| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 对下边的宣传语中字形纠错最准确的一项是（ ） A: 精采人生 责无旁待 科学至贫 宏扬雷锋精神 B: 一成不变 责无旁贷 科学治贫 参预志愿服务 C: 一成不变 责无旁贷 科学治贫 参与志愿服务 D: 精彩人生 责无旁待 科学至贫 宏扬雷锋精神 |
| 2、 | 下列划线成语运用有误的一项是（ ） A: 主席号召全国人民学习黄大年教授任劳任怨、淡泊名利的敬业精神。 B: 端午节时包粽子、插艾叶、赛龙舟等传统习俗，已在我们的生活中根深蒂固。 C: 国学泰斗季羡林先生深信开卷有益 ， 多次在不同场合倡导青少年要广泛阅读。 D: 横线森林公园内，数条瀑布依山而下，其中的双龙瀑布鹤立鸡群 ， 最为壮观。 |
| 3、 | 下列词语中划线字的读音完全正确的是( ) A: 污秽（huì） 隔阂（hé） 断壁残垣（yuán）B: 恣意（zì） 剔除（tì） 妄自菲薄（fěi） C: 自诩（xǔ） 提防（tí） 言简意赅（gāi） D: 强迫（qiǎng） 脊梁（jǐ） 惩恶扬善（chěng） |
| 4、 | 将文段中的语句重新进行排序，力争让语段语言连贯，语序得当，下列排序正确的一项为（ ） ①我小心小心地拿着汤匙，轻慢轻慢地探进汤碗里，②“小人家要等大人先舀过了再舀，不能上一个菜，你就先下手。”③爸爸绷着脸，瞪着眼说：④“讲唔听!喝汤不要出声，窣窣窣的，最不是女孩儿家相。舀汤时，汤匙也不要把碗碰得当当当地响。……”⑤爸又发脾气了：⑥他又转过脸向妈妈：“你平常对孩子全没教习，也是不行的。……” A: ①④②③⑤⑥ B: ③①②④⑥⑤ C: ③④①⑤②⑥ D: ②⑤①④③⑥ |
| 5、 | 下列对课文中相关内容的表述错误的一项是（ ） A: 刘湛秋的《雨的四季》，表现了雨的趣味、雨的性格、雨的情义，把雨表现得可感可触、亲切可爱。 B: “管鲍之交”“割席断交”等故事体现了古代文人对待交友的原则。 C: 《秋天的怀念》两次写到“看花”，文中的“我”在亲情的沐浴下，从渴望无助到最后的积极向上，领悟了生命存在的意义。 D: 《观沧海》是乐府诗中的四言诗，它押韵灵活，想象宏伟；《次北固山下》是一首五言律诗，前三联写佛晓行船之景，又隐含哲理。 |
| 6、 | 下列划线字注音全部正确的一组是（ ） 驱使 氢原子 泄气 丁肇中 隧道 猜测 A: qǔ qīn xiè zhào shuì cèB: qū qīng xiè zhào suì cè C: qū jīng xiè zhào suì chè D: qū qīng xuè zào suì chè |
| 7、 | 下列说法正确的一项是（ ） A: 老舍原名舒庆春字舍予，北京人，当代著名学者B: 朱自清是当代著名散文家，代表作是《天上的街市》 C: 流沙河是著名现代诗人，评论家。 D: 鲁迅是我国现代著名的文学家、思想家、革命家，著名的散文诗集《野草》包含了他对生命的哲思。 |
| 8、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 民俗是民间流传的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。 B: 中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎是可以预期的。 C: 不仅议论要提出观点，还要有能证明观点的材料。 D: 《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。 |
| 9、 | 依次填入下面横线上的词语,最恰当的一项是（ ） 生命的季节，亦如四季的更替，有春的烂漫，有夏的 ，有秋的 也有的 。此乃亘古不变的自然规律。 B: 奔放 萧瑟 成熟 C: 成熟 奔放 萧瑟 D: 成熟 萧瑟 奔放 |
