语文360

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2020年上海青云中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、阅读,可借用诗文名句进行批注。对下面这段话的批注,最恰当的一项是( )

可是在过大雪山时,这些衣衫单薄、气血不旺的南方战士不习慣于高原气候,冻死不少。更难的是爬炮铜岗,他们可以说是自己铺出一条路出来,一路砍伐长竹,在齐胸深的泥淖上铺出一条曲折的路来。(选自《红星照耀中国》)


A: 烈十暮年,壮心不己。
B: 夜阉卧听风吹雨,铁马冰河人梦来。
C: 岂不罹凝寒?松柏有本性。
D: 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
2、依次填入下面一段文字横线处的词语最恰当的一项是( )

平视是一种严肃的人生态度,是不带色彩的客观,是超越功利的公正,是抛却杂念的单纯。但并非人人都可做到。平视,需要心的正直与坦荡;平视,需要情的 ; 平视,需要识的 ;平视,需要度的 。

A: 广博与深邃 纯洁与高尚 准确与合理
B: 纯洁与高尚 广博与深邃 准确与合理
C: 准确与合理 纯浩与高尚 广博与深邃
D: 准确与合理 广博与深邃 纯洁与高尚
3、

下列字形和划线字注音没有错误的一项是( )

A: 门楣(méi) 合辙押韵 媲美 黯然失色(àn)
B: 酬和( hè ) 龙吟凤哕 挑衅 长吁短叹(yū)
C: 绮丽(qǐ) 盛气凌人 藉贯 一马当先(dāng )
D: 招徕(lái) 颔首低眉 追朔 鹤立鸡群(hè)
4、

下列句子中成语使用恰当的一项是( )

A: 最近热播的动漫《星游记》引发了五湖四海的青少年的关注。
B: 萍乡武功山景区的迎客松像是一面面旗帜,从侧面看真是栩栩如生。
C: 逸夫学校优秀教师代表前往师大附中学习交流,赢得了师大附中的好评,可谓是不孚众望啊。
D: 江西大部分地区空气中仿佛流动着火焰一样,酷暑难耐,七月流火的高温天气来了。
5、请选出下列词语中加点字音形全都正确的一项( )
A: 挫折cuò 狼藉jí 细胞pā 玲珑剔透tī
B: 脉搏bó 辐射fú 解剖pōu 咎由自取jiū
C: 玷污diàn 肖像xiào 跋涉shè 委曲求全qū
D: 污秽huì 脂肪zhī 崭新zhǎn 金壁辉煌bì
6、下列句子中画线成语使用有误的一项是( )
A: 人应该学会担责,你这样李代桃僵 , 不是帮他,反而害了他。
B: 不法分子无视消费者的利益,只将牟取暴利作为他们的不二法门。
C: 无数革命先烈,为了共产主义事业前仆后继。
D: 唐僧看见了,不由分说念起了紧箍咒,痛得悟空哇哇直叫。
7、下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是( )
A: 如果我们一直恪守过去的行为模式与习惯,不寻求改变,未来我们必将深受其苦。
B: 漂流道两边的怪石嶙峋 , 地势险要,流泉飞瀑比比皆是。
C: 为了完成在全国的市场布局,我们三年前就行动了,特别是在营销策略的制订上可谓处心积虑。
D: 像你这种偷梁换柱、李代桃僵的做法,迟早会被明眼人识破。
8、下列说法不正确的一项是( )
A: 犀牛的体型庞大。要想搬动它,普通的大力士上来十个八个根本不行,非得动用起重机不可。解说:这句话运用了夸张的修辞手法。
B: “樱花”的“樱”是个形声字。解说:“樱”字的形旁是“木”,声旁是“婴”。
C: 寒假期间,我看了一些精彩的影片,有《美女与野兽》《钢铁侠3》《爱乐之城》等。解说:这句话的标点使用规范。
D: 阳春三月,旅游旺季,瘦西湖每天都有不下两万的来自祖国四面八方的游客。解说:这个句子的主干是:瘦西湖有游客。
9、

依次填人下面语段横线处的短语,排列恰当的一项是( )

思乡,是人类一个亘古不变的主题。乡思就像一首田园诗,幽远纯净,闲适清淡;乡情就是 ,洗去铅华雕饰,留下清新自然;乡音就像 ,婉转悠扬,轻吟浅唱;乡容就是 ,退去朔雪纷飞,带来春光无限。

①一阵和煦的风 ②一幅山水画 ③一首深情的歌

A: ①③②
B: ①②③
C: ②③①
D: ②①③
10、中国古代哲学中,有“阴阳八卦”的理论,这一理论出自_______一书。( )
A: 《尚书》
B: 《论语》
C: 《周易》
D: 《孟子》
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读古诗,回答相关问题

