| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各句中，画线的成语使用不恰当的一项是（ ） A: 指出，当今世界不确定不稳定因素增多，我国发展面临的机遇和挑战并存，我们要准确把握国际形势，未雨绸缪 ， 妥善应对。 B: 诈骗分子推陈出新 ， 利用最新的市场漏洞，想出了新的诈骗手法。 C: 我静静地欣赏着蓝天白云、高山大川，从虚无缥缈的梦境中彻底解脱出来。 D: “中国梦”并非可望而不可即 ， 我们应为实现这个伟大的梦想而奋斗。 |
| 2、 | 在下面语段空白处依次填入两个句子，排序恰当的一项是（ ） B: ②③ C: ③④ D: ④① |
| 3、 | 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ） A: 狼藉/慰藉 交卸/防御 雕镂/亭台楼阁 B: 黏土/粘性 奔丧/丧气 秀颀/欣喜若狂 C: 濒临/频繁 遏制/揭示 踏青/脚踏实地 D: 喧嚣/寒暄 辟邪/开辟 肖像/惟妙惟肖 |
| 4、 | 下列划线字的注音有误的一项是（ ） A: 箕畚（běn）运于渤海之尾 B: 遂率子孙荷（hè）担者三夫 C: 河曲智叟亡（wú）以应 D: 一厝（xī）朔东，一厝雍南 |
| 5、 | 下列句子中加横线的词语使用不恰当的一项是（ ） ( A: 孩子病因不明，继续飞行可能会有生命危险，机上全体乘客随声附和机长，同意飞机返航回武汉。 B: 南京大屠杀是日本侵略者一手制造的骇人听闻的血腥惨案，被称为现代文明史上最黑暗的一页。 C: 杞人忧天在今天有很大的正面说法，对保护大自然，保护水资源，保护清新的天空具有积极的意义。 D: 齐白石听到外面有吆喝卖大白菜的，灵机一动 ， 我何不画一张白菜去换白菜，那也不失为一段文人佳话了。 |
| 6、 | 下列句子中的标点符号使用有误的一项是（ ） A: 我想停下来看看，东巴文的“水”字是怎样的写法。 B: 《做一个虔诚的教育者》一文出自《洪宗礼母语教育》（北京师范大学出版社2011年版）。 C: 转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉？还是埋下了隐患？ D: “不过人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能给打败。” |
| 7、 | 下面句子没有运用修辞方法的一项是（ ） A: 山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了一个零分！B: 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。 C: 时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细描画。 D: 如果一只蝈蝈死了，活着的一定不会放过品尝其尸体的机会的，就像吃普通的猎物一样。 |
| 8、 | 下列词语字形有误的一项是（ ） A: 鞠躬尽瘁 家喻户晓 至死不懈 气冲斗牛B: 妇孺皆知 锲而不舍 沥尽心血 慷慨淋漓 C: 目不窥园 锋芒必露 深恶痛绝 不以为然 D: 元元穷年 群蚁排衙 迥乎不同 马革裹尸 |
| 9、 | 对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是（ ） B: ②句使用了拟人的修辞方法，生动地表现了阳光下蝴蝶翻飞惹人留恋的情景。 C: ③句使用了拟人的修辞方法，形象地写出了春天早早来到，给乡村带来的美丽。 D: ④句使用了反问的修辞方法，强调了作者对春天的到来带给人们的欣喜。 |
| 10、 | 下列句子中的词语读音相同的一项是（ ） A: 不 尊君在不 不亦乐乎？ B: 属 属引凄异 属予作文以记之 C: 女 女有归 往之女家 D: 冠 丈夫之冠 既加冠 |
