语文360

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2020年大同煤矿集团公司实验中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列划线字的注音不正确的一项是( )
A: 篁竹(huáng) 清冽(liè)
B: 为坻(chí) 为嵁(kān)
C: 参差(cēn cī) 佁然(yǐ)
D: 俶尔(shū) 翕忽(xī)
2、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 对自然界的利用和开发,应树立“绿水青山就是金山银山”的理念。(在“应树立”前,添加“我们”。)
B: 2018年《魅力中国城》颁奖盛典落下帷幕,广州荣获中国十佳魅力城市。(在句子末尾加上“的称号”。)
C: 大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最小程度破坏、最大限度保护的建设目标。(“始终”和“坚持”互换位置。)
D: 能否熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。(把“基本”去掉。)
3、下列划线成语运用有误的一项是( )
A: 《西游记》给人们提供了一个又一个神通广大、除恶灭邪、大快人心的英雄梦!
B: 他这么一个沉默寡言的人竟然获得校辩论会的最佳辩手奖,这是一个多么骇人听闻的消息!
C: 对别人漠不关心的人,也不会得到别人的关心。
D: 夕阳洒在她的满头银发上,使她显得神采奕奕。
4、下列文学常识说法不正确的一项是( )
A: 《春》的作者朱自清先生,字佩弦,现代诗人,散文家,曾被授予“人民艺术家的称号”。
B: 《济南的冬天》作者老舍先生,字舍予,代表作有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》,话剧《茶馆》等。
C: 《观沧海》的作者曹操,东汉末年的政治家、军事家,诗人。开启并繁荣了建安文学,给后人留下了宝贵的精神财富,史称建安风骨
D: 《天净沙·秋思》作者马致远,大都人,元代戏曲作家,散文家。
5、下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( )
A: 饿了么蜂鸟配送日前发布的《2018外卖骑手群体洞察报告》显示,2018年蜂鸟骑手月收入主要集中在4000到8000元,月入过万的情况也屡见不鲜。
B: 在距离银川市区13公里处的兴庆区六小碱富桥校区,李婷老师打开手机给记者看相册,荒草萋萋的校园中,一点绿色也没有,篮球架下灰黄的土操场格外扎眼。
C: “故宫萌物”系列文创产品,紧扣年轻人的笑点泪点兴趣点,故宫告别了正襟危坐的形象,在撩拨时代心弦的过程中一点点走近年轻人,血脉筋骨也为之舒活。
D: 摩拜和ofo再继续打消耗战是没有意义的,在行业还没山穷水尽的时候合并,需要大智慧和大格局。
6、

下列各组中划线字含义相同的一项是()

A: 自三峡七百里 自非亭午夜分
B: 仿佛若有光 猛浪若奔
C: 仅有“敌船”为火所焚 海涌银为郭
D: 是日更定 湖中焉得更有此人
7、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 杨绛先生学贯中西,著述丰硕,成就非凡,享誉海内外。
B: 是否坚持一个中国的原则,是维护两岸关系和平发展的关键。
C: 随着智能手机的普及,使得我们周围出现了大量的“低头族”。
D: 为了提高同学们的语文素养,我市学校很多都在开展“读经典作品,建书香校园”的活动。
8、

下列词语中没有错别字的一项是( )

A: 祈祷 文绉绉 一气呵成 中流砥柱
B: 真谛 里程碑 通霄达旦 无与伦比
C: 馈赠 发详地 相得益彰 珠丝马迹
D: 辐射 一瞬间 砰然心动 姹紫嫣红
9、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 诘问 题拔 因地制宜 坦荡如砥
B: 不辍 禁锢 深恶痛疾 杳无消息
C: 踌躇 狼藉 走头无路 自出新裁
D: 锃亮 田畴 重峦迭嶂 络绎不绝
10、下列句子的空缺处,选择应填入的关联词( )

这个创造性的设计,□□节约了石料,减轻了桥身的重量,□□在河水暴涨的时候,□可以增加桥洞的过水量,减轻水对桥身的冲击。

A: 因为 所以 也
B: 不但 而且 还
C: 虽然 但是 却
D: 如果 并且 就
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首古诗,回答问题。

