| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各句中划线的词语使用不恰当的一句是( ) A: 日本鬼子受到重创,狼狈溃退。 B: 一本好书就如一座堡垒,抵御着来自花花世界的喧嚣 , 成为人们心灵宁静的港湾。 C: 巴金的《家》这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫 , 具有很强的感染力。 D: “靠山吃山,靠海吃海”,不仅是一个因地制宜的变通,更是一种顺应自然的生存之道。 |
| 2、 | 选出下列划线字注音完全正确的一项。( ) B: 媲美 ( bì ) 缄默 ( zhēn ) 相得益彰 ( zhāng ) C: 臆测 ( yì ) 姊妹 ( jiě) 惟妙惟肖 ( xiào ) D: 栈桥 ( zhàn ) 冗杂 ( rŏng ) 断壁残垣 ( yuán ) |
| 3、 | 下列句子中有错别字的一项是( ) A: 其怡情也,最见于独处幽居之时。 B: 读时须全神贯注,孜孜不倦。 C: 完全不应该对他滥加粗暴的不讲道理的非议。 D: 目的在于劝戒学者不要骄傲自负。 |
| 4、 | 《朝花夕拾》中记叙鲁迅为了寻“另一类的人们”而到南京求学的经过的是( ) A: 《五猖会》B: 《琐记》 C: 《父亲的病》 D: 《无常》 |
| 5、 | 下列情节叙述与名著不符的一项是( ) A: 悟空为救唐僧打杀了强盗,却被唐僧赶走。悟空去后,一只六耳猕猴变成悟空来害唐僧,悟空知道后,去找假悟空算账。后来,如来识破真相,真悟空打杀了假悟空。(《西游记》)B: 刘四爷变卖了人和车厂的车外出享福,虎妞继承车厂的计划落空,只好向 二强子买了一辆旧车给祥子拉。虎妞难产死后祥子只好卖车安葬虎妞。(《骆驼祥子》) C: 武松大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼后,被发配到沧州,路过十字坡,险些遭到母大虫孙二娘的毒手,后与菜园子张清结拜为兄弟。(《水浒传》) D: 鲁滨孙和星期五营救了内讧的暴徒劫持的英国商船船长和大副后,决定乘这艘商船回国。回国前,鲁滨孙把岛上的产业交给了两个被他俘虏的暴徒。(《鲁滨孙漂流记》) |
| 6、 | 下列对病句的修改不正确的一项是( ) A: 我们要引导青少年用美的眼光和用美的心灵去感受世界。(删去“和用美的心灵”) B: 通过这次社会实践活动,使我们磨炼了意志,增长了见识。(删去“通过”或“使”) C: 为了防止不再出现这样的问题,我们班全体同学专门研究并制定出具体的改进措施。(删去“不”) D: 为了更好地加强未成年人的思想教育,我们一定要做好引导学生学习先进人物。(在“先进人物”后加上“的工作”) |
| 7、 | 下面选项说法正确的是( ) A: 研究生毕业后,他既想去上海工作,又想留在靖江,总是见异思迁 , 很难作出决定。(这句话中成语运用正确) B: 我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重。(这句话中,“自然”指“理所当然”。) C: 母亲只是中国千百万劳动人民中的一员,但正是像母亲这样的劳动人民,才是中国历史的创造者。(这句话用了比喻的修辞) D: “纯粹”“伟大”“温柔”“深浅”,这四个词的感情色彩相同。 |
| 8、 | 下列句子中划线词语运用不恰当的一项是( ) A: 写景物时,适当调遣笔墨,使动静景相映成趣,相得益彰 , 那么,所写的景物也就更生动而富有情趣了。B: 书亦可请人代读,取其所做摘要,但只限于题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水经蒸馏,味同嚼蜡矣。 C: 要想摆脱教育困境,只有实行改革.因地制宜 , 才是教育出具有个性学生的根本手段。 D: 统筹城乡区域反战,逐步使大多数流动人口在城市和农村各得其所。 |
| 9、 | 下列表述有误的一项是( ) A: 《儒林外史》是一部杰出的现实主义长篇讽刺小说,全书语言准确、幽默、洗练,细节描写传神,人物栩栩如生,艺术上有较大的成就。 B: 诗歌在漫长的历史进程中,演化出许多不同的形式。诗、词、曲,从文学角度看,都是诗歌。 C: 莫泊桑,美国作家,“世界三大短篇小说巨匠”之一。其代表作是《我的叔叔于勒》。 D: 《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。 |
| 10、 | 下列电视剧的名称与“《芈月传》”的短语类型相同的一项( ) A: 《周末父母》B: 《守护丽人》 C: 《孤芳不自赏》 D: 《老爸当家》 |
| 诗歌鉴赏 登飞来峰 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 ( 1 )首诗中,“浮云”一词的寓意是什么?( 2 )说说“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”一句所蕴涵的哲理。 |
| 文言文阅读 【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,……”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 (司马光《孙权劝学》) 【乙】濮州刺史庞相寿坐贪污解任。自陈尝在秦王幕府。上怜之,欲听还旧任。魏征谏曰:“秦王左右,中外甚多,恐人皆恃恩私,是使为善者惧。”上欣然纳之。谓相寿曰:“我昔为秦王,乃一府之主;今居大位乃四海之主不得独私故人。大臣所执如是,朕何敢违!”赐帛遣之。相寿流涕而去。 (节选自司马光《资治通鉴》) ( 1 )解释下列句中划线词语的意思。①但当涉猎( ) ②肃遂拜蒙母( ) ③是使为善者惧( ) ④相寿流涕而去( ) ( 2 )用“/”为文中画线部分断句,限断两处。今居大位乃四海之主不得独私故人。 ( 3 )用现代汉语写出下列句子的意思。①但当涉猎,见往事耳。 ②自陈尝在秦王幕府。 ( 4 )文中的吕蒙和李世民有什么相同的品质?请再举一个能反映这种品行的历史故事。( 5 )请联系实际,谈谈你从这两则故事中得到什么启示 |
阅读下文,完成小题。
年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。小小的园地,小小的风筝。 小小的风筝飞呀飞的,就飞到了墙头上。墙头上的野花,把风筝紧紧地缠住。于是爸爸说,必须去拿一架梯子来,然后爬上梯子,取下墙头上的风筝。
爸爸要爬上梯子,但是儿子说:“爸爸,让我来吧!”
