语文360

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2020年塘沽学校(总部)中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列名句出处对应都正确的一项是( )

①方今天下,舍我其谁。 ②朝闻道,夕死可矣。

③吾生也有涯,而知也无涯。 ④九层之台,起于累土。

A: 孔子 孟子 老子 庄子
B: 孟子 孔子 老子 庄子
C: 孟子 孔子 庄子 老子
D: 孔子 孟子 庄子 老子
2、下列分析有误的一项是( )
A: 《黄河颂》以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象,表达了中华儿女向她学习的决心。
B: 《土地的誓言》是作家端木蕻良写的一篇散文,抒发了作者对沦丧的故土的思念。
C: 《木兰诗》叙述了一个古代女子替父从军的故事,反映了巾帼不让须眉的思想。
D: 《老山界》是一篇革命回忆录,采取了插叙的方法,有详有略地描写了红军翻越老山界的详细情况。
3、

下列划线字注音完全正确的一项是 ( )

A: 伫立(zhù) 抽搐(chù ) 锲而不舍(qì)
B: 玷污( zhān ) 惬意( qiè ) 吹毛求疵( cī )
C: 荒谬( miù ) 蓦然( mù ) 咬文嚼字( jiáo)
D: 襁褓(qiǎng) 粗犷(guǎng) 拐弯抹角( mò )
4、下列说法不正确的一项是 ( )
A: 《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者臧克家,代表作有诗集《烙印》等。
B: 《土地的誓言》作者是端木蕻良,原名曹京平,作家,代表作有小说《科尔沁旗草原》,“七七事变”后,大批东北青年流亡到关内。本文抒发了他们对国土沦丧的压抑之感和对故土的深深眷恋之情,具有强烈的爱国色彩。
C: 《孙权劝学》选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是由北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部纪传体通史。
D: 《黄河颂》是光未然创作的组诗《黄河大合唱》中的第二乐章,后来经冼星海谱曲后,响彻中华大地。歌颂了中华民族的伟大而又坚强的精神 。
5、

下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )

A: 如果人云亦云,别人说什么,我们就说什么?我们跟学舌的鹦鹉有什么区别呢?
B: 导演杨洁在拍摄《西游记》时,认为“取经女儿国”一集的情节可以有一段插曲,她决定把作词的任务交给词作家阎肃。
C: 中国的BAT(百度、阿里巴巴、腾讯)及其投资或控股的公司,几乎掌握了中国人日常生活和工作的一切。
D: 屈原在诗句:“唯草木之零落兮,恐美人之迟暮”中,以美人自比,隐喻楚怀王听信谗言,将他流放到外地,使他的才能没有施展之机,恰似“美人迟暮”。
6、下列句子没有语病的一项是( )
A: 有没有扎实的阅读基础,是青少年提高写作能力的前提。
B: 在元旦晚会上,我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。
C: 通过这次内容丰富的展览,我受到了深刻的教育。
D: 放学了,大家过马路时要注意安全,防止不发生事故。
7、下列句中标点符号使用有错误的一项是( )
A: 他的那条大狗也像主人一样,安静,忠厚,也不张扬。
B: 那是谁的地?是公家的?还是私人的?他说不知道。
C: 她笑,池水里的影子也向着她笑;她假装生气,池水里的影子也向着她生气。
D: 皇帝赐给骗子每人一个爵士头衔和一枚勋章,还封他们为“御聘织师”。
8、

下列各组词语中,没有错别字的一组是( )

A: 猝然长逝 义愤填膺 五彩斑澜 藏污纳垢
B: 吹毛求疵 通霄达旦 脍炙人口 险象迭生
C: 妇孺皆知 销声匿迹 花团锦簇 惹事生非
D: 出类拔萃 浩瀚无垠 重蹈覆辙 淋漓尽致
9、为句中划线字选取正确一项( )

