| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中划线的词语运用不正确的一项是（ ） B: 春天里每一朵盛开的鲜花又像是一个个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。 C: 济南城外的一圈小山特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，真是巧夺天工。 D: 朱自清笔下的春雨图是一个多么宁静的世界呀，万籁俱寂 ， 没有百鸟啾啾，没有树叶沙沙…… |
| 2、 | 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是 ( ) B: 倘若 不管 就 或者 C: 或者 不管 倘若 就 D: 不管 倘若 或者 就 |
| 3、 | 下列对陆游的《游山西村》分析和理解正确的一项是（ ） A: 诗歌首联写农家拿鸡和鱼招待客人，“足”字可见其热情好客。 B: 颈联中的“春社”和鲁迅笔下的“社戏”一样，都是一种庆祝活动，表达了农民丰收后的喜悦。 C: “拄杖”说明诗人已年迈，加之去职回乡后的郁闷，所以诗人不愿乘月叩门叨扰人。 D: 这首诗记叙村行沿途风光，充满了浓厚的生活气息，流露出诗人对农村生活的热爱。 |
| 4、 | “小说”之名，始见于（ ） A: 《孟子》 B: 《庄子》 C: 《韩非子》 D: 《论语》 |
| 5、 | 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ） A: 窠（kē）巢 莅（lì）临 栖（qī）息 证据确凿（zuó） B: 棱（líng）镜 宿（sù）儒 高跷（qiāo） 花团锦簇（cù） C: 干涸（hé） 坍塌（tā） 称（chèn）职 随声附和（hè） D: 旌（jīng）旗 惩（ chěng）戒 恐吓（hè） 刨（páo）根问底 |
| 6、 | 下列各句中，表达得体的一项是（ ） A: 他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。 B: 杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。 C: 这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。 D: 由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时。 |
| 7、 | 下列句子没有语病的一句（ ） A: 赤潮已成为世界性的一种公害，很多地区和国家发生都很频繁。 B: 中国读者通过《时间简史》这本书了解了英国著名物理学家霍金。 C: 北京奥运会组委会召开新闻发布会，举办第一届奥运歌曲征集活动。 D: 有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的前提。 |
| 8、 | 下列各句中划线成语使用正确的一项是（ ） A: 毕业前夕，同学们欢聚一堂，载歌载舞，各展风采，尽情地享受天伦之乐。 B: 学问是“问”出来的，遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问的精神，主动向老师请教，这样才能获取更多的知识。 C: 对于中国出版界而言，组团参加国际书展是向世界推介图书的重要形式，但是萍水相逢的“展会情缘”往往不会有太多牵线成功的交易案例。 D: 不一会儿，妈妈就把脏乱不堪的房间收拾得干净整齐，简直是妙手回春。 |
| 9、 | 下列划线字读音全对的一项是（ ） A: 侮辱（wǔ） 震悚（sǒng） 惩罚（chéng） 仰之弥高（mí）B: 可汗（kè） 屏障（píng） 军帖（tiē） 鲜为人知（xiān） C: 选聘（pìn） 烦躁（zào） 憎恶（è） 气冲斗（dǒu）牛 D: 揩油（kāi） 愧怍(zuò) 祈祷（qí） 锲而不舍(qì) |
| 10、 | 下面语段中划线字的拼音正确的一项是（ ） 春天的校园，阳光和煦，槐花飘香！那一串串白色花簇，点缀在枝繁叶茂之间，引人情不自禁驻足观赏，而香气也会在你毫不经意时突然袭入你的鼻管，让人心生惬意。真正是世间风物千般好，惟有春色情独钟！ B: huái cù jìn xiá C: huái cù jīn qiè D: kuí zù jīn qiè |
| 阅读诗歌，完成小题。 秋斋独宿 山月皎如烛，霜风时动竹。 夜半鸟惊栖，窗间人独宿。 ( 1 )请赏析“夜半鸟惊栖”这句写作上的妙处。( 2 )请结合诗的具体内容，说说此诗表达了诗人怎样的思想感情？ |