| 阅读诗歌，回答问题 浣溪沙 麻叶层层檾①叶光，谁家煮茧一村香。隔篱娇语络丝娘②。 垂白杖藜抬醉眼，捋青捣麨③软④饥肠。问言豆叶几时黄。 【注】这首词作于苏轼任徐州知州时。①檾（qǐng）：同“苘”，俗称青麻可制麻袋或绳子。②络丝娘：本为虫名，此处代指缫丝的妇女。③捋青：从未全熟的麦穗上捋下麦粒。麨（chǎo）：用麦子制成的干粮；④软：吃饱。 ( 1 )词的上片写了什么农事活动？( 2 )词的最后一句“问言豆叶几时黄”表达了词人的什么情感？ |
| 阅读文言文，回答问题 （一）陈太丘与友期行 陈太与丘友期行。期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 （二）魏文侯守信 文侯与虞人①期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之②？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢之。 【注】①虞人：管理山林的小官。②焉之：到什么地方去？焉：哪里。 ( 1 )下面各组划线词意义相同的是（ ）A: 过中不至 尊君在不 B: 陈太丘与友期行 文侯与虞人期猎 C: 下车引之 公将焉之 D: 则是无礼 是日 ( 2 )把下面句子翻译成现代汉语。 ①与人期行，相委而去。 ②君与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？ ( 3 )这两篇短文都讲到一个共同的主题，这个主题是________。( 4 )中国文化中有很多敬辞和谦辞，辨别下列词语，把它们填到相应的横线上（填序号即可）。 A．惠顾 B．赐教 C．小店 D．陛下 E．拙见 F．敝人 敬辞有________；谦辞有________。 ( 5 )如何评价元方“入门不顾”这一行为？ |
阅读下面文字，完成下面题目。
①臭氧是地球大气中一种微量气体，含有三个氧原子,是氧的同素异形体,常温下呈浅蓝色，具有强烈的刺激性臭味。
②自然界中的臭氧，大多分布在距地面20Km-50Km的大气中。这一区域中的臭氧我们称之为臭氧层。臭氧是由于大气中氧分子受太阳辐射分解成氧原子后，氧原子又与周围的氧分子结合而形成的。此外，雷电作用也会产生臭氧。
③大气中臭氧对地球生物的保护作用现已广为人知——它吸收太阳释放出来的绝大部分紫外线，使动植物免遭这种射线的危害。还有少部分的臭氧分子徘徊在近地面，对阻挡紫外线仍有一定作用。
④由此，臭氧给人的印象似乎是应该越多越好，其实不是这样。【甲】只有适量的臭氧才会对地球生物形成保护作用，【乙】过量的臭氧会危及人类的健康，甚至会危及人的生命。
⑤研究表明，空气中臭氧浓度在0.012ppm水平时，能导致皮肤刺痒，眼睛、鼻咽等也会受到刺激。浓度在0.5-1ppm水平时，会引起口干。浓度在1-4ppm会引起咳嗽，引发肺炎等。对那些患有气喘病、肺气肿和慢性支气管炎的人来说，臭氧的危害更为明显，甚至导致死亡。其原因很简单，臭氧具有强氧化性，几乎能与任何生物组织反应。当臭氧被吸入呼吸道时，就会与呼吸道中的细胞、流体和组织很快反应，导致组织损伤和肺功能减弱。
⑥那么，这些近地面的臭氧究竟是从哪里来的呢？其实它同铅污染、硫化物等一样，也是源于人类的活动。石油产品等矿物燃料是主要的臭氧污染源，臭氧不是直接被排放的，而是转化形成的，这些矿物燃料在燃烧过程中产生氮氧化物等，这些化合物只要在阳光辐射及适合的气象条件下就可以生成臭氧，且太阳光照也加速这种化学反应。随着生活水平的不断提高和工业排放的增加，地面臭氧污染在欧洲、北美、日本以及我国的许多城市中成为普遍现象。
⑦随着社会的不断进步，我们的生活环境所承受的负荷越来越重。为了人类能够有个良好的生活环境，让我们行动起来，节能减排，挽救地球家园。
阅读下文，回答问题
在病房卖面包的小女孩
马海霞
