| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 平常体育报道中经常用到“收官之战”一词，其中“收官”二字最初是_______术语。（ ） A: 书法 B: 围棋 C: 绘画 D: 音律 |
| 2、 | 下列关于文学及文化常识表述有误的一项是（ ） A: 律诗共有八句，分为首联、颔联、颈联、尾联，其中颔联、颈联必须对仗。 B: 古人称谓有谦称和尊称之别：“愚见”“鄙人”“寒舍”属于谦辞，“惠顾”“赐教”“久仰”属于敬辞。 C: 寓言一般比较短小，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。蒲松龄的《狼》就是一则耐人寻味的寓言故事。 D: 谪，封建王朝官史降职或远调；《闻王昌龄左迁龙标》中的“左迁”，也指降职远调。 |
| 3、 | 下列选项字形全对的一项是（ ） A: 蓑衣 屋檐 箫瑟 迫不急待 B: 嘹亮 哄托 发髻 感概万分 C: 决别 萌发 娇媚 翻来复去 D: 淡雅 分歧 天涯 花枝招展 |
| 4、 | 下列句子中加线成语或俗语使用有误的一句是（ ） A: 梦想的实现，需要异想天开 ， 执着追求。B: 每年一次的相聚，仅仅几日，太过于短暂；之后，便又是长时间的分别，杳无消息 ， 天各一方。 C: 要是平时认真听课就不至于考试的时候什么都不会了，这可真是书到用时方恨少啊! D: 不要担心，众人拾柴火焰高，只要我们同心协力一定会胜利的。 |
| 5、 | 下面句子标点符号使用有误的一项是（ ） A: 刚走到校门口，我就看见一幅写着“向闻一多先生学习”的巨大标语。 B: 我们朗诵着《说和做——记闻一多先生言行片段》，怎能不激起心中的豪迈之情，将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？ C: 给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。 D: 挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士。 |
| 6、 | 下列句子中没有错别字的一项是（ ） A: 一抔黄土 无与伦比 忐忑不安 寂漠B: 歇斯底里 化为乌有 重蹈覆辙 嘻闹 C: 廓然无累 神情恍惚 十拿九稳 糟蹋 D: 谜惑不解 伫立凝视 自知之明 曙光 |
| 7、 | 下列语句中划线的成语使用不正确的一项是（ ） A: “瘦精肉”事件尘埃未落，“染色馒头”“回炉面包”又接踵而至。近期频频出现的食品安全问题引起了国家的高度重视。B: 在宜宾市“中华经典诵读”比赛中，同学们那抑扬顿挫的声调，满怀激情的吟诵，给观众留下了深刻的印象。 C: 曾经制造骇人听闻的“9·11”恐怖事件的基地组织领导人本·拉登，在2011年5月1日被美军击毙。 D: 目前，各种商品的价格飞涨，尤其是住房的价格一涨再涨，令购房者叹为观止。 |
| 8、 | 下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ） A: 娉婷（pīn) 摇曳(yè） 广袤（mào) 心无旁骛（wù） B: 瞥见（piē） 渺茫(miǎo) 游弋(yì） 强聒不舍（guō） C: 箴言（jiān) 劫掠（lüè） 诓骗（kuāng) 矫揉造作（jiǎo） D: 懦夫(nuò） 恪守（kè） 停滞（zhì) 自惭形秽（suì） |
| 9、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 上海市政府与商汤科技有限公司将依托各自优势资源，围绕“服务智慧城市建设”为目标，在人工智能领域展开全面战略合作，共同打造面向未来的智慧城市。 B: 在“喜迎十九大·文脉颂中华”非物质文化遗产大型网络传播活动中，近200多名记者奔赴各地，通过图文、短视频等方式生动展现了中华传统文化的独特魅力。 C: 在第22个世界读书日到来之际，泸州市举行了全民读书节目展演活动，市民可以在书院中看说书、木偶表演、茶艺表演和亲子阅读，尽情享受阅读带来的快乐。 D: 由绿水青山文化基金会支持拍摄的纪录片《水润东方》，讲述了先进人物的故事，展现了珠江流域人民40年来在脱贫致富和生态文明建设等方面所取得的成就。 |