爸爸看了看他九岁的儿子,想了又想,终于说:“也好,让你来就让你来。”
猴子一般地,儿子爬到梯子的最高一级了。儿子转过头来,嘻嘻地笑。他的笑声,像用早晨的牵牛花吹出来的。
解开了风筝绕在野花上的线,正要下来,爸爸却用一只大手和一个声音制止了他,爸爸说:“慢着!”
儿子停住了,望着爸爸,用眼睛问爸爸:“怎么啦?”
爸爸说:“我先讲个故事给你听了,你再下来。”
于是儿子笑得更开心,他一手抓住梯子,一手拿着风筝,等爸爸讲故事,爸爸讲的故事,没有一次不好听的。
爸爸说:“从前有个爸爸,告诉他那个站在一架很高很高的梯子上的儿子说:你跳下来!你一跳下来,爸爸一定会在下面把你抱住。听见爸爸这么说,儿子很放心,就像游泳时跳进水里去一样,纵身一跳。哪里知道当儿子就要投进爸爸的怀抱里的前一秒钟,爸爸的身体一闪,站在一边。儿子扑了个空,掉在地上,屁股差一点就开花。哭哭啼啼地站起身来,儿子问爸爸:为什么要骗他。爸爸说:我要给你一个教训,连你爸爸的话都靠不住,别人说的话,更不必说了。”停了一停,爸爸继续说:“我们也来照着做一次好不好?”
儿子一听,脸都变白了。
爸爸说:“不要怕,勇敢一点,你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象,免得你以后长大了,容易上人家的当。”
但是儿子显然并没有被爸爸的话所说服。他脸上惊愕的表情,丝毫没有消退。然而他还是不敢违抗命令。他站在那儿,动也不敢动。
爸爸开始发号施令了:“听着啊,我喊一二三,喊到三的时候,你就跳下来,然后我就把伸出去假装要接住你的手缩回来,让你跌一个屁滚尿流!”
站在梯子上,儿子的脸像一个还没熟透的橘子。
爸爸喊了:“一……二……三!”
咬紧牙根,忍着泪,儿子从梯子上跳下来了。他等待着自己的身体像一个南瓜,扑的一声,摔得支离破碎……
然而,好奇怪,爸爸的手竟然没缩回去,他的身体也没移开。他还是定定地站在原来的地方。他把掉到他两手中的儿子,牢牢固固、结结实实地接住了,抱住了。
儿子虽然不曾受伤,但是他的神情,比刚才还要疑惑。张大了眼睛,他问:“爸爸,你为什么骗我?”
爸爸笑出声来,爸爸说:“爸爸要让你知道,即使是别人的话,有时也是可以信任的,何况是爸爸的话呢!”
所有的玫瑰花,都回到儿子脸上。他笑着搂住爸爸,不住地吻爸爸的双颊。爸爸和儿子拉着风筝,向后园的一角跑去。
秋天的怀念(节选)
她出去了,就再也没回来。
邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂,我俩在一块儿,要好好儿活……”
( 1 )请说说下列句子中划线词的含义。她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。
( 2 )第一段中画波浪线的句子,包含了作者怎样的情感?“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出”,无论是生活还是学习,我们都不可能一帆风顺,只有克服一个个困难,跨过一道道坎坷,我们才会拥有梅花的幽香,宝剑的锋利。
请以“我跨过了那道坎”为题目写一篇文章。
要求:(1)立意自定,文体自选(诗歌除外)。(2)说真话,抒真情,忌抄袭。(3)文中不得透露个人信息。(4)书写工整,不少于600字。
