语文360

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2020年上海坦直镇初级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列语段横线处填入四个句子,最恰当的一项是( )

在春日踏青,青芜如毯,________;夏日听雨,雨声淅沥,_______;秋日看花,花叶相辉,_______;冬日观雪,雪意阑珊,_______。好诗如四季,岁岁不相同。

①是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧

②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白

③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新

④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒


A: ③④②①
B: ④③①②
C: ③①④②
D: ④②③①
2、

下面句中划线字意义相同的一组是( )

A: 能面刺寡人之过者 是寡人之过也
B: 我孰与城北徐公美 徐公来,孰视之
C: 能谤讥于市朝 朝服衣冠
D: 虽欲言 , 无可进者 至于斟酌损益,进尽忠言
3、七年级125班组织了一次语文知识大赛活动,活动中李琳对以下题目的表述辨别不清对错,请你帮他找出来不正确的一项是( )
A: 游击队员们正在穿过高大的树林和茂密的青纱帐,去和敌人战斗(划线“和”是个连词,把“和”换成介词 “向”)
B: 《童年的朋友》节选自《童年》。作者高尔基,是苏联作家。课文通过生动细腻而又饱含感情的语言把外祖母的形象写得独具魅力、光彩照人。
C: 《从百草园到三味书屋》中第二自然段对百草园从“整体(植物—动物)—局部(动物——植物)”进行描写,用了比喻、拟人、排比的手法写百草园中景物的生机勃勃,写出了百草园的无穷乐趣,表达了作者对百草园的无比热爱,与下文三味书屋的枯燥形成对比。
D: “《凡尔赛宫》第三段中“它全长七十二米,宽十米,高十三米,联结两个大厅”一句作者运用列数字的说明方法,列举了许多确凿的数字说明其长、宽、高,介绍了凡尔赛宫宏伟、壮观的特点,突出了它的内部陈设和装潢富于艺术魅力。
4、《西游记》中的四人去过以下哪个地方?( )
A: 大人国
B: 小人国
C: 比丘国
D: 慧駰(yin)国
5、

下列句子中划线的词语使用恰当的一项是( )

A: 经济极速发展的今天,我们依然保持清醒头脑,既不要把自己降格为“名牌”的粉丝,更不能让“名牌”腐蚀了艰苦奋斗精神。
B: 太湖平原气候温和湿润,水网浓密 , 土壤肥沃,素以“鱼米之乡”而闻名。
C: 在部门改革草案付诸讨论期间,人人出谋划策,围绕改革的新思路层见叠出。
D: 美总统特朗普一上任,就受到来自多方的关注,对于他的说法也莫衷一是 , 到底他的实力如何,又将带领美国进入一个怎样的时代?
6、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 竹篾 拌脚石 闻名遐迩 振聋发聩
B: 祥和 雷阵雨 鸦鹊无声 险象迭生
C: 秘诀 家具城 休戚与共 变本加厉
D: 急躁 里程碑 提纲挈领 鼎立相助
7、下列句子中划线成语使用不恰当的一项是( )
A: 这件案子扑朔迷离 , 让警方无从下手。
B: 他的进步很快,成绩从80分上升到95分,我不禁要对他刮目相看了。
C: 对方来势汹汹,咄咄逼人 , 我们可别先乱了阵脚。
D: 中国可以“强硬”,据理力争维护国家的核心利益的根源在于今天中国已是“吴下阿蒙”。
8、

选出下列词语书写完全正确的一项( )

A: 风尘湮没 惟妙惟俏 长虹饮涧 巧妙绝伦
B: 就地取材 山势险峻 前瞻后顾 自出新裁
C: 珠光宝气 别具匠心 因地制宜 烟雾缭绕
D: 失之豪厘 重峦叠嶂 盘曲嶙峋 俯仰生姿
9、下列句子中的标点符号运用不正确的一项是( )
A: 我孩子时候,在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂,人都叫伊“豆腐西施”。
B: 熟悉的树木、村庄、桥梁……都在不停地后退,成为杜小康眼中的遥远之物。
C: 杜雍和大叫了一声“我的鸭子!”几乎晕倒在地上。
D: “为什么要投她一票?”贾里说,“你觉得她好,我们不觉得。”
10、下列句子中没有语病的一项是 ( )
A: 是否能学以致用,是决定一个人事业成败的关键。
B: 经过“学会感恩”主题班会,真的使我受到很大的触动。
C: 大力加强未成年人思想道德,是学校、家庭、社会一项重要而紧迫的任务。
D: 我读到此处,在晶莹的泪光中,仿佛又看见外面绿树发芽和新翻的泥土气息。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面唐诗,完成题。
夜雨寄北

