2020年温州市女子学校中考语文模拟考试试卷

阅读下列诗歌，完成题目。

致恰达耶夫

普希金

爱情、希望、平静的光荣，

并不能长久地把我们欺诳，

就是青春的欢乐，

已经像梦、像朝雾一样地消亡；

但我们的内心还燃烧着愿望，

在残暴的政权的重压之下，

我们正怀着焦急的心情，

在倾听祖国的召唤。

我们忍受着期望的折磨，

等候那神圣的自由时光，

正像一个年青的恋人，

在等待那真诚的约会一样。

现在我们的内心还燃烧着自由之火，

现在我们为了荣誉献身的心还没有死亡，

我的朋友，我们要把我们心灵的，

美好的激情，同志，相信吧，

迷人的幸福的星辰，

就要上升，射出光芒，

俄罗斯从睡梦中苏醒，

在专制暴政的废墟上，

将会写上我们姓名的字样！

( 1 )“欺诳”的意思是________，“诳”音是________。

( 2 )诗中运用了恰当形象的比喻表达诗人的思想和感情。如用“像朝雾一样地消亡”表现出诗人朦胧的迷幻般的________；用“年青恋人”等待“真诚的约会”，细致入微地描绘出诗人________；用“迷人的幸福的星辰”“就要上升，射出光芒”，贴切地表现了________。

( 3 )整首诗中作者的感情经历是：倍感青春虚度、理想幻灭的________→充满希望和痛苦的________→号召朋友们为________而斗争献身→展望________，表达________。全诗呈现出诗人由________到________的发展轨迹。

阅读短文，回答问题。

细菌和病毒都是可以致病的微生物，但它们的特征区别很大。细菌虽然小，要在光学显微镜下才能看得见，但它除了拥有生命的基本单位核酸之外，还有一大套赖以生存的配套设施。包括作为居住“公馆”的细胞壁，储存营养物质的“仓库”，以及进行新陈代谢的“化工车间”。依靠这些，细菌能够摄取外界的物质并加工成需要的能量。

而病毒就更小了，也可怜得多，且不奢谈“库房”和“车间”，就连作为保护外壳的“茅草房”也没有。实际上它只有一个分子大小，用电子显微镜才能看得见。整个家当也只是一条表示生命的核酸而已。如果拿人来做比喻，细菌最起码也有条裤子，有只讨饭碗，有根打狗棒。所以细菌虽然必须在人体内部的良好环境中才能繁殖，但处在恶劣环境中仍能生存较长的一段时间。而病毒则像个刚出生的婴儿，除了它的生命和一张吃奶的嘴外便一无所有，毫无独立生存的能力。因而病毒只能寄生在人或动物的细胞内部，靠“窃取”细胞里的现成营养才能生存。一旦被排出体外，病毒就活不了几小时。

大部分抗生素对细菌起作用，是因为抗生素可以抑制细胞繁殖，干扰它们形成新的遗传结构或者细胞壁。而正因为病毒只能寄生在别人的细胞内，自己不能完成这些生化反应，所以抗生素对病毒全无作用。

病毒的生存能力既然这么弱，为什么还会那样猖獗呢?

例如埃博拉的感染力极强，病死率可达80％。实际上大多数病毒远没有那么可怕，有的也不会使人得病。冠状病毒本来致病的能力并不强，问题在于“变种”上。变异的病毒和原来的不同了，它可能是无害的，但也可能变成“杀伤力”更大的病毒。然而我们不必担心它会因反复变异而使杀伤力次第增大。因为就杀伤力而言，变异就像赌博，总是有输有赢，不断地赢下去的几率是微乎其微的。至少有史以来还没有过这样的记录。如果有过，可能现在就没有我们的存在了。

必须指出的是杀伤力的大小不仅取决于病毒一方，更重要的是人群的免疫力。变种冠状病毒之所以为患甚大，很重要的一个因素是人类还没有接触过这样变种后的新病毒。当人群有足够多的人产生了抗体之后，这种病毒对人类的威胁也就小得多了。

( 1 )本文的说明对象是什么？仔细阅读全文，归纳病毒的主要特征。
( 2 )文章从哪几方面把病毒和细菌作比较？请分点概括回答。
( 3 )文章多处运用打比方的说明方法。请找出一句抄写下来，并分析其表达效果。
( 4 )选文第④段“实际上大多数病毒远没有那么可怕，有的也不会使人得病”中划线词能否去掉？为什么？
( 5 )本文的中心意思是什么？请简要回答。

成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香……

请以“温暖的旅程”为题目，写一篇文章。

要求：写出真情实感；文体自选（诗歌除外）；不少于600字；文中不出现真实的人名、校名、地名。