| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 2016年春节期间，由于周星驰执导的电影《美人鱼》上映仅7天票房就达到15亿，刷新多项华语票房纪录，使周星驰再登票房之神宝座。（删去“由于”） B: 在年终工作总结会议上，市一中的老师们就提高教学质量的问题，交换了广泛的意见。（删去“的问题”） C: 位于张家界大峡谷的世界首座斜拉式高山峡谷玻璃桥，总长约430米，宽6米，是目前世界上最长，最高的全透明玻璃桥之一。（删去“之一”） D: 随着科技的进步和日趋激烈的市场竞争，他们本着保证质量、降低成本为原则，使用了新的工艺和新的技术。（把“为”改为“的”） |
| 2、 | 下列词语字形和划线字的注音都正确的一项是（ ） B: 浮燥 锲而不舍（qì） 纯粹 吹毛求疵 C: 荫庇 德高望众 迁徙 扣人心弦（xuán） D: 贮蓄 莘莘学子（shēn） 祈祷 金碧辉煌 |
| 3、 | 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ） 抗击疫情充分__△_了中华优秀传统文化的强大力量，中华优秀传统文化也在抗击疫情中进一步__△_升华。经过创造性转化和创新性发展，中华优秀传统文化必定能为我们提供更为强大的精神动力，激励我们风雨无阻__△_。 A: 展现 提炼 雷厉风行 B: 展示 淬炼 奋勇向前 C: 展示 提炼 奋勇向前 D: 展现 淬炼 雷厉风行 |
| 4、 | 下列词语书写无误的一项是（ ） A: 奠基 慌急 妇孺皆知 推卸B: 揩背 烦躁 慷慨淋漓 翮眼 C: 竹篾 搁放 一泻万丈 婉转 D: 泛滥 趋避 颠沛流离 高梁 |
| 5、 | 体现本文写作宗旨的一项是 （ ） A: 介绍现在北京城内鸟雀越来越少，提醒大家爱护鸟类。B: 说明每座城市都应该有自己钟爱的小动物——都市精灵。 C: 提醒城市有无鸟鱼兽——都市精灵，是一个不错的衡量标准。 D: 以爱护小动物——都市精灵为例，阐明保护生态动物的重大意义。 |
| 6、 | 下列句子中划线词语用得恰当的一句是（ ） A: 江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见风花雪月 ， 也令画家销魂！ B: 网师园可算得上苏州园林中温婉秀丽、典雅大方的大家闺秀，为之倾倒者数不胜数。 C: 这个班集体师生之间，同学之间团结互敬，相敬如宾 ， 班风良好，所以是大家公的当之无愧的优秀班集体。 D: 张教授讲课风趣幽默，常常让所有的学生都笑得忍俊不禁。 |
| 7、 | 下面语段中划线字的拼音正确的一项是（ ） 拱宸桥始建于明崇祯四年，修迄于清光绪十一年，中间几经兴废。拱宸桥桥身用条石错缝砌筑，桥面呈柔和弧形，两边风雨长廊豁然贯通，廊上亭台轩敞，余晖里，可见大运河金波脉脉。 A: qì xīng chǎng màiB: qì xīng chǎng mò C: hé xìng shàng mó D: hé xìng shàng mài |
| 8、 | 下列词语中划线字的读音完全错误的一项是（ ） A: 琢（zuó）磨 剔（tì）透 觥（gōng）筹交错B: 畸（qí）形 嬉（xǐ）戏 锲（qì）而不舍 C: 附和（hé） 自诩（yǔ） 亲贤远佞（nìng） D: 卖弄（nòng） 序幕（mò） 黯（àn）然失色 |
| 9、 | 下列各项中分析不正确的一项是（ ） ①今年正月初六，彰武县“沙泉鱼宴”在央视《舌尖上的中国3》节目播出后，触发了很多观众味蕾。②富有地方特色的美食迅速蹿红并成为搜索的热点。③据统计，自“沙泉鱼宴”进入公众视野以来，彰武县共接待约3万多名游客前来尝鲜。④彰武县借助《舌尖上的中国3》播出的影响力，举办并策划了首届“沙泉鱼宴”特色美食大赛。 A: 第①句中的“今年”是名词，“触发”是动词。B: 第②句中的“地方特色”是主谓短语，“搜索的热点”是偏正短语。 C: 第③句有语病，修改方法是：将“约”或“多”删去。 D: 第④句有语病，修改方法是：将“举办”和“策划”互换位置。 |
| 10、 | 下列“之”字用法不相同的一项是（ ） A: 择其善者而从之 B: 学而时习之 C: 下车引之 D: 黄鹤楼送孟浩然之广陵 |
