语文360

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2020年北京市诚谊高级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中,字音和字形完全正确的一项是( )
A: 翘首(qiáo) 振聋发聩(guì) 濒临 重峦叠障
B: 不辍(zhuì) 摩肩接踵(zhǒng) 躁热 诚惶诚恐
C: 喧嚣(xiāo) 深恶痛疾(wù) 序幕 张目结舌
D: 秀颀(qí) 声名狼藉(jiè) 浩瀚 催枯拉朽
2、请选出下列说法有误的一项( )。
A: 句子的成分和短语的成分是一致韵,主要有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
B: “别在那儿偷偷笑了!”属于祈使句。
C: 《史记》是我国第一部编年体通史,记载了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事,作者司马迁。
D: 朱自清,我国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士,代表作有《匆匆》《春》《荷塘月色》《背影》等。
3、选出下列划线字注音全都正确的一项( )
A: 溃退(kuì) 要塞(sài) 镌刻(juàn) 屏息敛声(pínɡ)
B: 翘首(qiào) 诘责(jié) 黝黑(yōu) 深恶痛疾(wù)
C: 踌躇(chú) 锃亮(zènɡ) 雕镂(lòu) 颔首低眉(hàn)
D: 教诲(huì) 婆娑(shā) 鲜腴(yú) 潜滋暗长(qiǎn)
4、下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )
A: 行辈/行伍 纤细/屡见不鲜 庖丁解牛/如法炮制
B: 适当/铃铛 剽悍/虚无缥缈 深恶痛绝/好逸恶劳
C: 煞白/刹那 呼吁/长吁短叹 前仆后继/赴汤蹈火
D: 斗争/挣脱 谦逊/名落孙山 忧心忡忡/气冲斗牛
5、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 中考考生志愿填报一经确认后,任何个人、学校和单位不得擅自更改。
B: 夏夜陶醉于田野的美景,行走于瓜田李下之时,特别要注意草中的毒虫甚至毒蛇。
C: 良好的环境和氛围是考试正常发挥的关键。
D: 在学习中,我们要及时发现并解决存在的问题。
6、

下列词语中没有错别字的一组是( )

A: 走头无路 根深蒂固 陈词滥调 鞠躬尽瘁
B: 物竞天择 儒子可教 面面具到 闲情逸致
C: 金榜题名 一愁莫展 呕心历血 探骊得珠
D: 义不容辞 言简意赅 锲而不舍 销声匿迹
7、

下列词语中没有错别字的一项是( )

A: 震撼 慷概 相题并论 心驰神往
B: 喧闹 聒噪 墨守成规 按部就班
C: 烦燥 徇职 通霄达旦 人情事故
D: 狼籍 斑澜 销声匿迹 焕然一新
8、阅读诗歌,回答问题。

水调歌头

苏轼

丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

下列对词作赏析有误的一项是( )


A: “水调歌头”是词牌名,“丙辰”指干支纪年法的丙辰年,“不胜寒”意为“忍受不了寒冷”“何似”意为“怎么比得上”,“何事”意为“为什么”,“但愿”是“只希望”之意。
B: 词的上片词人由赏月抒发了对明月的赞美和向往之情,但他最终不愿“归去”,是因为在“天上宫阙”里,自己会有“高处不胜寒”的不适,而无在人间“起舞弄清影”的欢乐。
C: 词的下片由月写到人,由自己联想到兄弟,由抱怨圆月到理解月圆,由月圆月缺的自然规律到悲欢离合的人生规律,由对生活的无奈到对生活的祝福,表现了词人理性的生活态度和豁达乐观的精神境界。
D: 中秋与明月是美好的时节和事物,离别与亲情是千古传承的无奈与温馨,如同张九龄在《望月怀远》中说的“海上生明月,天涯共此时”一样,“但愿人长久,千里共婵娟”是苏轼给自己给亲人也是给我们留下的美好祝愿。
9、把下列句子组成一段通顺的文字,排序正确的一项是( )

①70年披荆斩棘,70年风雨兼程。人民是共和国的坚实根基,人民是我们执政的最大底气。

②2019年,我们隆重庆祝了中华人民共和国70周年华诞。

③新征程上,不管乱云飞渡、风吹浪打,我们都要紧紧依靠人民,坚持自力更生、艰苦奋斗,以坚如磐石的只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力,一步一个脚印把前无古人的伟大事业推向前进。