李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

( 1 )写出出自此诗的两个成语。

( 2 )请结合诗歌内容谈谈你对“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”的理解。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题

治国犹栽树
唐太宗谓侍臣①曰:“往昔初平京师②,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝③意犹不足,征求不已,兼东征西讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致灭亡,此皆朕所目见。故夙夜孜孜④,惟欲清净,使天下无事。遂得徭役不兴,年谷丰稔⑤,百姓安乐。夫治国犹栽树,本根不摇,则枝叶茂盛。君能清净,百姓何得不安乐乎?”
(节选自《贞观政要》)
【注】①侍臣:周围的大臣。 ②京师:京城。此指隋朝京城大兴(今陕西西安市)。 ③炀帝:指隋朝未代皇帝杨广。④孜孜:勤恳的样子。⑤稔:rěn,丰收。

( 1 )解释下面句中横线的字。
①意犹不足 ②征求不已 ③惟欲清净

( 2 )翻译句子:夫治国犹栽树,本根不摇,则枝叶茂盛。

( 3 )结合选文用自己的话说说唐太宗的治国之道。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。

寻找妈妈的寻人启事
①作文课。老师教完了应用文写作后,当场给学生们布置了一个题目:假设自己的妈妈丢了,请每一个人写一则寻人启事。老师还给每个同学发了一份寻人启事样本,大家可以照葫芦画瓢,但是,里面的内容必须根据自己母亲的真实情况撰写。
②同学们似乎还没有反应过来,自己的妈妈丢了,写一则寻人启事?面对着寻人启事样本,同学们一时都不知道该如何下笔。
③见同学们都没什么动静,老师说,这样吧,我再讲一遍寻人启事的要点,大家一边听,一边写。首先,写下丢失人的姓名。
④大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。
⑤老师说,性别。
⑥女。大家刷刷写下。
⑦丢失人年龄。老师的话音刚落,班级里就炸开了锅。有人说,我妈好象42岁了吧。有人说,我妈妈从来没告诉过我她多大啊。有人说,我今年14岁,我妈妈该有三十八九岁了吧?几十个同学,竟然没有一个人能够准确地说出自己妈妈的年龄。
⑧老师摇摇头,年龄先空着吧。下面是最重要的部分,请写出丢失人的体貌特征。

…… ……

⑨大家七嘴八舌,似乎对自己的母亲很了解。老师打断了大家的话,同学们说的,也许是你母亲的特点,但是,现在请大家写的是母亲的体貌特征,比如脸上有颗痣,手背上面有道伤疤,腰杆有点弯曲什么的。
⑩同学们停止了议论,歪着脑袋,努力回想着妈妈的形象。每天都见到的妈妈,到底有些什么体貌特征呢?脸上有没有长痣?好象是有的,但想不起来在哪了。妈妈 干活时,经常会受伤,可是,哪儿留下过伤疤?倒真的没注意过啊。妈妈的腰杆这几年确实有点弯曲了,总是直不起来,可能是太累了的缘故吧?可是,好象每个人 的母亲都是这样的啊,这也算是体貌特征吗?
⑪同学们勉强写下了几个特征,既像是自己母亲的,又好象不太像。
⑫老师说,请同学们再写下,今天,妈妈穿的是什么衣服和鞋子。如果妈妈真的丢了,那么,最后离开家时穿的衣服,将是很重要的鉴别辨认依据。
⑬班级里再次炸开了锅。穿着干净漂亮衣服的同学们,唧唧喳喳地议论开了:哪个同学早上新穿了一双运动鞋,大家立即注意到了;最喜欢的那个电影明星,喜欢穿 什么样式什么牌子的衣服,大家总是一清二楚……可是,早上和自己一起出门,甚至骑着车子将自己送到学校门口的妈妈,穿着什么颜色的衣服,什么样式的,却真的没有留意,从来也没有留意。
⑭作文课彻底失败了,一个简单的寻人启事,竟然没有一个同学写完整、准确。最后,老师面色凝重地对大家说,不是寻人启事难写,是大家对自己的妈妈,根本就不关注不了解啊。
⑮天底下的爸爸和妈妈,都是用心去看自己的孩子的,所以,孩子的每一个细小动作,都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实一点也不难,只要用心,就足够了。
⑯每个人的成长都不是一件理所当然的事情,可是,我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见:只看见了可口的饭菜,却不见忙碌在厨房的背影;只欣喜于获得的优 异成绩,却忘记了深夜伴读的眼眸;只盼望着自己的成长,却忽略了因操劳而佝偻的背影……要到何时,我们才能有一颗心,用它看清父母的面容,记住父母的深 情?让我们学会关爱他人,先从关爱自己的父母开始。
(作者:孙道荣 有删改)

