语文360

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2020年丰台区左安门中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识（单选题，共30分，共10小题，每小题3分）
1、下列各组词语中有错别字的一组是（ ）
A: 明火执仗 仗义执言 因才施教 别出心裁
B: 似水流年 流连忘返 嘘寒问暖 虚席以待
C: 披星戴月 披阅群书 大器晚成 气宇轩昂
D: 慷慨陈词 陈陈相因 退避三舍 蜕化变质
2、

下列复句中，不同于其它三项的是（ ）

A: 杜小康开始想家，并且日甚一日地变得迫切。
B: 既然将军家的厨师说它是野狗，那它就是野狗。
C: 他有益于人类的生命在一百年前已经熄灭，但是他的作品是不朽的。
D: 与其说它像一堵墙，不如说它像一根绳子。
3、没有错别字的一项是（ ）
A: 败笔 蔓延 玲珑 盘屈嶙峋
B: 堆叠 闲适 映衬 自出心材
C: 明艳 阅历 彩绘 因地治宜
D: 鉴赏 工细 雷同 俯仰生姿
4、下列文学常识中说法有错的一项是（ ）
A: 朱自清，字佩弦．中国近代散文家、诗人、学者、民主战士．散文代表作有《春》、《背影》、《荷塘月色》等。
B: 冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，作家、诗人．著有诗集《繁星》、《春水》，散文集《寄小读者》、《樱花赞》。
C: 《再塑生命的人》选自英国作家、教育家海伦•凯勒的作品《假如给我三天光明》。
D: 《金色花》是印度著名诗人泰戈尔的作品。
5、下列句子中有错别字的一项是（ ）
A: 国家公祭日警钟振聋发聩，那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形,我们年轻一代应当铭记历史，奋发有为！
B: 身穿马褂的父亲蹒跚地走在狼藉的乡间道路上，触目伤怀，情不能自已。
C: 在坦荡如砥、无边无银的高原上，白杨树不屈不挠，站成了一道亮丽的风景。
D: 苏州园林中亭台轩榭布局合理，这得益于设计者们心中有沟壑有愿景。
6、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 通过这次日本大地震造成的核泄漏事故，使我们充分认识到盲目修建核电站存在的隐患。（去掉“通过” 或“使”）
B: 会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。（“提高”改为“增强”，“基础”改为“前提”）
C: 市文明办开展的“经典诵读”活动，有利更多人研究、了解国学经典。（将“了解”和“研究”调换位置）
D: 有人说他的落选与个人恩怨有关，但他反驳时非常肯定地否认不是与个人恩怨有关。（删去“不是”）
7、下面对课文内容理解有误的一项是（ ）
A: 意境是景与情的结合，是山水画的灵魂。
B: 要深刻认识观察对象，要有强烈、真挚的思想情感，才能获得意境。
C: 中国画不强调“光”，这是不科学的，因为画家要进行长期的观察，时间会影响观察对象的精神实质的表现。
D: 画画光有意境还不够，还要有意匠。
8、选出下对杜甫《望岳》赏析有误的一项（ ）

望岳

岱宗夫如何？齐鲁青来了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。


A: 诗的一二句采用问答形式引入泰山，泰山横跨齐鲁，郁郁葱葱。这两句写出泰山的高大和历史悠久。
B: 中间四句由动景转为静景，不仅写出了泰山参天矗立的雄姿，还将诗人的神态描写得活灵活现。
C: “会当”“凌”表现出诗人登临的决心和豪迈的气概，贴切传神，表现了他乐观自信、积极向上的精神。
D: 全诗无“望”字，但“望”贯穿全篇。诗人触景生情，浮想联翩，诗中洋溢着青年杜甫蓬勃的朝气。
9、为句中划线字选取正确义项（ ）

太医以王命聚之。

A: 会合
B: 集合
C: 收集
10、下列句子没有语病的一项是（ ）
A: 将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。
B: 科学家应该用专业的知识去传播科学理性的精髓，让科学获得公众最广泛的支持和理解，这是科学家的责任，也是一种担当。
C: 杨绛先生学贯中西，著述丰硕，成就非凡，享誉海内外。
D: 为了提高同学们的语文素养，我区学校很多都在开展“读经典作品，建书香校园”的活动。
二、 古诗文阅读(分值：30分)
（一）、诗歌鉴赏(分值：15分)

阅读下面的诗歌，完成1-2题。


春水生① 杜甫

其 一

二月六夜春水生，门前小滩浑欲平。

鸬鹚鸂鶒莫漫喜：吾与汝曹②眼俱明！

其 二

一夜水高二尺强，数日不可更禁当③。

南市津头有船卖，无钱即买系篱旁！

【注释】①唐肃宗上元二年（761）二月，杜甫寓居成都浣花溪畔的草堂，作《春水生》二首。②汝曹：你们，指水鸟。③禁当：阻挡、拦挡。

( 1 )诗题为“春水生”，这两首诗写出了春水什么特点？

( 2 )这两首诗都写春水，却体现了诗人完全不同的心情，请结合诗句分别加以分析。

（二）、文言文阅读(分值：15分)
文言文阅读

出师表（节选）

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、讳、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、讳、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

