| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列人物、作品与作者搭配不正确的一项是 ( ) A: 莎利文——《再塑生命》—海伦·凯勒B: 贝多芬——《名人传》——罗曼·罗兰 C: 藤野先生—《呐喊》—— 鲁迅 D: 屈原—— 《雷电颂》——郭沫若 |
| 2、 | 下列选项中，与原文文意不相符合的一项是（ ） 你相信吗？地球人类每秒钟释放的二氧化碳超过700吨！每年有230亿吨。它们直接影响到全球气候变暖。全球排放的二氧化碳中95％以上来自化石能源的燃烧。煤、石油、天然气等化石燃料是当前人类使用的主要能源。不同的化石能源的二氧化破排放系数比为1：0.8：0.6。因此，如多用石油、天然气而少用煤炭就可以达到减排的目的。但是石油、天然气丰富的国家容易做到这一点，煤炭资源丰富的国家多用石油、天然气往往意味着经济上的损失。这个损失获得了环境上的收益，但收益是全世界的，损失却由一个国家来承担。这既不公平，对某些国家来讲也难以承受，并且，化石能源之间的替代只是延缓了二氧化碳的排放，不能从根本上减少二氧化碳的排放。因此替代不是解决问题的根本办法。 A: 之所以要调整能源结构，是为了减少二氧化碳的排放。B: 提倡多用石油、天然气，少用煤炭，可以有效缓解二氧化碳的排放。 C: 由于石油、天然气替代煤炭往往意味着经济上的损失，尽管对环保有利但人们却难以承受。 D: 要解决全球气候变暖的问题，必须从根本上解决人类的能源问题。 |
| 3、 | 下列句子中划线成语使用正确的一项是 （ ） A: 对犯错误的同学，我们应认真地指出他的特点，真诚地帮助他，不能讳疾忌医。B: 放暑假了，李明参加了旅行社组织的“海南三日游”活动，他那被晒黑得饱经风霜的脸，让人联想起亚热带的阳光。 C: 我们就是要虚张声势 ， 把全班同学的学习热情鼓起来。 D: 你们学校打篮球的水平实在高，我们甘拜下风。 |
| 4、 | 下列各句中，没有语病的一句是（ ） A: 只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。B: 我们必须进一步统一思想、提高认识，充分认识推进教育现代化工作的重要性。 C: 几个农民工来到经理部索要工钱，经理派副经理和他的助手接待了这些农民工。 D: “神舟六号”宇宙飞船成功发射，这是中国人永远值得纪念和骄傲的日子。 |
| 5、 | 对王安石《登飞来峰》的赏析有误的一项是（ ） 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 A: 诗人借写登塔远望，抒发了自己踌躇满志、不畏困难的情怀B: 塔建在山上更显其高，故云“千寻”，这里极写诗人登临之高 C: 在本诗中，“浮云”这一意象用来比喻具有积极意义的事物 D: 这首诗将写景和抒怀紧密结合起来，有力地突出了诗的主题 |
| 6、 | 下面句中画线部分的句子成分和其他三项不同的是（ ） 每每这时，(A)窗外的风，都会把阳光，搅拌成(B)五彩的微笑。宛若吃粽子时，母亲总会(C)给我们加点糖，这是生活必备的佐料。一如我们脸上，(D)甜甜的阳光。 A: AB: B C: C D: D |
| 7、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 为了提高同学们的语文素养，我市很多学校正在开展“读经典作品，建书香校园”。 B: 一个人能否成为真正的读者，关键在于在青少年时期养成良好的阅读习惯。 C: 这种网络社交工具的广泛使用，大大加快了信息流通的速度和质量。 D: 阿累创作的《一面》，以真挚的情感和以小见大的写作手法深深打动了读者。 |
| 8、 | 下列划线字解释不正确的一项是（ ） 王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。……” B: 坐：犯罪 C: 徒：只 D: 其实：实际上 |
| 9、 | 依次填入下列句子中空缺处的词语恰当的一项是（ ） ①________人类命运共同体，建设持久和平、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，是各国人民的共同愿望。 ②“两依据一参考”打破了高考“一考定终身”的格局，对中小学合理调配教育资源、有效________青少年兴趣特长方面也提出了更高要求。 ③遵循自然规律，方可获得大自然的馈赠；________粗暴虐待自然，必然遭到大自然的惩罚。 A: 构建 开发 那么B: 创设 发掘 那么 C: 构建 发掘 反之 D: 创设 开发 反之 |
