语文360

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2020年沈阳市法库县慈恩寺初中中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、以下句子和前文衔接最恰当的一句是( )

古人说:“人生如萍”——在水上漂流,那是因为古人未出国门,没有感觉离国之苦。萍还有水流可藉,依我看:________________。

A: 远在异国他乡的人,就像没有水流可以凭借的浮萍。
B: “人生如梦”——终是虚幻一场。
C: 人生如絮,飘零在万紫千红的春天。
D: 如絮的人生,在春天翻飞飘落。
2、古诗词鉴赏。

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

下列分析不正确的一项是( )


A: 首句“问归期”而“未有期”,其中包含着太多的苦涩与无奈。
B: 第二句写诗人在巴蜀羁旅中,在“夜雨涨秋池”的环境中,更感到孤独凄凉,但也不乏与世无争的“自得之乐”。
C: 第三、四句笔锋一转,想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景,时空交错,虚实相生,把眼前的凄苦兑换成未来团聚的欢乐,也在未来的欢乐中注入被时间过滤了的“昔日”之苦。
D: 这首诗语言朴素自然,即兴写来,道出了刹那间情感的曲折变化。
3、下列词语中划线字的注音全对的一组是( )
A: 诅咒(zǔ) 佝偻(góu) 扶掖(yè) 灵柩(jiù)
B: 骈进(pián) 喑哑(yīn) 阴晦(huì) 伫立(chù)
C: 襁褓(qiǎng) 睿智(ruì) 庸碌(lù) 恣睢(suī)
D: 拮据(jù) 妖娆(ráo) 嗤笑(chī) 颓废(tuí)
4、下列各项关于名著内容表述不正确的一项是( )
A: 《骆驼祥子》不仅塑造了“祥子”这样一个“小人物”,还描写了残忍霸道的车主刘四、一步步走向毁灭的小福子、离死亡只差一步的老马和小马祖孙俩,展示了一幅具有老北京世态图。
B: 小说《红岩》中,解放军日益逼近重庆,地下党准备组织狱中暴动。在白公馆装疯多年的共产党员江姐与狱中党组织取得了联系。
C: 《骆驼祥子》中,祥子悲惨命运的根本原因是黑暗腐败的社会,同时狭隘奉行个人主义的性格也是一个因素。
D: 《创业史》是柳青的代表作品,讲述了以梁生宝为代表的新一代农民坚持互帮互助,为建设农村合作社事业而奋斗的故事。其主题思想至今仍具有深刻的现实意义。
5、下列关于文学常识的表述,不正确的一项是( )
A: 《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《出师表》分别出自《战国策》《左传》《三国志》,这几部书既是史学著作,又具有一定的文学价值,对后世影响深远。
B: “一门父子三词客,千古文章八大家”这副对联中,提到的“三父子”是苏洵、苏轼、苏辙,“八大家”是韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。
C: 《繁星·春水》是现代女作家冰心创作的诗集。作品仿用印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的形式,抒写了作者的感想和回忆。
D: 词有多种词牌,各种词牌都有其固定的格式,包括字、句多少,平仄押韵等。其句式长短不一,又称为长短句。
6、下列词语中划线字注音完全正确的一项是( )
A: 须臾(yú) 攲斜(jī) 嫩芽(nèn) 匿笑(nì)
B: 屏息(píng) 绽开(zhàn) 威慑(niè) 占卜(bǔ)
C: 蝉蜕(tuì) 荫蔽(yīn) 一霎时(shà) 憔悴(cuì)
D: 搓捻(niǎn) 菡萏(hàn) 静谧(mì) 尴尬(gà)
7、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 这种收音机原来售价60元,现为20元,售价降低了三倍。
B: 居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。
C: 秦兵马俑是两千多年前从西安以东的临潼出土的文物。
D: 推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
8、

下列词语书写完全正确的一项是 ( )

