| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列选项中，划线成语使用正确的一项是（ ） A: 沧海桑田、湖草蓝天，万物各得其所，绘就天地大美的生态曲卷。 B: 每逢佳节，与亲人团聚，共享天伦之乐 ， 是坚守岗位的人们的一种奢望。 C: 现实生活中，我们不必为平儿而义愤填膺 ， 因为平儿也是一种美丽。 D: 他毕业后米到贫穷落后的家乡任教，一年到头兀兀穷年 ， 奉献自己的芳华。 |
| 2、 | 下列有关文学文化常识的表述，错误的一项是（ ） A: 说，古代一种文体，可以说明事物，也可以发表议论或记叙事物，都是为了说明一个道理。周敦颐的《爱莲说》和柳宗元的《马说》都是借物说理。 B: 俄罗斯文学群星闪耀，普希金被称作“俄罗斯文学之父”，契诃夫是戏剧和短篇小说大师，屠格涅夫被列宁赞誉为“卓越的俄罗斯作家” C: 古人用很多词指代天下，如“四海”“六合”“八荒”等。“海内存知己”中的“海内”与“四境之内莫不有求于王”中的“四境”也是指天下。 D: 陶渊明的《桃花源记》用“黄发垂髫，并怡然自乐”形容村中人和平恬静的生活，这里“黄发”指老人，“垂髫”指三四岁至八九岁的儿童。 |
| 3、 | 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 岭南艺术展开设了雕塑展览专场，展出的大量雕塑作品非常精美，尤其是木雕，以其 的雕刻技艺吸引了众多参观者。这些作品有的简练粗放，有的 ，其中最为突出的是“三英战吕布”组雕，人物 ，令人惊叹。 A: 巧夺天工 具体而微 引人入胜B: 美不胜收 精雕细刻 引人入胜 C: 巧夺天工 精雕细刻 惟妙惟肖 D: 美不胜收 具体而微 惟妙惟肖 |
| 4、 | 依次填入下面一段文字括号内的标点符号，最恰当的一项是（ ） “我们需要清点现有防护物资，做好物品使用计划（）规划房间各类区域，设置污染区、清洁区、生活区；了解当地医院现状……”一位驰援武汉的医护人员说（）能想到的一定做到，能做到的一定做好，这是对武汉人民负责，是对援鄂工作负责（） A: ， ，“ 。” B: ， ：“ ”。 C: ； ，“ 。” D: ； ：“ ”。 |
| 5、 | 下列各项中“之”的用法不同于其他三项的是（ ） A: 前人之述备矣 B: 览物之情 C: 予尝求古仁人之心 D: 属予作文以记之 |
| 6、 | 结合具体语境解释下面句中划线的词语,不正确的一项是( ) B: 那十一个厢禁军雨汗通流,都叹气吹嘘。(吹嘘：嘴里嘘气。) C: 我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。（拮据：手头紧,经济境况不好。) D: 不言而喻,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。（不言而喻：此处指这些明星是无法用语言来形容的。） |
| 7、 | 下面文段中划线词的解释有错误的一项是（ ） 晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？” A: 吏二缚一人诣王 诣：到B: 缚者曷为者也 曷：同“何”，什么 C: 坐盗 盗：盗窃 D: 齐人固善盗乎 固：固执 |
| 8、 | 下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ） A: 《天上的街市》，作者郭沫若，诗人、学者。他的诗充满奇妙的想像和丰富的联想，代表诗集有《女神》《星空》。B: 《关雎》《蒹葭》都选自《诗经》，《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周初年到春秋时期五百多年间产生的诗歌作品305篇，又称“诗三百”。《诗经》按体制分为“风、雅、颂”三类，表现手法是赋、比、兴。 C: 《海燕》一文作者是高尔基，《白杨礼赞》一文作者是茅盾。这两篇散文都运用了象征手法，海燕象征英勇善战的俄国无产阶级革命者，白杨树象征西北敌后共产党领导下的抗日军民。 D: 法国作家莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》，揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。 |