①我被护士领着离开病房，准备去八楼手术，一位小女孩提着两大袋面包堵在了病房门口，她把两大袋面包放在地上，弯腰，然后目视大家，伸出了三个手指，示意她的面包三元一个。老公忙掏出二十元钱递给小女孩，然后让她取六个面包放在我的病床上，临出门那一刻，他又对同病房的人说：“这孩子可能不会讲话，大家帮帮她，买点她的面包吧。”
②我从手术室出来一直昏迷，第二天清醒后，老公见我已无大碍，便给我雇了个护工，然后去公司打理业务去了。
③下午，病房门被推开，那个卖面包的小女孩又来了，依旧提着两大袋面包，弯腰然后目视大家，这次她没有打哑语，而是用极低的声音吐出几个字：“帮帮我吧。”
④哎哟，原来她会说话!那昨天干嘛打哑语欺骗大家消费？这孩子心术不正，装可怜让大家买她的面包，哼，骗人只能骗一次，坚决不再上当。“昨天买的面包还没吃呢，今天就不买了。”大家纷纷指着桌子上的面包对她讲。
⑤她没有离开，依旧呆站在原地，行弯腰礼，目光扫过病房里的每个人，楚楚可怜的模样里掺杂着一股不卖掉面包绝不离开的“黏人”劲儿，让人甚是生厌。我躺在病床上暗自庆幸：幸亏老公不在，否则他定招架不住她这可怜样儿。病房里的人不再理会她，任她站在那里，也不和她目光对接，五分钟后，她提着袋子弯腰退出了病房。
⑥第三天，我能下地自己走动了，下午病房门被推开，只见那个卖面包的小女孩又来了，“帮帮我吧。”她说完便立在原地，不待够五分钟她是不会离开的，但大家这次都懒得和她对话，把她当空气是对她最大的冷遇。我看不下去了，走到她面前说：“大家不想买面包，你待多久也没用，做生意最忌讳强行推销的。”她仿佛没有听见我的话，还呆立在那里，“好个倔丫头，你越这样，我们越不买。”她退出病房后，大家一致这样决定。
⑦以后的每天下午，小女孩准时光顾病房，她一进病房，大家就假装睡觉，连看都不看她，但也有病房里的人脾气不好，会把她赶出病房，“嘭”的一声把她关在病房门外。
⑧医生给我做了各项检查，说我手术恢复得不错，过几天就可以出院了。老公一早赶来，我和他说起卖面包的小女孩的事情，他勃然大怒，对我一顿数落，说我怎么能够去讽刺她，赶她走……
⑨我不想跟他在这件事上无休止地争辩，偷偷把他兜里的钱都没收了，哼，等下午那个小女孩再来卖面包，我看他用什么买。
⑩整整一天，病房里都没出现小女孩的身影，第二天，第三天，她一直都没来，我心里有点儿牵挂了，是不是我那句话刺激或伤到她了？
⑪我悄悄问护士，那个卖面包的小女孩咋没有来？护士告诉我，小女孩患有哮喘和先天性脊柱弯曲，冬天天冷风硬，极易引发她的哮喘病发作。医院知道她的情况特许她在病房里卖面包，为了不影响到患者休息，规定她一个病房最多只能停留五分钟。
⑫“那她这几天怎么没来？”我怯生生地问。
⑬“这几天天冷，肯定是哮喘病犯了。”
⑭“那她应该进病房走一圈，没人买就赶紧离开，也好早点回家呀。”
⑮“她智商不高，让她最多停留五分钟，她就停留五分钟，不管人家买不买，或许她觉得在规定的时间内努力推销她的面包，心里才坦然。”
⑯我走出护士站，老公帮我办完出院手续，正提着行李坐在病床上等我，“我想给那个卖面包的小女孩留封信。”我的提议老公马上赞同，我把信交给了护士，让她转交给小女孩，出了医院，老公问我信里写了啥，我说，什么都没写，就是把没收你的零花钱都塞到了信封里。
（选自2016年3月17日《羊城晚报》）
( 1 )文章第⑧段写道：“老公一早赶来，我和他说起卖面包的小女孩的事情……”请以第一人称的口吻简要概括“我”对“老公”所说的事情。( 2 )为什么每次来病房推销面包时，小女孩很少说话且总是弯着腰？( 3 )体会下列划线字在不同句子中的作用。①他又对同病房的人说：“这孩子可能不会讲话，大家帮帮她，买点她的面包吧。”
②第三天，我能下地自己走动了，下午病房门被推开，只见那个卖面包的小女孩又来了。
( 4 )除了“我”的老公和病人们对小女孩不同态度的对比，本文还运用了什么写法？有怎样的作用？作文：
每个同学在成长的过程中，都会有这样或那样的弱点，如胆怯、自悲、惰性、粗心、娇气……
请结合你的实际选择一个方面，以“我终于战胜了 ”为题，写一篇600字左右的记叙文。