( 1 )解释下列划线的词。

①故临崩寄臣以大事也________

②斟酌损益________

③咨诹善道________

( 2 )下列句子中，划线词的意义和用法相同的一组是（ ）
A: 故临崩寄臣以大事也 徒以有先生也
B: 还于旧都 安陵君受地于先王而守之
C: 以彰其咎 望其旗靡
D: 以伤先帝之明 欲报之于陛下也
( 3 )用现代汉语翻译下列句子。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

( 4 )下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）
A: 《出师表》是诸葛亮北伐前写的奏章，劝勉刘禅广开言路，赏罚分明，亲贤远佞，表现了他对蜀汉的忠诚。
B: 选文表达了对先帝知遇之恩的由衷感激，也希望后主能够效法先帝，知人善任。
C: “故临崩寄臣以大事也”中的“大事”，指“五月渡泸”“北定中原”“庶竭驽钝”“兴复汉室”“还于旧都”等。
D: 选文结尾，作者先表明伐魏兴汉的决心，然后交代出师后的朝政事宜，谆谆告诫后主要善纳雅言。
( 5 )选文中，诸葛亮为说明出师的理由，多次提到“先帝”，其用意是什么？
三、现代文阅读(分值：30分)
阅读下面的文章，完成问题。

山不过来，我过去


①我们有很多人常常习惯于要求别人按照自己的意愿行事，若别人未按照自己的意愿去做，心里便堵得慌，忍不住要对别人指手画脚，大有不改变你就誓不罢休之势。

②但是， [甲] 改变别人， 谈何容易!而当我们无法改变别人时，我们的指责会越来越多，戾气会越来越重。最后，不仅无济于事，还会让自己深陷负面情绪，变成牢骚满腹、埋天怨地的“怨妇”。

③所以，我们能否换一个角度来考虑问题?山不过来，我过去!既然改变别人难以实现，那就尝试反思自我，改变自己。

④思维角度一变，便会拨云见日，柳暗花明，心结烟消云散，世界豁然开朗。细思量，你甚至还会欣喜地发现尝试改变自己的诸多好处。

⑤尝试改变自己，你就有可能收获更积极的心态。每一步自我的改变，都是最好的修心养性，是积极心态的加油站。你的抑郁情绪因此而改变，心情舒畅，信心满满。消极拖延的毛病因此而消失，你会走在时间的前面。你尝试着改变易怒易烦的习惯，做到“肚中能忍万般事，哈哈一笑天地宽”。

⑥尝试改变自己，你就可能收获更好的人际关系。三国时期的吕蒙在孙权的悉心劝导下，尝试着改变自己，才赢得了鲁肃的赏识，与之“结友而别”。新时代成功的人必须具备四种核心竞争能力，其中最重要的就是调整自我，适应他人。因为这样你就能建立良好的人际关系，带领你的团队披荆斩棘。

⑦尝试改变自己，你就可能收获更大的成长。曾子曰:“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”善于自我反省并改变的曾子，终成一代贤人。个人如此，企业也是一样。阿里巴巴文化“六脉神剑”之一是“唯一不变的是改变”， [乙] 这都体现了不断改变自我才是企业不断发展的真正内驱力。

⑧山不过来，我过去!有了这样一种思想，梦想之路就会更宽阔。

( 1 )下面对文章的理解与分析不正确的一项是( )
A: 文章第①段从指责别人的习惯引出话题，第②段则提出了改变别人有难度且于己无益的观点。
B: ⑤-⑦段从心态、人际关系和成长三个方面来谈改变自己的诸多好处，有理有据。
C: 第⑦段主要运用举例和对比论证，论证了“尝试改变自己就可能收获更大的成长”的观点。
D: 全文采用总——分——总的论证结构， 主体部分论述了尝试改变自己的好处，逻辑严谨。
( 2 )从下面四句话中选择两句分别填入文中[甲][乙]两处，最恰当的一项是( )

①俗话说:“一叶障目，不见泰山。”

②俗话说:“江山易改，本性难移。”

