语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2020年中山市四沙中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列各项说法有误的一项是( )

A: 孟子,名轲,战国时期思想家、教育家、散文家.《孟子》一书由孟子弟子和再传弟子收集编纂而成,共有七篇,文章逻辑严密而富于辞采,是儒家经典之一。
B: 古人擅以花言志:东晋陶渊明喜菊,“采菊东篱下”表达的是对自己田园生活的满足;北宋周敦颐爱莲,“花之君子”是对自己高洁品质的期许;南宋陆游赞梅,仰慕的是“只有香如故”的孤傲。
C: 19世纪是俄国文学的鼎盛时期,涌现了一大批世界级的小说家,其中列夫•托尔斯泰、契诃夫、屠格涅夫的作品都被选入了我们的语文课本。
D: 朱自清的散文或平淡真挚、以情动人,如《背影》,或文辞优美、想象丰富,如《春》、《绿》,都是现代文学史上不可多得的佳作。
2、下列各句标点符号使用不规范的一项是( )
A: “知人论世”实际是一种方法论。起初,它只是一种读书方法、文学批评方法;后来,又成为一种著述方法、一种研究人物的方法。
B: 好的教育是美的教育,那是一个发现美、理解美、享受美的过程;然而,如果没有对美的渴幕,最初的教育就不会发生。
C: 在探险路上,如果困难出现,就要战斗到底;如果训练有素,你就会生还。若疏于训练,大自然将把你收为己有。
D: 这里给人“家徒四壁”的感觉:朴素吸音的墙壁,一张榻榻米,仅此而已。这样的布置,简单得几乎到了“苦寒”的地步。
3、下列句子文学常识中有误的一项是( )
A: 李白,唐代浪漫主义诗人,人称诗仙,代表作有《渡荆门送别》。
B: 李清照,宋代女词人,代表作有《如梦令》。
C: 王维,唐代山水田园诗人,代表作有《送元二使安西》。
D: 杜甫,唐代边塞诗人,人称诗圣,代表作有《茅屋为秋风所破歌》。
4、

传统文化知识。

八年级学生小芳想找个微信群,与志趣相投的同龄学友共同探讨一些感兴趣的国学问题。若有以下四个国学爱好者微信群,她选哪个最适合?( )

A:
B:
C:
D:
5、下列句子中,划线词语使用错误的一项是( )
A: 我们彼此之间感情不和,早已分道扬镳了。
B: 秋风中叶子簌簌而落,北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。
C: 他的捏陶技艺已达登峰造极的地步,泥巴在他手中好像有了生命。
D: 连云港七月的天气周而复始:有时骄阳似火,热浪扑人;有时乌云密布,暴雨浇城。
6、李商隐无题诗的特色是( )
A: 善于描写隐秘难言的爱情心理
B: 政治上的讽谕与抒情相联系
C: 借托史事,寄寓吊古伤今之意
D: 以华美辞藻取胜,抒写艳情
7、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 在节约型社会里,人们有效利用资源进一步增强。
B: 我们在学习上即使取得了很大的成绩,但决不能骄傲自满。
C: 走进美丽的中海公园,我禁不住停下脚步驻足欣赏。
D: 全国会副委员长许嘉璐日前表示,重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。
8、下面划线字注音有误的一项是( )
A: 惆怅(chóu) 赋予(yǔ) 夔门(kuí)
B: 渲染(xuàn) 柏树(bǎi) 颐和园(yí)
C: 暮霭(ǎi) 真挚(zhì) 掠影(lüě)
D: 朝霞(zhāo) 熟悉(shú) 沁园春(qìn)
9、

下列划线字的读音全都正确的一项是( )

A: 萦(yínɡ)绕 炽(zhì)热 怒发冲冠(ɡuān) 呕(ǒu)心沥血
B: 琴弦(xuán) 晕车(yùn) 斤斤计较(jiào) 顷(qǐnɡ)刻之间
C: 跌宕(dànɡ) 模(mú)样 惟妙惟肖(xiào) 忍俊不禁(jīn)
D: 庇(bì)护 蓓(bèi)蕾 脉脉(mò)含情 一哄(hōnɡ)而散
10、下面语句中,标点符号使用规范的一项是( )
A: 面对各种突发事故,很多没有经验的司机都束手无策,不知道该怎么处理。
B: 他拣好了几件东西,两条长桌,四个椅子,一副香炉和烛台,一杆抬秤。
C: 在河流,沙漠和人三者之间,有了树,一切都会变得和谐起来。
D: 英国诗人雪莱在他著名的《西风颂》里写道:“冬天已经到了,春天还会远吗”?
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面古诗,完成小题。

九日五首·其一

杜甫

重阳独酌杯中酒,抱病起登江上台。

竹叶于人既无分,菊花从此不须开。

殊方日落玄猿哭,旧国霜前白雁来。

弟妹萧条各何在,干戈衰谢两相催!

