语文360

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2020年洛阳市第十中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 居里夫人艰辛地在简陋的工作室里经过漫长地研究,后来就在那里发现了镭。
B: 考生在考场上奋力答题,而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。
C: 继承并发扬中华民族的优秀文化传统,是我们每个华夏子孙义不容辞的责任。
D: 在交融与冲突并存的文化环境中,能否用东方雕塑语言来表达个性精神,恰恰是中国当代雕塑所欠缺的。
2、下列句子表述有误的一项是( )
A: 即使是一言兴邦,也是一句话点醒梦中人,这都是文化类节目《一堂好课》的意义。
B: 成责高铁不仅让人们的出行更加通畅,还承载着为脱贫攻坚注入“新动能”的责任。
C: 若要优秀文化保持生命力并传承下去,就要让更多普通人多接触、多了解优秀文化。
D: 初中生要认真学好每一门课程,切实做到全面发展,而不是考什么才去学什么。
3、下列划线字解释有误的一项是( )
A: 山气日佳(傍晚) 欲已忘言(辩识)
B: 玉盘珍羞万钱(通“值”) 直挂云帆沧海(渡)
C: 瀚海阑干百丈冰(广大的海洋) 风红旗冻不翻(拉)
D: 秋天漠漠昏黑(渐近) 安得广厦千万间(如何能得到)
4、

依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是 ( )
①人民教师孙维刚一生辛勤耕耘,把全部精力 到学生身上,受到广大师生的尊敬和爱戴。
②逐步推广使用清洁的可再生能源,减少使用污染环境的能源,是 环境恶化的正确选择。
③目前正是旅游的黄金季节,各地的游客 地来到中国十大名胜之一——黄山。

A: 灌注 遏止 绵绵不绝
B: 贯注 遏制 络绎不绝
C: 灌注 遏制 络绎不绝
D: 贯注 遏止 绵绵不绝
5、下列句子中的词语意思相同的一项是( )
A: 或 或王命急宣 或遇其叱咄
B: 意 目似瞑,意暇甚 意与日去
C: 闻 一老河兵闻之 闻之于宋君
D: 师 可以为师矣 齐师伐我
6、

下列各句中,加下划线的词语使用恰当的一项是( )

A: “中国怎么样,很大程度上决定了2015年世界会怎么样。”德国柏林学者夫罗里扬的这句话,折射出当今世界越来越认同的一个事实:中国好,世界也会好。
B: 成长是一种经历,成熟是一种阅历。走向成熟是人生的方向,何况恬淡、平和、幸福的人生也离不开成熟。
C: 4月13日,某地客车侧翻,导致3人死亡,5人重伤。在扣人心弦地等待中,经过两个多小时地紧急抢救,受伤最重的小女孩终于脱离了生命危险。
D: 近些年来,作为加害国的日本,总有一些人不顾事实,对南京大屠杀这一早有定论的历史事件品头论足 , 尤其是以安倍晋三为首的右翼势力。
7、下列句子语序排列正确的一项是( )

①大海里,闪烁着一片鱼鳞似的银波。②一片片坐着、卧着、走着的人影,看得清清楚楚了。③沙滩下,也突然明亮起来。④它像一面光辉四射的银盘似的,从那平静的大海里涌了出来。⑤这是一轮灿烂的满月。

A: ④①③②⑤
B: ⑤④①③②
C: ⑤③②④①
D: ⑤①③②④
8、下列文学常识说法不正确的一项是 ( )
A: 《卖油翁》选自《归田录》,作者是欧阳修,号六一居士,北宋政治家、文学家。
B: 《阿长与<山海经>》出自鲁迅的小说集《呐喊》,表达出鲁迅对阿长的怀念之情。
C: 《木兰诗》出自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》,它与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。
D: 《孙权劝学》节选自《资治通鉴》,《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史。
9、下列各句中,划线的成语使用不恰当的一项是( )
A: 中美在经贸领域有着广泛的共同利益和广阔的合作空间,应该求同存异、合作共赢。
B: 科学的健身指导不仅能帮助健身者避开运动误区,还能让健身事倍功半
C: 唯有倾尽全力的拼搏、百折不挠的坚守、无怨无悔的奉献,才能实现人生的升华。
D: 实施全民智能教育,应加强寓教于乐的编程教学软件的推广。
10、

