| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 填入下面横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡，___________；你是奋蹄疾驰的骏马，___________；你是冲天腾飞的巨龙，___________；你有一个美丽的名字——中国。 A: 叱咤时代的风云 唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊B: 叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊 唤醒黎明的沉默 C: 唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊 叱咤时代的风云 D: 唤醒黎明的沉默 叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊 |
| 2、 | 下列关于文学名著的表述正确的一项是（ ） A: 《我的叔叔于勒》作者是法国作家莫泊桑，其代表作有《羊脂球》《悲慘世界》等，他与俄国的契诃夫和美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。 B: 老舍的《骆驼祥子》富有浓郁的老北京风情，小说刻画了样子这一自尊好强、吃苦耐劳始终不向命运低头的平民形象。 C: 《红楼梦》中的王熙凤在庞大复杂的贾府里，能够左右逢源，处理事务有条不紊，人际交往圆滑世故；在她身上，也有见风使舵，阴险狡诈，贪婪自私和居心叵测的一面。 D: 武松是《水浒》中着力塑造的人物形象，他景阳冈打虎、醉打蒋门神、大闹五台山、血溅鸳鸯楼，是一位快意恩仇的好汉。 |
| 3、 | 依次填入下面文中横线处的词语，最恰当的—项是（ ） 人生难免会寂寞．但寂寞的滋味却不尽相同。陶渊明“采菊东篱下”的寂寞是______-的，苏轼“人有悲欢离合”的寂寞是 ______-的，柳宗元“独钓寒江雪”的寂寞是________的，李白“我歌月徘徊”的寂寞_______的……；唯有直面寂寞．才能品出别样人生。 A: 孤傲 洒脱 浪漫 豁达B: 洒脱 浪漫 豁达 孤傲 C: 浪漫 豁达 孤傲 洒脱 D: 洒脱 豁达 孤傲 浪漫 |
| 4、 | 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A: 通过对消费场所的各要素进行数字化、智能化处理，人工智能技术开始在实体店应用。 B: 黑海局势风云突变，俄乌双方剑拔弩张，乌克兰表示对俄罗斯的军事打击早有准备。 C: 岁月如歌，班主任李老师的音容笑貌在我与其分别多年后依然常常在我的耳边回响。 D: 实施“校园足球计划”旨在普及足球运动，逐渐提高青少年足球的运动水平为目的。 |
| 5、 | 下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是 （ ） A: 消息是以简要的文字迅速报道新闻信息的一种新闻体裁，通常包括标题、导语、背景三个必不可少的部分。B: 《破阵子》作者辛弃疾，南宋爱国词人，破阵子，词牌名。这首词十分生动地描绘出一位忠勇的将军的形象，抒发了爱国志士壮志难酬的悲愤。 C: 《松鼠》用细致的描述，文艺的笔调，准确生动地说明了松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点并补充说明松鼠的用途，表现松鼠是一个“讨人喜欢”的动物。 D: 《从百草园到三味书屋》作者鲁迅，原名周树人，我国伟大的文学家、思想家、革命家。 |
| 6、 | 下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（ ） A: 初中生活快结束了，同学们面临分别，恋恋不舍，大家期望能萍水相逢在新的校园里。 B: 令中外游客叹为观止的扬州漆器，用料讲究，色泽光润，造型优美，构思精巧，闻名遐迩。 C: 朝鲜不顾世界各方坚决反对，再次进行核试验，在国际社会引起了强烈的轩然大波。 D: 国外大面积爆发甲型H1N1流感疫情，这消息真耸人听闻 ， 大家一定要加强自我防护。 |
| 7、 | 请选出下列词语中划线字的读音完全正确的一项（ ） A: 陨落（yǔn） 稽首（qǐ） 炽热（zhì） 气冲斗牛（dǒu）B: 颔首（hán） 狡黠（xiá） 提防（dī） 无动于衷（zhōng） C: 诓骗（kuāng） 骸骨 （hái） 慰藉 （jiè） 期期艾艾（ài） D: 襁褓（qiáng） 吊唁 （yàn） 嶙峋 （xún） 深恶痛疾 （wù） |
| 8、 | 请选出下列句子中加下划线成语运用不正确的一项( ) A: 假如每个人都能见贤思齐 ， 以人之长补己之短，那么我们每天都会有进步，生活也会因此变得愈加美好。B: 《警察和赞美诗》结尾别出心裁 ， 既在情理之中，又在意料之外。 C: 巧克力富含一种鲜为人知的化学物质可可碱，它是咖啡因的近亲。 D: 见到落水者在水里挣扎，他忘乎所以 ， 连衣服都没有脱就跳下去救人。 |
| 9、 | 下面句子中四字词语运用不恰当的一项是（ ） A: 兵临城下，形势间不容发 ， 我们必须迅速作出决断。 B: 真想不到，他干了那么多李代桃僵的勾当。 C: 即使在贫穷甚至沦为厨房使女的时候，她也没有自惭形秽地觉得不如别人。 D: 尺有所短，寸有所长。取长补短，相得益彰。 |
