语文360

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2020年新大一上海韩国人补习中心中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中,划线字的注音全都正确的一项是( )
A: 驼(tuò)队 摄(niè)取 漕(cáo)运 桅(wéi)杆
B: 岔(chà)道 仆(pú)从 停泊(bó) 摩肩接踵 (zhǒng)
C: 擅(shàn)长 簇(cù)拥 纤(qiān)夫 冗(rǒng)长
D: 竹篙(gāo) 道劲(jìn) 绢(juàn)本 络绎(yì)不绝
2、下列对文学常识和作品内容的表述不当的一项是( )
A: 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了西周初年到春秋时期的诗歌作品305篇,按体制分为风、雅、颂三部分。《诗经》中最富有思想性的部分是“风”。
B: 法国小说家莫泊桑在小说《我的叔叔于勒》中,采用第一人称,运用对比、烘托等表现手法,真实展现了金钱社会中人与人之间冷酷的人际关系。
C: 《社戏》《孔乙己》《故乡》都出自鲁迅的小说集《呐喊》,作品中塑造的阿发、孔乙己、阿长等人物形象个个栩栩如生,给我们留下了深刻印象。
D: 老舍的语言生动、平易、富有“京味”。比如《在烈日和暴雨下》中,作者巧用叠词“干巴巴”“毒花花”“白亮亮”,语言“俗白”生动,既写出了天气的酷热,又“京味”十足。
3、解释下列短语中划线的字正确的一项
( 1 )不远万里 以身殉职( )
A: 以……为远 古代逼迫人随死人埋葬
B: 很远的地方 为达到目的而牺牲生命
C: 以……为远 为达到目的而牺牲生命
D: 很远的地方 古代逼迫人随死人埋葬
( 2 )见异思迁 拈轻怕重( )
A: 变动 挑选
B: 转移 喜爱
C: 转移 挑选
D: 变动 喜爱
4、

请选出下列词语字形有误的一项(  )  

A: 标致   托辞   粗制滥造   正襟危坐 
B: 奥秘   狼藉   诚惶诚恐   无可置疑 
C: 萧瑟   裸露   不可明状   莫衷一事
D: 挑衅   牟取   冥思遐想   任劳任怨
5、下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( )
A: 爸爸的声音一直很平静,不过带着一种不可抗拒的力量。
B: 班主任很善于发扬每个同学的长处,大家各得其所 , 各尽所能地为班级作出自己的贡献。
C: 桂林山水真是神奇秀丽,青青的山,绿绿的水,令人流连忘返。
D: 网球选手李娜从小就有自命不凡的理想,这激励着她不断超越自己,成为亚洲网坛的骄傲。
6、选出最符合原句意思的译文。
( 1 )既克,公问其故。( )
A: 既然战胜了,鲁庄公询问曹刿取胜的原因。
B: 打了胜仗以后,鲁庄公询问曹刿原因。
C: 打了胜仗以后,鲁庄公询问取胜的原因。
D: 攻占了敌人阵地,鲁庄公询问曹刿取胜的原因。
( 2 )夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。( )
A: 大丈夫打仗,要靠勇气。头一通鼓能振作士兵的勇气,二通鼓时勇气减弱,到三通鼓时勇气已经消失。敌方的勇气已经消失,而我方的勇气正盛,所以打败了他们。
B: 打仗,要靠勇气。头一通鼓能振作士兵的勇气,二通鼓时勇气减弱,到三通鼓时勇气已经消失。敌方的勇气已经消失,而我方的勇气正盛,所以打败了他们。
C: 大丈夫打仗要靠勇气。头一通鼓能振作士兵的勇气,二通鼓时勇气减弱,到三通鼓时勇气已经消失。敌方的勇气已经消失,而我方的勇气正盛,所以克服了齐国进军的困难。
D: 打仗要靠勇气。第一次鼓能振作士兵的勇气,二次鼓时勇气减弱,到三次鼓时勇气已经消失。敌方的勇气消失,而我方的勇气有余,所以打败了他们。
7、

下列句子,排序最恰当的一项是( )