| 10、 | 下列句子中划线词语运用有误的一项是（ ） A: 汶川大地震已经过去十年了，但那惊心动魄的一幕依然历历在目。 B: 今年“十一”国庆节期间，全国各地风云变幻 ， 影响了人们出去旅游的心情。 C: 这位老医生医术精湛，医德高尚，虽然退休了，但前往寻医问药的人依然络绎不绝。 D: 五光十色的灯光照射在千姿百态的雪雕上，真让人目眩神迷啊。 |
| 阅读诗歌，回答问题。 艾青诗选﹒礁石 一个浪，一个浪 无休止地扑过来 每一个浪都在它脚下 被打成碎沫、散开…… 它的脸上和身上 像刀砍过一样 但它依然站在那里 含着微笑，看着海岸 ( 1 )诗中的“礁石”象征了什么？( 2 )诗运用了哪些修辞手法？ ( 3 )全诗采用了________的艺术手法，通过对自然景物的描写歌咏，寄寓了深沉的生活哲理内涵。诗歌形象________、________，洋溢着一种________情绪。 |
| 文言文阅读 （甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》） （乙）徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦①，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸②以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵③以守，卒全其城。复请调来岁夫增筑故城，为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。 （节选自《宋史·苏轼传》） 【注释】①涂潦：泥沼雨水。②畚锸：箕畚铁锹。③堵：古墙体单位，长与高各一丈为一堵。 ( 1 )用斜线（/）为文中画线的句子断句，限两处。河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。 ( 2 )将文中画横线的句子翻译成现代汉语。①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 ②富民出，民皆动摇，吾谁与守？ ( 3 )（甲）文表现了苏轼安闲自适的心境，还流露出作者怎样的情绪？（乙）文记述了苏轼率领官兵抗洪筑堤、保城安民的事迹，表现了他怎样的精神品质？ |
“低头族”在身边
现在总有很多人低着头，手里拿着手机或是平板电脑，手指在触摸屏上来回滑动，所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕，对身边的世界漠不关心——他们就是传说中的“低头族”。
看手机的“盲人”
2009年，西华盛顿大学心理学教授艾勒·海曼曾在大学校园里做了这样一个实验，他让一位小丑骑着马戏团的独轮车在校园里“招摇过市”，正在看手机的行人中，只有25%的人注意到了小丑的存在。在发布于《应用认知心理学》上的一篇文章中，海曼将这种现象称为“非注意盲视”（inattentional blindness）。
美国“生活科学”网站指出，“低头族”的出现，凸显了人们由于过度依赖手机等电子设备而忽略了自己和他人的生活。
科技带来什么？
在经典的“六度空间”理论中，你与任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过6个。现如今，你与奥巴马的距离仅仅是一个推特账号。
好莱坞动画大片《机器人总动员》中，描述了公元2700年的“低头族”：那时的人类文明高度发达，但由于过度依赖智能设备，人们都变成四体不勤的大胖子，每时每刻面对的只有一个支在他们眼前的电脑屏幕。除了和屏幕对话，他们不懂得如何与其他人交流，甚至离开屏幕就几乎无法生存……
首都师范大学心理咨询中心的一项调查显示：77%的人每天开机12小时以上，33.55%的人24小时开机，65%的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”。超过九成人离不开手机。
部分国家和地区已经对走路时玩手机行为予以制裁。美国新泽西州推出新法规，行人在街上边走边发短信将被罚款85美元。台湾地区也曾传出对行人边走边玩手机要予以罚款。
“世界上最远的距离”
“世界上最远的距离不是天涯海角，而是我站在你面前，你却在玩手机。”网上广为流传的这句话，反映了人们对人际交往中手机这个角色的复杂心态。埋头于网络世界带来的不仅是身体上的伤害，更多还有对于人们精神世界的影响。
去年10月，青岛市民张先生与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭，饭桌上老人多次想和孙子孙女说说话，但面前的孩子们却一个个拿着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席。