| 10、 | 下列词语解释有误的一项是（ ） A: 睥睨：斜着眼睛看，形容高傲的样子。 B: 踌躇：犹豫的样子。 C: 鞭挞：鞭打，比喻抨击。 D: 拖泥带水：指掉到水里，弄脏了衣服。 |
| 阅读下面诗歌，回答问题。 乡色酒 舒兰 三十年前 你从柳树梢头望我 我正年少 你圆 人也圆 三十年后 我从柳树梢头望你 你是一杯乡色酒 你满 乡愁也满 ( 1 )对诗中“你”“我”所指的对象及其关系，理解正确的一项是（ ）A: “你”指故乡，“我”指远离家乡的游子，诗中抒写的是游子对家乡的思念。 B: “你”指亲人，“我”指远离家乡的人，诗中抒写的是亲人与“我”之间的思念。 C: “你”指情人，“我”指远离情人的另一方，诗中抒写的是情人之间的相互思念。 D: “你”指月亮，“我”指远离家乡的游子，诗中抒写的是游子对家乡的思念。 ( 2 )对这首诗的分析，不正确的一项是（ ） A: 诗的两节之间运用了对比的写法，将景与情有机地结合在一起，表现了诗的主题。 B: 全诗语言精炼，感情真挚，比喻及象征等方法的运用使感情的抒发淋漓尽致。 C: 运用第二人称，使诗歌带有对话的色彩，如同诗人在向对方倾诉感情。 D: 诗的句式长短交错，上下两节结构整齐，重章叠唱，在反复中使诗的主题得以充分表现。 |
| 阅读下面文言文，完成下面小题。 大道之行也 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。 （《礼记》） ( 1 )给下面划线字注音。
( 2 )解释下面划线词语在句中的意思。 不独子其子 ①子：________ ②子：________ ( 3 )用现代汉语说说下面句子的意思。大道之行也，天下为公。 ( 4 )现实生活充满了缺失和苦难，才使得人们憧憬着“大同”的理想社会。请从下面备选作品中任选一个，结合作品反映的具体社会现实，说说在《大道之行也》中描绘了怎样相对应的理想图景。备选作品：《马说》《茅屋为秋风所破歌》《卖炭翁》 |
礼物
李淑云
灯光很暗，女儿在母亲的床边站了一会儿，然后轻轻地把一个包装很精致的工艺品盒放在母亲的身边。
那是女儿送给母亲的生日礼物。母亲依旧香甜地睡着，不时地发出轻微的鼾声，借着不很明亮的灯光，女儿发现母亲又瘦了许多。
挂钟轻轻地敲了几下，女儿便背起了书包和画夹，蹑手蹑脚地退出了房门。
天边还没有露出鱼肚白，朦朦胧胧的月色里，小星星还在不停地眨着眼，借着月光，女儿欢快地朝一所很远的学校走去。
那是一所新校舍。是一幢很高很高的大楼。尽管路途遥远，但那是女儿心中向往已久的艺术殿堂。
没入学那会儿，女儿常常做梦。梦见高耸的大楼和大楼里辉煌的一切。接到录取通知书的那天，女儿高兴地依偎在母亲的怀里，母亲欣喜地流了泪。可是，入学要交纳1万元建校费，1万元呀，到哪去弄呢？
入学的日子一天天地逼近，女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。
终于有一天，母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前，数数，整整1万元人民币。
母亲病倒了。夜里不断剧烈地咳嗽。失去光泽的面孔，常常现出疲惫不堪的样子。在女儿的眼里，母亲好久没有睡上一个完整的觉了。母亲不很老，却有了白发。女儿流泪了，她在心里暗暗发誓，有朝一日，一定要加倍回报母亲的爱！
放学归来的路上，女儿一脸的阳光灿烂，思绪里不断勾勒着母亲看见她的礼物时欣喜、激动的样子。要知道，这件小小的礼物是她用画笔辛勤勾勒了近一个月才换来的。为了买下它，女儿在那家工艺品店的橱窗前踌躇过多次。女儿特别欣赏雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母亲，仿佛那就是她与母亲的化身。