④一路走来,中国人民自力更生、艰苦奋斗,创造了举世瞩目的中国奇迹。


A: ④③②①
B: ①②④③
C: ②③①④
D: ②①④③
10、下列各句中,划线词语意义和用法相同的一项是( )
A: 卿今当涂掌事 但当涉猎
B: 蒙辞以军中多务 自以为大有所益
C: 见往事耳 大兄何见事之晚乎
D: 与蒙论议,大惊 大兄何见事之晚乎
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读诗歌,回答问题

逢入京使

岑参

故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

( 1 )解释词语。

①龙钟:________

②凭:________

( 2 )这首诗抒发了诗人怎样的复杂感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文言选段,完成下列各题。

高帝欲废太子,立戚夫人子赵王如意。大臣谏,不从。吕后使吕泽劫留侯画计。留侯曰:“此难以口舌争也。顾上有不能致者,天下有四人。四人者年老矣,皆以上慢侮人故,逃匿山中,义不为汉臣。然上高①此四人。诚能不爱金帛,令辩士持太子书,卑辞固请,宜来。令上见之,则一助也。”吕后如其计。

上疾甚,愈欲易太子。叔孙太傅称说引古今以死争,上佯许之。及宴,置酒,太子侍,四人者从,年皆八十余,须眉皓然,衣冠甚伟。上怪之而问,四人前对,各言姓名,曰:东园公、甪里先生、绮里季、夏黄公。上乃大惊曰:“吾求公数岁,公辟逃我,今公何自从吾儿游乎?”四人皆曰:“陛下轻士善骂,臣等义不受辱,故恐而亡匿。窃闻太子为人仁孝,恭敬爱士,天下莫不延颈欲为太子死者,故臣等来耳。”上曰:“烦公幸卒调护太子。”四人为寿②已毕,趋去。上目送之,曰:“羽翼已成,难摇动矣。” (《《史记·留侯世家》》有删节)

【注释】①高:重视。②为寿:祝颂之辞。向尊长敬酒或馈赠财物,以祈祝健康长寿。

( 1 )解释下列句中加下划线词的意思。

①高帝欲废太子________

②及宴,置酒________

③上怪之而问________

④吕后如其计________

( 2 )下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是( )

例句:上目送之

A: 至之市 (《郑人买履》)
B: 蔽林间窥之(《黔之驴》)
C: 故时有物外之趣(《幼时记趣》)
D: 吾剑之所从坠(《刻舟求剑》)
( 3 )划分句子停顿(各画1处)

①吕 后 使 吕 泽 劫 留 侯 画 计(主谓之间)

②窃 闻 太 子 为 人 仁 孝(动宾之间)

( 4 )翻译下列句子。

①皆以上慢侮人故,逃匿山中。

②自非亭午夜分,不见曦月。(《三峡》)

( 5 )下列对本文内容的理解不正确的一项是( )

A: 留侯认为请出四位老者为太子效力,就有助于阻止高帝废黜太子。
B: 叔孙太傅引用古今事例,甚至以死相争来阻止高帝废黜太子,但未能成功。
C: 因太子仁厚孝顺,礼贤下士能亲自前往邀请,四位老者才答应出山为其效力。
D: 高帝认为太子“羽翼已成”,是因为他已感觉到天下人都愿意为太子效命。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答下列小题。

苏州园林

①设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

②我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。……我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。

③苏州园林里都有假山和池沼。……至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。

④苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树和低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。

⑤游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。

( 1 )本文是一篇介绍园林建筑艺术的说明文。采用了哪种说明顺序?
( 2 )文章中苏州园林的整体特点是什么?
( 3 )文章第③段“水面假如成河道模样,往往安排桥梁”中的划线词语“往往”能否删掉?为什么?
( 4 )文章第②段中的画线句运用了什么说明方法?有何作用?