红装而蹇者。

A: 破足
B: 迟钝
C: 驴、名词,用作动词,作“骑驴”讲
10、

为什么“我”会说:“一定是猫,一定是猫!”找出最恰当的一个答案( )。

A: 因为“我”亲眼看见了猫咬鸟。
B: 因为“我”不喜欢这只猫。
C: 因为“我”本来就不大喜欢这只猫,加上它常对着鸟笼凝望,发现时嘴里好像还吃着什么。“我”从主观上认定是猫吃了鸟,所以“我”肯定地说:“一定是猫”
D: 因为猫会吃鸟。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)


桃 花 溪

张旭
   隐隐飞桥①隔野烟, 石矶②西畔问渔船。
   桃花尽日随流水, 洞③在清溪何处边?
注:①飞桥:高桥。 ②石矶:河流中露出的石堆。 ③洞:指《桃花源记》中武陵人找到的洞口。

( 1 ) 诗首句“隐隐飞桥隔野烟”写出了桃花溪怎样的特点?

( 2 )诗的三、四句含蓄隽永,请具体赏析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下列小题。

醉翁亭记

(宋)欧阳修

①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

③至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒冽,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

④已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

( 1 )解释下列句子中划线的词语。

①得之心而寓之酒也________

②伛偻提携________

( 2 )把下列句子翻译成现代汉语。

①有亭翼然临于泉上者。

②野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。

( 3 )选文第①段在总写滁州山景后,由远及近依次写了“西南诸峰”“________”“________”“醉翁亭”等景物。
( 4 )文中极力渲染了一个“乐”字,表达了作者怎么样的思想感情?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下列语段,做后面的题目。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧衣裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

( 1 )用一句话概括这两段话的段意:

( 2 )填出相应的动词
①描写爷娘: ②描写阿姊: ③描写小弟: ④描写木兰:

( 3 )选文中连用四个“我”的作用是什么?

( 4 )由选文最后一段演变而来的成语是什么?其含义是什么?

( 5 )品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。

( 6 )分析“出门看火伴,火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。

阅读文章,回答问题

父爱陷阱

①那年,他随父亲去狩猎,不慎掉进陷阱。突如其来的一阵黑暗,使他无法适应。他拼命挣扎,拼命呼喊父亲,但是这一切都是徒劳的。他清楚,不久前,父亲出猎时,耳朵受了伤,一直没康复。他所有的呼喊,父亲可能真的听不到。

②可是,他居然看见井口边,父亲正在伸头探望。他喜出望外,挥动双手,大声地喊着:“爹,我在这儿!爹,我在这儿!”父亲还是没听见。也许是陷阱内的光线太暗,父亲看了一会儿,没发现他,就转身离开了。那一刻,他急得哭了。

③他沿着井壁走了一周,没发现任何能攀援的地方,要想离开陷阱,凭他的能力,几乎是不可能的。他绝望地坐在地上,等待救援。时间一分一秒地过去,他期待着父亲能早点再找到这里,并能发现他。

④井下昏暗潮湿,坐在井底,他感到了阵阵寒意。更糟糕的是,他感觉肚子前所未有地饥饿。父亲一时找不到他,可能回村里喊救兵了。他意识到,即使父亲能以最快的速度赶回来,也需要两天的时间,那么,他能坚持两天吗?而他现在唯一能做的,只有耐心地等待。

⑤周边非常安静,他知道,夜幕开始降临了。忽然,他听到一阵窸窸窣窣的声音,好像是井边的草丛在响,可能是危险动物向井边靠近了。他无法想象,即使是一只常见的獾子,跟他同时窝在一个陷阱内,后果也难以接受。更何况在森林里,危险的动物不计其数。

⑥他提起警觉,掏出那把猎刀,作好了随时跟动物拼命的准备。幸运的是那声音一会儿又消失了——动物可能转个方向离开了。他松了一口气,再次坐到地上。

⑦没多久,困意向他袭来,他闭上了眼睛。忽然那声音再次响起,他重新提高了警惕。他意识到,在井内比在任何地方都危险,他没有退路,他必须时刻保持清醒。但是坚持不了多久,他又松懈了,只有听到井口的声音,他才又振作起来。

