑤②③ C: ④①②③⑤ D: ④⑤①②③ |
| 9、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 据报道,在芬兰,有18%的中学生每天花一两个小时,单纯为了享受阅读的乐趣而阅读。B: 北京奥运会组委会召开新闻发布会,举办第一届奥运歌曲征集活动。 C: 我们来到省搏物馆, 看到那些琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到自豪。 D: 随着三峡大坝主体工程的完工,世界最大的水利枢纽工程提前两年发挥防洪、发电和航运。 |
| 10、 | 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A: 教诲 溃退 色采斑斓 抑扬顿挫 B: 督战 畸形 所向披靡 锐不可档 C: 仲裁 铿锵 藏污纳垢 引吭高歌 D: 旌旗 边陲 筋疲力尽 万众嘱目 |
阅读下面两首诗，完成下列各题。
( 1 )两首诗都抒发了作者对西湖的________之情。( 2 )对两首诗的理解正确的一项是（ ）A: 都描写了晴雨变化中的湖光山色。 B: 都描写了生机勃勃的早春景象。 C: 作者观察景物的角度不同。 D: 作者所写景物的色彩相同。 |
阅读下面两段文字，回答问题 A: 其法 其真不知马也 B: 简桃核修狭者为之 以手拂之 C: 为字共三十有四 有奇字素无备者 D: 为人五 其印为予群从所得 ( 2 ) 解释下面句子中划线的词。 ①简桃核修狭者：________ ②更互用之： ________ ③用讫再火令药熔：________ ( 3 )甲文中有一个表示评价和赞美的句子，写出并翻译。( 4 )乙文介绍活板的排版先后有五个步骤，它们的正确顺序是怎样的？请将它们的字母按顺序写在横线上。 A 以火熔药 B 用药物蒙盖铁板 C 按平版面 D 设置铁板E 排列字印 ( 5 )甲文中提到的微雕属于民间技艺。除此之外，你喜欢的民间技艺还有哪些?写出一种并说明喜欢的理由。( 6 )乙文为了说明活字印刷“活”的特征，运用了恰当的说明方法，主要用了________ 等说明方法。 |
神奇测温枪
——那一枪中，发生了什么？
测温枪，学名是“红外线辐射测温仪”。主要应用于传染性疾病发生地区，采用远红外线发射光讯号，在不接触人体的情况下测量体温。一听到“红外”“辐射”之类的词，你就吓得一哆嗦吧？其实测温枪绝对不会有损健康！为什么？在搞懂测温枪的原理前，你要先明白一点：它是个接收器，不是发射器。笼统地说，它只是在被动地接收目标的红外辐射能量，从而获得温度数值。
你的身体无时无刻不在向外扩散辐射能量，而测温枪的作用，是接收你身体某区域的辐射能量。如果说这个过程真的有辐射危害的话，那么应该担心被辐射的也是测温枪——没准万一哪天测到个1000℃的脑门儿，自己就先坏了呢。所以，这玩意虽然长着一副枪的样子，但其实只有被动挨打的份儿。
说到这里，也许有些小伙伴就忍不住要抢答：明白了，就是说测温枪也是温度计的一种，只不过会隔空感受人体散发的温度。No，这样的说法是不正确的。所谓红外线辐射测温仪，就是说只能接收各种波段的“电磁波信息”，绝不是直接的“温度信息”。那么，“电磁波信息”是如何转换成“温度信息”的呢？这就需要我们来了解物理学上一个重要理论——普朗克辐射定律。这个定律是德国物理学家马克斯·普朗克发现的，他因此荣获诺贝尔奖。该定律告诉我们，自然界中一切高于绝对零度的物体——注意，绝对零度并非0℃，约等于零下273.15℃——都在不停地向外辐射能量。能量的大小及其按波长的分布，与它的表面温度有着十分密切的联系。物体的温度越高，所发出的红外辐射能力越强。因此，测出红外辐射能量，再通过普朗克的公式计算，便能准确得出其表面温度。不要小看这一定律，它引发出的量子力学概念，是现代物理学的两大基本支柱之一。小小测温枪，能帮你打开浩瀚的物理世界的大门呢。
