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2020年上海昌林学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中没有错别字的一项是 ( )
A: 萧瑟 泄气 障眼法 人声顶沸
B: 波澜 脉搏 挡剑牌 震耳欲聋
C: 辐射 惩戒 黄粱梦 形销骨立
D: 旁骛 聒躁 拌脚石 为富不仁
2、

对下面文段中所使用的修辞方法及作用理解正确的是( )
皎洁的月光装饰了春天的夜空。田野、村庄、树木,在幽静的睡眠里,披着银色的薄纱。那些稠密的白杨树叶子,像是一条流水,沙沙沙,沙沙沙,在人们看不见的地方,平静又响亮地流着。我喜爱夜的柔和、舒缓;我喜爱夜的安宁、静谧;我更喜爱夜使一切浮华和喧嚣退去,让我们重新找到了自己。

A: 选段首句运用了夸张的修辞手法,生动地描写出春天夜空的明亮、透彻。
B: 选段中连用“沙沙沙”,是运用反复的修辞手法,突出了夜晚的喧嚣。
C: 选段中把“月光”比喻成“银色的薄纱”,形象地描绘出春天夜景的朦胧美。
D: 选段中运用“我喜爱……”的排比句式,描写了山村夜晚的柔美、安谧。
3、

下列句子中加横线词语使用错误的一项是( )

A: 《傅雷家书》中传递的是一份动人的舐犊之情。
B: 八年来,他在城市保洁工作中,总是力求完美,吹毛求疵,不放过任何一个卫生死角。
C: 连她的说话、手势、走路,也都有那么一股斩钉截铁的劲儿。
D: 一向很乖的小艺突然变得非常暴躁,她歇斯底里地冲着父母大发脾气。
4、下列有关文学知识搭配不恰当的一项是( )
A: 孙悟空——大闹黑风山 (《西游记》)
B: 李白——唐宋八大家之一
C: 鲁智深——火烧瓦罐寺 (《水浒传》)
D: 《诗经》——包括风、雅、颂三部分
5、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

柳宗元与山水的相遇,多少有些偶然、被动和无奈。_________。_________。_________,_________,_________,_________。_________。最后,山水与人合二为一,并且化为山水之文。

①与此相应,山水也走进了他的文章之中。

②不过,或许是永州山水的深情召唤,

③他不是自愿来到这里,而是被无可抗拒的力量抛掷到了这里。

④或许是自己的突然醒悟,

⑤当他来到这块荒蛮瘴疬的土地时,心情的消沉郁闷可想而知。

⑥总之,柳宗元终于在山水中找到了自己新的生存天地。


A: ⑤①⑥④②③
B: ⑤④①③②⑥
C: ③②④⑥①⑤
D: ③⑤②④⑥①
6、下列句子中成语使用有误的一项是( )
A: 每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。
B: 安塞腰鼓随着声音消失,各个舞者动作都戛然而止。
C: 学成一门专业是艰苦的,一个人不可能一朝醒来就宣称自己大彻大悟 , 已掌握了这门学问。
D: 也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击!
7、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A: 当老师走进教室的那一刻,全班的起哄声都戛然而止了。
B: 有网友报料称,在大湖溪有一条污染程度让人叹为观止的河流。
C: 这整个构思天衣无缝 , 真是无懈可击。
D: 一旦变换看问题的角度,你的生活就会豁然开朗 , 幸福快乐也会接踵而来。
8、

下列各句中没有语病的一项是( )

