| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 阅读时句中停顿位置标示有误的一项是（ ） A: 先帝/创业未半/而中道崩殂。 B: 是以/先帝简拔/以遗陛下。 C: 先帝在时，每与臣论/此事，未尝/不叹息痛恨于/桓灵也。 D: 愿陛下/托臣以讨贼兴复之效。 |
| 2、 | 对下列句子所运用的修辞手法判断有误的一项是（ ） A: 风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！（呼告、反复） B: 电，你这宇宙中的剑，也正是，我心中的剑。你劈吧，劈吧，劈吧！把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开！（呼告、比喻、反复） C: 那浩浩荡荡的无边无际的伟大的力呀！那是自由，是跳舞，是音乐，是诗！（呼告、排比） D: 鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！（呼告、排比、反复） |
| 3、 | 下列词语中加加线的意思不合句意的一项是（ ） A: 这就是中国的脊梁（不屈不挠，不断奋斗的中国人）B: 必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗（一味地信地、信物、信外在玄虚的人） C: 要自己去看地底下（指土地下面） D: 一到求神拜佛，可就玄虚之至了（无法捉摸，飘忽不定） |
| 4、 | 下列对病句的修改，不正确的一项是（ ） A: 他们在遇到困难的时候，并没有消沉，在大家的信任和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。（将“在……中”改“从……中”） B: 经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出了一丝笑容。（将“经过”去掉） C: 在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。（“一是勇气不足，二是谋略不当”改为“是勇气不足和谋略不当”） D: 人类在高科技领取得了一系列重大进展，这一点是人们有目共睹。（在“有目共睹”后面加上“的事实”） |
| 5、 | 下列各句中加线词语使用正确的一项是（ ） A: 学习要勤思考，有不明白的地方最好尽快向老师不耻下问。B: 王华同学操作计算机非常熟练，已经达到了天衣无缝的程度。 C: 云南石林中的石峰有的突兀擎天，有的姿态秀美，有的酷似传说中的人物……真是巧夺天工。 D: 平时，大家抓紧时间学习，陈东却玩得痛快。要大考了，他天天开夜车，结果得了大病，连大考都不能参加。真是自作自受。 |
| 6、 | 下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（ ） A: 如果我们一直恪守过去的行为模式与习惯，不寻求改变，未来我们必将深受其苦。 B: 漂流道两边的怪石嶙峋 ， 地势险要，流泉飞瀑比比皆是。 C: 想要做慈善的念头在他心里潜滋暗长 ， 越来越强烈了。 D: 像你这种偷梁换柱、李代桃僵的做法，迟早会被明眼人识破。 |
| 7、 | 下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是（ ） A: 古代对于不同的年龄有相应的不同的称呼，如：豆蔻——女子十三四岁，弱冠——男子二十岁左右，花甲——六十周岁。 B: 孟子，名轲，儒家学派的代表人物之一，地位仅次于孔子，与孔子并称“孔孟”。宣扬“仁政”，最早提出“民贵君轻”的思想。 C: 《战国策》是一部国别体史书，《邹忌讽齐王纳谏》《周亚夫军细柳》两篇课文都是出自于这部史书。 D: 郦道元《三峡》中“每至晴初霜旦，林寒涧肃，……转久绝。”所描写的应该是霜降至立冬节气之间的景物。 |
| 8、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。 B: 熊熊大火中，一位遇难者向人们呼救。 C: 看了这次中小学生运动会比赛，使我受到了深刻的教育。 D: 夏天到了，大家游泳时要注意安全，防止发生事故。 |
| 9、 | 下面各句划线词用法有错的一项是（ ） A: 刘晓娅走起路来抑扬顿挫 ， 风风火火的，丝毫不像个女孩子B: 他旁边那个正襟危坐的军官，威严而稳重，但是酒过数巡，这人却渐渐活跃起来 C: 三奶奶对亲家老爷说起上海滩，只说那里不比家乡，是个藏污纳垢的地方 D: 老师把这件事交给小刚做，是因为平时他做事干脆利落，从不拖泥带水 |
| 10、 | 下列句子中加下划线词语使用错误的一项是（ ） A: 他命运多舛，这些年辗转反侧很多地方，依然居无定所，朝不保夕。 B: 如果想把每件事都做到天衣无缝 ， 就必须培养多个角度看问题的习惯。 C: 一阵微风吹过，桃树上粉红的花瓣顿时飘落下，落英缤纷 ， 犹如下了一场桃花雨。 D: 那天，谭老师给我讲了好多好多，使得我豁然开朗。 |