A: 喧嚣 寂漠 炫耀 弱肉强食
B: 滑稽 骇骨 扰乱 津津有味
C: 酝酿 静谧 栖息 莽莽榛榛
D: 嘻戏 决别 预兆 夜色苍茫
9、下列句子中划线的成语使用有误的一项是( )
A: 语文课上,王老师将《智取生辰纲》的故事讲得惟妙惟肖 , 同学们都沉浸在其中。
B: 全市上下齐心协力,掀起“创卫”高潮,经过外墙粉刷、护栏改装、路面平整等系列改造,城区面貌焕然一新。
C: 小强的动人事迹经过老师的大肆渲染 , 成了校园里的热门话题。
D: 如果不能掌握科学的学习方法,就只能收到事倍功半的效果。
10、下列标点符号使用有错误的一项是( )
A: 无事,绝不惹事;有事,绝不怕事。
B: 一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。
C: 我这个人到了陌生的地方就分不清哪儿是东,哪儿是西。
D: 据“元和郡县图志”中所载,当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的诗,完成后面小题

锦江思

李新

独咏沧浪古岸边,牵风柳带绿凝烟。

得鱼且①斫②金丝鲙,醉折桃花倚钓船。

【注】①斫(zhuó):砍,这里指切。②金丝鲙:指生鱼片。

( 1 )从全诗来看,诗人“思”到了哪些内容?请概括作答。
( 2 )本诗末句中的“醉”所含感情是什么?请简要赏析
(二)、文言文阅读(分值:15分)
“山川之美,古来共谈”你和你的小组成员正在品读吴均的《与朱元思书》和白居易的游记《三游洞序》(节选),请你和小组成员一起完成相应的学习活动。

与朱元思书

吴均

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相呜,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

三游洞序①(节选)

白居易

又翌日,将别未忍,引舟上下者久之。酒酣闻石间泉声因舍棹进策步入缺岸。初见石如叠如削,其怪者如引臂,如垂幢。次见泉,如泻如洒,其奇者如悬练,如不绝线。遂相与维舟岩下,率仆夫芟芜②刈翳,梯危缒滑③,休而复上者凡四五焉。仰睇俯察,绝无人迹,但水石相薄,磷磷凿凿,跳珠溅玉,惊动耳目。自未讫戌④,爱不能去。俄而峡山昏黑,云破月出,光气含吐,互相明灭,昌荧玲珑,象生其中。虽有敏口,不能名状。

既而,通夕不寐,迨旦将去,怜奇惜别,且叹且言。知退⑤曰:“斯境胜绝,天地间其有几乎?如之何府通津繇,岁代寂寥委置,罕有到者乎?”予曰“借此喻彼,可为长太息者,岂独是哉!”

【注】①作者与好友元稹、弟弟白行简三人同游西陵峡口北岸岩洞,这篇序文即为此次游览时所作。白居易此时因得罪权贵,被贬。②芟芜:割倒杂草。③缒滑:尊溜的挚玄警绳子拉。缒:用绳子拴住人、物传送。④未:未时,今午后一点到三点。戊:戌时,今晚上七点到九点。⑤知退:白居易的弟弟白行简的字。

( 1 )下列各组句子中,划线字词的释义不同的一组是( )
A: 蝉则千转不穷 子子孙孙无穷匮也
B: 虽乘奔御风 猛浪若奔
C: 斯境胜绝 沿溯阻绝
D: 因舍棹进策步入缺岸 因往晓之
( 2 )用“/”给文中划线句子断句。(限断三处)

酒酣闻石间泉声因舍棹进策步入缺岸

( 3 )阅读《三游洞序》,完成思维导图。

( 4 )仿照示例,请用“一字赏美景”的方法,欣赏《三游洞序》的奇山异水。

【示例】我用“幻”字,作者陶醉在美景之中,一会儿,石峡之中光线昏暗了,忽而月亮破云而出,月光忽而被掩盖,忽而露出,明暗交替。云气在月光币出现种种美妙的形象,虚实相生,如人到了梦幻之境,是一种无法言说的美。

( 5 )《三游洞序》和《与朱元思书》都写了奇山异水,但两文表达的情感有所不同,请结合文章简要分析。

小贴士:我国古代优秀的写景散文以“山川之美”作为基本描写对象,在简洁生动的写景过程中或抒发感慨,或阐明道理,达到写景与写心互相交融的艺术境界,因此要多关注文中议论和抒情的句子。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,完成后面小题。

小城之冬

陈珵

①在北方城市读书的第二年,我已经习惯了冬季里簌簌飞扬的白雪。

②然而在回老家的时候,在下火车的那一瞬间,抬头看见那片已经熟悉了近20年的灰色的天空,感受着以前读书时因为需要早起而常常抱怨的阴冷的早晨,我竟然有了一种满足之情。

