语文360

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2020年朝阳区垡头中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中没有错别字的一项是:( )
A: 我不敢贸然提供有关教养的“处方”,因为我不认为自己是教养完美的典范。
B: 如果真是那样,我们的精神小屋,不必等待地震和潮汐,在微风中就悄无声息地坍蹋了。
C: 也许远古的哲人怀着热望,曾向你舒出咏赞的叹息,如今却只见他生命的静流随着季节的起伏而漂逸。
D: 公鸭们变得更加漂亮,深浅不一样的蓝羽、紫羽,在阳光下犹如软锻一样闪闪发光。
2、

下列没有错别字的一项是( )

A: 隐密 暄腾 蜂围蝶阵 仙露琼浆
B: 磷峋 收敛 萧然起敬 碌碌终生
C: 宽恕 卑微 多姿多采 绝处逢生
D: 丰硕 苦敖 海天相闻 擎天撼地
3、

依次填入空缺处的句子最恰当的一项是( )

这里的瀑布变幻多姿。有时像一阵风,___________;有时如漫天大雨,_________;有时又如三两个隐者,__________……

①尽情地沐浴山峦草木 ②在岩壑间自由流转呼唤 ③在深密的丛林里浅吟轻蹈

A: ③①②
B: ①③②
C: ②①③
D: ①②③
4、结合语境,填入下面横线上的句子排列顺序恰当的一项是( )

当然,国家公祭鼎并非是对文物楚大鼎的简单仿制,更多的是“借其神韵”。________________________

①国家公祭鼎正面则铸有160字的铭文,魏碑简体字。

②“国家公祭鼎”高165厘米,鼎上外口径126.6厘米,铜质的鼎身和铜质的底座重2014公斤,石质的底座重1213公斤,象征2014年12月13日。

③铭文描述了南京大屠杀给中华民族造成的巨大灾难,表达了对遇难同胞痛悼、祭奠之意。

④楚大鼎是同时期出土的圆鼎中最大的,通高113厘米,口径87厘米,重达400公斤。

⑤此外,楚大鼎上共有16字铭文。


A: ②①④⑤③
B: ④②⑤①③
C: ④②③①⑤
D: ②①③⑤④
5、下列加下划线词语使用不恰当的一项是( )
A: 《流浪地球》成为春节档第一口碑电影,荣膺票房榜首,这是导演郭帆带领团队在四年追梦路上不断奋斗的成果。
B: 自信是坚实的精神堡垒 , 不论面对何种困境都能让你坚强勇敢,永不退缩。
C: 2019年“3•15”晚会上曝光的辣条工厂苍蝇乱飞,原料脏乱不堪,观众无不义愤填膺。
D: 初三的中考复习阶段,妈妈总是苦心孤诣地劝我好好珍惜时间,努力学习,考上自己理想的高中。
6、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 通过大家的共同努力,非典疫情被控制住了。
B: 从他上学那天起,语文对他就产生了浓厚的兴趣。
C: 我将妈妈的一张张笑脸和一句句言语摄入镜头,制成相册。
D: 在建设三峡大坝的过程中,工人们无论遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘。
7、在《水浒传》中,被称为"神机军师"的人物是( )。
A: 卢俊义
B: 朱武
C: 吴用
D: 时迁
8、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 大冶的古矿冶遗址和阳新的布贴画征服了无数热爱它们的人们。(“人们”改为“人”)
B: 丛平平经过认真的筹备,一个名为“CY故事”的故事贩卖店在淘宝网上正式开张了。(“经过”提到“丛平平”的前面)
C: 我们如果把中国自己的事情不努力搞好,那么在当今世界上就很难有发言权了。(“不”提到“把”的前面)
D: 歌星、影星多是中学生崇拜的偶像,他们将青春的热情乃至痴情恣意挥洒,常常荒废学业。(“他们”换成“我们”)
9、

下列各句中,划线成语使用恰当的一项是( )