A: 天气慢慢炎热起来了,同学们切忌不要下河游泳。
B: 从学雷锋活动中,让我们更进一步理解了雷锋精神的实质。
C: 长沙市正在修建地铁,地铁开通之后,将给市民的出行带来极大的方便。
D: 联合国环境规划署的报告预测,到2020年中国废弃手机数量将比2007年增长大约7倍左右。
9、下列句子中加下划线成语使用不恰当的一项是( )
A: 《国家宝藏》节目播出后,来湖北博物馆看越王勾践剑的观众络绎不绝。
B: 辽宁男篮夺冠后,一系列庆祝活动戛然而止 , 队员们进入休假状态。
C: 近五年来,盘锦乡村面貌有了翻天覆地的变化,百姓生活变得越来越好。
D: 《非凡匠心》节目试图将“工匠精神”通过鲜活的电视画面进行表达,在潜移默化中鼓励人们在钟爱的领域做到极致和非凡。
10、下列加点字注音全部正确的一项是( )
A: 胚芽(pēi) 飞窜(cuān) 锱铢(zī) 如坐针毡(zhān)
B: 掂量(diān) 绯红(fēi) 缟素(gǎo) 一气呵成(hè)
C: 惆怅(chàng) 桥堍(tù) 伫立(zhù) 蹑手蹑脚(niè)
D: 崩殂(cú) 囫囵(hú) 稽首(qí) 哗众取宠(huá)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的诗,完成下列各题。

夕次盱眙县

韦应物

落帆逗淮镇,停舫临孤驿。

浩浩风起波,冥冥日沉夕。

人归山郭暗,雁下芦洲白。

独夜忆秦关,听钟未眠客。

( 1 ) 请结合诗歌内容,分析诗句“浩浩风起波,冥冥日沉夕”中的叠字在写景中的表达效果。
( 2 )请结合全诗内容,说说诗人“未眠”的原因。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

甲文:亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡。然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”(《隆中对》节选)

乙文:亮少有逸群之才,容貌甚伟,时人异焉。遭汉末扰乱,随叔父玄避难荆州,躬耕于野,不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量,乃三顾亮于草庐之中;亮深谓备雄姿杰出,遂解带写诚,厚相结纳。及魏武帝①南征荆州,刘琮举州委质②而备失势众寡,无立锥之地。亮时年二十七,乃建奇策,身使孙权,求援吴会③。权既宿服仰备又睹亮奇雅,甚敬重之,即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战,大破其军,乘胜克捷,江南悉平。后备又西取益州。益州既定,以亮为军师将军。将军备称帝号,拜亮为丞相,录尚书事。及备殂没,嗣子幼弱,事无巨细,亮皆专之。

(选自陈寿《进〈诸葛亮集〉表》)

【注】①魏武帝:曹操。②举州委质:把整个荆州作为见面礼送给曹操。③吴会:吴国。

( 1 )解释下列加横线字

①此诚不可与争锋________

②此殆天所以资将军________

③及备殂没________

④躬耕于野________

( 2 )下列各组句子中,加横线词的意义和用法完全相同的一组是( )
A: 曹操比于袁绍 躬耕于野,不求闻达
B: 高祖因之以成帝业 益州既定,以亮为军师将军
C: 此可以为援而不可图也 刘琮举州委质而备失势众寡
D: 乃三顾亮于草庐之中 陈涉乃立为王,号为张楚
( 3 )句子翻译

①百姓孰不箪食壶浆以迎将军者乎?

②亮少有逸群之才,容貌甚伟,时人异焉。

( 4 )请结合文章内容,比较甲乙两文刻画的诸葛亮形象的异同。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,根据要求回答后面的问题。

河北省秦皇岛市委书记孟祥伟近日推荐:昨晚在群里看到《山果》一文,我看了两遍还是难以忘怀释手,真是感动人。太值得一读,中国还有太贫穷真善良的人!善良得叫人落泪无言。

山果

黄兴蓉

我常抱怨日子过得不称心。我知道这么想没有什么可指责之处,人朝高处走,水往低处流嘛。但是怎么算过得好?应该和谁比?我不能说不模糊。前些日子我出了一趟远门,对这个问题好像有了一点感悟。

我从北京出发到云南元谋县,进入川滇边界,车窗外目之所及都是荒山野岭。火车在沙窝站只停两分钟,窗外一群约十二三岁破衣烂衫的男孩和女孩,都背着背篓拼命朝车上挤,身上那巨大的背篓妨碍着他们。

