语文360

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2020年上海市徐汇区房地产职业技术培训学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是( )

A: 《晏子》选自《晏子春秋》,本文人物形象鲜明,寥寥数语,楚王的自作聪明、仗势欺人,晏子的机智善变,政治家、外交家的风度跃然纸上。
B: 《记承天寺夜游》中用“但少闲人如吾两人者耳”作结尾,看似平淡,意在点睛,貌似达观自得实含惆怅悲凉之意。
C: 南朝刘禹锡的《人琴俱亡》写了王子猷对弟弟子敬的独特悼念方式,表现了他对弟弟深厚的情谊。
D: 《背影》是篇叙事记实散文,作者截取事物状态中最鲜明的片段——父亲的背影来写,表达中心。
2、下列文学、文化常识表述错误的一项是( )
A: 清代吴敬梓的《儒林外史》是一部长篇讽刺小说,深刻地批判了封建科举制度。
B: 《钱塘湖春行》《渔家傲•天接云涛连晓雾》《山坡羊•潼关怀古》《刘姥姥进大观园》分别属于唐诗、宋词、元曲、明清小说。
C: 《老王》《白杨礼赞》《变色龙》的作者分别是杨绛、茅盾、契诃夫。
D: 古人除姓名之外的称谓还有字、号等,如“子由”“子美”“青莲居士”“六一居士”分别指苏轼、杜甫、李白、欧阳修。
3、下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A: 掺和(huo) 称职(chèng) 参差不齐(cī)
B: 鄙薄(bǐ) 哺乳(pǔ) 杞人忧天(qǐ)
C: 匿笑(nì) 惩戒(chěng) 畏罪潜逃(qián)
D: 收敛(liǎn) 黄晕(yùn) 咄咄逼人(duō)
4、

下列词语书写完全正确的一项是( )

A: 厄制 度假村 按部就班 死心塌地
B: 挑衅 金钢钻 因地制宜 融会贯通
C: 蔓延 通缉令 张惶失措 精兵简政
D: 狼籍 垃圾桶 铤而走险 相辅相成
5、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 交通运输部密切注视相关城市出租车行业改革的实施效果。
B: 在全国出版行业第四批领军人才中,覃某榜上有名,荣获“全国出版行业领军人才”。
C: 随着绿色环保概念深入人心,电脑厂商开始推出节能,低辐射,易回收的绿色电脑。
D: 在东盟博览会期间,要加强安全保障工作,防止不出现突发事件。
6、

选择下列划线字注音完全正确的一项( )

A: 禁锢(gù) 诘责(jí) 文绉绉(zhōu) 眼翳(yì)
B: 胡髭(zì) 黝黑(yǒu) 一绺绺(lǚ) 颔首(hàn)
C: 解剖(pōu) 畸形(qí) 诱惑(yòu) 摹画(mó)
D: 滞留(zhì) 粲然(càn) 庶祖母(shù) 脊背(jǐ)
7、下列各句中属于宾语前置的是( )
A: 何以战?
B: 举大计亦死,等死,死国可乎?
C: 今诚以吾众诈自称公子扶苏,项燕
D: 一鼓作气,再而衰,三而竭
8、阅读诗歌,回答问题。

天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。

古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

下列对诗作赏析有误的一项是( )


A: 这是一首元曲,“天净沙”是曲牌名,与内容没有直接关系。
B: “夕阳西下”点名了特定时间,与首句的“昏”相呼应。
C: “小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象,并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。
D: 这首曲运用了景物烘托的写法,将抒情主人公置于特定的画面中,使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。
9、下列说法不正确的一项是( )
A: 《说和做——记闻一多先生言行片段》选自《人民日报》,作者臧克家,是我国现代著名诗人,主要作品有《烙印》《老马》等。
B: 萧红是现代作家,其代表作有长篇小说《呼兰河传》《生死场》和散文集《牛车上》等。
C: 邓稼先是我国研制和发展核武器的重要技术领导人,为成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。1999年党中央、国务院、中央军委给他追授了“‘两弹一星’功勋奖章”。
D: 文言文中的称谓语非常丰富,有自称,有他称(除一般他称,又有爱称、敬称等)。如“卿今当涂掌事”中的“卿”是古代臣对君的爱称。
10、