①尽管它的飞行速度目前还很慢,但是经过设计改进,有望将飞行速度提高到每秒1米。

②或许在未来的几年内,哈利•波特的飞毯将成为人类未来的飞行工具。

③现在科学家正在进行深入研究,相信不久的将来“毯子飞机”就会走进我们的生活。

④不久前,美国普林斯顿大学科研人员发明出一种“智能塑料”,只有10厘米×4厘米,通过加载波动电流,实现毯子飞行。

⑤这项研究成果在美国《应用物理通讯》半月刊上一经刊出,引起轰动。

A: ⑤③②①④
B: ②①⑤③④
C: ②④①⑤③
D: ①④②⑧⑤
8、下列没有语病的一句是( )
A: 蛙眼对于运动的物体简直是“明察秋毫”,而对静止的物体却“视而不见”。
B: 在长时间的流亡岁月中,使他逐渐形成了自己的关于宇宙的理论。
C: 敌人“围剿”那百顷大苇塘的时候,她们配合子弟兵作战,出入在那芦苇的海里。
D: 注射剂十分灵效,立竿见影,立刻止住了疼痛,恢复了神智。
9、下列关于《记承天寺夜游》一文的说法不正确的一项是( )
A: 文章以寥寥数语描绘了月夜小景,传达了作者复杂微妙的心境,语言凝练而又意味深长。
B: 文章第一,二句叙事,交代了夜游的时间、地点、人物、起因,叙述自然流畅。
C: 文章第二,三句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。
D: 作者描绘庭中景物极富特色:写月突出其明,写影突出其形,写水突出其清。
10、

下列各项对《格列佛游记》的理解不正确的一项是( )

A: 小人国中的高跟和低跟党之间的争斗影射了现实社会中法国的两党之争。
B: 作者借由大人国国王之口大加指责现实社会中的营私舞弊、侵略战争和法律不公的现象。
C: 飞岛国对属地的居民采取的残暴的惩罚手段,批判的是一种残酷的殖民统治。
D: 慧骃国的出现告诉人们,只有生活在自然状态下的人,才是纯洁高尚的。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读艾青诗歌《煤的对话》,完成下列各题。

煤的对话

你住在哪里?

我住在万年的深山里

我住在万年的岩石里

你的年纪——

我的年纪比山的更大

比岩石的更大

你从什么时候沉默的?

从恐龙统治了森林的年代

从地壳第一次震动的年代

你已死在过深的怨愤里了么?

死?不,不,我还活着

请给我以火,给我以火!

①试分析“煤”这一形象。

②这首诗表达了诗人怎样的情感?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

课外文言文阅读,回答相关问题。
郑人逃暑
郑人有逃暑①于孤林②之下者,日流影移,而徒衽③以从阴。及至暮,反席于树下。及月流影移,复徒衽以从阴,而患露之濡④于身。其阴逾⑤去,而其身逾湿,是巧于用昼而拙于用夕矣。
【注释】:①逃暑:避暑,乘凉。②孤林:独立的一棵树。③衽(rěn):卧席。④濡(rú):沾湿。⑤逾:同“愈”,更加。

( 1 )解释下列句中画线的词语。
①徙衽以从阴( ) ②其阴逾去( )

( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。
是巧于用昼而拙于用夕矣。

( 3 )这则寓言告诉人们的道理是_____________________ __

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读理解。

痛苦的妙处

崔福星

①人为追求幸福而生,但必须伴随痛苦而活。人躲不开痛苦,人的成长需要痛苦。

②人为何躲不开痛苦呢?

③我们素来有一极深误解,以为地位高、经济条件好者无痛苦。其实不然。第一因为他们亦有欲望。欲望无止境。欲望不能实现就痛苦。条件再好者亦有比上不足之问题,地位再高亦会有“中间感”。人是一级羡慕一级。故地位高者亦不满足。温饱线以下物质决定幸福,温饱线以上精神决定幸福。穷人与富人均痛苦,只不过痛苦原因有所不同。其实人的条件好到可以为所欲为时弊端亦很大。“皇上不长寿”现象生动地诠释了此点。因为没有外在约束时,人会被自身弱点所击败。第二因为痛苦是多样化的,有的痛苦穷人和富人都会遇到。如疾病、天灾人祸、感情伤害等等。

④人的成长为什么需要痛苦呢?