( 1 )请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。

( 2 ) 第⑨段开头的处省略了同学们七嘴八舌讨沦的内容。请联系上下文,补写在下面。

…… ……


( 3 )第⑬段画线词语在表达上的好处。

( 4 )第⑭段中画横线的句子在文章结构上有什么作用。

( 5 )第⑯段中画波浪线句子的含义。

阅读下文,完成问题。

治疗“语言癌”

①台湾媒体新近提出一个名曰“语言癌”的概念,一时间应者甚众,“语言癌”这一新概念,引起两岸媒体与学界的热议。

②现代人无法用精准的中文表达,已然不是一两天的事,而是积弊已久。当触摸手机屏幕点赞大面积代替词语表达,当音频和视频大范围代替文字表述,当非规范的网络语言吞噬规范中文,当“西语”未加消化地侵入汉语,“语言癌”就在这一片雾霾中渐渐生成。

③也许有人认为,“语言癌”的症状在台湾地区较为明显,大陆症状略轻。笔者并不以为然,在这一点上,两岸只是表现形式不同而已。著名作家余光中认为,“语言癌”和中文的“恶性西化”有很大关系,大家只顾学英文、看翻译小说,不再看用字精简的中文经典,结果英文没学好,却把中文学坏了;加上电视、网络的不良影响,遂将“讲病态中文”变成时尚。台湾作家张晓风还分析说,电视记者常在现场连线时拉高音调,吐出长串累赘、不知所云的话语,这种“腔调”潜移默化感染到观众,“癌细胞”就一点点扩散了。这些分析无疑是切中肯綮的。咱们这边的电视节目“口水”也不少,“讲病态中文”在现实生活中更是常见,“英文没学好却把中文学坏了”的例子俯拾即是。比如90后说话,前缀后缀经常是没完没了的“然后”。

④在“语言癌”话题引发广泛共鸣后,台湾有关部门纷纷亮出应对方策,比如在会考中适时出一些“语言癌”的辨正题,引导教学,提升语文表达能力;比如在未来修订语文领域课纲时,将提升表达能力列为重要项目,让学生有更多机会讨论、上台讲话,等等。这些从青少年抓起的举措无疑是可喜的。但更为重要的是,全社会要形成说“雅语”的“雅风”,一要精准,二要生动,三要雅致,人人以此要求自己,并蔚然成风。毕竟,对语言影响最大的,是社会文化,它不但存在于媒体之中,还存在于人际之间,无孔不入,深入肌理。

⑤打造健康环保的“绿色语言环境”,一方面,我们需要看到流行语中的健康新生词语,并及时将它融入语言河海,丰富语言宝库;另一方面,我们也必须适时进行语言清污,对形形色色的“语言癌细胞增生”梳理判别并加以遏止,让它们在“雅语雅风”面前式微。唯有如此,“语言癌”才会逐步治愈。

(有删改)

( 1 )“讲病态中文”变成时尚的原因是什么?

( 2 )治疗“语言癌”可采取哪些措施?请根据第④段内容简要概括。

四、写作(分值:60分)
阅读下面的材料,然后作文。

寒假里,小东跟着父亲去亲戚家拜年,途中要走三十里路,还要翻过一道道山梁。走了两个多小时,望着遥遥无际的前方,小东怎么也不肯迈步了。父亲说:‚别尽往前望,低头看路,下了山梁就到了。‛说着,继续大步地向前走去。没办法,小东只好跟在父亲身后走下去。不过,从这以后,小东不再一次次瞭望远远的目的地,而是低头看着脚下的路,不断地欣赏着沿路那些形状各异的沙石和花草,不知不觉就走到了亲戚家。

读了上面的材料后,你有什么联想和感悟?请自选角度,自定立意,自选文体(诗歌除外),自拟题目,写一篇不少于 600 字的文章。文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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