| 10、 | 下列各句中，表达得体的一项是（ ） A: 他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。 B: 杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。 C: 这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。 D: 由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时。 |
| 阅读《春望》，完成后面的题目。 春望 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 ( 1 )有人说第二句中的“深”换成“生”字更妙，你认为呢？为什么？( 2 )诗中感情十分丰富，请简要概括诗人所抒发的情感。 |
| 课外文言文阅读。 孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其愃也，呼而问之：“何为中止?”对日：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，以此戒之。自是之后，孟子不复喧矣。 注:（1）愃:通“谖”，遗忘，忘记。 ( 1 )解释下列词语。①子少时 少时（________） ②孟子辍然中止 止（________） ( 2 )翻译句子。其母引刀裂其织，以此戒之。 ( 3 )孟母剪断正在织的布是为了告诚孟子什么道理? |
春野的馈赠
洪烛
①中国人食笋的历史久远。“其蔌维何，维笋及蒲。”早在《诗经》时代，竹笋就已成为人们餐桌上的食品。晋朝戴凯所著的《竹谱》一书中，曾介绍过70多个竹子品种及不同竹笋的风味。宋代德清僧人赞宁在所著的《笋谱》中，也记有80多个竹笋品种。
②有人说，竹笋不仅是一道美食，更是一种雅食，很符合文人雅士的心情与口味。松、竹、梅被称作岁寒三友，竹子自然成为高雅的象征。
③历来文人墨客多有歌咏。苏东坡有诗：“宁可食无肉，不可居无竹。无肉使人瘦，无竹使人。”诗圣杜甫曾写过“青青竹笋迎船出，白白江鱼入馔来”的诗句，道出他对竹笋风味的喜爱。南宋著名诗人陆游曾在江西品尝过“猫头笋”，念念不忘珍品美味，写下了“色如玉版猫头笋，味抵驼峰牛尾狸”的有名诗句。清代画家郑板桥对家乡的竹笋也是念念不忘：“江南竹笋赶鲋鱼，烂煮春风三月初。”
④有经验的厨师，连煲笋之汤都舍不得倒掉，每做别的菜，就要兑一点进去，相当于味精了：“食者但知他物之鲜，而不知有所以鲜之者在也。”笋之调味，快达到魔法的境地了。连残汤剩汁都能画龙点睛，把一道新菜全“盘活”了。至于这种奇妙的笋汤(又叫笋油)的提炼办法，袁枚在《随园食单》里详细记载：“笋十斤，蒸一日一夜，穿通其节，铺板上，如做豆腐法，上加一枚压而榨之，使汁水流出，加炒盐一两，便是笋油。其笋晒干，仍可作脯。”
⑤林洪的《山家清供》，给鲜笋起了个外号，叫“傍林鲜”：“夏初竹笋盛时，扫叶就竹边煨熟，其味甚鲜，名傍林鲜。”根据他的讲授，鲜笋最好现摘现吃，一分钟都别耽误，就在竹林边，用芳香的竹叶为燃料，当场煨烤，可见环境或氛围也能激活新笋那天然的鲜美。这绝对是最正宗的“绿色食品”了，不仅就餐环境是一片绿林，烹饪方法也是返璞归真的。不知竹林七贤之类古老的隐士，是否就地取材，使用过这种“叫化鸡”式的吃法？想来只有超凡脱俗的人，譬如隐于山林者，才能体会到竹笋至真的味道。而所谓的“真味”，就是于平淡中见神奇，有一颗淡泊的心，才能遭遇这种潜伏的神奇。
⑥春天的雨一下，就是春笋旺盛的生长期了。“好竹连山觉笋香”，春笋尝鲜的好时节就在眼前了。
( 1 )文中说“竹笋又是一种雅食”，原因是________。阅读《蓝蓝的威尼斯》一文的节选内容，完成习题。
①威尼斯是一个奇特的城市，这里不是“开门见山”，而是“开门见水”。听说，原先这里像太湖水乡，也有说类乎苏州城，其实，威尼斯是威尼斯，她有独特的瑰丽的形象。这里没有汽车，大小船挤在大运河里，穿梭般的来往不绝。我们登上汽船（等于城市公共汽车），观赏两岸风光，十四五世纪的哥特式建筑，文艺复兴时代的宫殿和贵族院落，鳞次栉比。泛舟在大运河上，就像在参观欧洲建筑艺术博览会。汽船穿过一座座桥梁，其中有一座全由大理石建成的“李亚度桥”，特别引人注目，这是1592年建成的独孔拱桥，雕刻精细，造型优美，桥上两侧开设商店，别具一格。汽船向前驶去，河道逐渐开阔，现代化的摩托艇、汽艇和古老的“公朵拉”并行。“公朵拉”是一种小游船，翘着头尾，由船夫摇橹，供游客饱览两岸风光。据说历史上盛时有一万多艘，现在只保留四百艘了。
②圣马可广场和圣马可教堂是威尼斯最著名的名胜古迹，拿破仑把圣马可广场称之为世界上最美丽的广场。广场两侧是旧宫殿，底层是各色店铺、餐厅和咖啡馆，出售各色食品和威尼斯名产玻璃器皿、花皮革制品等。深秋的威尼斯，绚丽多姿，游客如云，广场上千百只灰鸽争相啄食，供人拍照、逗乐；穿梭般来往的船艇，迎着飞翔的海鸥，构成一幅美丽、和谐、幸福的画卷。在广场的一侧，有一座“叹息桥”。据说，这是被判处死刑的囚犯从监狱走向刑场的“必经之路”，犯人每过这里看到圣马可广场的一角美景，无不感叹不已，所以叫“叹息桥”。
( 1 )“其实，威尼斯是威尼斯，她有独特的瑰丽的形象”，那么，威尼斯有哪些“独特的瑰丽的形象”呢？请从第①段中加以提炼。( 2 )请赏析文中加横线的句子。( 3 )第②段文字的中心句是哪一句？写作：
请以“陪伴”为题目写一篇不少于600字的文章。
要求：文体不限，书写规范，不得抄袭；不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。
