语文360

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2020年上海溧阳学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、将下面几句话正确排序,恰当的一项是( )

①诗画有意境,就有了灵魂

②毛主席的诗句,意境是很深的

③古人说“缘物寄情”,写景就是写情,有感情才能产生意境

④如《十六字令三首》,每一首都是写景,每一字都是说山,但每一首、每一字又都充分表达了人的思想感情

⑤这里并没有直接写人,实际上都有力地歌颂了人,歌颂了人的英雄气概

⑥三首词分别体现了山的崇高、气势和力量


A: ②④⑤⑥①③
B: ③④⑥②⑤①
C: ②④⑥⑤③①
D: ③④⑥⑤②①
2、小说以“钢铁”命名的原因分析不正确的是( )
A: 不是蓝色的眼睛,而应该象钢铁般灰色的眼睛。
B: “斯大林”在俄语里就有“钢铁”的意思,这部小说体现了斯大林的思想。
C: 人们应有保尔钢铁般的意志。
D: 打仗需要用钢铁做的武器。
3、下列句子中划线的词语运用不恰当的一项是( )
A: 辩论会上,正方咄咄逼人的气势压得反方连连失误。
B: 当初他对奶奶的病不以为意,结果那次竟成了诀别。
C: 要为前进寻找条件,不为后退拼凑理由。
D: 马的头部比例整齐,给它一种轻捷的神情,而这种神情又恰好与颈部的美各得其所。
4、

下列各组词语中划线字的注音和书写全部正确的一项是( )

A: 跻(jī)身 犷(guǎng) 呜咽(yān) 坦荡如砥(dǐ)
B: 隔阂(hé) 贮(zhù)蓄 伎俩(liǎng) 咬文嚼(jiáo)字
C: 取缔(dì) 纤(xiān)细 赃(zōng)物 沤(ōu)心沥血
D: 堤(tí)防 骄奢(shē) 蹒(pán)跚 浮想联翩(piāo)
5、

下列句中成语使用正确的一项( )

A: 回到家乡,我欣喜的发现砾石土路已经被宽阔的马路代替,鳞次栉比的汽车川流不息。
B: 危难之时,绿色的迷彩撑起了生命的希望,人民解放军不愧为共和国的中流砥柱。
C: 自然科学领域中,有许多令人异想天开的神秘现象,正等待着科学家们去破解。
D: 春节联欢晚会上,赵本山的爱徒小沈阳幽默风趣的表演逗得观众忍俊不禁地大笑。
6、下列对《答谢中书书》的理解与分析不正确的一项是( )
A: “山川之美,古来共谈。”文章以感慨起笔,囊括了山水,纵览了古今。
B: “高峰入云,清流见底”极力描写山之高,水之清,突出了山水映衬之美。
C: “猿鸟乱鸣”突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际,让人感到繁多杂乱。
D: “两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备”描绘出众彩纷呈、绚丽动人的景象。
7、下列解说有误的是( )
A: 面对着快节奏的生活,我的内心告诉我:慢一点,慢一点,再慢一点! 解说:这句话运用了反复的修辞手法。
B: 我和母亲漫步西湖,满眼繁花,嗅着花香,闭了眼,树上仿佛满是累累硕果 。 解说:上句中的“和”是连词,“仿佛”“满”是副词。
C: 夏天来了,墙上到处蔓延着翠绿的爬山虎。 解说:这个句子的主干是墙上蔓延翠绿的爬山虎。
D: 问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。 解说:这两句诗采用了间接抒情的抒情方式。
8、

下列各句中没有语病的一项是( )

A: 中央电视台举办的《中国成语大会》,得到了观众的高度赞赏,也让人们从参赛的学生身上看到了传承中华文化的希望。
B: 2014年春晚,一曲《时间都去哪儿了》让无数中老年人感怀感动,它再次提醒人们:时间一去不复返,切忌不要蹉跎岁月。
C: 通过“12345”市民服务热线的开通,使广大群众的许多困难得到了及时解决。如今,“12345,服务找政府”的理念已深入人心。
D: 邵逸夫对国内教育事业做出的杰出贡献,让他的名字不仅镌刻在千万学子的心里,更镌刻在一座又一座的教学楼上。
9、下面的句子划分朗读节奏不正确的一项是( )
A: 谢太傅/寒雪日/内集
B: 君与家君/期日中
C: 左将军王凝之/妻也
D: 待君/久不至
10、

