语文360

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2020年武安市西土山乡骈山中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、老师想让同学们简单了解一下书法作品的书体特点,特意选了几幅赵孟頫的书法作品。请你选择作品与书体赏析有误的一项是( )

(一) (二)

(三) (四)

A: 第一幅是隶书,蚕头雁尾,古朴厚重。
B: 第二幅是行书,收放结合,潇洒飘逸。
C: 第三幅是小篆,圆劲均匀,平衡对称。
D: 第四幅是草书,结构简省,笔画连绵。
2、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 央视一套全新文化类节目《朗读者》播出,带领观众走进了一个慢慢读、细细品的文化空间。
B: 中国儿童艺术剧院院长尹晓东与曹文轩日前在北京制定了《山羊不吃天堂草》的小说改编权转让协议。
C: 《万事尽头,终将如意》一书是央视著名主持人白岩松以媒体人的视角,从自然资源、地理环境、发展历史等多方面介绍巴西丰富多彩异域文化。
D: 强调,领导干部的家风,不仅关系党风政风,而且关系自己的家庭。
3、

下列各项对语法知识的判断与分析,正确的一项是( )

A: “支持”、“爱护”、“悠闲”、“憎恶”都是动词。
B: “打击敌人”、“黑得发亮”“差得很远”“打扫干净”的结构都相同。
C: “列宁在1920年出版的《共产主义运动中的“左派”幼稚病》一书中,描写过俄国人寻找革命理论的经过”,这个句子的主干是“列宁描写经过”。
D: “这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是淡紫色的”,这句话运用了比喻的修辞手法,生动描绘了香气的特点。
4、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 舞台上的表演精彩纷呈,我绕有兴趣地袖手旁观着。
B: 微山县举行征文大赛有超过500名左右的中学生参加。
C: 我们欣赏古代诗词,应该全面了解作者的生平以及他所处的时代坏境。
D: 央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化,有利于更多人研究和了解国学。
5、下列句子顺序排列正确的一项是( )

①它们分布于世界各地,种类有500多种,最著名的有瓶子草、猪笼草、狸藻等。

②植物界中不仅有靠根吃“素”的植物,而且还有靠“口”吃“荤”的植物。

③植物靠“口”捕食蚊蝇类的小虫子,有时也能“吃”掉蜻蜓一样的大昆虫。

④有的像瓶子,有的像口袋或蚌壳,能分泌昆虫喜欢的香味,还能分泌消化昆虫的黏液。

⑤食虫植物(也称食肉植物)便是这类植物。它们的叶子变得非常奇特,形成各种形状的“口”。


A: ②①⑤④③
B: ②③⑤④①
C: ②⑤③④①
D: ③⑤④③①
6、

下列加下划线字注音完全正确的一项是(  )

A: 收敛(liǎn)    颤动(zhàn)    砂粒(shā)
B: 蝉鸣(chán) 卑微(bēi) 把玩(bà)
C: 聒聒(ɡuō) 宽恕(shù) 痕迹(hén)
D: 不苟(ɡōu) 淘洗(táo) 响彻(chè)
7、下列各组词语中划线字注音全对的一项是( )
A: 附和(hè) 滑稽(jì) 钦差(qīn) 陛下(bì)
B: 赏赐(sì) 头衔(xián) 爵士(jué) 花纹(wén)
C: 炫耀(yào) 愚蠢(chǔn) 妥当(tuǒ) 呈报(chéng)
D: 系上(jì) 勋章(xūn) 更衣(gēng) 称职(chèng)
8、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 科学家应该用专业的知识去传播科学性的精髓,让科学获得最广泛公众的支持和理解,这是科学家的责任,也是一种担当。
B: 第六届中国(费县)国际赏石旅游文化节开幕之际,来自国内的百余位赏石名家齐聚费县,以石为媒,以石会友,助推费县旅游事业。
C: 2016年4月4日。儿童文学作家曹文轩荣获“国际安徒生奖”,该奖每两年评选一次,被誉为“小诺贝尔文学奖”。
D: 5月21日,临沂厉家寨樱桃节大山景区登山活动如期举行。看到初夏临港新城的壮美景色,让游客们深深地喜欢上了这里。
9、一般认为,古希腊戏剧起源于对某个神的祭祀,这个神是( )
A: 酒神
B: 天神
C: 爱神
D: 战神
10、下列说法有误的一项是( )。
A: “夕阳西下,断肠人在天涯。”一句中“下”是名词。
B: “心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。”一句用了排比的修辞手法。
C: “这棵树站在那里一动不动。”一句运用了拟人的修辞手法。
D: “这无疑给他灰色的生活带来了一丝阳光。”一句中“阳光”采用了比喻义。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
下列对诗句的理解和赏析不正确的一项是( )