A: 面对进入21世纪第二个十年越来越高的求职门槛,许多大学生叹为观止。
B: 自然科学领域中,有许多耸人听闻的神秘现象,正等待着科学家们去破解。
C: 一夜过去,看到眼前被暴雨冲垮的桥梁,大家都面面相觑 , 不知如何是好。
D: 中国电影如今已迈入所谓的大片时代,明星片酬的飞涨、外国团队的加盟、3D技术的普及,使得影片的制作成本突飞猛进。
10、填入下面横线处的句子,顺序排列最恰当的一项是( )

要真正提高自己的水平,就得采取另一种姿势,就是要坐着读。__________________________。

①大中小学的学生都不约而同地采取了这种方法。

②古人讲的“正襟危坐”,不但是一种姿势,而且是一种心境、态度,一种目的。

③这是最基本的一种的读书方法。

④那就是求知的态度,通常我们说求学问,为什么要说“求”呢,那是意味着追求。⑤要追求就得十分认真、严肃,注意力非常地集中,和躺着相比,这里有强制自己心无旁骛的意味。

A: ①②③④⑤
B: ②④⑤③①
C: ②⑤④①③
D: ②①④⑤③
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的唐诗,完成小题。

移家别湖上亭

戎昱

好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。

黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。

( 1 )全诗触动作者情思的景物有哪些?
( 2 )诗中的“系”和“啼”两个字用得准确传神,请任选一字作简要分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面两则文言文,回答问题。

【甲】

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,款若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

(选自《孙权劝学》)

【乙】

晋平公①问于师旷②曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”

师旷曰:“暮,何不炳烛③乎?平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”

师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之,少而好学,如日出之阳,壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行④乎?

平公曰:“善哉!”

(选自《说苑》)

【注】①晋平公:春秋时期晋国国君。②师旷:春秋时期晋国乐师。他双目失明,仍热爱学习,在音乐方面造诣很深。③炳烛:点燃蜡烛。④昧行:在黑暗中走路。昧,暗。

( 1 )解释下列划线的词语。

①及鲁肃过寻阳________

②恐已暮矣________

( 2 )用现代汉语翻译下列语句。

①但当涉猎,见往事耳。

②少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光。

( 3 )结合【甲】【乙】两文的内容,请写出你在学习上得到的两点启示。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

当乌镇邂逅互联网

江南水乡乌镇,再次点亮“互联网之光”。第五届世界互联网大会在这个千年古镇开幕,人们在这里展望一个数字世界的未来。

创造互信共治的数字世界

2014年的世界互联网大会,人们还在讨论4G如何普及;而今年走进乌镇,随时能邂逅5G体验车,看到更多眼花缭乱的“黑科技”,感受无需前台接待的智能酒店,体验智慧养老和医疗……网络时代,世界保持着“加速度”向前。更快的不仅是网速,而且是信息的传递速度、技术的更新速度,乃至事件发生、发展的速度。一个电脑病毒,可以迅速感染全世界范围内的电脑;而虚拟货币等,也影响着现实社会的经济运行。在这个数字世界,人类已经越来越成为一个网络空间命运共同体,可以说是一荣俱荣、一损俱损。

对于中国,互联网的发展,更是一个不断超越想象的过程。几年前,不少人对数字经济的理解还停留于电商、微商;如今,“互联网+”已成为“基础设施”,互联网“跨界”融合各种行业。网民数量全球第一,电子商务总量全球第一,电子支付总额全球第一,2017年数字经济规模达27.2万亿元……中国的“网事”,让世界期待。

在乌镇,各路“互联网大咖”汇聚一堂,有人畅想VR(虚拟现实)社交,有人展望用“声纹识别”更新“人脸识别”。这样的未来,让人期待,更让人思考:数字世界要如何更好?人类要如何走向未来?