| 9、 | 下列关于作家作品的表述．有误的一项是（ ） A: 《曹刿论战》紧紧扣住“论战”来写，对曹刿的言论写得详备，而对战争的经过写得简略，充分表现了《左传》善于剪裁、言简意赅的特点。 B: 《邹忌讽齐王纳谏》在写法上采用设喻说理的方法，以小见大，道理由浅入深，具有极强的说服力。 C: 《出师表》是诸葛亮于蜀汉建兴五年（227）第二次出师伐魏之前写给后主刘禅的奏章。 D: 岑参是唐代著名的边塞诗人，辛弃疾和文天祥都是南宋著名的爱国诗人，张养浩是元代著名的散曲家。 |
| 10、 | 下列没有错别字的一项是（ ） A: 一代天骄 簇新 一筹莫展 诘难 不知所措B: 根深蒂固 谀词 刻骨铭心 慰籍 墨守成规 C: 恃才放旷 旁鹜 豁然贯通 瞰望 怒不可遏 D: 山清水秀 伫立 不求甚解 要诀 金榜提名 |
小重山 岳 飞 昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦，已三更。起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明。 白首为功名。旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听？ 【注】：蛩（qióng）:蟋蟀。 |
| 阅读下面文言文，完成小题。 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间乃日与滁人仰而望山俯而听泉。掇①幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露②清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本③其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。 （节选自欧阳修《丰乐亭记》） 【注】①掇：（duō）拾取，采取。②刻露：清楚的显露出来。③本：根据。 ( 1 )根据《古汉语常用字字典》的相关注释，为下列划线字选择正确义项。①掇幽芳而荫乔木________（A．树荫；B．遮盖） ②道其风俗之美________（A．规律、道理；B．说、叙述；C．引导） ( 2 )用“/”给文中划线的句子断句（限断两处）。既 得 斯 泉 于 山 谷 之 间 乃 曰 与 滁 人 仰 而 望 山 俯 而 听 泉 ( 3 )用现代汉语写出下面句子的意思。①醉之意不在酒，在乎山水之间也。 ②又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。 ( 4 )《醉翁亭记》和《丰乐亭记》写于同一时期，根据课内所学与上文的《丰乐亭记》 节选文字，简述两文表现的作者情怀的异同之处。 |
【材料一】
世界读书日！碎片化时代，我们提供优质阅读！
2019年，我国成年人人均纸质图书阅读量为4．57本。只要你一年看书5本以上，就轻松超越了半数以上的人。全民短视频、直播的时代，做一个“逆行”的阅读者是件很酷的事。
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【材料二】
①疫情之下，与中国书店安静的网络展销相比，人民文学出版社在抖音平台不断推出的直播活动，“吆喝声”要响一些。近日，新晋茅盾文学奖得主李洱也加入直播队伍，列出《史记》《安娜·卡列尼娜》等一长串书单。“我认为，读一本书时，往往能将自己的生活代入进去，这是经典作品的力量，能给人带来很多启示。”李洱说。
②为迎接世界读书日，中国出版集团组织旗下中华书局、三联书店等出版社，邀请严歌苓、曹文轩等名家分享自己的创作趣闻，推介“枕边书”。广西师范大学出版社联合现代出版社等单位和70余家读书会、200家书店共同发起“阅读一小时·2020”线上读书嘉年华活动，近10万名读者报名参与。
③中国新闻出版研究院院长魏玉山告诉记者，2019年我国成年国民数字化阅读方式接触率为79．3%，高于纸质阅读59．3%的接触率。“数字化阅读的增长，是阅读的幸事。它让信息快速普及，消弭城乡之间原本巨大的鸿沟，甚至消弭了文化程度差异造成的信息接触差异。”
(光明日报)2020年4月23日
【材料三】
养成阅读的习惯等于为你自己筑起一个避难所，几乎可以避开生命中所有的灾难。
读书的方法最好，你还是随自己的兴趣来读。