| 下列对诗歌赏析不正确的一项是（ ） 行路难（其一） 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山，闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 A: 首联的“金樽清酒”、“玉盘珍羞”极言宴席的华美奢侈，渲染出欢乐的气氛，为下文抒发感慨做铺垫。 B: 颔联中停、投、拔、顾四个连续的动作，形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化。 C: 诗人在受诏入京、有幸接近皇帝的时候，皇帝却不任用他。还被“赐金还山”，变相撵出了长安，在途中遇到了冰塞黄河、雪拥太行山的情况。 D: 尾联的“破”和“挂”字极富动感，充满气势，充分表达了诗人乐观、自信和对理想的执着追求。 |
课内文言文阅读 爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也；牡丹,花之富贵者也；莲,花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（周敦颐《爱莲说》） ( 1 )解释下列加下划线的词。①可爱者甚蕃 ________ ②亭亭净植 ________ ③陶后鲜有闻________ ( 2 )将下列句子翻译成现代汉语。①出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 ②可远观而不可亵玩焉。 ( 3 )选出文章内容理解不正确的一项（ ）。A: 作者周敦颐借赞颂莲花的美好品质，表达了不随流俗、追求高洁的志趣和情怀。B: “牡丹之爱，宜乎众矣”，世俗追捧牡丹者众多，表明追求富贵功名的世俗恶风多么严重。 C: “不蔓不枝”隐喻君子有正直谦逊的美好品质。 D: 《爱莲说》中的“说”和《陋室铭》中的“铭”都是文言文的一种文体。 |
课内阅读，回答问题。
载人宇宙飞船是一种能保障宇航员在太空生活和工作以执行航天任务并安全返回地面的航天器。我国研制的载人宇宙飞船的主要用途是进行近地轨道飞行，试验载人航天技术，考察轨道上失重和空间辐射等因素对人体的影响，发展航天医学，对地球资源进行勘测，为经济建设提供资料。
我国研制的“神舟”号载人宇宙飞船，由乘员返回座舱、轨道舱、服务舱和应急装置等部分组成。返回座舱是飞船的核心部位，它是飞船上升和返回过程中宇航员乘坐的舱段，也是整个飞船的控制中心，不仅要求和其他舱段一样能承受起飞、上升和轨道运行阶段的各种应力和环境条件，而且还要求能经受再入大气层和返回地面阶段的减速过载和气动加热。轨道舱是宇航员在轨道上的工作场所，里面装有各种实验仪器和设备。服务舱安装推进系统、电源和气源等设备，对飞船起服务保障作用。应急救生装置保障能在应急情况下使宇航员安全返回地面。
此外，栽人宇宙飞船还采取如下措施以解决一些特殊问题。一是环境控制措施，主要作用是调节舱内和航天服内的温度、湿度和压力，保证宇航员所需的氧气量、通风量、用水量，并吸收和处理废物。二是人工控制措施，主要是在自动系统失灵的情况下，由人参与操作和控制飞船，处理应急状态下的一些情况，免声意外。三是安全返回措施，主要是确保宇航员安全返回。这除了设置可靠的防热保护层保证返回舱不致被烧毁外，还要使返回过程中的制动过载装置非常有效，以保证宇航员的身体能够承受，同时还要提高落点精度，以便及时发现宇航员。四是高可靠性措施，主要是力争万无一失。为此，在把宇航员送入太空之前，飞船各系统和设备均要进行可靠设计，关键部件采取双备份或三备份，飞船须在严格的环境条件下进行地面测试，并进行模拟飞行试验。
( 1 )从第二段看，对载人宇宙飞船各舱段的共同要求是什么?(用文中句子回答)( 2 )为确保宇航员安全返回，文中介绍了哪些措施?小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
【批注①：春草图，着力描写春草勃发的景象。】
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
【批注②】
……
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
【批注③】
( 1 )给文章加批注，是读书的好方法。请你仿照第一段后的批注，结合你对语段的理解，给第二段和最后一段加上恰当的批注。①小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
②看，像牛毛，像花针，像细丝 ， 密密地斜织着。
（一）请将题目“_______________的力量”补充完整，写一篇作文。
（二）阅读下面材料，根据要求写作。
①“请记住，在你身后有一个强大的祖国！”（《战狼2》台词）
②“你的英文越来越流利，可现在说的最多的却是‘I am from China’……跟你相比，我已经更加坚强，但还是会为中国两个字热泪盈眶……你在那头望着远方，我在这头望着故乡。”（央视公益广告《看过世界，更爱中国》）
③“国旗传递的是一种不忘本的精神和力量。无论何时，身在何地，当我望向五星红旗时，就觉得自己不会迷失方向。”（人民日报海外网《香港女大学生“护旗”故事》）
以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请自拟题目，写一篇文章。
要求：①表达真情实感；②文体不限，诗歌除外；③认真书写，力求工整、美观；④文章不得出现真实的校名、姓名；⑤不少于800字。