我所在的车厢里挤上来一个女孩,很瘦,背篓里是满满一篓核桃。她好不容易地把背篓放下来,然后满巴掌擦着脸上的汗水,把散乱的头发抹到后面,露出俊俏的脸蛋儿,却带着菜色。半袖的土布小褂前后都是补丁,破裤子裤脚一长一短,也满是补丁,显然是山里的一个穷苦女娃。

车上人很多,女孩不好意思挤着我,一只手扶住椅背,努力支开自己的身子。我想让她坐下,但三个人的座位再挤上一个人是不可能的,我便使劲让让身子,想让她站得舒服些,帮她拉了拉背篓,以免影响人们过路。她向我表露着感激的笑容,打开背篓的盖,一把一把抓起核桃朝我的口袋里装,我使劲拒绝,可是没用,她很执拗。

慢慢地小姑娘对我已不太拘束了。从她那很难懂的话里我终于听明白,小姑娘十四了,家离刚才的沙窝站还有几十里,家里的核桃树收了很多核桃,但汽车进不了山,要卖就得背到很远的地方,现在妈妈病着,要钱治病,爸爸才叫她出来卖核桃。她是半夜起身,一直走到天黑才赶到这里的,在一个山洞里住了一夜,天不亮就背起篓子走,才赶上了这趟车。卖完核桃赶回来还要走一天一夜才能回到家。

“出这么远门你不害怕吗?”我问。

“我有伴儿,一上车都挤散了,下车就见到了。”她很有信心地说。

“走出这么远卖一筐核桃能赚多少钱?”

“刨除来回车票钱,能剩下十五六块吧。”小姑娘微微一笑,显然这个数字给她以鼓舞。

“还不够路上吃顿饭的呢!”我身边一位乘客插话说。

小姑娘马上说:“我们带的有干粮。”

那位乘客真有点多话,“你带的什么干粮?”

“我已经吃过一次了,还有一包在核桃底下,爸爸要我卖完核桃再吃那些。”

“你带的什么干粮?”那位乘客追问。

“红薯面饼子。”

周围的旅客闻之一时凄然。

就在这时,车厢广播要晚点半小时,火车停在了半道中间。我赶忙利用这个机会,对车厢里的旅客说:“这个女孩带来的山核桃挺好吃的,希望大家都能买一点。”

有人问:“多少钱一斤?”

女孩说:“阿妈告诉我,十个核桃卖两角五分钱,不能再少了。”

我跟着说:“真够便宜的,我们那里卖八块钱一斤呢。”

旅客纷纷来买了,我帮着小姑娘数着核桃,她收钱。那种核桃是薄皮核桃,把两个攥在手里一挤就破了,生着吃也很香。一会儿,那一篓核桃就卖去了多半篓。那女孩儿仔细地把收到的零碎钱打理好,一脸的欣喜。

很快到了站,姑娘要下车了,我帮她把背篓背在肩上。然后取出一套红豆色的衣裤,放进她的背篓。对她说:“这是我买来要送我侄女的衣服,送你一套,回家穿。”

她高兴地侧身看那身衣服,笑容中对我表示着谢意。此时一直在旁边玩扑克的4个农民工也急忙站起来,一人捏着五十元钱,远远伸着手把钱塞给小姑娘:“小妹妹,我们因为实在带不了,没法买你的核桃,这点钱拿回去给你妈妈买点药。”姑娘哭了,她很着急自己不会表达心里的感谢,脸憋得通红。

小姑娘在拥挤中下车了,却没有走,转回来站到高高的车窗跟前对那几位给她钱的农民工大声喊着:“大爷!大爷们!”感激的泪水纷挂在小脸上,不知道说什么好。那几位农民工都很年轻,大爷这称呼显然是不合适的。她又走到我的车窗前喊:“阿婆啊,你送我的衣服我先不穿,我要留着嫁人时穿,阿婆……”声音是哽咽的。“阿婆,我叫山果,山——果——”……

灿烂阳光下的这个车站很快移出了我们的视线。我心里久久回荡着这名字:山果!眼里也有泪水流出来。车上一阵混乱之后又平静了,车窗外那一簇簇漫山遍野的野百合,静静地从灌木丛中探出素白的倩影倏尔而过,连同那个小小的沙窝站,那个瘦弱的面容姣好的山果姑娘,那些衣衫不整的农民工,那份心灵深处的慈爱消隐在莽莽群山中……

( 1 )本文以“山果”为题有什么好处?