下列划线词语在句中的意思有误的一项是( )

A: 看到园里肥硕的瓜果,吴奶奶脸上露出了微笑。(指果实又大又饱满。)
B: 作为课代表,小明一丝不苟的工作作风,赢得了老师充分的信任。(形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。苟:敷衍了事,马马虎虎。)
C: “一日之计在于晨”,沐浴在一天中最温和的阳光里,耳边响着黎明的鸟叫,你是否已经陶醉在姹紫嫣红的晨光之中,你是不是感到神清气爽?(计算。)
D: 在她的眼里,月的阴晴圆缺不再各具风韵,反倒险象迭生,勾起了无穷的得失之患。(生怕失去个人利益的忧虑心情。)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

按要求答题。

( 1 )下列古诗文默写正确的两项( )( )

A: 何当共剪西窗竹,却话巴山夜雨时。
B: 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
C: 扬花落尽子规啼,闻到龙标过五溪。
D: 夕阳西下,断肠人在天涯。
E: 水何澹澹,百草丰茂。
F: 盖一癞蛤蟆,舌一吐二虫尽为所吞。
( 2 )填空题。
①曹操在《龟虽寿》中抒发了老当益壮、积极进取、希望建功立业的豪情的诗句是:________ 。
②________ ,把酒话桑麻。(孟浩然《过故人庄》)
③万籁此都寂,________ 。(常建《题破山寺后禅院》)
④岁寒,________ 。(《论语》十则)
⑤乱花渐欲迷人眼,________ 。(白居易《钱塘湖春行》)

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文段,回答问题。

(甲)至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

(节选《岳阳楼记》)

(乙)季文子(即鲁国大夫黄越)相①宣、成,无衣帛之妾,无食粟之马。仲孙它谏曰:“子为鲁上卿,相二君矣,妾不衣帛,马不食粟,人共以子为爱②,且不华国③乎!”文子曰:“吾亦愿之。然吾观国人,其父兄之食粗而衣恶者犹多矣,吾是以不敢。人之父兄食粗衣恶,而我美妾与马,无乃非相人者乎!且吾闻以德荣为国华,不闻以妾与马。”

(节选《国语·季文子以德为荣》)

【注释】①相:辅助。②爱:吝啬。③华国:使国家有光彩。

( 1 )解释下列加点词在文中的意思。

①春和景明 景:________ ②长烟一空 一:________

③古仁人之心 仁人:________ ④食粗衣恶 衣:________

( 2 )翻译下列句子。

①微斯人,吾谁与归?

②且吾闻以德荣为国华。

( 3 )(甲)文表达了作者怎样旷达的胸襟?(用原文中的语句回答)
( 4 )季文子在思想上与范仲淹有什么相同之处?请结合(乙)文内容说说你的理解。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面记叙文,完成下列小题。

我想请你吃碗面,可以吗?

①在饭店门口,我遇上了那个老人。

②老人穿着破旧的衣服,背着两个硕大的编织袋,袋子里是他捡来的“宝贝”,许是纸张,许是酒瓶。他的脸,黑,瘦,刻画着风和阳光的痕迹。秋夜的风,吹在他的秃顶上,几根白发,迎着灯光,茅草似的飞。

③他一会儿看看饭店,一会儿看看灯下吃面的人们。那是一家老牌的砂锅面店,华灯初上时分,里面坐满了食客,他们大口地嚼着羊肉串,呼呼噜噜地吃着砂锅面,大口喝酒,大声吆喝,笑语声喧。烟火深深处,一片人间繁华。

④当我经过,听到老人的低语:“这面条多少钱一碗?”他的声音那么小,像在肚子里说。可能是自言自语,也可能在问我。如果我不注意他,可能也听不到他的问话。

⑤我停下来说,十块钱一碗。

⑥老人哦了一声,又站在那儿迟疑,张望。我则匆匆上楼。

⑦我和先生点了两碗面,坐下。

⑧在等面的间隙,我趴到窗口向外看。老人还在,站在路边舍不得走,却也不敢靠近。路边有几张桌子,是饭店摆在外面的。桌前坐满了吃面的人,这会儿都埋头享受美味,没有人看老人一眼。

⑨老人也自觉跟他们保持相当的距离,他好像知道自己脏,怕引起人家的厌恶。

⑩我想,他可能很想吃一碗面,却舍不得。十块钱,对他可是大数目,那要拾多少个瓶子才能换来。不吃吧,却更舍不得离开。馋了?饿了?也许,反正就是走不开。

⑪我下楼,走到他身边问,老先生,我想请你吃碗面,可以吗?