浣溪沙

欧阳修

湖上朱桥响画轮①,溶溶春水浸春云,碧琉璃滑净无尘。

当路游丝②萦醉客,隔花啼鸟唤行人,日斜归去奈何春。

[注释] ①画轮:装饰豪华的车子。②游丝:春季里昆虫吐出来的细丝,常随风飘舞于花草树木之间。

( 1 )词的上片描绘了一幅怎样的画面?请用简洁的语言概括。
( 2 )“当路游丝萦醉客,隔花啼鸟唤行人”二句历来为人称妙,试分析其妙处。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,完成后面问题
陈灌,字子将,庐陵人也。元末,世将乱,环所居筑场种树①,人莫能测。后十年,盗蜂起。灌率武勇结屯林中,盗不敢入,一乡赖以全。太祖平武昌,灌诣军门谒见。与语奇之,擢②湖广行省员外郎,累迁大都督府经历。从大将军徐达北征。寻命筑城泰州,工竣,除宁国知府。时天下初定,民弃《诗》《书》久。灌建学舍,延师,选俊秀子弟受业。访问疾苦,禁豪右③兼并。创户帖以便稽民。帝取为式,颁行天下。伐石筑堤,作水门蓄泄,护濒江田,百姓咸赖。有坐盗麦舟者,论死数十人。灌覆按④曰:“舟自漂至,而愚民哄取之,非谋劫也。”坐其首一人,余悉减死。灌丰裁⑤严正,而为治宽恤类此。洪武四年召入京,病卒。 (节选自《明史·列传》)
【注】①环所居筑场种树:在住处周围种了大量的树。②擢:提拔。下文中的“迁”、“除”都与此相类似,授予官职的意思。③豪右:豪强。④覆按:复审案件。⑤丰裁:风纪。

( 1 )解释下列句中加点词的意思。
①延师 ( )
②与语奇之 ( )
③灌诣军门谒见 ( )
④寻命筑城泰州 ( )

( 2 )选出与“创户帖以便稽民”一句中“以”的用法相同的一项 ( )

A: 固以怪之矣
B: 扶苏以数谏故
C: 醒能述以文者
D: 以俟夫观人风者得焉
( 3 )选出与“而愚民哄取之”一句中“而”“之”的用法完全相同的一项 ( )

A: 杂然而前陈者 辍耕之陇上
B: 为坛而盟 渔人甚异之
C: 黑质而白章 悍吏之来吾乡
D: 而吾以捕蛇独存 永之人争奔走焉
( 4 )用“/”划出下面句子的两处朗读停顿。
灌 率 武 勇 结 屯 林 中

( 5 )翻译下列句子。
①灌率武勇结屯林中,盗不敢入,一乡赖以全。
②此人一一为具言所闻,皆叹惋。(《桃花源记》)
③向吾不为斯役,则久已病矣。(《捕蛇者说》)

( 6 )结合选文内容 , 说说陈灌是个怎样的人。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读短文,回答问题。

母亲的贺卡

那是许多年前的事了。

当年,他刚刚20岁,跑到南方的一座海滨城市做生意,没想到生意赔了,血本无归不说,还债台高筑,连回家的路费也没有了。快到春节了,他想了又想,给母亲写了一封信说,如果他春节不回家,可能就永远不会回家了。请老人珍重,忘掉他这个不争气的儿子。

他那远在北方偏僻农村的母亲收到他这封沮丧又绝望的信,悲伤得哭了很久。这个世界上,她最牵挂的,就是这惟一的儿子,他是她的魂啊。母亲从抽屉里找到一张已经有些泛黄的贺卡,让邻家孩子代笔,在贺卡上写上了一行留言:孩子,你不回家,妈也不想再活了。

母亲拄着拐杖赶到几十里外的镇上,把那张贺卡丢进了邮筒。那天的雪真大啊!一路上,母亲摔倒了好几次,纷纷扬扬的大雪,几乎把母亲裹成一个笨笨的雪人了。

天快黑的时候,小邮电所的一个女营业员首先看到了那张没贴邮票的贺卡,她将已举到废纸篓旁的手缩了回来,对老所长说:“您看,这张没贴邮票的贺卡。”头发花白的老所长眯着眼睛仔细看了看那张泛黄的贺卡,一双本来就有些哆嗦的手更哆嗦了,他说:“这张贺卡就是没贴邮票,我们也要马上把它投出去!”