( 2 )简要概括小姑娘的形象特点。

( 3 )试对文中画线句子进行赏析。

( 4 )下面对文章的理解和分析,正确的一项是( )

A: “我”帮山果拉背篓、帮她卖核桃、送她衣服,这些都证实了“我”的富有和爱心。
B: 文中对农民工动作和语言描写,表现出农民工善良淳朴的性格特点,展现了农民工的拳拳爱心。
C: 我送山果的衣服太大了暂时不合身,又加上是名牌衣服,所以要“等到山果嫁人时再穿”。
D: 从山果身上我们可以窥见山里孩子自己主宰自己命运的决心,山里孩子都是家里的顶梁柱。
( 5 )最后一段景物描写的作用是什么?

( 6 )孟祥伟书记说:《山果》中的人“善良得叫人落泪无言”。你认为孟书记落泪和无言的原因是什么?

阅读郑振铎《海燕》片断,回答小题。

海水是皎洁无比的蔚蓝色,海波平稳得如春晨的西湖一样,偶有微风,只吹起了绝细绝细的干万个粼粼的小波纹,这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得温秀可喜。我没有见过那么美的海!天上也是的洁无比的蔚蓝色,只有几片薄纱似的轻云,平贴于空中,就如一个女郎,穿了绝美的蓝色夏衣声而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。我没有见过那么美的天空!

我们倚在青色的船栏上,默默地望看这绝美的海天,我们一点杂念也没有,我们是被沉醉了,我们是被带入晶莹的买空中了。

就在这时,我们的小燕子,二只,三只,四只,在海上出现了。它们仍是隽逸地从容地在海面上斜掠着,如在小湖面上一样;(A)海水被它的似剪的尾与翼尖一打,也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子,浩莽的大海,飞着飞着,不会觉得倦么?不会遇着暴风疾雨么?我们真替它们担心呢!

(B)小燕子却从容地憩着了。它们展开了双翼,身子一落,落在海面上了,双翼如浮圈似的支持着体重,活是一只乌黑的小水禽,在随波上下地浮着,又安闲,又舒适。海是它们那么安好的家,我们真是想不到。

在故乡,我们还会想像得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么?

海水仍是平贴无波,许多绝小绝小的海鱼,为我们的船所惊动,群向远处窜去;随了它们飞窜着,水面起了一条条的长痕,正如我们当孩子时用瓦片打水漂在水面所划起的长痕。这小鱼是我们小燕子的粮食么?

小燕子在海面上斜掠着,浮憩着。它们果是我们故乡的小燕子么?

啊,乡愁呀,如轻烟似的乡愁呀!

( 1 )海上的燕子与故乡的燕子有什么不同?(用文中句子回答)

( 2 )从课文中找出作者对小燕子十分关心的语句。

( 3 )文章通过写小燕子,表达了作者怎样的思想感情?

( 4 )说说画线句分别运用的修辞手法。

A.________B.________

( 5 )语段中两次提到“乡愁”,而且说它是“轻烟似的”、“一缕两缕的”,关于这样写的含义下列说法正确的是( )

A: “如轻烟似的”说明这种思乡之情很淡,不是很浓。
B: “一缕两缕的”说明作者的思乡之情不是很强烈的。
C: 轻烟可挥去,一缕两缕可剪断,理出头绪,说明作者看轻这份感情。
D: 作者的思乡之情,像烟雾缭绕,挥之不去;像乱麻“剪不断,理还乱”。这是一种举重若轻的写法。
四、写作(分值:60分)
作文:
题目:“我终于理解了_______”

要求:(1)把题目补充完整,如:爸爸、妈妈、;老师、题目等等。(2)不少于600字的记叙文。

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