| 10、 | 下列说法有错误的一项是（ ） A: 岳阳楼位于湖南岳阳市，与岳阳楼齐名的另外两个分别是江西南昌的滕王阁和湖北武汉的黄鹤楼。B: 《送杜少府之任蜀州》的作者王勃，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”。 C: 中篇小说《边城》标志着沈从文小说创作的成熟。 D: 法兰西民族是文豪辈出的民族，雨果、巴尔扎克、都德、莫泊桑、托尔斯泰、海明威等等，他们的作品无一不在人类文学的宝库中熠熠生辉。 |
阅读下面这首诗，完成题。 张渭 |
| 阅读 痴人卖豆 隋时有一痴人，车载乌豆入京粜之。至灞上，车翻覆豆入水便弃而归欲唤家人入水取。去后，灞店上人竞取将去，不复遗馀。比回，唯有蝌斗虫数千，相随游泳。其人谓仍是本豆，欲入水取之。蝌斗知人欲至，一时惊散。怪叹良久，曰：“乌豆，从你不识我，耳背我走去；可畏我不识你，而一时着尾子。” （注释）①粜（tiào）：卖出（粮食）。②灞（bà）头：灞河边的地名。灞：河流名。③灞店：市镇名。 ( 1 )下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）A: 隋时有一痴人/更有痴似相公者 B: 比回/今非昔比 C: 去后/去国怀乡 D: 不复遗馀/是以先帝选拔以遗陛下 ( 2 )请用三条“/”给文中画线的句子断句。 车 翻 覆 豆 入 水 便 弃 而 归 欲 唤 家 人 入 水 取 ( 3 )请谈谈你从文中获得的启示。 |
阅读下文，回答问题
抓住你的暗时间
刘未鹏
①每个人的手表都走得一样快，但每个人的生命却不是。大脑也是如此。衡量一个人生活了多少年，应该用他的思维时间来计算。所谓暗时间，即一个人用来思维的内在时间。举一个极端的例子，如果一个人一出生就呆在一个特殊的保护室里，没有社会交往，没有知识获取途径，18年后，你会不会认为他成年了？
②为时间对每个人是均等的是一个错觉。如果你正在学习一门专业，你用自己所花费 的天數来衡量，很容易认为投入了不少时间。然而其实，实际投入的是时间和效率的乘积。你可以“投入”很多时间在一件事情上面，却发现毫无进展。因为你没有把你要做的事、要学的东S當驻在大脑中，时刻给予它最高的优先级。如果你走路吃饭做梦，心心念念想的都是这事，你的思维时间就被利用到了极致，投入的时间才真正等于实际流失的时间。
③我们每个人的生命像沙漏，沙漏里装的沙子总量是相当的，不同的是，有的沙漏颈部较扫，有些较粗。那些颈部较细的沙漏能够抓住每一粒时间之沙，虽然沙子总量一样，但相对扣拥有更长的生命。能够充分利用暗时间的人将无形中多出一大块生命。
④程序员们都知道，任务切换需要耗费额外的花销。如果一个系统不停地在多个任务间来回倒腾，就会消耗大量的时间。相比之下，如果只做一件任务，就不会有此损失。这就是为什么专注的人比不专注的人。在时间利用效率上高得多的原因。
⑤另外，大脑在开始一件任务时，必须有一定的时间来“热身”。举个例子，你看了一会儿书，感到无聊，忍不住打开浏览器，10分钟后你想起来还要继续看书，但要回复到当时的状态却需要一段时间把记忆中相关的内容再次激活。如果这个“热身”状态需要一刻钟，那么看似10分钟的上网，其实就花了25分钟。
⑥要充分利用暗时间，不仅要迅速进入状态，还要看能保持状态多久。
⑦很多人都有这样的体验，工作时，要处理的事情很多。另一方面，即便能够把任务的优 先级分配得比较合理，也难免在做一件事时心里还惦记着另一件事。
⑧这就涉及最后一个高效的习惯：抗干扰。只有具备高强的抗干扰能力，才能有效地利用暗时间。抗干扰能力可以通过练习获得。事实证明，在有干扰的环境中，比如公交车上看书，是锻炼专注能力的一个好办法。
（摘自《青年文摘》2012年第15期）
( 1 )写出选文的中心论点。( 2 )选文第③段主要采用了什么论证方法？起到了什么作用？请简要分析。( 3 )选文第④段画线句“这就是为什么专注的人比不专注的人，在时间利用效率上高得多的原因”中的“这”指代什么？（答案不得超过18个字）“可怜”的意思（节选）
李娟①
①在城里的市场里，我把买好的所有东西打成两个大包，一手拎一个去找回塔门尔图②的车。去喀吾图③方向的班车发车没个准点，因此我只好四处打听偷偷运营的黑车。找到车后，当那个司机得知我要去的地方时，非常吃惊，说：“你一个汉族人，到那里干什么？”