⑧夜深了,他不再指望父亲能来救他。如果父亲真的不来,那么,他将永远被困在井内。对于他来说,等待或许才是最危险的。想到这里,他再次站起来,沿着井壁寻找出路。他发现,井壁其实都是些松软的泥土,他掏出猎刀,在井壁上挖出阶梯,挖一步,向上爬一步。他相信,只要他能坚持住,不久就可以爬出陷阱。

⑨他终于成功了!当他爬到井口时,黎明的霞光正照射过来,明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气,一屁股坐在草地上。

⑩突然,他一跃而起,好像踩上了毒蛇一般——他发现了父亲!父亲竟然就站在一棵大树后面,静静地看着他,身边的草丛凌乱不堪。那一刻,他几乎气晕了——父亲竟然一直守在井口,任由他在井内痛苦地挣扎。他没想到父亲竟然如此冷漠绝情。

⑪父亲满脸憔悴,看到他,显得非常兴奋,赶忙跑过来拥抱他。

⑫他一把将父亲推开,气急败坏地说:“我没有你这个见死不救的父亲!”

⑬父亲伸出的手僵住了,愣了愣,显得很愧疚。父亲说:“对不起。”

⑭他说,“你知道我在井里多么期盼着你来救我;而你,竟然就一直守在井口看着我痛苦。”

⑮父亲说:“我知道你掉入陷阱,但是,我也知道,凭你的能力,能顺利爬出陷阱。因为井壁的土质很松软,只要有把猎刀就能顺利爬出来,而你身上就有一把猎刀。整个晚上,我守在井口,一步不敢离开,因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你,我不得不用脚踩草丛,制造声音。幸运的是,昨天晚上一直没有任何动物出现。我知道,你习惯了等待救助,但是,更多的情况下,你等不到救援,你必须学会自救!这便是我挖这口陷阱的初衷。”

⑯他的双眼湿润了,他理解了父亲的苦心。他扑进父亲怀里,说:“爹,对不起!”父亲拥抱着他,开心地笑了。

⑰那年,他才十三岁,却一夜间成熟得像个老猎人。

(选自《父爱故事》,有删改)

( 1 )“他”掉进陷阱后,在什么情况下才采取自救措施?说明他的性格存在什么弱点?
( 2 )“他”从陷阱中成功自救后,在对待父亲的情感和态度上经历了哪两个阶段?
( 3 )父亲看到儿子以后,“显得非常兴奋,赶忙跑过来拥抱他”,为什么?
( 4 )请从前文找出两处与⒂段画线句子相照应的句子。
( 5 )本文以“父爱陷阱”为标题有什么含义?
四、写作(分值:60分)
阅读下面材料,根据要求作文。

上帝这天兴致不错,他想了解一下现在世界上的万物对自己的生活是否满意?他立刻展开行动,做了一张调查表,让大家回答:如果让你选择,你想做什么?

大家都认真作答。上帝看了答卷,睁大了眼睛……

猪:“我想做牛,能获得人们世代的尊敬……”牛:“我想做猪,不用干活,吃喝有人送,自己只要睡觉就好......”鹰:“我想做鸡,有主人保护,还不愁吃喝……”鸡:“我想做鹰,可以笑傲天空,自由捕食……”男人:“我想做女人,可以打扮的漂漂亮亮,等着男人养……”女人:“我想做男人,可以自由自在在外面闯荡,回家还有女人伺候……”上帝看完,好心情全被破坏了,怒喝一声:“贪心的东西,别想改变了!”

以上材料引发了你怎样的联想与思考?请按要求作文。

①根据寓意,选好角度,自拟题目作文;②文体不限(诗歌除外),不少于600字;③文中不得出现真实的人名、校名。

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