( 1 )下列对诗的内容理解不正确的一项是( )
A: 首联写出了诗人重阳佳节独自饮酒,抱病登台的近况。
B: 颔联写出了诗人因为抱病在身不能喝酒,遂无心赏菊的无奈。
C: 颈联中“玄猿”和“白雁”等景象,都是诗人眼前所见的景色。
D: 这首诗表达了诗人的思乡之情,以及遭逢战乱、衰老催人的感伤。
( 2 )下列对诗的赏析不正确的一项是( )
A: “菊花从此不须开”,是诗人对菊花发号施令,带有强烈的主观情绪。
B: 颔联和颈联通过调动视觉,听觉,表现了因为战争而背井离乡的无可奈何。
C: 全诗寓情于景,描绘了一副他乡落日、黑猿悲啼、故国霜天、白雁南飞的凄清之景。
D: 这首诗语言自然流转,苍劲有力,既有气势,更见性情,体现了杜甫写诗的风格。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面文言文,完成小题。

苏峻乱,诸庾逃散。庾冰时为吴郡,单身奔亡。民吏皆去,唯郡卒独以小船载冰出钱塘口,籧篨①覆之。时峻赏募觅冰,属所在搜检甚急。卒舍船市渚②,因饮酒醉还,舞棹向船曰:“何处觅庾吴郡?此中便是。”冰大惶怖,然不敢动。监司见船小装狭,谓卒狂醉,都不复疑。自送过浙江,寄山阴魏家,得免。后事平,冰欲报卒,适其所愿。卒曰:“出自厮下,不愿名器。少苦执鞭,恒患不得快饮酒,使其酒足馀年,毕矣。无所复须。”冰为起大舍市奴婢使门内有百斛酒终其身。时谓此卒非唯有智,且亦达生。——《世说新语》

刘真道少时,常渔草泽,善歌啸,闻者莫不流连。有一老妪,识其非常人,甚乐其歌啸,乃杀豚进之。道真食豚尽,了不谢。妪见其不饱,又进一豚。食半余半,乃还之。后为吏部郎,妪儿为小令史,道真超用之,不知所由,问母,母告之,于是赍牛酒诣道真。道真曰:“去,去!无可复用相报。”——《世说新语》

【注】①籧篨:粗竹席。②渚:岸边

( 1 )写出下列划线词解释错误的一项( )

A: 属所在搜检甚急(通“嘱”)
B: 适其所愿(符合、满足)
C: 少苦执鞭(贫苦)
D: 于是赍牛酒诣道真(送,携带)
( 2 )对文中画横线的部分断句恰当的一项( )

A: 冰为起大舍市/奴婢使门内/有百斛酒终其身。
B: 冰为起/大舍市奴婢使门/内有百斛酒终其身。
C: 冰为起大舍/市奴婢/使门内有百斛酒/终其身。
D: 冰为起大舍市/奴婢使门内有/百斛酒/终其身。
( 3 )把下列句子译成现代汉语

①唯郡卒独以小船载冰出钱塘口,籧篨覆之。

②有一老妪,识其非常人,甚乐其歌啸.

( 4 )郡卒和老妪都是普通的老百姓,他们各有哪些方面值得我们学习?请结合其言行进行分析。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成小题。

果蔬催熟剂安全吗?

①果蔬催熟剂,又称植物生长调节剂,是指对植物的生长、发育起调节作用的农药,一般为乙烯利,学名2-氯乙基磷酸,它不以杀伤有害生物为目的,所以,一般为低毒或微毒。它也被称为植物激素,因此有人认为催熟剂有“激素”,是“避孕药”,其实植物激素不会导致人和动物性早熟,足见这种看法的错误。植物激素和人体的激素其实有着天壤之别,它们从化学结构到功能都不是一回事,担心水果催熟剂会让孩子提前发育,完全是杞人忧天。


②植物激素只作用于植物体,植物体内没有动物的雌激素和雄激素。植物激素对动物体也不起作用,植物激素大多是小分子,而动物激素主要是大分子的蛋白质和多肽,两者的化学结构不同,作用机理也完全不一样。


③有人担心果农和商贩会过量添加植物激素,其实这倒不必太担心。因为使用植物激素既需要成本,也有一定限制:少量用有好处,用多了有坏处。比如,用多了催熟剂,水果会成熟过快,容易腐败,反而不利于运输和贮存。所以,商人和果农一般不会过量使用植物激素。


④使用催熟剂后的果蔬营养价值会降低吗?


