| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中划线的成语运用不恰当的一项是（ ） A: 他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车而来，在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。B: 小明同学长着一张普普通通的脸，无论他走到哪个地方，都会给人一种鹤立鸡群的感觉。 C: 杨绛先生的离世，如巨星陨落，使中国文坛黯然失色。 D: 荣获“年度慈善人物”称号的，既有濮存昕、曹德旺、姚明这些家喻户晓的人物，也有邓迎香这样的普通劳动者。 |
| 2、 | 下列句子有语病的一项是（ ） A: 有些小品表演往往会让观众抹几把感动的泪水，有时甚至出现台上台下齐动情的场景。 B: “华为”积极参与全球化竞争，采用国际化的全球同步研发体系，聚集全球的技术、经验和人才来进行产品研究开发。 C: 如果美国不改变目前实行的对华贸易政策，那么谁也不能保证在中美之间不会爆发一场后果严重的贸易战争。 D: 对涉及人们健康和公共利益的研发活动能否进行科学合理的评价把关，是防止技术滥用的重要保证。 |
| 3、 | 下面对课文结尾“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了”一句分析不正确的一项是（ ） A: 戏，看得令人昏昏欲睡，气得少年们破口大骂；豆，也只是滴着露水、带着泥土的普通罗汉豆。这是说反话，显示了课文语言的幽默性。 B: 这是在“乐土”看的戏，是在“乐土”吃的豆，这是日后所看的戏、所吃的豆无法比拟的，因此“再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了”。 C: 这样写，为的是突出那夜生活的难忘，突出作者对乡间少年朋友诚挚情谊的怀念。 D: 因为这样特有的农村风光，自由的空气，人与人之间和谐亲密的关系，是“我”在以后的生活中没有再见到过的，所以豆特别好吃，戏特别好看。 |
| 4、 | 下列各组加线字注音错误最多的一项是（ ） A: 烂熳màn 芋梗ɡěｎ 解剖pāｏ 匿名ｎìB: 烨然(huá) 泠泠(léng) 轩邈(miǎo) C: 粗劣ｌì 粗鄙pì 禁锢ｑù 浸满ｊìｎg D: 不逊ｘùｎ 弥补ｍí 滞留ｚｈì 尴尬ɡà |
| 5、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 考场上沉着、镇静，是能否正常发挥水平的关键。 B: 通过坚持不懈的努力拼搏，使我的成绩有了很大的提高。 C: 《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。 D: 我省要全面加强森林生态文明建设，提高森林资源开发利用的效率和范围。 |
| 6、 | 下列各句没有语病的一句是（ ） A: 通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。B: 能否营造人人敬业奉献的浓厚氛围，关键是提升公民的道德修养。 C: 自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。 D: 为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。 |
| 7、 | 下列表述不正确的一项是（ ） A: 《我为什么而活着》的作者罗素，是英国哲学家、数学家、作家。获1950年诺贝尔文学奖。 B: 曹操，字孟德，沛国谯县人，南宋时期政治家、军事家、诗人，著有《孙子略解》《兵法接要》，诗歌《蒿里行》《短歌行》《龟虽寿》，“割发代首”“望梅止渴”“挟天子以令诸侯”都与他有关。 C: 《古诗十九首》是一组五言古诗，这组古诗语言朴素自然，描写生动真切，在五言诗的发展史上有重要地位。 D: 《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，共七篇，一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等共同编著的。 |
| 8、 | 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 语文，是语言和文学以及文化的简称。语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化， 。 ， 。 。 ①其运行的形式也是语言文化 ②语文的能力是学习其他学科和科学的基础 ③也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具 ④具有工具性与人文性的统一特点 A: ①②③④B: ①④②③ C: ①②④③ D: ①③②④ |
| 9、 | 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ） A: 黄晕（yùn） 蝉蜕（tuì） 憔悴（qiáo chuì） 酝酿（yùn niànɡ） B: 斑蝥（máo） 确凿（záo） 菡萏（hàn dàn） 长妈妈（zhǎnɡ） C: 静谧（mì） 高邈（miǎo） 油蛉（lín） 人迹罕至（hǎn） D: 莅临（lì） 秕谷（bǐ） 吝啬（lìn sè） 咄咄逼人（duō） |
| 10、 | 依次填入下面句子中横线上的词语最恰当的一项是（ ） 读书是一种思维的训练，人格的修炼，内心的历练。所以，爱读书的人，说话有_____，掷地有声；为人有_________，豁达淡泊；生命有_________，深远厚重。恰如季羡林先生所言，天下第一好事，还是读书。 A: 质量 雅量 分量 B: 质量 分量 雅量 C: 分量 雅量 质量 D: 分量 质量 雅量 |