阅读文言文，回答问题。 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 ①四支僵劲不能动 ________ ②同舍生皆被绮绣 ________ ( 2 )翻译下列句子。①心中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 ②既加冠，益慕圣贤之道。 ( 3 )理解划线词的意思，并把正确意思的序号填在横线上。以是人多以书假余___________ A: 虚假B: 借 C: 假期 ( 4 )文中是如何写自己对老师的虔诚之态的？请用自己的话归纳。( 5 )对比是本文突出的手法，请举例说明这种手法的作用？( 6 )作者以自己勤苦求学而功成名就的事实，现身说法，勉励后辈专心向学，请列举一，二个古今中外勤学的事例。( 7 )对文中画线句子，联系实际，谈谈你的感受或体会。 |
读文答题。
⑴ 我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
⑵ 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
⑶ 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
⑷ 那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了
阅读《民工父亲的幸福》。
①刚刚搬入新居不久。这天，我面朝着宽大的落地玻璃窗，端坐在电脑前，专心打字。明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来：温暖、清亮、宁静。心情，也沐浴在一片暖融融的气氛中。
②突然，大门响起一阵很不规则的敲门声。
③“你找谁？”我警惕地将门打开一条缝隙。
④“我是住在您这片小区里干活的民工，想请您帮个忙。”那个陌生人嗫嗫嚅嚅地说。
⑤“什么事？你说吧。”
⑥“快到暑假了，我儿子要到城里来看我，他很想知道自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子。房子是盖了许多，可我从不知道城里人住在里面的情况，我很难给孩子描述清楚。要是他来了，我能带他到您家看一看吗？”
⑦这位民工一口气把话说完后，他望着我，一脸的焦灼和企盼，两眼露出渴求的神情。
⑧我恍然大悟——真是一个心细、慈爱的父亲啊！我也是一个父亲，在工作中取得了一点成绩，或在报刊上发表了一篇小文章，不也是喜欢在儿子面前表现一番吗？那是一个做父亲的自豪和骄傲啊！想到这，我答应了。
⑨他激动得连手也不知道放在哪里好了，脸上现出喜悦的神色。他连声说道：“您真是大好人啊！我问了好几家，有的一句话也不说，随手就将门咣地关上了；有的还怀疑我是坏人，一直看着我走进了工棚……”
⑩几天后，这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三、四岁，黝黑的皮肤，结实的身体，明亮的双眸。
⑪“换上吧。”我热情地说。父子俩换上了鞋套，像是生怕将木地板踏坏了似的，步子迈得格外轻缓，给人一种拘谨的感觉。我看到，一只大手和一只小手紧紧地握在一起。父亲对孩子说：“这位叔叔住的这套房子就是爸爸建筑公司盖的。我负责砌墙，眼细、心细、手细，不能有丝毫的偏差……对了，爸爸也通过了中级工的考试。现在，我也是有文凭的建筑工人了。”
⑫儿子听着，眼里流露着一种自豪和骄傲的神色。我又看到，一只小手和一只大手紧紧地握在一起，父亲的腰板似乎挺直了许多。在一旁的我，心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。
⑬一会儿，这对父子就看完了我的新居。退到门边时，这位民工父亲伸出手，重重地握住了我的手，感动地说道：“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天。我能带孩子到城里人家来看看，感受到了城里人家的温暖，这种幸福我一辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼里闪着晶莹的泪光。真没想到，在我看来一件简单、普通的事，竟让这位民工父亲这么激动。一下子，我也感动了，我和这位民工父亲的距离拉近了许多。我差一点把那位民工父亲的“幸福”弄成了碎片，一种隐痛扎着我的心。
⑭父子俩互相搀扶着下楼，那孩子对他父亲说道：“爸爸，您真了不起，盖出这么好的房子，城里人住得真舒服。如果我们在城里也能住上这么漂亮的房子就好了。”儿子的语气里有一种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道：“傻孩子，这怎么可能呢？你只要在家里把书念好，帮爷爷奶奶多干点活就行了。”
⑮孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道：“ ”。
⑯听了孩子的一番话，这位民工父亲将孩子往怀里搂了搂。
⑰我看到，这位民工父亲的腰杆努力地挺了挺。
⑱顿时，他在我眼里一下子变得高大起来——一个父亲的伟岸和善良！
写作：
题目：春暖花开
要求：①诗歌除外，文体不限；②不少于600字；③文中不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。