渔家傲 咏梅
宋 李清照
雪里已知春信至,寒梅点缀琼枝①腻②。香脸半开娇旖旎,当庭际,玉人浴出新妆洗。
造化可能偏有意,故教明月玲珑地。共赏金尊沉绿蚁③,莫辞醉,此花不与群花比。
注释:①琼枝:像美玉制成的枝条。②腻:光洁细腻。③绿蚁:代指酒。

( 1 )发挥想象,用诗意的语言描绘“雪里已知春信至,寒梅点缀琼枝腻”的景象。

( 2 )“此花不与群花比” 的“比”字有何妙处?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题

五柳先生传
陶渊明
先生不知何许人也,亦不详其姓字。宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
赞曰:黔娄有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤

( 1 )解释下列句子中划线的词。
①期在必醉 ②环堵萧然 ③短褐穿结 ④以此自终

( 2 )翻译文中划横线的句子。
①每有会意,便欣然忘食。
②不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

( 3 )联系文章内容填空
文中“ ________ ”一句点出了五柳先生的隐者心境。这是他性格中最突出的地方。他有三大志趣,分别是________ 、________ 、________ 。

( 4 )陶渊明“好读书”却又“不求甚解”,这矛盾吗?请谈谈你的看法。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。

昙花
只看过一次昙花的开放,那种感觉,凄美而壮烈。
一共五盆,排在大厅的一旁。
圆筒形的主枝,傲然直立。分枝多,呈叶状形,枝上巍巍然地挂着即将灿烂地开放的花蕾。
我和朋友,坐在厅里,喝茶、谈心。
茶原本是甘醇的,话原本是投缘的;但是今晚,整颗心,都去了昙花那儿,心情有点儿焦躁、有点儿兴奋、又有点儿不安。所以,入口的茶,变得无味;入耳的话,变得单调。有一句没一句地聊着,聊着,最后,索性闭口不语了。
等。
在全然的寂静中等。
子夜过后,还是完全没有动静。
意识渐渐地陷入半朦胧的状态中。忽然,响起了一种很轻微、很轻微的声音:“啪啪啪、啪啪啪”,好像蝴蝶振翼欲飞时所发出的声响。迅速睁开眼睛,盆里的昙花,灿烂地、绚丽地、快活地、无羁地开放了。
花,很大很大;非常非常白;味儿呢,浓郁强烈。
我看,我闻,我惊叹。
立在枝上的昙花,顾盼生姿,得意非凡。
它尽情地享受人间蜂拥而来的爱。
然而,就在“旖旎风光无限好”的时刻,鸡啼声起,它大限到来。不作无谓的留恋与挣扎,它迅速萎谢。
众人齐声叹可惜。
独我。羡慕它。
它辉煌而来,辉煌而去。
生命虽短,不曾浪费一点一滴。

( 1 )文中的“我”在看昙花开放前、中、后的心情变化是什么?(可用文中词语)

( 2 )文中描写昙花的词句写得美,请摘录一句,从语言角度加以赏析。
句子:
赏析:

( 3 )本文表达作者对昙花怎样的感情?

( 4 )读了本文后,你从“昙花”身上获得怎样的生命感悟?

( 5 )古诗词中写“花”的诗句浩如烟海,请写出两句。

阅读下面的文段,回答问题。

忽然做了一首《西江月》词,便唤酒保索借笔砚来。起身观玩,见白粉壁上多有先人题咏,宋江寻思道:“何不就书于此?倘若他日身荣,再来经过,重睹一番,以记岁月,想今日之苦。”乘着酒兴,磨得墨浓,蘸得笔饱,去那白粉壁上挥毫便写道:

自幼曾攻经史,长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘,潜伏爪牙忍受。

不幸刺文双颊,那堪配在江州。他年若得报冤仇,血染浔阳江口!

宋江写罢,自看了大喜大笑,一面又饮了数杯酒,不觉欢喜,自狂荡起来,手舞足蹈,又拿起笔来,去那《西江月》后再写下四句诗,道是:

心在山东身在吴,飘蓬江海设谩嗟吁。

他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫!

宋江写罢诗,又去后面大书五字道:“郓城宋江作。”

( 1 )结合宋江的生活经历,分析这首《西江月》表现了宋江当时怎样的情感?
( 2 )宋江在《西江月》之后又写了四句诗,才觉得痛快。请从下列画线诗句中找出与“他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫”情感最接近的一项,并说明理由。

A.了却君王天下事,赢得生前身后名。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

B.报君黄金台上意,提携玉龙为君死。(李贺《雁门太守行》)

C.飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝①,报与桃花一处开。(黄巢《题菊花》)

注释:①青帝:司春之神。古代传说中的五天帝之一,住在东方,主行春天时令。

四、写作(分值:60分)
以“那一次,我真________”为题,先将题目补充完整,然后写一篇文章。

写作要求:(1)书写工整,卷面整洁。(2)不得引用、摘抄阅读语段。(3)文中不得出现真实的学校、姓名。(4)字数在600字以上。

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