海

臧克家

从碧澄澄的天空,

看到了你的颜色;

从一阵阵的清风,

嗅到了你的气息;

摸着潮湿的衣角,

触到了你的体温;

深夜醒来,

耳边传来了你有力的呼吸。


A: 作者称“海”为“你”,这不仅是一种拟人化的手法,更是对大海亲如友人的感情的自然流露。
B: 前四句作者从视觉印象和嗅觉印象两个方面写“海”,委婉含蓄,体现了诗歌艺术的蕴藉美。
C: “摸着潮湿的衣角,触到了你的体温”是作者在大海中畅游时的真实写照。
D: 全诗从白天写到黑夜,写出了大海的美好可爱,表达了作者对大海的热爱和依恋。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下列甲、乙两文,完成下面各题。

【甲】

董宣,字少平,陈留圉人也。……后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人,因匿主家,吏不能得。及主出行,而以奴骖乘。宣于夏门亭候之,乃驻车叩马,以刀画地,大言数主之失,叱奴下车,因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒,召宣,欲箠杀之。宣叩头曰:“愿乞一言而死。”帝曰:“欲何言?”宣曰:“陛下圣德中兴,而纵奴杀良人,将何以理天下乎?臣不须箠,请得自杀。”即以头击楹,流血被面。帝令小黄门持之,使宣叩头谢主,宣不从,强使顿之,宣两手据地,终不肯俯。主曰:“文叔为白衣时,臧亡匿死,吏不敢至门。今为天子,威不能行一令乎?”帝笑曰:“天子不与白衣同。”因敕“强项令出!”。赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强,莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰:“枹鼓不鸣董少平。”

(节选自范晔《强项令》)

【乙】

上自劳军,至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓驽,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏。’”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驰驱。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”

(节选自司马迁《细柳营》)

( 1 )下列划线的词语解释有误的一项是( )

A: 后特征为洛阳令(征召)
B: 使宣叩头谢主(感激)
C: 上自劳军(慰问,犒劳)
D: 将军约(规定)
( 2 )用现代汉语翻译下列句子。

①将何以理天下乎?

②军中闻将军令,不闻天子之诏。

( 3 )从人物描写的角度看,有正面描写、侧面描写。【甲】文段画线句是________描写,【乙】文段是________描写。

( 4 )《强项令》中皇帝称董宣为“强项令”,百姓称之为“卧虎”;《细柳营》中皇帝称周亚夫为“真将军”。请你对“董宣”或“周亚夫”作简要评价。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的议论文,完成下列小题。

以拙之力成卓之境

肖凌之

①一个美国心理学家以大学生为对象做了一个实验,研究了做笔记与不做笔记对听课学习的影响。结果表明:在听课的同时,自己动手写摘要的学习成绩最好;在听课的同时看摘要,但自己不动手的学习成绩次之;单纯听讲而不做笔记也不看摘要的成绩最差。这个实验让人联想到了“拙”与“卓”的关系。

②“拙”是“一个钉子一个铆”式的手段与方法,“卓”则是斐然的成绩和高超的状态。在现实生活中,总有一些人只梦想一步登天、一鸣惊人的喜悦降临头顶,却常常忽略“拙”与“卓”的辩证关系,要么有想法没行动,要么有行动没毅力,要么热衷于投机取巧,不屑于一步一个脚印地花“拙”功夫。

③天底下没有坐享其成的好事。要会吟诗,前提是要“熟读唐诗三百首”;要习得一番真武功,就得按照“入门先站三年桩”的规矩,打牢站桩的本领。为学如此,习武如此,想干的每一项事业都是如此,要想取得“卓”,首先必须“拙”:要有虚心待事、耐心经事的“憨态”与“笨劲”,要有遇到困难和矛盾“逢山开路,遇水架桥”的“愚法”和“倔强”。

④纵观那些从古至今的卓越者,无一不拥有“拙”的表现和“拙”的劲头。汉代司马迁著就《史记》这一不朽之作,就是通过博览、遍访、收集、整理的“笨”功夫,花了18年的“拙”劲才写成。被誉为中国古典小说高峰的《红楼梦》,是曹雪芹“披阅十载,增删五次”“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”的产物。1903年莱特兄弟成功地完成首次飞行试验,兄弟两人名扬全球。然而他们只是默默地工作,不写自传,不参加无意义的宴会,也从不接待新闻记者。这些事例无不说明,建功需要“拙”功夫,卓越皆从笨拙始。

⑤不可否认,时代瞬息万变,机遇稍纵即逝,我们需要创新求变、弯道超越。也不是说我们凡事只能使“笨劲”,不能用“巧力”。但必须懂得,“巧力”的获取,靠的是日积月累和厚实功底,而不是挖空心思的妄想。