给下列句子排序,最合理的一项是( )
①其中包括他们的肤色、相貌、身材、线条、姿态、气质、风度等许多方面。
②这样的美,才是广大女性更加向往、追求和渴望的。
③真正的女性美,应该是结实、精干、肌肉强健,富有区别于男子的特有的曲线美。
④越来越多的人们现在都倾向于认为:现代女性的人体美,绝不是苗条、柔软、纤细。
⑤当代青年人心目中美的典型,已不再是一个或一种人,而是一个多层次、多因素的复杂模式。
⑥既不失女性的柔媚,又足以承担生活竞争的压力,担当起社会的责任。

A: ⑤⑥③②④①
B: ⑤④⑥②①③
C: ⑤①④③⑥②
D: ②⑤①③④⑥
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面一首诗,回答问题。
秋风引
唐·刘禹锡
何处秋风至?萧萧送雁群。
朝来入庭树,孤客最先闻。

( 1 )这首诗表面写秋风,其实是在慨叹自己的际遇,诗歌借最能触发诗人情感的两个意象 、 , 抒发了 、 的思想感情。

( 2 )请自选角度,给画线句 “何处秋风至?萧萧送雁群。”写批注。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文言文,回答问题。

约法三章

汉元年①十月,沛公②兵遂先诸侯至霸上③。秦王子婴素车白马,系颈以组④,封皇帝玺符节,降枳道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰:“始怀王⑤遣我,固以能宽容,且人已服降,又杀之,不祥。”乃以秦王属吏,遂西入咸阳,欲止宫休舍。樊哙、张良谏,乃封秦重宝财物府库,还军霸上,召诸县父老豪杰曰:“父老苦秦苛法久矣,诽谤者族⑥,偶语⑦者弃市⑧。吾与诸侯约,先入关⑨者王之。吾当王关中。与父老约法三章耳:杀人者死,伤人及盗抵罪。余悉除去秦法。诸吏人⑩皆案堵 11 如故。凡吾所以来,为父老除害,非有所侵暴,无恐!吾所以还军霸上,待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑,告谕之。秦人大喜,争持牛羊酒食献饷军士。沛公又让不受,曰:“仓粟多,非乏,不欲费人。”人又益喜,唯恐沛公不为秦王。

【注释】①汉元年:指刘邦被封为汉王后的第一年,即公元前206年。②沛公:即汉高祖刘邦。③霸上:古地名.④组:绳索。⑤怀王:即楚怀王。⑥族:灭族,杀害违犯者及其亲属。⑦偶语:相对私语。⑧弃市:古代在闹市执行死刑,并将尸体暴露在街头,称为弃市。⑨关:指函谷关,古代要塞、天险。⑩吏人:指当时的大、小官员。⑩案堵:同‘安堵’,即安定。

( 1 )给下面句子断句。(限断一处)

①且人已服降 ②偶语者弃市

( 2 )解释下列句中划线的文言字词。

①诸将或言诛秦王________ ②父老苦秦苛法久矣________

③先入关者王之________ ④人又益喜________

( 3 )下列句中划线的文言字词解释不正确的一项是( )

A: 固以能宽容(认为)
B: 告谕之(告诉)
C: 诸吏人皆案堵如故(缘故,原因)
D: 且人已服降(况且)
( 4 )把下面的句子译成现代文。

吾所以还军霸上,待诸侯至而定约束耳。

( 5 )楚汉战争,刘邦最终赢得了胜利,请你就此文分析他取得胜利的原因。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文字,完成小题

火星来客

张教授拖着疲惫的身躯,驱车回到城里的住所,他随便吃了点东西算填饱肚子,澡都没有洗,就倒在那皱巴巴的床单上,闷头睡了过去。临睡前,他已将手机闹钟调到了第二天凌晨六点钟,因为明天他要赶回基地去主持火星项目的开工庆典。

不知睡了多久,迷达糊糊间,张教授仿佛又回到战斗了几百个日日夜夜的实验室,面对着熟悉得不能再熟悉的火星球体和地表图片,满眼都是沙丘和砾石。张教授负责的团队曾在火星上发现了少量的水,但没有发现任何生命体,于是,他们决定进一步开发星球,把无人挖掘机送上去,开疆辟土,希望为后世的人类建过一个地球
以外的住所。