| 阅读诗歌，回答问题 渔家傲 范仲俺 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 ( 1 )下列对这首词的理解和分析不正确的一项是（ ）A: “异”字统领全部景物特点，用近乎白描的方式描摹出一幅寥廓荒僻，笛瑟悲凉的边塞风光图。 B: “衡阳雁去无留意”是说一到秋天，衡阳的大雁奋翅南飞，毫无留恋之意，生动表现了征人的内心感受。 C: “将军白发征夫泪”皆因“燕然未勒归无计”，爱国热情，浓重相思兼而有之，构成将军、征夫复杂矛盾的情绪。 D: 这首词将写景和抒情完美结合。意境开阔苍凉，形象生动鲜明。反映出作者耳闻目睹，新身经历的场景，读来真实感人。 ( 2 )品析“浊酒一杯家万里”一句中“一杯”和“万里”的妙处。 |
| 阅读下文，回答问题。 马说 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。效益有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ ( 1 ) 本文作者是唐代文学家________（人名）。( 2 )下列句子中加下划线词语的解释不正确的一项是（ ） A: 一食或尽粟一石（或者） B: 才美不外见（表现在外面） C: 食之不能尽其材（才能、才干） D: 执策而临之（面对） ( 3 )选文首句“世有伯乐，然后有千里马”在文中有什么作用？指明了千里马和伯乐的什么关系？ ( 4 )“且欲与常马等不可得”一句，道出千里马境遇之悲，虽有日行千里之能却英雄无路。结合第二段内容谈谈千里马为何被埋没。 ( 5 )请自拟一副对联，表达你对本文的理解或感悟。（每联不少于5字） 上联：________； 下联：________。 |
屋 檐
杨 桃
①屋檐是房前屋后边缘凸出墙体的部分，古时皇家园林在屋檐的建筑上更是匠心独运，个个勾心斗角，交相辉映，错落有致，《阿房宫赋》有相关记载:“廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角”。
②在乡下，屋檐更加注重遮风避雨、排水护墙的实用功能。屋檐是屋顶瓦片的延伸，瓦片是屋檐的根基，所以屋顶久了就会请人翻盖，把烂瓦碎瓦片换上新瓦片。屋檐正下方接地处有滴水石，是用比较坚硬的石头铺设，水滴落在上面，溅了一地，水花四散，滴水石却一动不动，只是年份久的滴水石上有些凹坑，直愣愣地显示着“滴水穿石”的朴素道理。
③屋檐为人们遮风避雨，默默奉献，随着时光流逝走向岁月的边缘，然而在乡下屋檐发生的故事却令人难忘。
④以前村里用水要到胡溪桥边的古井挑水。虽然村里的水井离我们家不算远，但是要是挑上几担水甚至把水缸填满也不是件容易的事情。所以，一旦遇到下雨天，母亲忙着清洗里里外外的桌椅板凳，洗衣服，掏红薯，洗萝卜。我们也把家里的一切容器拿出来接在屋檐下，脸盆、水桶，甚至锑锅（铝锅）鼎罐水瓢等都拿出来了，半下午时候已经盛满水。夏天的时候，还能把接的水洗脸、洗脚。而这时候父亲则去屋后的竹林砍上几根竹子，织背篓等篾活，再划上些篾条，挽成捆，以备日后捆甘蔗用。记得小学时候有篇课文叫做《猴子捞月》，在学这篇课文之前父亲已经对我有所启发。放在露天的石脚盆雨后已经接满了水，我们正要去洗萝卜的时候，父亲叫住了让我看水里的影子，然后用手去搅了几下影子，顿时在水中支离破碎，过一会待水面平静后又能看到影子。当时觉得好玩也没怎么在意，直到老师讲了猴子倒挂捞月亮的课文时候突然豁然开朗，原来父亲并不只是喊我玩水那么简单。下雨天让平静的生活有了波澜，屋檐水更是让我们的生活充满欢快。
⑤屋檐还是燕子筑巢安家的好地方，村里人也认为燕子安家是吉祥之兆，会带来祥瑞。我们家的堂屋，正面视野开阔，屋檐下每年都会有燕子筑巢。屋子里还有两个，就是因为燕子要来筑巢，父亲还专门把密实的玻璃窗子拆下一块玻璃，留出个大口子好让燕子们自由出入，屋里的鸟巢也看管得格外好而免遭破坏。但屋檐的鸟巢却不那么走运，趁我们不在家的时候，总有些淘气的孩子来搞破坏，把鸟巢给弄破了。但燕子们却从来不会丧失信心，来年，它们再来的时候还是要重新翻修一新。燕子是勤劳的，像极了村里的农人。它们衔着泥土的芬芳，带着青草的香味，把田间地头的风景采摘到了屋檐下，把野外的风景带回到自己的“家”。在燕子的眼里，屋檐下的巢穴就是它们的家，像农人的屋子。
⑥屋檐是心灵的寄托，有屋檐的地方就有希望。屋檐是行人的归属，有屋檐的地方就有家。清晨屋檐下的燕子唱着歌带着希望飞出去，傍晚它也会带着疲惫衔着收获回归，人也大抵如此吧!