我也不劝你一定要读完一本再换另一本。就我自己而言，我发觉同时读五、六本书反而更合理。因为，我们无法每一天都保有不变的心情，而且，即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的热情。清晨，在开始工作之前，我总要读一会书，书的内容不是科学就是哲学，因为这类书需要清新而且注意力集中的头脑，这样我的一天开始了。
当一天的工作完毕，心情轻松，又不想再从事激烈的心智活动时，我就读历史、散文、评论与传记；晚间我看小说。此外，我手边总有一本诗集，预备在有读诗的心情时读之，在床头，我放一本可以随时取看，也能在任何段落停止，心情一点不受影响的书。
——英国作家毛姆
【材料四】
若为求知，你先要明确所求的领域和程度，然后去找最合适的书，现在的书，无论是纸本还是数字化的，数量都远远超出了个人的接受能力，哪怕你有一目千行的本事也不行。学问是越分越细的，以前文史哲，数理化，现在光数学一科就分出很多支，所以读书要学会选择。
复旦图书馆里有几位常客，其中有个九十多岁的退休干部，每天骑自行车来，门一开就到，中午吃饭时间再走，而且只坐在港台报刊附近，整天在看。美国唐研究基金会的主席罗杰伟最初是个电脑奇才，企业家，他做企业赚了大量的钱，后来退出，在芝加哥大学做讲座教授，成立了唐研究基金会，赞助很多唐研究刊物。
为了人生的乐趣、生命的需求来看书的人越多，社会才越发达，人的进步程度也越高。随着中国进一步发展，每个人都应该用更多自由时间读书，把读书当作一种人生享受。
——复旦大学教授葛剑雄
( 1 )根据以上材料，下列选项正确的是( )亲近土地
海峰
①这是我驱车二千公里，迫切想看到的地方，这里就是我梦中多少次回去过的故乡。
②我清晨早起，神清气爽，漫步田间，雾霭如纱，黝黑的泥土散发着芬芳，玉米苗子，在晨露中滋润着，晶莹剔透的水珠在肥厚的叶片上滚动着，大地上那漫无边际的绿意尽情地向朦胧的雾气中流淌着，一株株小苗一纵纵一列列，犹如绿色的波浪，犹如颤动的五线谱，犹如农民们高唱的欢歌，这时，早起的燕子，在空中翻飞着呢喃着忙碌着……
③我就出生在这片土地上，这里曾经放飞我的多少梦想，为了求学，为了走出这片土地，为了自己的思想不再是南边的山叫南山，东边的山叫东山，西边的山叫西山，“那么北边咋没有山呢？北山在哪里？”我疑惑地问着爷爷，爷爷笑着说：“长大你就知道了。”于是，我盼望着自己长大……
④后来，才知道，自己就像井底之蛙，自幼困在这山水之间，于是，我背着书包每天往返于这田间小路，到五里外的镇子上去求学，每天都对着小路说话，路为朋，花为友，草为伴，雪为侣，是这条小路，是这片田地，见证了我的悲欢离合、喜怒哀乐。当我考试考出好成绩的时候，我会欢快的在小路上，在田野间奔跑；当我受到挫折，经历失败，特别是中考落榜，我就像一个幽魂，散漫在小路中，回想往事，不禁黯然神伤，当时的班主任老师鼓励我们说：“要有坚强的毅力，才会战胜困难。”
她列举了，她的一名学生考了五年中考，终于考上了一所称心的学校。我默默地积蓄力量，发誓要走出这片土地。老师的话应验了，我通过努力，终于飞出了这山水之间，终于，从井底之蛙长出了翅膀，任游太空。
⑤时光荏苒，岁月如梭，一晃，二十几年过去了，我又经常想念这方土地，想念自己的风里来雨里去，寒来暑往，倾盆的大雨浇个落汤鸡，西北风卷着鹅毛飞雪让人举步维艰，想来都已经成为自己过去的人生掠影。没有经历的人是个不成熟的人，我感谢经历，感谢困难，感谢土地，我抓起一把黑土，搓成粉末，扬了出去，接着传来了唰唰落土声。
⑥土地是亘古的，时光是运动的，生命是消逝的，记忆是永恒的。听叔叔讲，村里好多人都已经去世，同龄人中，也有因这样或那样的原因而走了，村里二十几岁以下的孩子们，我几乎都不认识，那些过去的叔叔婶子们，也被这岁月之刀雕刻了一脸皱纹，染满了一头白发，此时不禁想起了贺知章的《回乡偶书》：“少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰，儿童相见不相识，笑问客从何处来。”
⑦现如今，村村通公路已经进村，孩子们上学，再不用步行了，村里和镇里通了客车，车接车送，我祝福孩子们在这良好的环境下，好好读书。
⑧渐渐地，茫茫雾霭已经散去，蓬勃而出的旭日，放射出外道光芒，露珠更加璀璨，小鸟更加欢悦，地里多了声响，叔叔开着犁地机动车，突突地跑过，留下的是湿润的土壤，整齐的垄台，怡人的芳香……
( 1 )结合文意，说说文章题目“亲近土地”的含义。要求：①写一篇600字左右的文章。②不得透露个人相关信息。③不得抄袭。