第二天早上4点多,老所长骑上车趔趔趄趄地冒着纷纷扬扬的大雪上路了。七八十里的山路,白雪皑皑,路上积雪很厚,这样的行程太危险。但老所长看着那张没贴邮票的贺卡,就仿佛看见了两条站在悬崖边上的生命!绝望的孩子,还有抱着仅仅一丝希望的老母亲……老所长的眼眶湿了,他顾不上自己那天一冷就隐隐作痛的老寒腿,把那张没贴邮票的贺卡紧紧地掖在贴胸的口袋里。

天黑的时候,老所长终于赶到了县城。分发室的人很惊讶,说:“这么大的雪你还跑来干什么,不想要你那半拉子老命了?”老所长笑笑,顾不上喝一口热茶暖暖身子,就从贴胸的口袋里掏出那张贺卡说:“这贺卡忘贴邮票了,但它拴着两条人命呢!”分发室的人一一接过那张还有老所长体温的贺卡传递着看了说:“寄,马上就寄,这张贺卡一点都不能耽误!”他们“啪”地在卡上砸上了鲜红的邮戳,想想,又在那张贺卡的空白边缘上郑重地写下了一行黑体小字儿:这是一张很重要的贺卡,望能迅速投递!落款是:礼城县邮局全体同仁。

夜里10点多,邮车破例摇摇晃晃地冒着鹅毛大雪上路了。

次日8点,那张贺卡被准时送到了远去的火车上,开始了它新一程传递……

4天之后的深夜,蜗居旅店的他收到母亲这张没贴邮票的贺卡。他看着贺卡上母亲的留言和边缘空白处那行陌生人留下的小字,哇的一声哭了。其他旅客纷纷披衣围了过来。大家默默地传递着看了那张泛黄的、没有贴邮票的贺卡,默默地掏出钱放到他的面前说:“回家去吧!你妈在家等着你呢!”那一堆钱有10块的,有5块的,有1块的,还有角票和许多硬币,他知道,住到这地方的人都是些经济不太宽裕的人。

怀揣着那张贺卡,他终于踏上了北归的列车。如今,年过40的他,已是北方一个大公司的总经理了,他和善,乐于助人。他的办公桌上,总放着那张泛黄的用玻璃镶嵌起来的贺卡,没事的时候,他常常默默凝视着那张母亲的贺卡,那张没有邮票的贺卡,他的眼里常常会涌满泪水。为母亲,更为那些直到现在他仍不知道名字的人们,也许,是为了生命之间那些闪烁着爱的光芒的心灵吧!

(作者李雪峰 有改动)

( 1 )本文依次写了写贺卡→________→________等情节。
( 2 )揣摩下列句中划线词的含义,说说表现了人物怎样的心理状态。

①一双本来就有些哆嗦的手更哆嗦了。

②他的眼里常常会涌满泪水。

( 3 )文中多次出现对雪的描写,其作用是________。
( 4 )为什么一张没有贴邮票的贺卡却按时送到了“他”的手中。
( 5 )对文章赏析有误的一项是( )
A: 本文以母亲的贺卡为线索,按时间顺序,叙述了传递一张没贴邮票的贺卡的故事。
B: 本文既刻画了老所长这一个体形象,又描写了县邮局工作人员和其他旅客等群体形象。
C: 在叙述故事表现人物时,运用了多种描写手法,语言朴实而令人感动。
D: 本文着重表现了母亲的谆谆教诲对儿子一生的深远影响。
阅读下面的文章,完成小题。

题跋:绵延千年的点赞艺术

马菁菁

①题跋是写在书籍、字画等前后的文字的总称。写在前面即右侧的文字称“题”,写在后面即左侧的文字称“跋”。这是由卷轴的形式特点决定,符合中国古代从右到左、从上到下的观赏习惯的。内容多为品评、鉴赏、考订、记事等。鉴于字画中的题跋更常见、更典型,因此以字画为例解说题跋更合适些。

②魏晋南北朝是题跋的萌芽期,那时绘画是一种职业,画师无需读书认字,主要任务就是在寺庙里画壁画,或者去宫廷画皇帝、妃子的肖像,当然不会在画上署名,只有极少的王公贵族才会在作品上留下“签名”,顾恺之就是目前所知第一位在画作上留下签名的人。