②我后座的一个女人更是惊讶得不得了，不停地问：“你不怕吗，不怕吗？”
③我心想，哪有什么可怕的啊。就一个劲儿地笑，不理她。
④但这一路上她老是不停地问这个问题：“不怕吗？真不怕吗？你胆子真大啊！”
⑤直到我要下车，她才叹息着说：“听说那个地方狼很多的……”
⑥狼多那句话倒没把我吓住，吓住我的是——我下错车了！不是这个地方！
⑦司机和车上的旅客谁也不知道那是个什么地方。我傻眼了。车都快到喀吾图了还没认出路来，司机气得直骂我笨，最后他在路上拦下一辆迎面开来的车，嘱托那个司机捎上我，把来路再走一遍，说不定能认出来路。
⑧荒野起伏连绵，一棵树也没有，无论走到哪里，无论从哪一个角度看都觉得极相似，我真的迷路了。为了不麻烦司机，最终还是中途下了车。豁出去了，大白天的会有什么危险呢？在戈璧滩上走的话说不定会遇到一个骑马的牧人，而在公路上来回逡巡，到天黑也未必找得到路。
⑨于是我拎着两个沉重的大包走进了茫茫荒野。还没走一会，手指头就被勒得生疼。于是我把这两包东西藏在路过的两块石头中间，在太阳下空手前进。我都已经做好了走到天黑的打算，结果走了才一个多钟头居然就迎面遇到了最最亲爱的卡西帕！
⑩在四顾无人的荒野里，突然，穿红T恤的卡西帕从天而降。那情景简直让人喜极欲泣。
⑪卡西帕一边向我跑过来，一边大喊：“可怜的李娟！”可怜的？我闻言愣了一下。等反应过来时，惊觉好多事情无需言语也能去到最恰当的地方，寻到最恰当的结局。如随木筏顺流直下，如种子安静地成为大树，虽缓慢，却有力。
⑫我问卡西帕：“你现在知道‘可怜’是什么意思了？”
⑬卡西帕总是很辛苦，睡得晚，起得早，干的全是力气活。每当看到她回到家累得话都说不出来时，我总会忍不住叹息道：“可怜的卡西帕！”用的是汉语。
⑭于是她每次都会问我：“‘可怜的’是什么意思？”
⑮我一时无法解释，找不出“可怜”在哈语中所对应的单词。她又去问斯马胡力：“你知道‘可怜的’是什么吗？”斯马胡力是全家人里唯一“略懂”汉语的，他能用汉语说“你好”“再见”。斯马胡力很自信地猜测：“就是说你‘很好’的意思。”
⑯我连忙否定：“不！不是‘很好’的意思！”
⑰我百般无奈，只好抱着她悲惨万分地表演一番。总之，实在没法说清。
⑱尽管如此，我天天左一个“可怜的”右一个“可怜的”说个不停，对着失去母亲的小羊说，对着冒雨找羊回来的斯马胡力说，对着因牙疼而整个腮帮子都肿起来的扎克拜妈妈说……大约我的神情和语气不时地触动着什么，人心都会豁然开朗的。语言封闭不了感知。渐渐地，这个词逼真地走进了卡西帕的意识。
⑲因此当她看到我孤零零地、疲惫无助地走在荒野中时，立刻就喊出声来：“可怜的李娟！”她不仅学会了一个汉语词汇，更准确熟练地表达了那种特定的情感。真是不得不感动啊……
⑳对了，怎么就那么巧遇到了卡西帕呢？原因很丢人——我人还没到家，“有一个汉族姑娘迷了路”的消息就传遍这片荒野了……
㉑最开始是那个司机和一车的旅客逢人就说，然后迅速被一个在喀吾图买马蹄铁的牧羊人传回了荒野之中，紧接着与他打过照面的几个骑马人立刻拐道赶往塔门尔图，不约而同到我家毡房告知了情况，于是卡西帕和斯马胡力便出门分头去找我……哈萨克人的“土电话”真厉害啊。
㉒哈萨克人的习性就是一见面就把各自的最新见闻巨细靡遗地互相分享，互通有无。因此，当两个哈族人站在街头没完没了地打招呼的时候，可不要笑他们啰嗦啊。在远古最最寂静偏远的闭塞时期，这种习性为维持信息渠道的便捷通畅出过多大的力啊！
㉓但是，传得太快太广了也不全然是件好事。等阿娜尔罕来的时候，也对我说：“听说有一个汉族姑娘在喀吾图路上下错了车迷了路，是不是你？”
㉔县城的人都知道了！
[注]①李娟：1979年7月21日出生于新疆生产建设兵团，籍贯四川乐至，汉族人，中国当代作家。长年累月地生活在新疆哈萨克地区。②塔门尔图：在新疆北部，是牧民口传的地名，不是行政地名，又寂静偏远，故不容易描述和到达。③喀吾图：新疆北部的地名，是行政地名，班车可以到达，文中“我”意图搭乘去喀吾图的车，途中下车寻路去塔门尔图。
( 1 )第⑧段中有一个错别字，请找出并改正。错别字：________ 改正：________
( 2 )联系全文，概括故事情节。购物返程→________→________ →感悟“巧遇”
( 3 )请分析下列句中加点词的表达效果。①穿红T恤的卡西帕从天而降。
②只好抱着她悲惨万分地表演一番。
( 4 )下列选项中理解不恰当的一项是（ ）请你以“我和________”为题，写一篇文章。
要求：（1）文章结构完整，记事有真情实感，叙事详略得当；（2）体裁为记叙文；（3）字数不少于600字。