(节选自《潮州日报》2020年7月11日)
( 1 )根据文章第②～⑤段的内容，概括作者笔下屋檐的特点。但燕子们却从来不会丧失信心，来年，它们再来的时候还是要重新翻修一新。
( 3 )结合文章内容，简要分析第③段在文中的作用。阅读《求职》，完成问题。
求职
[美]威尔
①乔坐在办公桌对面，尽可能让自己的双腿不要发颤。他在心里默默祈祷，别让简历里那个缺点被发现，毕竟是圣诞节了。
②威斯科特先生停下来，抬起头问道：“先生，您曾经因为盗窃被判入狱，刚刚释放，是吗？”
③乔感到喉咙干涩、胃部收缩，他知道接下去是什么结果，无力地说：“是的，但是……”。
④“先生，什么事都会有‘但是’的，我们是家族生意，不需要增加人手了，我希望你好运，早日找到工作。”
⑤“我知道了。”乔说完，站起来握了握威斯科特先生伸出的手。威斯科特先生送乔到门口，好像怕他顺手偷走什么东西似的。
⑥乔咬着嘴唇，不知道怎样跟阿贝说，他不能为她买一份圣诞礼物，因为没人愿意雇用他。或者跟她解释两年前他在上班的地方偷了100美元是为了圣诞节能取暖。那一年的圣诞节好冷，阿贝还生了病……说这些都没有什么意义，阿贝只知道爸爸今年圣诞节没有给她买礼物。
⑦走到威斯科特的咖啡店门口，乔想再努力一下。他对挡在门口的威斯科特说：“求求你了，今天是圣诞节，我有一个8岁的女儿……”
⑧“很抱歉，先生。”威斯科特挥了挥手，打断了他的话，“你应该知道，没有人会信一个小偷说的话。”
⑨乔看了看四周，威斯科特刚才实际上说得很大声。还好，周围只有两个人，一个穿着大衣的人轻快地走过，还有一个老乞丐从街道对面的公园走过来。
⑩乔大声说：“你说得对，但是我下决心改正，可以吗？”可是，威斯科特不再理他。
⑪雪开始下了，有风；几片雪花钻进了他的衣领，很冷。乔裹紧大衣，走过街道，跟那老乞丐擦肩而过时，对那老乞丐微笑了一下。老乞丐也回了一个微笑，问道：“你可以给我一点零钱吗？我要买一杯热咖啡暖暖我这把老骨头。”
⑫乔在他的口袋里摸索了一会儿，他的左手没有收获，但他的右手抓出了四个一角的硬币、五个五分的硬币和五个一分的硬币。
⑬乔把那些硬币放入老乞丐摊开的双手中，笑着说：“您运气真好，我想这么多应该够了。祝您圣诞快乐!”
⑭那老乞丐说：“年轻人，我也祝你圣诞快乐!”
⑮那老乞丐走过街，进了威斯科特先生的咖啡店。乔把手放回口袋里，继续向前走。那个刚才穿大衣走过的人正在人行道边跟一个老妇人说话。乔看向人行道，看到了一个钱包。乔把它捡起来，发现里面有几张信用卡和几百美元现金。他的祈祷灵验了，他可以用这些钱给阿贝买辆单车，一个玩具屋子，甚至他可以用这些钱去租个像样的房子，让阿贝再不用到监狱附近的临时安置点去看他……不行，如果阿贝知道这钱是捡到的，她会怎么想？
⑯钱包里信用卡的旁边有一张证件，乔从上面的相片就能确认了钱包是谁的。他看看那个穿大衣的人的，又看看钱包。
⑰那个穿大衣的人跟那老妇人说了“再见”，又开始往前走了，脚步还是那么轻快。
⑱乔慢跑赶上去，喊道：“先生，打扰一下，我想你掉了钱包了。”
⑲那人停下来，转过身，睁大眼睛，说：“啊，是，那是我的钱包。”他接过钱包，立即清点里面的东西。
⑳乔没有等他点完就走了。他转向马洛大街，向监狱附近走去。雪越下越大，让人睁不开眼睛，迷蒙中他看到了临时安置点。
㉑刚进门，乔的室友迈克拿着无绳电话跑过来，喊道：“乔，你的电话，是一个叫威斯科特的人打来的。”
㉒乔对电话里说了一声：“喂，我是乔。”
㉓“如果你愿意，明天来上班吧。”威斯科特先生在电话里说。
㉔“当然愿意，非常感谢！”乔的胸中涌起了一股暖流，“我可以知道是什么使您改变了主意呢？”
㉕“是那杯咖啡和那个钱包。”
（选自2011年7月《文学报》有改动）
( 1 )请用简洁的语言概括选文的主要内容。( 2 )请体会选文第④段画线句子的含义。( 3 )试分析作者交代选文第⑥段中画线句子内容的目的。( 4 )请品味选文第⑫段划线词“摸索”的表达效果。( 5 )请在选文中找出与第⑳段画线句子相照应的语句，并谈谈它们的作用。( 6 )选文结尾独具匠心，请谈谈这样结尾的妙处。( 7 )请结合选文内容简要分析乔主要的性格特点。作文.
阅读下面材料，根据要求作文。
如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑；如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会头脑平静地生活。————《学习的革命》
请你以《我生活在_______之中》为题，写一篇记叙文。先从所给材料中选择一个加点的词语或另外再选一个更适合你自身情况的词语，填写在题目的横线上，使题目完整，字数不少于600字。