③宋代是题跋的发展期,皇帝艺术家宋徽宗功不可没,他用瘦金体独创了一种签名——天下一人,这四个字可作花押款,就好像是自己对自己的画进行认证。上行下效,于是更多的画家开始在画上签名。起初他们不敢堂而皇之的“签名”,只能偷偷的把名宇写在树干上、山峰上。所以,如果一幅画上有画家自己的签名,那通常是宋代以后的作品。

④元代是题跋的兴盛期。到了元代,倪瓒那一批画家就彻底不顾忌“签名”。他们的文人画,讲究"诗书入画”,有诗有序,作品才算完整,于是题跋成了书画的重要组成部分。题跋中除了签名,一般还要交代创作的时间、地点、人物,或者写首诗配合画面,生怕后人感受不到画家的情绪。这样一来,对画家的要求就高了,不仅要会写诗,还要书法好,最重要的是会搭配,整体美观。画画的人变了,画作自然也就不同了,就好比文艺青年喜欢往各种“无聊”的地方增加难度,并且乐此不疲。

⑤除了书画家给自己的作品写题跋,更多的收藏家、鉴赏家也为作品写题跋。比如现存最早的山水面——隋朝画家展子虔的画作“游春图”,本来没有名字,被宋徽宗收藏后,大笔一挥,在右侧写了“展子虔游春图”六个字。以后就叫这个名字了。后世的收藏家、鉴赏家们,不断将自己的品评与鉴赏附于作品之后。这一代代流传下来的题跋,宛若绵延千年的艺术“点赞”,构成了一幅画完整的价值,使书画具有了历久弥新的艺术生命。

⑥题跋有一个很重要的作用,就是能够像破案一样提供这幅画的创作线索,这幅画怎么来的?我的看法是什么……后一个写题跋的人也是拫据前一个人提供的线索对这幅画作出自己的判断。所以我们在看一幅画的时候千万不能略过题跋,比如《清明上河图》的题跋就足以拍一部穿越古今三生三世的电视连续剧了。金人张著的题跋让后人破解了《清明上河图》的作者之谜,但还有一个谜没有破解。张著在题跋中说,宋徽宗也为
《清明上河图》写过题跋,但我们现在看到的画卷中却没有,而且画卷的长度也比明代李东阳题跋中所记录的少了近两米,这消失的部分去了哪儿呢?《清明上河图》又经历了怎样的命运呢?

⑦题跋是不是比原画更有看头?总之,题跋就是一幅画存在的证据,是一幅画背后的故事,字里行间,骨肉丰满。所以,请好好对待一幅画的题跋吧!

(选自《山山水水聊聊画画》,有删改)

( 1 )请简要概括文章从哪些方面介绍了“题跋”。
( 2 )第②段划线字“目前所知”能否删去,为什么?
( 3 )第⑥段写《淸明上河图》有何作用?
( 4 )本文以“题跋:绵延千年的点赞艺术”为题好不好?请说说你的理由。
四、写作(分值:60分)
从下面两道题目中任选一题,完成作文。

⑴人的一生中,总会有一个人想让你感谢。沙莉文老师用耐心与教导激励着海伦·凯勒,她成为海伦一生的良师益友;阿长历经千辛万苦买的《山海经》感动着鲁迅,她成为鲁迅感激的长妈妈;孙权真诚而平等的劝说指引着吕蒙,他成为吕蒙的引路人。你的生命中,一定也有一个人或者给了你感动,或者给了你激励,或者给了你鞭策……

请以“感谢那个给我的人”为题,写一篇文章。

⑵成长,是一个人不断成熟稳重的变化过程。有时,成长是瞬间发生的:母亲去世的那年秋天,史铁生看到菊花的那一刻,从失去双腿的绝望中走出来,坚强地面对生活;在紫藤萝瀑布淡紫色的光辉里,宗璞走出忧伤的往昔,乐观地面对生活。也许,有那样的一刻,突然让你成长了吧。

请以“那一刻,我成长了”为题,写一篇文章。

要求:①若选择第一题,请将题目补充完整,例如填写“感动”“激励”“鞭策”“关爱”“阳光”等,你也可以自行提炼一个词语或短语填写在横线上进行写作。②文体自选,诗歌除外。③书写工整,卷面整洁。④不得套作、抄袭。⑤不得出现真实的人名、地名、校名。⑥不少于500字。

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