那么测温枪里有什么？其实相当复杂，它由光学系统、光电探测器、信号放大器及信号处理、显示输出等多个部分组成。在你看来只是一枪，但在对准你的那一刻，光学系统就迅速收集你身体辐射的红外能量，聚焦到光电探测器上，转变为相应的信号，再经过运算处理，转换为温度值，你的体温就瞬间出现在显示屏上了。由此原理可知，与传统的体温测量办法相比，体温枪所用时间短，无需接触人体，可以避免交叉感染。所以它特别适合在人流量大的地方筛查有发热症状的人，安全迅速，操作起来也非常方便。
（选自《意读》2020年2月刊）
( 1 )请根据文章第（1）段划线句给“测温枪”下个定义。不要小看这一定律，它引发出的量子力学概念，是现代物理学的两大基本支柱之一。
( 3 )文中第（4）段划线句用了什么说明方法，有什么作用？议论文阅读
抓住你的暗时间
刘未鹏
①每个人的手表都走得一样快，但每个人的生命却不是。大脑也是如此。衡量一个人生活了多少年，应该用他的思维时间来计算。所谓暗时间，即一个人用来思维的内在时间。举一 个极端的例子，如果一个人一出生就呆在一个特殊的保护室里，没有社会交往，没有知识获 取途径，18年后，你会不会认为他成年了？
②时间对每个人是均等的是一个错觉。如果你正在学习一门专业，你用自己所花费 的天數来衡量，很容易认为投入了不少时间。然而其实，实际投入的是时间和效率的乘积。你 可以“投入”很多时间在一件事情上面，却发现毫无进展。因为你没有把你要做的事、要学的 东S當驻在大脑中，时刻给予它最高的优先级。如果你走路吃饭做梦，心心念念想的都是这﹣事，你的思维时间就被利用到了极致，投入的时间才真正等于实际流失的时间。
③我们每个人的生命像沙漏，沙漏里装的沙子总量是相当的，不同的是，有的沙漏颈部 较扫，有些较粗。那些颈部较细的沙漏能够抓住每一粒时间之沙，虽然沙子总量一样，但相对 扣拥有更长的生命。能够充分利用暗时间的人将无形中多出一大块生命。
④程序员们都知道，任务切换需要耗费额外的花销。如果一个系统不停地在多个任务间 来回倒腾，就会消耗大量的时间。相比之下，如果只做一件任务，就不会有此损失。这就是为 什么专注的人比不专注的人。在时间利用效率上高得多的原因。
⑤另外，大脑在开始一件任务时，必须有一定的时间来“热身”。举个例子，你看了一会儿书，感到无聊，忍不住打开浏览器，10分钟后你想起来还要继续看书，但要回复到当时的状态 却需要一段时间把记忆中相关的内容再次激活。如果这个“热身”状态需要一刻钟，那么看似10分钟的上网，其实就花了25分钟。
⑥要充分利用暗时间，不仅要迅速进入状态，还要看能保持状态多久。
⑦很多人都有这样的体验，工作时，要处理的事情很多。另一方面，即便能够把任务的优 先级分配得比较合理，也难免在做一件事时心里还惦记着另一件事。
⑧这就涉及最后一个高效的习惯：抗干扰。只有具备高强的抗干扰能力，才能有效地利 用暗时间。抗干扰能力可以通过练习获得。事实证明，在有干扰的环境中，比如公交车上看 书，是锻炼专注能力的一个好办法。
（摘自《青年文摘》2012年第15期）
( 1 )写出选文的中心论点。( 2 )选文第③段主要采用了什么论证方法？起到了什么作用？请简要分析。( 3 )选文第④段画线句“这就是为什么专注的人比不专注的人，在时间利用效率上高得多的 原因”中的“这”指代什么？（答案不得超过18个字）（一）给自己的一封信
（二）阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。
①天行健，君子以自强不息。——《周易》
②立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。——王阳明
③自信人生二百年，会当水击三千里。——毛泽东
要求：①要自由、有创意地表达出真情实感。②除诗歌外，其他文体不限。③不少于500字。④书写要规范、整洁、美观。⑤文中不得出现考生本人姓名以及学校名。