突然,院子里一记巨大的声响将张教授从睡梦中拉了起来。他摸索着戴好眼镜,跌跌撞撞地跑到前门。

眼前弥漫着厚厚的迷雾,张教授瞪大双眼,都无法看清到底响声从哪里传出,院子里发生了何事。

“兄弟!都检测过了吧?没有问题吧?”张教授耳边传来一个陌生的声音,他忙转身四下张望寻找,可搜遍整间房子,也没见到一个人。

张教授狠狠地捏了自己的耳朵一下,以为自己还没有睡醒,可耳朵生疼,看来不是梦境。

这时,另一个相似的声音又在张教授脑海里响起来,似在对答,说:“放心,已经过严格的侦测和反复验证,这一带没有生命体,可以放心开发。”

“好,那我们将仪器带下来吧。”

“不用几秒,这里就将夷为平地!”两个声音得意地笑起来,笑得张救授毛骨悚然。他抬起头,大声地朝迷雾喊道:“你们是谁? 是在搞恶作剧吗?”

没有人回应张教授,只听到轰隆的机器驱动声。

“我在这里,你们想干什么?你们是人还是鬼?还是外星人呢?”张教授边问边想跑出房去,可怕的声音又再次响起来:“兄弟,你说在这个蓝色星球下,会不会有活的东西呢?”

张教授猜测,他们口中所说的蓝色星球应该就是地球,或许他真的遇到了不明外星文明造访地球。

他强迫自己镇定下来,跳到院子中央,抬头挺胸,高举起双手,努力地向着天空挥手。“我在这里,你们能看到我吗?”张教授尽力喊道。

“别开玩笑啦。活的东西?你用什么定义来确认呢?是用火星的标准来确认,还是用这颗星球的标准来认定呢?”另一个声音回答道。

“当然用火星人的标准啦。”两个声音又笑起来,同声说道,“所以,用我们的标准看,这颗星球的所有东西都没有生命,对吧?”

但“不,不对!”张教授用尽吃奶的力气大明道,想引起外星人的注意,“我们都是有生命的,瞧,我活生生地在动,我们还会说话,能交流,有文字,有多彩多样的文化……你们不能侵略我们,也不能毁灭地球……我知道你们来自火星,请出来跟我相见,我们应该可以和平相处的。”

张教授嘶吼着,近乎歇斯底里,最后整个人瘫坐地上,不停抽注。渐渐,机械的轰鸣声消失了,周围又恢复了宁静。

“现在,张教授,你终于肯承认外星也有可以交流的生命体了吗?”声音再次打破宁静,这下很明显是朝张教授发问。张教授愣住,张了张嘴,不知如何作答。

“如果我告诉你,火星的生命体就是那些沙丘和砾石,你相信吗?”另一个声音接着说道,“你还会发射无人飞船去占领沙丘和砾石,开发火星吗?”张教授拼命摇头“不会,不会,我绝对不会。”

等他再次清醒过来时,他看到院子里的白雾已消失无影,天边露出一点点早晨的曦光,露珠在青嫩的草叶,上滑动,院子里的花朵摇曳生姿,各自绽放,一切如常。

难道是梦?张教授自言自语。

“不是梦!”天空中传来一声强烈的提醒。

张教授吓了一跳,立马从地上跳了起来,冲到自己车子里,他驾驶着车子向基地的方向飞驰而夫,他得赶紧回去,去制止公司朝火星发射任何火箭,停止所有开发。

因为如果没有制止住,那么用火星人的标准来看,这种行为无疑是向火星宣战。

(选自《羊城晚报》2019年09月03日,有改动。)

( 1 )文章将现实和梦境、人类和火星人进行了对照呼应,试完成下表。

张教授

火星来客

事件

进行火星开发项目

①

生命的标准

②

人类不是生命体

面对外来开发

张教授拼命挥手、嘶吼,不断抽泣。

③

结局

④

火星来客消失


( 2 )通读全文,概括一下张教授是个怎样的人?
( 3 )这是一个虚构的故事,文中有很多地方都暗示这是个梦,请找到并列举出来。
( 4 )这篇小小说虚构这样一个故事,有什么深刻的寓意?按照计划,今年我国将发射火星探测器,开展火星综合性探测。读了本文,对于火星探测你有什么建议?
阅读下文,回答相关问题。