在美剧《生活大爆炸》中，也展现了滑稽但颇有寓意的一幕：主人公拉杰和女友第一次约会时，两人都羞于言谈，场面尴尬，最终，两人选择在图书馆里面对面，用手机上的社交软件相互发信息进行交流。让人不禁感叹：科技发展，究竟带来的是人类的进步还是退步？
学会独处学会相处
应该说，低头族现象的兴起，反衬出的是社会对于现实的某种逃避与冷漠。人们越来越喜欢在真实世界里伪装自己，却又选择在虚拟世界里表达真实的自我。如今生活在大都市的人们时常会怀念，昔日四合院的邻里之间，常互相帮衬，亲如一家，现如今，隔壁房间的邻居成了熟悉的陌生人。
或许低头族所凸现的已不仅仅是一个简单的社会现象，而是我们应该如何处理科技与人类之间的关系。或许，低头族的兴起，只是人类科技与文明发展的阶段性产物，相信人们终将意识到，移动终端中的虚拟世界无论如何精彩，都始终无法代替现实世界的真实美好。科技只能拉近人与人之间的物理距离，而心与心的距离，还是需要在“线下”构建。
（内容选自《国际先驱导报》有删改）
( 1 )根据材料内容，给文中的“低头族”下一个定义？信息时代的“无价之宝”
张唯诚
①在古代，炼金术士声称他们能将铅之类的金属变成贵重的黄金，当然这是不可能的。现在，数据科学家正在将大量数据变成信息，这些信息虽然不是黄金，但价值胜似黄金。数据科学家可以说是现代的“炼金术士”。
②英国数据科学家维克托·迈尔·舍恩伯格在他的著作《大数据》中指出，今天全世界存储的信息中，书和磁带只占不到两成，多数信息都以数据形式存储在电脑硬盘、通信设备和其他数字设备中。全世界产生的数据正在以惊人的速度增长，最近两年的数据产生量就占到总数据量的90%。一家互联网研究公司预测，人类产生的数据还将以每三年翻一番的速度增长。
③互联网并不是产生大量信息的唯一地方，另有大量信息是由科学家们“制造”出来的，这些信息来自于他们对大量事实的研究，而对这些事实的记录就是数据。例如，生物学家测量了成千上万个细胞，从而收集到大量数据；天文学家观测了恒星、星系和太空中的各种能量活动，从而收集到大量数据；地球科学家收集到世界各地的有关水、风和气流的资料，从而也形成了大量数据。
④数据经过分析和归纳会形成有用的信息，于是人们发明了各种各样用于处理数据的计算机软件，人们利用数据做各种各样的事。在美国，人们通过分析数据了解到，每当飓风来袭前，超市中的草莓糖霜果塔饼干便特别抢手，这时的销售量会比平时增加7倍，而在暴风雨天气来临前，啤酒的销售也特别好，于是超市便知道在这种时候及时补充货源，从而令销量大增。数据还给警察们的工作带来了方便。在那些犯罪率高的城市，以前积累下来的犯罪数据可以派上用场，警察们使用这些数据预测犯罪的高发时间和地区，从而合理地调配警力，提高工作效率和防范效果。
⑤数据之所以能发挥上述作用，很重要的一个原因是它帮助我们预测了未来有可能发生的事，然而在有些领域，知道为什么会有某种事情发生显得更加重要。例如在医学领域，来自人体或者人体细胞的数据就有可能告诉医生们，某种疾病为什么会发生，从而帮助医生治疗这些疾病。
⑥科学家们还期待有一天数据能使各行各业变得更加高效和更具“个性化”。例如，当一个病人向医生提供了详细的数据，医生便可以将这些数据和其他病人的数据进行比较，从而依据这个病人的生活方式制定特定的治疗方案。同样在一个班级里，学生们利用平板电脑或者阅读器进行阅读练习。数据传到老师那里，如阅读用了多长时间，某个词语被学生标注了多少次等。分析这些数据 ，老师便可以发现读物的难点和学生们的兴趣点，从而有针对性地进行讲解，还可以对个别学生提供有针对性的辅导。数据同样可以运用到其他行业。
⑦因此，在我们这样一个信息时代，假若你成了一个数据科学家，你便拥有了神奇的魔力，就好像中世纪的炼金术士们所声称的那样。
（选自《百科知识》，2016年02期，略有删改）
( 1 )请说说文章的题目好在哪里？终此一生，只有两种办法：
要么梦见生活，要么落实生活。
——[法]勒内·夏尔
上面这首小诗引发了你怎样的思考和联想？请结合生活实际，自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体作文（诗歌除外），你可以叙述身边的故事，也可以发表自己的观点。字数不少于600字，文中不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。
