| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 欧阳修文史兼通，不仅对宋代文风的改革颇有贡献，而且书法亦著称于世。朱熹曾评论说：“欧阳公作字如其为人，外若优游，中实刚劲。”下面是欧阳修自撰并书的手札文稿《夜宿中书东阁七律诗》，对这副作品字体及其特点的分析，正确的一项是（ ）
B: 这副作品字体属于草书，连绵回绕，自由飘逸。 C: 这副作品字体属于行书，行云流水，笔画勾连。 D: 这副作品字体属于隶书，体态宽扁，古朴典雅。 |
| 2、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 不努力学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。 B: 经过老师的耐心教育，使他深受感动。 C: 这位艺术家的表演，可以说已经达到了出神入化的境界。 D: 我国实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步培养青少年足球运动水平。 |
| 3、 | 给下列句子排列顺序，最恰当的一项是（ ） ①如果根本不读书或者不喜欢读书，那么，无论说什么求甚解或不求甚解都毫无意义了。 ②一定要好读书，这才有起码的发言权。 ③因为不读书就不了解什么知识，不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。 ④真正把书读进去了，越读越有兴趣，自然就会慢慢了解书中的道理。 ⑤应该承认，好读书这个习惯的养成是很重要的。 A: ②③①⑤④B: ③①②⑤④ C: ⑤①③②④ D: ⑤②④①③ |
| 4、 | 下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（ ） A: 在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。B: 他对自己能否考上理想的高中充满信心。 C: 为了防止再出事故，各个单位都加强了安全保卫工作。 D: 国际半程马拉松赛将在扬州举行，我萌生了去当志愿者为“扬马”服务。 |
| 5、 | 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 牟取（móu） 绯红（fēi） 真谛（dì） 众目睽睽（kuí）B: 狩猎（shǒu） 迁徙（xǐ） 馈赠（kuì） 长吁短叹（yū） C: 炽热（zhì） 干涸（hè） 污秽（huì） 龙吟凤哕（suì） D: 繁衍（yǎn） 挑衅（xìn） 招徕（lài） 相形见绌（chuò） |
| 6、 | 下列划线成语运用有误的一项是（ ） A: 影片《木星上行》展现出了一幅幅波澜壮阔、气势恢宏的宇宙星图。 B: 漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡 ， 因为一旦偏离方向，错过了贮藏点，无异于直接走向死亡。 C: 兰新高铁的开通，使兰州至乌鲁木齐的列车周道人砥，一泻千里。 D: 剪纸、刺绣、皮影、砖雕是陇原大地的乡土文化元素，可总有人对这些产品不屑一顾。 |
| 7、 | 阅读下面的古诗，回答问题。 渔家傲 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 下列对诗文理解不恰当的一项是（ ） A: 词的前两句描绘了一幅拂晓时分辽阔壮美水天相接图，营造了一种苍茫无际、瑰奇雄伟的意境。 B: 中间两句通过与天帝的一问一答，抒发了词人对沧桑流离人生的感叹和对美好生活的追求。 C: 后两句虽然词人对自己创作的不满，但词人没有放弃自己的追求还要像大鹏那样展翅高飞。 D: 这首词词风豪迈，巧妙用典，梦幻生活、历史与现实，气势恢宏，展示了豪放不羁的性情。 |
| 8、 | 下列句子的朗读停顿有误的一项是（ ） A: 安陵君/其许寡人 B: 则/凡可以辟患者/何不为也 C: 大王/尝闻/布衣之怒乎 D: 安陵君/因使唐雎使于/秦 |
| 9、 | 下列关于名著的表述有误的一项是（ ） A: 《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，里面叙述了许多关于少年时代的往事，全书文笔隽永，是中国现代散文的经典作品之一。《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》《社戏》都是其中的作品。。 B: 《骆驼祥子》通过讲述的是一个普通的人力车夫的故事，无情地批判了这个社会。在这部小说中，作者老舍善于调动各种手法塑造人物，具有强烈的感染力。同时创造性地运用北京市民的口语，使小说充满民族风格和地方特色。 C: 《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔柯察金的生活经历为线索，展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。小说中那段“人最宝贵的东西是生命”的名言，成为一代人的座右铭 D: 《童年》是高尔基以自身经历为基础创作的自传体小说三部曲中的第一部，它讲述是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。 |
| 10、 | 下列句子中没有通假字的一项是（ ） A: 自董卓已来 B: 欲信大义于天下 C: 故不错意也 D: 西和诸戎，南抚夷越 |