⑤痛苦能帮助人克服缺点。人均有诸多与生俱来的顽固性缺点和毛病,如自私、馋懒、骄狂、虚荣、好色等等。正常情况下人战胜不了自我,只有在困难挑战面前,由于巨大外在压力作用人才能克服自身缺点,并逐渐成熟起来。故古人讲“艰难困苦,玉汝于成”。很简单的例子,我们控制不住嘴,但痛风能帮我们控制住。痛风管住我们的嘴后,就不得糖尿病、心脑血管等要命病。故有“小病养人”之说,小病是大病的“保险丝”。

⑥痛苦帮助人思考问题。“吃一堑长一智”、“失败是成功之母”、“跌个跟头捡个明白”等等,说的都是人吃了亏才得到了教训,才有了经验,才明白 了道理,才聪明起来。所以,痛苦是老师,它让我们思考问题,让我们了解事物,了解社会规则,了解人性。让我们逐渐学会话咋说、事咋办、人咋处等等。这样人在反复的实践锻炼中逐渐成熟。故古人讲“天将降大任于斯人也,必先饿其体肤、劳其筋骨,苦其心志”。

⑦痛苦能磨炼人的意志。人生会遭遇各种痛苦,如贫穷、劳苦、羞辱、病痛、挫折等等。人是摊上啥受啥。痛苦会以强制性方式让我们学会忍受和适应,从而增强了韧性和抗挫折、抗打击能力,从而具有了顽强意志和坚韧毅力,这是人立世之根。有担当之硬汉必须在社会大风大浪和人生痛苦与磨难中炼成。总生活在顺境中的人是温室花朵,一经暴风骤雨必被淘汰。

⑧痛苦是人奋发向上的动力源泉。人具有很强的奴性,没有外在压力,在无忧无虑、优裕生活环境中的人通常难以自觉奋斗。只有经过痛苦的刺激人才能 立志改变自己命运,以远离痛苦。所有理想、志向均孕育于痛苦之土壤,“生于忧患、死于安乐”即是此意。“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”,痛苦对人是不可或缺的,没有痛苦的人生是不完整的,痛苦是人生必修课。正因如此,才产生了“挫折教育”这一概念。

⑨在人一生中,任何人都存在痛苦,客观上人也需要痛苦之调教。痛苦有价值,痛苦是资源。只要我们认知正确,只要在我们身心承受力许可范围内,痛苦会帮助我们成功并快乐。但遭遇痛苦有早晚之别。窃以为早受痛苦早受益。因早受痛苦早立志,尽早改变命运。因生命之有限,迟来痛苦可能立志嫌晚,墙头上睡觉——— 翻不了身。所以理想人生是早痛苦早奋斗,苦而后甜。最是不幸甜而后苦。

(摘自思维与智慧·下半月2013年第7期)

( 1 )本文的中心论点是什么?

( 2 )结合文章内容,说说作者为什么认为“痛苦有价值,痛苦是资源”?

阅读《陈涉世家》选段,回答下列问题。
二世元年七月,发闾左谪戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

( 1 )解释下列各句中的加线字。
①等死 ②为天下唱 ③吴广以为然 ④楚人怜之

( 2 )将下列各句翻译为现代汉语。
①又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼。
②扶苏以数谏故,上使外将兵。

( 3 )陈胜通过对形势的分析,打算用什么策略来争取民众响应他起义的号召?(用原文回答)

( 4 )陈胜为起义做了哪些舆论准备?从哪句话可以看出舆论宣传工作取得了预期的效果?由此看出陈胜具有什么样的才能?

四、写作(分值:60分)

写作。

出发,可以说是人生常态。一种期待,一次召唤,一个承诺……凡此种种都可能成就一次出发,让你去经历,去收获……

请以“记得那一次出发”为题写一篇文章。

要求:①将题目抄在答题卡上;②除诗歌、剧本以外文体不限;③不要少于600字;④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。

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