阅读下文,回答问题

大国手

白文玲

清朝末年,围棋界出现两大泰斗,一人姓施名恩,住上海;一人姓林名海,居京城。两人被誉为“南施北林”。

当时,林海生活没有着落,在段提督府邸做门客。一日,提督召见他说,有一队日本高手,自上海入境,打败施恩,一路北上,所向披靡。据说,领队的宛田,乃日本“第一棋士”。宛田进京,本帅想令你出阵,一试深浅。为了日本颜面,第一要输;第二要输得体面。达不到这两条,拿你全家是问。

林海思忖良久,只得应允。

数日后,宛田一行抵达京城。比赛地点设在提督府特别对局室。段提督亲自担任裁判长,施恩负责大盘讲解。

比赛那天,提督府门外人涌如潮,热闹非凡。经猜先,林海执黑先行。

林海的起手,下在了棋盘正中心。棋谚说,金角银边草包肚。棋下中腹的人,多为门外汉。宛田面露讥笑,果断将棋子落在一隅。林海略加思索,旋即镇头。

相传,唐宣宗年间,善棋的日本王子入朝进贡,皇帝曾令棋待诏顾师言与之对弈。师言曾用这招“镇神头”,令王子败得心悦诚服。

宛田对“镇”视若未见,继续贪占实地。林海针锋相对,依然高压夺势。很显然,林海一旦尽收腹地,宛田则必败无疑。宛田意识到问题严重,便申请暂时封盘。

宛田回到住所,与日方高手共商良策。皆说,果然高者在腹。面对林先生,唯有一拼,方可争胜负。

宛田再下出的棋,便多了几分霸气,逼得林海频频长思。

到第三十天,林海下出一招妙手,白棋像被点了要穴,顿时动弹不得。宛田苦思冥想,不得其解,便称病不出,反复研讨。

不觉又是月余。宛田无奈之下,携厚礼密访施恩,许诺说,若能探得虚实,定有重金厚谢。

施恩对棋局本也迷茫,正想找林海讨教,便满口应承下来。

施恩见到林海,劝说,据我所知,林兄弟与提督早有协议。现在体面认输,实乃明智之举。

林海默然不决,说,你我兄弟,嗜棋如命,当知围棋起源中国。虽为游戏,却关乎大清国格,焉能不战而屈?

施恩羞红着脸,问,当前局面,如何应对?林海轻笑,说,思谋多日,偶得一招,唯鼻顶可解。

次日,宛田假作片刻思索,遂落子鼻顶。林海惊诧,微微摇头,只得另谋制敌良策。又数日激战,林海优势依然。

宛田绝望地想,林先生棋艺深不可测,即便认输,虽败犹荣。正举棋难定,适逢大雨,“咔嚓”一声霹雳,将他指间棋子惊落。

依照规则,宛田算“投子认输”了。段提督却惊呼,妙,妙不可言,

宛田仔细一瞧,竟然发现,滑落之子正断在黑棋筋上。有此一断,两边黑棋,必死一块。宛田确认后,一跃而起,冲向门外,站在雨里,又唱又跳。

林海对着棋盘,石佛般一动不动,直至封盘。

林海回到住处,饭也不吃,进了棋室。他交代夫人,任谁,也不要打搅我。

林海棋室的油灯,亮了一夜。拂晓,林海步出棋室,唤来妻子儿女,面色凝重地说,我离家之后,你们速速离京,越远越好。没有我的书信,万不可回。又嘱托夫人,凡我子孙,再莫学棋,切记!

夫人看到,林海一夜间竟白了大片头发,不禁失声痛哭。

林海走进棋室,神定气爽坐下,轻轻夹起一粒黑子,胸有成竹地落在底线上。这手棋,名曰“小尖”,看似笨拙,却像一把利刃,直指白棋软肋。

施恩初见棋谱,颇感怪异。揣摩良久,方才发现,此棋一石三鸟,解危倒悬,妙不可言。他亢奋地断言,黑方小胜,已成定局。

宛田木然坐着,喉结上下涌动,嘴唇越来越抖,一口鲜红的血,疾射在棋盘上。

段提督急步抢出,对外宣布说,棋赛至今,已满百日,永久封盘!呕心沥血的名局,必将永垂千古!

林海听着外面的欢呼,企图站起,却四肢无力,浑身酥软,仰面跌倒……

(选自《北京精短文学》)

( 1 )用一句话概括小说故事情节。

( 2 )文中叙写唐宣宗年间的故事有什么作用?

( 3 )文中有两处写“雨”,请你任选一处,说说有什么作用。

( 4 )文中画线句子很有表现力,请你赏析。

( 5 )施恩与林海同是围棋界泰斗,他们都可称作“大国手”吗?为什么?

四、写作(分值:60分)
法布尔的文章采用了文学笔法,有情节,有描写,读起来生动有趣,让读者在快乐中了解到了蝉的有关知识。请你也写一写某种动物,写出其基本特点。
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