( 1 )请概括本文的中心论点。
( 2 )本文的论证过程非常严密,请以第③段为例加以分析。
( 3 )有同学发现第④段中有一个事实论据不能有力地证明中心论点,请你说说是哪一个事例,并简述理由。
( 4 )联系学习生活,谈谈你对“拙”的理解。
阅读下文,完成小题

守“拙”求进

①在中国文化中,尚拙是一大特点。“文以拙进,道以拙成”,“天下之至拙,能胜天下之至巧”,讲的都是对守拙的推崇。的确,做人守拙,以拙求进,往往是一个人有所成就的基础。

②“书读百遍,其义自见”,是读书求学之拙。多少人正是用这样的笨功夫,实现了学养质的提升。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”,是干事创业之拙。不下苦功、不打牢基础,就不可能在事业上采撷到成功的果实。“功成不必在我”,是为官从政之拙,惟有这样的胸襟和气度,才能获得人们心灵深处的掌声。

③“责守明则谋政专,勤于正事必疏于邪门。”被誉为“组工干部榜样”的王彦生是一个坚持原则、淡泊名利、拙于交际的老实人。中国科学院院士、“中国粒子加速器之父”谢家麟这样评价自己:只顾埋头拉车,拙于人事交往。凡勤于正事者大都会“拙于人事”,他们 交际能力差, 一心扑在学习和工作上。这样的拙使他们远离世俗的诱感,名利的困扰,专心致志做事。可以说,守拙体现为一种淡泊名利的生活态度。

④守拙还体现为一种坚韧执着的精神追求。袁隆平放弃城市的生活,选择艰苦的农学,扎根稻田数十年,心无旁骛进行水稻杂交研究,创造了一个又一个非凡的奇迹。34年前,年逾六旬的山西农民石双砚立志要开荒种绿,他每天起早摸黑,刨石板、种树苗,三十多年过去了,他带领村民把遍地荆棘、一片荒凉的苍龙岭改造成了绿意葱笼的“常青林”。当初,在很多人看来,他们的选择并不明智,但他们最终凭借“绳锯木断,滴水穿石”的坚韧精神实现了梦想。

⑤把守拙作为一种生活态度和精神追求,就能摆脱私欲的羁绊,视名利淡如水,看事业重如山;能排除世俗的干扰,靠真本事立身,靠干实事进步。可见,守拙不仅是一种品格,也是一种智慧。

⑥与拙相对应的是巧。在追求成功的道路上,我们并不排斥巧,但巧应该是心血和汗水的结晶,是无数质拙的积累。一些人梦想成功,却不愿与拙为伍,而偏爱与巧同行。不愿辛勤耕耘,总想着一蹴而就、一鸣惊人。企盼天上掉馅饼;不想凭自身努力证明自己,总想着投机取巧,寻求“责人”提携相助,甚至干出种种弄虚作假、欺世盗名的勾当。“草萤有耀终非火,荷露虽团岂是珠。”走捷径,耍滑头,不仅于事业无补、与成功无缘,最后还把做人的原则和本分也丢了,弄得个被人不齿的结果。

⑦有人说,若要行远,必先修其近:若要登高,必先修其低。近不修,则无以行远路; ,
。显然,其修主要还不是体力上的,而是心力上的。有志者区别于投机者的就在于有志者总是凭着自己的心力去做事,不浮不躁,不骄不馁,最终赢得胜利。

⑧守拙,归根结底是要当老实人、做本分事,遵循客观规律,信守天地良心。如是,我们不仅会获得内心的宁静,抵达心中的梦想,不经意间自己也会成为一道风景。

( 1 )结合文章内容,下列与第②段画线句意思最相近的项是( )
A: 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书
B: 读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒
C: 书到用时方恨少,事非经过不知难
D: 一章三遍读,一 句十回吟
( 2 )本文的中心论点是________。
( 3 )阅读第③④段,回答下列问题

①在第③段横线处填上恰当的关联词语。

凡勤于正事者大都会“拙于人事”,他们________交际能力差,________一心扑在学习和工作上。

②下面的事例应该放在③④两段中的第________段,理由是:________

著名学者、作家钱钟书拒绝了权威人士的拜年,拒绝参加国宴,不想让杂事影响自己的工作。

( 4 )结合文意,在第⑦段模线处填上恰当的内容:

近不修,则无以行远路;________,________。

( 5 )第⑥段在文中有何作用?请具体阐述。
四、写作(分值:60分)
根据要求作文。

在我们成长过程中,有过许多撩拨心弦的记忆:亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶……这些记忆如同呵护的春风,关爱的雨露,友善的阳光,滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。

请根据你对上述文字的理解,结合你的生活经历和体验,以“成长路上的阳光”为题,写一篇作文。

提示和要求:①写出真情实感,有具体的内容,600字左右。②注意作文的字迹端正,卷面整洁。

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