下列加下划线字的注音完全正确的一项是 (  )

A: 哑(sī) 汹(yǒnɡ) 风(ɡuā) 矮(āi)
B: 大(lù) 乡(chóu) 浅(qiǎn) 坟(mù)
C: 明(lí) 窄(zhǎi) 深(chén) 温(yóu)
D: 烂(fū) 票(yóu) 咙(hóu) 一(méi)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌。回答问题

王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

( 1 )诗人在“杨花落尽子规啼”一句中写了哪些景物?有什么作用?
( 2 )从“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”两句中,你解读出诗人哪些情感?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
课内阅读

湖心亭看雪

张岱

崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝,是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾松沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸,见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”

( 1 )下列划线词语解释有误的一项是( )
A: 拥衣炉火:鸟的细毛
B: 余一小舟:撑(船)
C: 雾凇沆砀:白汽弥漫的样子
D: 余强饮三大而别:古人罚酒时用的酒杯
( 2 )下列对文章的理解和分析有误的一项是( )
A: 本文通过写湖心亭赏雪遇到知己的事,表现了作者孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪,突出了作者遗世独立、卓然不群的高雅情趣。
B: “天与云与山与水,上下一白”,连用三个“与”字,生动地写出天空、云层、湖水之间白茫茫浑然难辨的景象。
C: 描写西湖雪景的文字生动形象,不加渲染,是用了白描手法。
D: 这一篇小品,融叙事、写景、抒情于一炉,淡淡写来,情致深长。
( 3 )用“/”线给下面句子断句。(限断2处)

湖 中 焉 得 更 有 此 人!

( 4 )把下面句子翻译成现代汉语。

①大雪三日,湖中人鸟声俱绝。

②莫说相公痴,更有痴似相公者。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面文字,完成小题
谈 自 立
①常言说大树底下好乘凉,然而庇护在大树底下的小树苗是长不成参天大树的。同样,人也是如此,不求自立是不会成才的。
②自立对于每个人来说都是非常重要的,一个人只有自立才能有发展的前途。世界著名的大发明家爱迪生的自立本领就很强。他十三四岁时为了建造实验室,常常到车站卖报,同时还在自己的后院里种植蔬菜,收获时再拿到市场上去卖。他用这些钱为自己建造了一间实验室,在此基础上他的发明也层出不穷。由此可见,自立对一个人的成功多么重要,要想成才,先得自立。
③相反,一个人如果不自立,样样都依赖别人,那么他是不会成大器的。球王贝利曾说过这样一句话:“我能成为球王,而我的儿子是不会成为球王的。”他说的话是有道理的。贝利能成为球王是因为他有很强的自立本领,而他的下一代却在富足的环境下产生了依赖的心理,缺乏吃苦的精神,这就决定了球王的儿子永远成不了球王。
④球王贝利认识到了这一点,可是,在我们现实生活中庇护子女的现象却十分严重。含辛茹苦的家长们为子女们样样操心,尽力为子女们减轻一切负担,然而这却使不少少年养成了过度依赖的坏习惯。殊不知我们当代的少年是跨世纪的一代,肩负着历史的重任。视子如宝的家长们,你们应该还自己子女一份自由,让他们自立,为他们将来建设祖国打下基础。
⑤自立对于每一个人来说都是十分重要的。想成才的青年朋友们,让我们一起摆脱别人的庇护去自立吧!

( 1 )本文的中心论点是什么?

( 2 )第②、③段运用了什么论证方法?有什么作用?