让数字世界真正造福人类,互信、共治,可以说是一个根本原则。只有互信,才能让虚拟的网络空间进一步凝聚起共识,聚合成奔向美好生活的正能量;只有共治,才能让互联网有原则、有规则,网络空间才能更清朗、数字经济发展才能更强劲。

“乌镇热词”勾勒未来

“5G”是本届世界互联网大会最热门的关键词之一,它已近在咫尺。预计到2025年,5G将覆盖全球40%的人口,中国将成为最大的市场。2025年,中国的“5G人口”将占全球的三分之一。

5G到底将带来怎样的变化?

在华为荣耀总裁赵明看来,5G的高速度、低时延让创新充满想象力。“3G时代”手机多半用来看图片看网页,4G时代人们开始看视频,5G时代用来干什么?看高清,用虚拟现实和增强现实,速度的量变会引起质变。想象一下,随时随地百兆千兆的连接,一切计算都可以放在云端。我一直看好虚拟现实在5G时代的发展,未来人们可能会体验难以想象的场景,甚至可以真实到欺骗自己的感觉,比如回到过去、走到未来、星际旅游,这些需要大量数据交互的场景都可能实现。

数字经济打开通往未来的窗口

每一次技术革命,都会涌现出许多新兴产业,并对世界经济、社会发展和生产生活方式的变革产生极其深刻的影响,进而推动人们生活质量的提高。从推进“互联网+”到全面推进智能制造,从商业模式创新到技术创新驱动,互联网和数字经济为传统产业发展带来生机。不可否认,桐乡乌镇,乃至整个浙江承接了更多的互联网红利,是互联网大会的直接获益者,特别是在电子商务、互联网金融、共享经济等领域,涌现出众多新业态,培育出阿里巴巴、海康威视、新华三等一批数字经济领航企业,并带动着全国数字经济发展。

据介绍,在打造数字经济方面,4年来,桐乡累计引进数字经济类项目565个,与过去相比,企业数增长了3倍,软件信息服务营业收入增幅连续3年超过100%。产业数字化方面,全市目前共有“上云”企业3372家,“两化”融合指数达83.4,还成功成为“两化”深度融合国家示范区。去年,实施“机器换人”项目561个。

在嘉兴,前沿产业培育也迈出了新步伐,培育柔性电子、集成电路、人工智能、新一代网络通信等一批数字前沿产业。

互联网就像一个强力磁场,云计算、大数据、人工智能、区块链……一个个新生事物源源不断地向乌镇输入。4年时光,水乡乌镇的每一天都是新的。创新创业热潮涌动。这是事实。过去的4年中,人们见证着乌镇从一个普通江南水乡小镇,一步步走向世界互联网小镇的历程。过去的4年中,水乡乌镇乃至整个浙江省,培育出了许多中国“互联网+”的示范样本。

(根据《人民日报》《经济日报》等资料编写)

( 1 )下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A: 三个部分都围绕“世界互联网大会”展开,都聚焦于互联网和数字经济的发展。
B: 在网络时代,一个电脑病毒就可迅速感染全世界范围内的电脑,这说明人类已经越来越成为一个网络空间命运共同体。
C: 赵明对虚拟现实在5G时代的发展持乐观态度,他认为一些需要大量数据交互的场景在未来都可能实现。
D: 互联网大会让桐乡乌镇乃至整个浙江成为直接的获益者,他们从中承接了更多的互联网红利,并带动了全国数字经济的发展。
( 2 )结合材料的相关内容,谈谈我们应该如何推动数字世界更好地向前发展?
( 3 )班里有几位同学读了此文后,展开了激烈的讨论。以下是两位同学的部分对话:

甲:现在,“互联网+”确实已经深入我们的生活,正在改变我们的生活方式,颠覆我们的商业模式,甚至冲击我们固有的思维方式。

乙:“互联网+”时代让这个世界越来越透明,人们就好像处于“鱼缸生活”中,由此可能带来的信息安全问题也应引起我们的重视。

你是否认同他们的观点?请选择其中一个,根据文本内容和自己的生活体验,谈谈你的看法。

阅读下文,完成后面问题。
忽 略
夕斜照在玻璃窗上,再反射在阳台上的瓷砖上,幻出一片红红亮亮的光芒,很美,很好。
孩子跪坐在椅子里,痴痴地望着阳台上淋浴着夕阳的花盆,无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰,使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好。但孩子的心思全不在这里,他只顾痴痴地看着花盆中紫罗兰叶下的几根嫩嫩绿绿的小瓜苗。这是孩子几天前吃西瓜时随意吐进花盆中的,没想到竟会长出瓜苗来。孩子满心欢喜地看着,不禁叫出了声:“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来,那该多好啊!”接着孩子咯咯地笑了,满眼憧憬。
孩子的母亲见了,走过来,“看什么呢?”
孩子忙把母亲拉到花盆前,开心地说:“妈妈,看,花盆里长了好多小苗苗!以后它们会长成大苗苗,结小西瓜给我吃的。”
母亲皱了皱眉头,笑了笑,“傻瓜,那些瓜苗不要过几天就会死的,根本长不出来西瓜。”
孩子咬了嘴唇,接着笑了,睁大着眼睛,“会的,小瓜苗会长成西瓜的,我会天天照顾它们的。”
母亲笑着摇了摇头,转身就到厨房去了,身后是孩子表现出的坚定和信心。
一天下午,孩子从学前班回来后,照例跑向阳台,奔向花盆。顿时,孩子傻了眼,花盆中只有那株紫罗兰在夕阳下耀武扬威地炫耀着。孩子揉了揉眼睛,怀疑自己看错了,但事实如此,嫩嫩绿绿的小瓜苗不见了。孩子“哇”的一声哭了。
之后,孩子哽咽着问母亲:“妈妈,小瓜苗怎么没了?”
“被我拔了,这有什么哭的,那些瓜苗长在花盆里,影响紫罗兰的生长,那些个小东西,别管了。你也是,就知道哭。乖,别哭了。”母亲笑着责备孩子的淘气,拿出手帕擦擦孩子的眼睛。
此后,孩子的眼睛总爱往花盆里瞟,并且想把那株讨厌的紫罗兰给拔了,孩子也几次用手捏住它,但终究没拔。这也是个生命呀,孩子想。
几天后,孩子画了一张画,画中是一个大大的花盆,花盆中有一枝小小的瓜苗,嫩嫩的,绿绿的,旁边写了一行小字:我虽小,但我也是个生命。老师惊讶于他的想法,给了他满分。孩子把画拿给母亲看,母亲看了看分数,笑道:“不错啊,真厉害,得了个满分。妈妈待会儿带你上街,给你买冰淇淋。”
夕阳斜照在玻璃窗上,再反射到阳台的瓷砖上,幻出一片红红亮亮的光芒,很美,很好。
孩子呆呆地望着花,觉得心里空空的。

( 1 )母亲和孩子对小瓜苗的态度有什么不同?

( 2 ) 文中哪些句写出了母亲对孩子的“忽略”?

( 3 ) 揣摩下边句子中加线的词语或短语,说说它们有什么表达作用。
① 孩子咯咯地笑了,满眼憧憬。
②孩子咬了咬嘴唇,接着笑了,睁大着眼睛……

( 4 ) 老师为什么要给孩子满分?母亲又是怎样看待孩子的满分的?她们的区别在哪里?

( 5 )文章最后一句话表现了孩子怎样的心情?

( 6 )联系全文的内容说说标题“忽略”有什么含义?

四、写作(分值:60分)
题目二:疫情还在持续,这给你的生活带来的最大困难是什么?你是否想过有一种科技能够改变这个困境,请以“科技改变生活”为题,发挥想象,写一篇故事。

要求:①请将作文题目抄写在答题卡上。②作文内容积极向上。③字数在600-800之间。④不要出现所在学校的校名或师生姓名。

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