③因为这里的一切都有着故乡的味道,而故乡小城有着它独特的冬天的味道。

④印象中,这里的冬天难得会有和北方一般的大雪。对于我的家乡,雪是弥足珍贵的佳品。本身就很小巧单薄的雪花,在飘零的过程中,渐渐成为雨水的一部分,以晶莹娇弱的姿态坠落大地。

⑤小城之冬的雨水不少,然而,从来都不大,连绵不止,细密温柔,从灰色的城市上空逍遥自在地降临。太多的人总是抱怨这南方小城的冬天,阴冷,多雨,并且没有暖气。那是浸透骨髓的冰凉与潮湿。可是这样的天气却也有其独特的好处,忙碌了一年的人们总是会在这样的天气给自己找一个休息的借口。

⑥拉上窗,开一盏温暖安宁的有橘色灯光的灯,沏一杯微烫的红茶,随意翻看手上的米兰昆德拉或者村上春树;抑或是蜷缩进温暖的被子,听那些属于冬天却可以带来温暖的声音。然后,在不经意间看见窗帘缝隙处浅灰色的安宁湿润的天空。

⑦雨水是多。然而,小城之冬却没有像北方那样粗犷凛冽的大风。在某种意义上,风就是为了迎合雨而诞生的。雨已经是缠绵的了,那么风自然也是温柔的。小城冬天的风,甚至很少会发出多大的声音,总是静静地吹过这个城市的冬天,吹过车水马龙的街道,吹过五光十色的橱窗。冷,却不寒;潮湿,却不黏滞。或许是冥冥之中的自然之神以其独特的温柔来抚慰这个城市匆匆急行的人们。

⑧我们一直可以听到这样的一句话,小城故事多。

⑨然而故事应该发生在这样的小城的冬天才最有味道。

⑩小城之冬,就像一个浸透着浅浅灰色又氤氲温暖的缓慢物语。已经习惯了匆忙的脚步,在沉默的雨水中渐渐放慢了速度;追逐速度的眼神,在慢行中开始仔细打量这个被忽略了太多的美好的城市。生活的意义在并不强烈的冬风中,慢慢从浮于表面的光鲜外衣里剥离出来,清晰到只剩下单纯的原始美好。

⑪我们需要这样的冬天来收容我们平日里不得不承担的疲倦。

(选自《渤海早报》)

( 1 )第③段中说,“故乡小城有着它独特的冬天的味道”。读完全文,你认为故乡小城的冬天有什么独特的味道?
( 2 )联系上下文,品析文中第⑩段中画线句子的含义。
( 3 )有人认为本文第⑧⑨段有点多余,可以删去。结合文章说说你的看法。
( 4 )《济南的冬天》采用对比的手法,将济南的冬天与北平的冬天、伦敦的冬天进行对比,突出了济南冬天无风、响晴的特点。《小城之冬》也采用了这种对比,试举例说明并分析其作用。
阅读文章,根据要求,回答小题。

逝去的书信

张抗抗

①在许多年中,我们依赖书信维持生存。书信是我们寂寞的日子里稀少的欢乐和光明。信中的每一个字都被我们贪婪嚼碎小心咽下,然后一字不漏地“输入”记忆珍藏。收信、读信和复信,常须躲闪避开周围警犬般的耳目,使得书信的来去变得隐秘而鬼祟,那仅仅只因为小小的信封承载了最大的私人空间,是充满敌意的生活中唯一的温暖和慰藉,支撑我们度过苦涩难耐的时光。

②那个冬天的小兴安岭,大雪封山,进山伐木的连队和农场断了联系,一连两个月,信件完全从我们的生活中消失了。帐篷门口的雪地被盼信的人们踩得邦硬,林中只有飞舞的雪花但没有哪怕一只信封的踪影,寂静和寂寞让人透不过气,每个人都狂躁不安,快被逼得发疯。暴风雪的夜晚,我们在微弱的烛光下疯狂地写信,写给我们想得起来的任何人。一只只用饭粒黏的厚信封,在炕席下被压成薄片,一只只薄片积成了厚厚一摞,硌得人腰疼。我们共同守望着冰雪,却没有邮递员来把那些信接走。有个宁波女知青是个独生女,她和父母有约,每日互有一信发出,从不间断,没有书信的那两个月,她写的信已塞满了一个个旅行袋,她甚至吃不下任何东西,气息奄奄几乎快要死去。一个休息日,有男生帮她背着那只旅行袋,顶着风雪步行几个小时到林场的场部去寄信,把那个小邮电所的邮票用得一张不剩。