( 3 )简要分析本文的论证思路

( 4 )结合自己的成长经历谈谈你是如何摆脱别人的庇护而自立的。

阅读下文,回答相关问题

牡丹的拒绝
看牡丹是一定要到洛阳去看的。欧阳修有诗云:洛阳地脉花最重,牡丹尤为天下奇。
这一年已是洛阳的第九届牡丹花会。这一年的春却来得迟迟。
连日浓云阴雨,四月的洛阳城冷风嗖嗖。
街上挤满了从很远很远的地方赶来的看花人。看花人踩着年年应准的花期。明明是梧桐发叶,柳枝滴翠,桃花梨花姹紫嫣红!海棠更已落英缤纷——可洛阳人说春尚不曾到来;看花人说,牡丹城好安静。
一个又冷又静的洛阳,让你觉得有什么地方不对劲。你悄悄闭上眼睛不忍寻觅。你深呼吸掩藏好了最后的侥幸,姗姗步入王城公园。你相信牡丹生性喜欢热闹,你知道牡丹不像幽兰习惯寂寞,你甚至怀着自私的企图,愿牡丹接受这提前的参拜和瞻仰。
然而,枝繁叶茂的满园绿色,却仅有零零落落的几处浅红、几点粉白。一丛丛半人高的牡丹植株之上,昂然挺起千头万头硕大饱满的牡丹花苞,个个形同仙桃,却是朱唇紧闭,洁齿轻咬,薄薄的花瓣层层相裹,透出一副傲慢的冷色,绝无开花的意思。偌大的一个牡丹王国,竟然是一片黯淡萧瑟的灰绿……
一丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄着它,它却木然呆立,无动于衷。
惊愕伴随着失望和疑虑——你不知道牡丹为什么要拒绝,拒绝本该属于它的荣誉和赞颂?
于是看花人说这个洛阳牡丹真是徒有虚名;于是洛阳人摇头说其实洛阳牡丹从未如今年这样失约,
这个春实在大冷,寒流接着寒流怎么能怪牡丹?当年武则天皇帝令百花连夜速发以待她明朝游玩上苑,百花慑于皇威纷纷开放,惟独牡丹不从,宁可发配洛阳。如今怎么就能让牡丹轻易改了性子?
于是你面对绿色的牡丹园,只能竭尽你想像的空间。想像它在阳光与温暖中火热的激情;想像它在春晖里的辉煌与灿烂——牡丹开花时犹如解冻的大江,一夜间千朵万朵纵情怒放,排山倒海惊天动地。那般恣意那般宏伟,那般壮丽那般浩荡。它积蓄了整整一年的精气,都在这短短几天中轰轰烈烈的进发出来。它不开则已,一开则倾其所有挥洒净尽,终要开得一个倾国倾城,国色天香。
牡丹为自己营造了神秘与完美——恰恰在没有牡丹的日子里,你探访了窥视了牡丹的个性。
牡丹没有花谢花败之时,要么烁于枝头,要么归于泥土,它跨越萎顿和衰老,由青春而死亡,由美丽而消遁。它虽美却不吝惜生命,即使告别也要留给人最后一次惊心动魄的体味。
所以在这阴冷的四月里,奇迹不会发生。任凭游人扫兴和诅咒,牡丹依然安之若素。它不苟且不俯就不妥协不媚俗,它遵循自己的花期自己的规律,它有权利为自己选择每年一度的盛大节日。它为什么不拒绝寒冷?
于是你在无言的遗憾中感悟到,富贵与高贵只是一字之差。同人一样,花儿也是有灵性、有品位之高低的。

( 1 )看牡丹为什么一定要到洛阳去?

( 2 )文章用了较多的篇幅写到洛阳而没看到牡丹,作者这样安排有什么用意?

( 3 )文章说“在没有牡丹的日子里,你探访了窥视了牡丹的个性”,联系全文说说牡丹的“个性”是什么?

( 4 )牡丹“同人一样”,它“也是有灵性、有品位之高低的”,联系全文内容,说说人的“品位”是什么?

( 5 )文章写当年“百花慑于皇威纷纷开放,惟独牡丹不从,宁可发配洛阳”的传说,对写现在的“牡丹拒绝寒冷”,有什么作用?

( 6 )下边对文章的分析不恰当的一项是(  )

A: 一般人写牡丹都是赞美牡丹的绚丽娇艳、雍容华贵,而本文却另辟蹊径,赞美“牡丹的拒绝”,因而显得不同凡响。
B: 文章描写牡丹先扬后抑再扬,一唱三叹,在 曲折之中表现出牡丹“不苟且不俯就不妥协不媚俗”的崇高品质。
C: 作者在文中采用的是第二人称的写法,但重点仍然是表现自己的感受和感悟。
D: “富贵与高 贵只是一字之差”,说明“富贵”和“高贵”之间的距离并不大,两者没有本质上的区别。
四、写作(分值:60分)
请以“这人很特别” 为题,写一篇不少于600字的记叙文。

要求: ①将题目抄写在答题卡上。②叙事具体,注意详略。③中心明确,情感真实。④不限文体(诗歌除外)。⑤字数在600左右。⑥不要出现学校名和师生姓名。

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