| 阅读古诗词，回答问题 浣溪沙 谁①念西风独自凉？萧萧黄叶闭疏窗。沉思往事立残阳。 被酒莫惊春睡②重，赌书③消得泼茶香。当时只道是寻常。 注：①（谁）指亡妻。②（春睡）醉困沉睡，脸上如春色。③（赌书）此处为李清照和赵明诚的典故。李清照《金石录后序》云：“余性偶强记，每饭罢，坐归来堂，烹茶，指堆积书史，言某事在某书某卷第几页第几行，以中否角胜负，为饮茶先后。中即举杯大笑，至茶倾覆怀中，反不得饮而起，甘心老是乡矣！故虽处忧患困穷而志不屈。” ( 1 )在上阕中，词人通过________和________两个意象，告诉读者他站立在刻有花纹的窗户下沉思的季节是深秋，从而也一举奠定了整首词的基调。( 2 )词的下阕运用了典故，来说明他们夫妻之间曾经的生活充满着诗情和雅趣、美满和幸福。 但有人说：最后一句“当时只道是寻常”这七个字是“字字皆血泪”，请你结合整首词的内容，说说你对“当时只道是寻常”的理解。 |
阅读文言文，回答问题 醉翁亭记 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻 水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于滁，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓乎其中者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 ( 1 )解释下列划线的词。①醉翁之意不在酒________ ②野芳发而幽香________ ③伛偻提携 ________ ④树林阴翳________ ( 2 )翻译下面句子①山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 ( 3 )下面对文章的理解，不正确的一项是（ ）A: “环滁皆山也”总领全文山水自然环境描写，写景顺序由远及近。B: “山水之乐”具体体现在山中朝暮、四时之景不同，而乐也无穷。 C: 同样是饮酒，醉翁与五柳先生同样是在饮酒中自得其乐，忘怀得失。 D: 文中多次写到“醉”和“乐”，“醉”是表象，“乐”才是本质。文章通过描写滁州山间的美妙景色以及他和滁州百姓一起游乐的情景，展现出一幅“官民同乐”的图画，委婉含蓄的表达了作者借游山水来排遣苦闷的特殊心理。 |
①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
③天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
④这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。
⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
⑥后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈②儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”
⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。
⑧这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
( 1 )用简洁的语言归纳本文的主旨。①今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。
②我的母亲又熬过了一个严冬。
( 3 )指出第④段中景物描写的作用。阅读下文，回答相关问题。
芦花荡
①第二天，中午的时候，非常闷热，一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着，日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。
②他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西？来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝，叫他过来。
③老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。
④小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
⑤眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。
⑥一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。
⑦(A)老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。
⑧他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。（B）在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘散。
⑨在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。
爱如温暖的阳光，照耀着世界的每一个角落。因为有爱，所以感动，因为感动，我们心存感恩。亲爱的朋友，在生活中，你是否曾为一个微笑、一句劝勉、一声祝福而感动？你是否曾因羔羊跪乳、乌鸟反哺、落红护花而动容过？……
以“那感动_______的时刻 ”为题，写一篇作文。
要求：①将题目补充完整；②要写出自己的经历和感受；③文章不少于600字；④认真书写，力求工整、美观；⑤文章不得出现真实的人名、校名、地名。