推开房门，女儿呆住了。母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。她刚想问，就见母亲转身从里屋捧出那个包装很精致的盒，走到女儿身边，“慧慧，你怎么学会乱花钱啦，看看你买的是什么玩艺儿，袒胸露背的，连件衣服都没穿，多寒碜人哪。”“妈，这是一座母女雕像，是送给您的……”“好了，好了，就算是你有这份孝心，可买这能顶什么用啊，怎么摆得出呀！”母亲把工艺品盒朝女儿怀里一推，“去，跟人家好好说说，退了吧。”“不，我不退。”“那就换成别的什么吧，袜子或手套都行。”母亲说完，扎上围裙进了厨房。女儿愣愣地站着没动，随着一声很清脆的响声，工艺品盒重重地滑落在地。望着支离破碎的母女雕像，两行泪水终于从女儿的脸上流落下来。
( 1 )本文记叙了女儿送给母亲一座“雕像”的故事，请写出故事的梗概。①“入学的日子一天天地逼近，女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。”“焦灼”表现了女儿怎样的心情？
②“终于有一天；母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似的堆在了女儿的面前，数数，整整1万元人民币。”“小山似地”这个词语蕴含着丰富的情感，说说你的理解。
③“母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与温怒。”说说母亲为什么“失望”。
( 3 )填空。文中两次写到女儿流泪，第一次因为，________而流泪。第二次因为________而流泪。
( 4 )文章结尾写饱含着女儿爱与深情的“雕像”破碎了，事情为什么是这样的结局？谈谈你的理解。香溪河里桃花鱼
春天来临，昭君故里，香溪河中，桃花鱼像飘落的簇簇桃花瓣：淡红、洁白……它们铜钱大小，体为四瓣，无头无尾，通身透明，柔软如绸，缓缓张缩，悠然飘荡。游客们惊讶地发现，每当桃花鱼游于溪中，两岸桃花便婆娑起舞，清香扑鼻，形成一道“天下和美”的自然奇观。
关于桃花鱼的由来有个美丽的传说。相传王昭君和亲匈奴前的那年春天，回到归州看望亲人，故土难离，泪流满面，浸透了泪水的香罗帕放入溪中，溪水顿时芳香四溢；串串泪珠落入溪里，竟变成了一群群形如桃花的小鱼。自此，桃花盛开之季，桃花鱼便在香溪河中游来游去，好像和乡亲们一起呼唤昭君的归来。
1826年《忠州直隶州志》记“桃花鱼淡墨色，形如桃花”；1837年《归州志》记“桃花鱼出香溪河，桃花开时始见，有红、白二种，花落后即无。”可见，古人称其桃花鱼，是因为他们认为此物为桃花花瓣落水而生，不仅形似桃花、艳如桃花，而且与桃花开谢同步。
然而，桃花鱼真是“鱼”吗？非也。其学名实为桃花水母，被中外科学界称为“生物进化研究的活化石”。它是地球上一种最原始、最低等的无脊椎腔肠动物，距今已有6至6.5亿年的历史，比恐龙生存的年代还要早几亿年。
桃花鱼对生存环境要求极高，水质必清纯洁净，拒绝任何污染。因此，其活体十分罕见，极难制成标本，已被国家列为世界最高级别的“极危生物”，号称“水中大熊猫”。
桃花鱼现身之处定然水质无污染；消亡之处定然生态环境污染严重，直接威胁人类的生存发展。从这个意义上说，桃花鱼的生态检验价值和生态环境治理意义，与昭君和平形象在全世界的广泛传播，已经或正在形成积极的对应性社会效应。
令人担忧的是，我国广为分布的9种桃花水母中，有的正濒于灭绝或已经灭绝，有的列入濒危级物种。近年来，桃花鱼又在我国其他地域共计15个市（县）相继出现。《香溪河又现“桃花鱼”》的消息更令人欣喜：兴山县古洞口北岸区发现了大量珍稀动物“桃花鱼”。这正表明。
（选自《三峡旅游网》）
( 1 )阅读全文，你了解了哪些关于桃花鱼的知识呢？请根据提示完成下表。段落 | 介绍内容 | 段落 | 介绍内容 |
①② | 形体特征、美丽传说 | ④ | 所属类别、悠久历史、科研意义 |
③ | （A）________ | ⑤⑥⑦ | （B）________和生态环境治理意义 |
请以“我看到了______”为题，写一篇文章。
⑴ 将文章题目抄写在答题卡上。请将题目补充完整。
⑵ 字数600～800字之间。
⑶ 不要出现所在学校的真实校名或师生姓名。