⑤很多人认为使用催熟剂的果蔬成熟快,属于“揠苗助长”,营养价值会降低。其实,使用催熟剂在农业生产中可以促进果蔬生长,增加产量,果蔬的营养价值也并不是都会降低。


⑥在深色果蔬中,被催熟的果蔬营养价值的确会有所降低。在番茄的催熟研究中人们发现,使用乙烯催熟的番茄,其番茄红素和维生素C的含量都低于自然成熟的番茄。这是因为番茄未成熟时是青黄色的,几乎没有番茄红素。催熟过程中,由于缺乏阳光照射,番茄红素的产生受到一定影响,而贮藏过程中维生素C会受到氧化而减少。


⑦不过,其他浅色的使用乙烯催熟的果蔬,营养价值并不会减少。中国农业大学的研究显示这个结论的准确性,在绿豆种子萌发过程中使用乙烯可使绿豆芽苗的可溶性蛋白、可溶性糖和维生素C含量分别增加25.1%、66.07%和163.9%;在对荔枝、梨的研究中发现,使用乙烯催熟的果实总糖含量有升高,同时也能较好地保持维生素C的含量,营养价值均有增加趋势。


⑧总体来看,对于那些深色的水果来说,催熟后的某些营养成分的确会降低,但是,对于那些果肉部分没有多少颜色的水果,催熟剂反而会提升它们的营养。


⑨不过,现在我们大部分人的问题依然是果蔬的食用量不够。一般营养学推荐每人每天要吃200~400克水果、300~500克蔬菜,而目前60%以上的人连一半的果蔬量都无法达到。相比担心催熟果蔬的营养问题,我们更应该关心自己所吃的果蔬总量是否达标。

(选自《百科知识》)

( 1 )第①段中划线的词语“这种看法”和第⑦段中的“这个结论”分别指的是什么?
( 2 )请你引用文中的内容解释“果蔬催熟剂”。
( 3 )为什么商人和果家一般不会过量使用植物激素?
( 4 )文中第⑦段使用了什么说明方法?有什么作用?
( 5 )第⑨段划线词语“目前”能否删去?为什么?

阅读下文,回答相关问题。
《芦花荡》节选
老头子向他们看了一眼,就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船,剥着莲蓬,船却慢慢地冲着这里来了。
小船离鬼子还有一箭之地,好像老头子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜转了一个圆圈,又回去了。鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。
眼前是几根埋在水里的枯木桩子,日久天长,也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来,看看就扒上了船。老头子又是一篙,小船旋风一样绕着鬼子们转,莲蓬的清香,在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏,乱转着身子,抓上抓下。
一个鬼子尖叫了一声,就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口,是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散,每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着,想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来,有的两个,有的三个。鬼子们痛得鬼叫,可是再也不敢动弹了。
老头子把船一撑来到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋,像敲打顽固的老玉米一样。
他狠狠地敲打,向着苇塘望了一眼。在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒。

( 1 )用一句话概括上文的故事情节。

( 2 )文段交代在水里的枯木桩子有什么用意?

( 3 )这几段文字写老头子主要运用什么描写方法?突出老头子的什么性格?

( 4 )“那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”中画线词“找”用得妙,为什么?

( 5 )写老头子敲打鬼子时,为什么又写“鲜嫩的芦花;一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒”?

四、写作(分值:60分)
阅读下面的材料,然后作文。

成功人士在晚年曾感慨道:“回首昔日,留在我记忆中的并不是那成功的喜悦。曾经苦苦的追求,最能引起我的怀念。”追求产生于一种人生定位,追求的意义在于它由血有肉的过程,哪怕难如所愿,即使所得甚少,但仍不失幸福与快乐……

读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,写一篇文章。

要求:①请根据材料,自选角度,明确立意,自拟题目;

②除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;

③字迹工整,书写规范,字数600—800字;

④文中请不要出现真实的姓名、校名;

⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “意犹未尽” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1