⑫他嗫嚅道,可以带走吗?我问,是要带给你家人吗?

⑬不是的,我家没有人,就我自己,是人家不让我坐在这儿吃。他说。

⑭我扭头问服务员,我想请老先生吃碗面,你们可以让他在这儿吗?

⑮服务员见我这么“光鲜”的人物在说话,立刻道,当然可以吃的!

⑯她从角落里特意拉出一张小桌,对老人说,你就坐这儿吃吧。

⑰我上楼给老人买了一碗面,又替他拿了筷子、勺子,把餐牌放在他前面的桌子上。老人迟迟不肯坐下,说:“我是想把这份带回家明早上吃。”又说,“我一天都没有吃饭了……”老人边说边揉着瘪瘪的肚子。我想了想,又拿出十块钱,让他第二天买早餐,这会儿只管安心等他的面。

⑱一会儿,老人的面上桌了。看他 ,我才上了楼。我的面早已上桌,等急了的先生问,你刚才去哪儿了?我说,我刚才做了一件小事……

⑲我们离开时,老人还在,他的编织袋放在一边,他自己,坐在阴暗处,还在享受着那碗面。先生说,也许这是个巧要饭的。我说,大概也许可能吧,但那又有什么关系。

⑳这真是个美妙的夜晚,举手之劳,老人享受了一碗面,我享受了快乐的辰光。也许,我应该感谢老人呢,因为我获得的回报,实在比那碗面丰腴得多。

( 1 )选文第③段划线部分细致的场景描写有什么作用?
( 2 )请从描写方法的角度,赏析下面句中划线词语的表达效果。

老人哦了一声,又站在那儿迟疑 , 张望。

( 3 )根据你对故事情节的理解,发挥想象,在文中横线处补写一个与人物动作有关的句子。
( 4 )结合全文分析下面这句话的含义。(提示:感谢老人什么?获得什么回报?)

也许,我应该感谢老人呢,因为我获得的回报,实在比那碗面丰腴得多。

( 5 )本文给你带来哪些关于“助人”的思考?请结合全文,写出一条启示。
阅读文章,回答问题

①每年春天和秋天,人类会惊奇地仰望着天上那些成群结队、遮天蔽日而又神秘莫测的旅客——候鸟。经过亿万年的自然进化,候鸟形成了每年在繁殖地与越冬地之间沿相对固定的路线往返迁徙的独特习性。全世界9000多种鸟类中,超过三分之一的鸟都是候鸟,每年迁徙的候鸟数量可达l00亿只以上。

③同一季节,随着纬度的改变,气温会产生梯度性的变化,特别是北半球的大块土地在冬季被冰雪封盖,欧亚大陆和;美洲的许多鸟类不得不越过赤道,飞到南半球越冬。正因为这个原因,大多数候鸟的迁徙路线都呈南北方向,在北半球尤其明显。

⑧人们用多种方法观测候鸟的飞行路线,如用望远镜观察、雷达探测、给鸟涂颜料和环志等,其中被世界各国普遍采用的是环志法。环志法是将金属或塑料做成脚环(或颈环、翅环),刻上环志国家、单位和编码,将环固定在候鸟的腿部(或其他部位),做好记录,将鸟放飞后,期望能够再次观测到它或回收脚环,这样能更好地了解被环志的鸟儿迁徙的时间、路线等数据。随着卫星应用技术的发展,科学家也在探索在大型候鸟身上安装小型无线电信号发射器,通过定向接收机接收信号来观测候鸟的行踪。