父亲,你是座耸立的山
①小镇的汽车站到了。父亲放下肩上一直背着的我的行李,说道:“到学校给家里写信。”这是走了十几里山路后父亲说的第一句话。我答应了声,木讷的父亲就再没开口,只是默默地看车来的方向,手中拿着我简单的行李。我从侧面看了一眼父亲,内心一阵酸楚。父亲太苍老了,但我却要离家远行去读大学,他那已经布满皱纹的脸上又不知要爬上几道皱纹了,我这长子能给这个家带来什么,弟妹小,母亲身体又不好。父亲肩上的担子……我忍不住又看了眼父亲瘦小有些干枯的身体,我担心他会被艰辛的生活压垮。车来了,我跳上汽车,父亲在扎得结实的行李上又仔细地察看一遍,挨个儿拍了拍,才递给我。我站在车门口,等着父亲还有什么话,但他只是眯着眼睛,看了我几眼,终于没说一句话。车开了,父亲还站在那儿,直到变成了一个黑点,被汽车掀起的漫天尘土裹住。
②放寒假了,又回到了熟悉的山村熟悉的家。山村的生活依然重复单调,平平静静。父亲去山上干活还没回来,母亲正在屋内张罗着给鸡喂食。我没有听从母亲的话坐在屋里,找了把锄头上山去找父亲。
③村子四周都是山,山上向阳的一面开垦着许多梯田。我忘了问父亲在哪座山上,只得一个个山去寻找。我爬上一道山梁,站在高处向四周张望,见对面一个山脊上有一个人正躬着腰。那背影是我十分熟悉的,远远看去,父亲显得那么瘦小,要不是正挥着锄头,真疑心那不过是山上的一棵树,—块石头,一点也不起眼。我走过去,父亲直起腰看清是我,笑着问:“回来啦?”“回来啦。”“回去吧?”“不,锄一会儿吧。”父亲便没再坚持,我又像从前在家一样跟在父亲旁边锄起地。山坡上很静,我们都没有说话,像从前干活一样,能听见有节奏的锄地声。
④天渐渐黑了,山脚边的村子里炊烟袅袅,传来女人唤鸡和狗吠的声音。父亲站起身,抹了抹额头上的汗,拍拍身上的尘土,说道:“回去吧。”我扛起锄头,沿着小路,慢慢向山脚走去。父亲走得很慢,头上的咖啡色毡帽上有些尘土,我几次想替他掸去,但终于停住了手,我不想打搅正在专心走路的父亲。
⑤几年过去了,到了四年级,研究生考试开始报名了。但我却犯起了踌躇,左思右想总下不了决心,眼前老是晃动着父亲那双疲惫的眼睛,还有几个年幼正在上学的弟妹的满是热切盼望的眼睛,然而放弃多年的心血……我有些濒于绝望了,但我终于决定回家去征求父亲的意见。父亲对我的突然回家只略微有些惊讶,却没有问。吃过晚饭,收拾好后,父亲和我坐在厨房里的桌边,母亲在一旁纳着鞋底,小弟弟坐在旧桌边做他的作业。我艰难地开口了:“我想读研究生,特地回家来商量,我只是担心……”我没有说下去,看着眼前苍老的双亲,看看古旧被烟熏得昏暗的墙壁,我突然想骂自己。父亲长时间地沉默着,脸上仍是那平静的表情,母亲停止了纳鞋,一会儿看看我,一会儿看看父亲,嘴张了几下终于没说。屋子里一阵凝固般地寂静,我的心悲哀起来,为父亲也为自己。
⑥父亲打破了沉默,声音很安详:“考吧,别担心家里。”我刚想张嘴,父亲又说:“读书是好事,不能误了。坐了一天车,早点歇吧。”母亲纳鞋的声音又响起来了,屋内又沉默了。我没有再说什么,站起来向里屋走去。
⑦第二天父亲送我上路了,我们一前一后走着,和第一次送我上大学一样,所不同的是,没背行李,但我却多了份重压。车来了,父亲道:“到学校好好考。”我使劲点点头。车已经开得老远了,我还能看见父亲仍站在那儿。
⑧父亲,回去吧。

( 1 )第①段中哪两个细节表现了父亲真挚的爱子之情?

( 2 )在第⑤段中哪些文字说明了“我”的“踌躇”和开口的“艰难”?

( 3 )既然“艰难地开口”了,为什么还要“突然想骂自己”呢?“我的心悲哀起来,为父亲也为自己”,为“父亲”什么? 为“自己”什么?

( 4 )文中说父亲“木讷”,怎样理解木讷的父亲“是座耸立的山”呢?

四、写作(分值:60分)
“上帝永远是公平的,他关闭了你的一扇门,就会为你打开另一扇窗”。请以“窗,永远开着”为 题,写一篇不少于 600 字的作文。

要求:①除诗歌、戏剧外,文体自选。

②文中不得出现真实的校名、班级名、人名。

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