③很多日子以后,天终于晴了,山沟里突然响起了拖拉机的轰鸣,我们的欢呼声震落了树上的积雪,满满的车厢卸下了我们需要的食品和杂物,还有几只沉重的麻袋——快被撑破的麻袋在几分钟内被无数双手迅速撕开,无数只沉甸甸的信封如泉水“哗”地涌出来,散落在雪地上,然后,一抢而空。我抢到了属于自己的那几封信,信上的邮票已被雪花洇湿。那是一个突如其来的节日,所有的人都得到了同一份礼物。整整一个夜晚,帐篷里鸦雀无声,人人都在马灯下安静地读信,只听见纸页的翻动声和姑娘们喜极的啜泣。我枕着父母和友人的来信,在心里一遍遍背诵着信上的每一句话。如今想起来,信上讲的其实都是再平常不过的事情,但二十多年前那个夜晚,信中的每一个标点符号都使我兴奋不已。我倾听炉膛中燃烧的木柈在欢快地歌唱,伴着山林里低低的风声,夜色从眼前的信纸上一行行挪移,终是无法入睡,早起的值日生已开始担水扫地,帐篷顶上烟囱的缝隙处渐渐由灰而蓝最后变成一个金黄,天完全亮了,而我还睁大着眼睛。

④那是等待书信的有关记忆中,最为完整的一次。

⑤假如那些信再不来,我们还能在森林里坚持下去吗?

⑥小小的信封、薄薄的信纸,你真有那么大的魔力啊。

⑦到了盼望情书的年龄,书信就成了生命以及爱人的一部分。

⑧我们会像蜜蜂一样辛勤地在收发室门口徘徊,像警觉的兔子一般时刻聆听着邮递员的脚步声。我一次次穿过黑暗的楼道,一日数次爬过几十级楼梯去开信箱。明明上午信已来过,下午还是忍不住再去一次。我的手颤抖着伸进满是灰尘的铁皮邮箱,把空空的邮箱搜索了再搜索。只要指尖触到了一点纸角,未等把信封从邮箱里拽出来,漆黑的楼道已是阳光灿烂。旋风一般卷上楼去,信封就像翅膀,平步青云,千里万里飘飘欲仙。

⑨书信的年代我们活在文字里。那文字充满了善意的夸张,虽有点自欺欺人却助我们度过精神饥荒。其实每一封书信都充满着被偷窥被检查被告密的危险,有多少悲惨的故事源于书信引发的祸端。但书信仍在继续着,仍有那么多人痴心不改。书信是书信年代连通外界仅有的通道,唯一属于自己的一方天地。无论是盼信、拆信、回信、寄信,每一个琐碎的过程,都让人愿豁出去抛洒所有的废话和激情。

⑩如今我们已不再等待书信,若是有送报的邮差捎来几封书信,倒会让你觉得稀奇,拆开看,信封里除了会议通知,便是合同公文。我们想要同另一个人私下说的话,莫非都已用电话和E-mail说完?书信时代终结后,我不知道自己还能盼望什么。偶尔我会疯狂地用笔写信,也仅仅是为了寄托对书信的怀念而已。

( 1 )文题“逝去的书信”的含义是什么?
( 2 )文章选取了哪几个感人的细节来描述“知青”的书信生涯?
( 3 )文章为什么把第④⑤⑥⑦段独句成段?
( 4 )“我们会像蜜蜂一样辛勤地在收发室门口徘徊,像警觉的兔子一般时刻聆听着邮递员的脚步声”一句运用了什么修辞手法?试体会其表达效果。
四、写作(分值:60分)
按下面题目和要求作文。

作文①题目:我的偶像

作文②根据下面的提示,将文题补充完整后作文。

成长中的我们总是充满着奇思妙想,我好想“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“美梦成真”、“当一名作家”、“飞上月球”……

请以《我好想 》为题写一篇作文。

要求:①要自由、有创意地表达真情实感。不少于600字。②文中出现的校名、人名、请用“××”代替。

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