④经过长期监测,鸟类学家认为全世界候鸟迁徙路线主要有以下几条:东亚—澳大利亚、中亚—印度、西亚—东非、黑海—地中海、大西洋—美洲、密西西比—美洲和太平洋—美洲。这些迁徙路线就如一条条“高速公路”,任由鸟儿们飞来飞去,前往各自的目的地。

⑤在迁徙的过程中,鸟类展示了非凡的智慧。硫磺鸡是美国东部随处可见的一种呜禽,每年秋季,它们都会飞行3800千米,到达越冬地——墨西哥南部、巴拿马等地。让人惊奇的是,它们是以星星为标记进行迁徙的。具体用来判断方位的是北极星中心约35。以内的北方天空,也就是说,在这个区域的大熊屋、小熊座、天龙座、仙女座、仙后座等都是它们的路标,其卓越的导航本领让科学家惊叹不已。白颊林莺,从加拿大迁往南美洲时需要面对飞行路线的选择,如果沿着美国海岸南下,经墨西哥、中美洲再到南美洲,就会减少死亡的可能,但路途遥远。然而,这些小鸟的选择是直接勇敢的飞越大西洋,并有规律地停留在大西洋和加勒比海的某些岛屿上休息。另外,白颊林莺还会选择好的天气和合适的风向,以使旅途更舒适,真是有勇有谋。

⑥对候鸟来说,迁徙并不像人们想象的那样有乐趣。它们在迁徙途中要遇到许多想象不到的困难:飞过大洋、翻越高山、穿越云层、迎着暴风雨、遭遇天敌,还有被人类捕食的危险……比如从英国出发的家燕,首先飞越英吉利海峡,穿过法国的比利牛斯山脉,跨过地中海,途经撒哈拉沙漠,再抗击热带风暴的袭击,抵达刚果的雨林,最后到达南非。经过超过10000千米、长达4个月的旅程,只有大约一半的成年个体能够存活下来。这是多么悲壮的旅程啊!

⑦迁徙无疑是候鸟生活中最大的“冒险事业”,每年都会有无数的候鸟永远无法到达它们的目的地。但是,它们仍然会沿着一定的路线,春来秋往,从不失信。迁徙对候鸟来说,是使命,是责任,是一种承诺。

(选自《百科知识》,有改动)

( 1 )根据选文内容填空。

选文②一⑥段从候鸟迁徙的原因、候鸟迁徙的观测、________、________、________、五个方面依次介绍了候鸟迁徙的知识。

( 2 )选文第⑥段主要运用了哪种说明方法?有何作用?
( 3 )下列选项对选文理解不正确的一项是( )
A: 选文中“高速公路”“冒险事业”等词使说明显得生动而有趣,而“大多数候鸟迁徙的路线呈南北方向”中“大多数”一词则体现了文章语言的准确性。
B: 在众多观测候鸟飞行路线的方法中,被世界各国普遍采用的是环志法。
C: 硫磺鸦是以星星为标记进行迁徙的,具体用来判断方位的是北极星中心约35。以外的北方天空。
D: 作者对候鸟迁徙中表现出来的勇气、守信和责任是肯定和赞美的。
( 4 )请联系选文内容,探究下面的材料,写出探究结果。

【材料一】1985年,首次迁徙到昆明的红嘴鸥有9000多只,到2015年已达40500只。近年来,昆明已建成大量的滇池湖滨湿地,许多候鸟都来昆明栖息繁衍。

【材料二】仙鹤是我国境内重要的迁徙鸟类。它们的越冬地和中途停留地,目前都受到了不同程度的保护,大多数都已建立了自然保护区。

【材料三】1985年12月,昆明市政府公布了保护红嘴鸥的通告。1981年,国务院决定,每年4月底至5月初在我国开展“爱鸟周”活动。从2006年开始,由联合国环境规划署发起,在每年5月的第二个周末举行“世界候鸟日”活动。

四、写作(分值:60分)

作文:阅读下列文字,按要求作文
有人说:幸福是雨中妈妈送来的雨伞,幸福是课上老师投来的信任的目光,幸福是患难中人们无私的救助,幸福是节假日家人团聚时的晚餐……
对此,你一定有自己的理解。请以“幸福,就在我身边”为题写一篇作文。
要求:①立意自定,文体自选(诗歌除外)。②字数不少于500字。③文中不能出现真实的人名、班级、校名。

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