③华为的价值观是“客户第一，员工第二”。正是永远把客户利益放在首位，华为才成为享誉全球的高科技企业。

④“好空调，格力造。”格力空调如今能做到国内乃至世界一流水平，就在于一直坚持“产品只有更好，没有最好”的信念。

A: 甲①乙③
B: 甲①乙④
C: 甲②乙③
D: 甲②乙④
( 3 )第⑧段划横线的句子“山不过来，我过去”的含义是什么?
阅读下面的文章，完成问题。不一样的爱
须一瓜
①有件事，让我特别感激我的父母，觉得他们了不起。长大后，我有时猜想，如果不是那样，我是否已经成为江洋大盗？
②那时候，我大概七八岁，和邮电大院里的孩子一起到郊外玩。在河滩上，我们欣喜地发现了大片的西瓜地，西瓜只有皮球大小。确认是西瓜后，所有的小孩都疯狂了。我们扑进瓜地，非常享受亲手摘瓜的感觉。我不知道别的孩子的情况，只知道我见了大的就扔了小的，最后留了两个比皮球大点的西瓜，反正糟蹋了不少。
③几个农民是包抄过来的，在呐喊声中，六七个小孩人赃俱获。在把我们押送回家的路上，农民一路恶声威胁，要给这帮小偷灌粪！这让我极度恐惧。在我的记忆中，这是第一次也是唯一的一次，用天塌地陷形容那种绝望和自卑毫不为过。我们都知道自己错了，一个个A（形容情绪低落，失望懊丧的神情），任凭农民愤怒宣判。六七个孩子排成一行，就那样以小偷的耻辱形象，被揪进了成人的世界。
④惨剧才刚刚拉开帷幕。除我之外，所有孩子的家庭，随着农民拿到索赔款的离去，都响起了鬼哭狼嚎般的家暴声。有个叫小梅的领头大孩子，竟然被她父亲吊起来用皮带抽。我心惊胆战地悄悄走过去，然后惊恐地溜走。她的哭叫声和被打时尖厉的认错声，非常刺耳。一个院子里，到处是恐怖绝望的哀号，还有父母的怒骂和摔打的声音。
⑤我父母给了农民钱，一个西瓜两元，共四元，据说那时九块钱即一个人的月生活费，所以，索赔是巨额的，农民是用西瓜结子再生西瓜的方法计算损失的。我忐忑地等待父母对我的惩罚，但是他们始终谈笑自若，付钱的时候，还笑着调侃了我两句。然后他们就忙自己的事了。当我在院子里惊心游走，听着各家各户痛打孩子的惨烈之声时，我对自己命运的焦虑到了崩溃的地步。
⑥然而，我的事就这么过去了，后来居然成为我们家的一个笑谈和趣闻。开始我还B（没有地方可以让自己藏起来，形容十分羞惭），但我父母始终坦荡安然，他们的笑脸如一面明净的镜子，在那个镜子里，我隐约看到了自己的健康纯净。
⑦可惜极度敏感的我，一直到很大才明白我父母的伟大拒绝。他们压根就不接受那些农民对小孩的严厉惩罚。我父母也许自己都不知道，他们与院子里其他父母完全不同的教育方式所给予我的有力呵护和巨大的主灵解放。
⑧如果事情相反，我想以我的年龄、我的个性，即使不逆反成为小偷，内心的扭曲也是难免的。很多父母对孩子的爱，是从不顾及孩子的感受的。
⑨当然，我父母也不是神仙，两个哥哥在捣乱的时候，父亲偶尔也会教训他们。但是，我终生铭记的是，我父母在我精神危机时刻的笑脸。
（选自《青年文摘》）
( 1 )联系语境，根据括号中的提示，在第③段和第⑥段的空白处写出两个相应的成语。
( 2 )阅读全文，在下面横线上填写表现“我”心理变化的词语。

欣喜若狂→________→________→渐渐释然

( 3 )结合具体语境，分析选文第⑥段中画线句子的表达效果。
( 4 )文章结尾句说“我终生铭记的是，我父母在我精神危机时刻的笑脸”。你是如何理解此句中“笑脸”一词的？
( 5 )“不一样的爱”不光体现在作者的父母身上，还体现在很多人身上。例如：美国富豪比尔·盖茨和沃伦·巴菲特日前倡议全美的亿万富豪宣誓，在有生之年或死后将自己的大半家产捐给慈善机构，而不是全留给自己的子女。你在生活中感受过“不一样的爱”吗？请说出来与大家分享。
四、写作(分值：60分)

请从以下两题中任选一题，写一篇600字左右的作文，文体不限。作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名，不得抄袭。

（1）现象的背后有真相，事物的背后是规律；成功的背后可能是汗水，荣誉的背后也许是眼泪；恨的背后难道就不可能是深爱？严厉的背后又何尝不可以是包容！……多一种观察的角度多一道风景，多一个思考的角度多一份深刻。请以“背后”为题作文。

（2）稽康站在生的边缘淡然赴死，陶渊明站在东篱下悠然抬头，李大钊站在时间的洪流上呼吁珍爱今天……请以“站在 ”为题作文。要求：将题目补充完整。

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