阅读下面这首古诗，完成题。 |
阅读下面文言文，按要求回答后面的题目。 A: 曹操比于袁绍 己所不欲，勿施于人 B: 国险而民附，贤能为之用 杂然而前陈者 C: 高祖因之以成帝业 安陵君因使唐雎使于秦 D: 犹鱼之有水也 予独爱莲之出淤泥而不染 ( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。 ①然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。 ②百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？ ( 3 )下列对文段内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A: 文段分析曹操，指出他具有政治和军事的优势，得出“不可与争锋”的结论。 B: 文段指出孙权具有政权、地理和民心的优势，得出“可以为援而不可图”的结论。 C: 诸葛亮提出刘备应遵循“西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理”的方针。 D: 诸葛亮反复强调“人谋”的重要性：高祖的成功像曹操、孙权一样都因用 人得当。 ( 4 )阅读下面古诗词，然后回答问题。 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 ①请解释“坐断”的意思。 ②“生子当如孙仲谋”，请分析词人用这个典故的作用是什么？ |
阅读下文，按照要求完成小题。
给予
我有一位朋友名叫保罗，在圣诞节前夕收到一辆新车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞前夜，他从办公室里出来，看见一个小淘气正在看他的新车。小男孩问到：“先生，这是你的车吗？”
保罗点点头，“我哥哥送给我的圣诞礼物。”小男孩吃惊地瞪大了眼睛，“你是说这车是你哥哥白白送给你的，你一分钱都没花？天啊!希望……”他犹豫了一下。
保罗当然知道他希望什么。
“我希望，”小男孩接着说，“我将来能像你哥哥那样。”
保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一兜吗？”
“当然，我非常愿意。”
车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”
保罗笑了，这回他想他知道这小男孩想干什么：这个小男孩想在邻居们面前炫耀一下他是坐新车回家的。但是保罗又错了。小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶那儿吗？”
车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋，不』套儿，保罗看到小男孩又返回。来了，不过这次他回来得很慢。他背着脚有残疾的弟弟，他把他放在最下面的台阶上，然后扶着他，指着车对他说：“伙计，看那新车，是不是跟我在楼上告诉你的一样？他哥哥送给他的圣诞礼物，他一分钱也没花。你等着，有一天我也会送你一辆车，那样你就可以坐在车里亲眼看一看圣诞商店橱窗里那些好东西!”
保罗下了车，把那个小男孩抱进了车里，那位小哥哥也坐进了车里，他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。
从那天起，保罗真正懂得了“给予是快乐的”这句话的含意。
( 1 )本文以“给予”为题的两个基本意义是：________。( 2 )本文的中心句是：________。( 3 )新车在文中所起的作用是：________。( 4 )文中的主要人物是________和________，他们的性格分别是：________。( 5 )请联系你的生活，谈谈读完此文的最大感受。 蚂蚁的本领
①美国著名的生物学家刘易斯•托马斯曾经这样描述蚂蚁：“蚂蚁太像人了……它们培植真菌，喂养蚜虫作家畜，把军队投入战争，用化学喷剂惊扰和迷惑敌人并捕捉奴隶；织巢蚁 使用童工， 抱着幼体像梭子一样往返窜动， 纺出线来把树叶缝合在一起， 供它们的真菌使用。 它们不停地交换信息。它们什么都干，就差看电视了……”他太夸张了吗?没有！其实蚂蚁 的本领远不止于此。
②早在人类诞生之前，它就会修筑“公路”。亚马逊雨林中的蚁类，为躲避 狂风暴雨，在树上啃出一条条凹槽，或在平地用沙砾修筑成沟槽，作为它们的公路；蚂蚁是 列队行进的，为解决相对而行或十字路口的交通阻塞，它们竟“设计”出了类似立交桥的环形交叉路口。
③别看蚂蚁的神经系统并不发达， 就那么几个小小的神经元在一起， 根本谈不上有头脑和 思想， 然而它们一旦成为一个整体时居然能够______、 ______、 ______， 成为一部活计算机。 它们无需图纸，也没有指挥和监理，但竟能齐心合力地设计并建造成五花八门、奇形怪状的 蚁丘。 蚁丘的内部布局合理，空气畅通，温度恒定， 各种设施齐备， 其工程之浩大令人惊叹：有上百个蚁丘相通，可长达数十米；有的如“摩天大楼”拔地而起，最高的可达 6 米，按其身高的比例，相当于人类 300 层的摩天大厦。 蚂蚁王国的这般工程往往需要十余年的艰辛劳 作，而工蚁的寿命不过两年，也就是说，需要几代蚂蚁的努力方可大功告成。天知道，它们是怎样保持一致的？
④据考证，蚂蚁早在 5000 万年前就完成了类似人类的从“狩猎”到“农耕” 的转变。现在地球上约有二百余种蚂蚁都有种植蘑菇类真菌的本领。它们不但懂得施肥、收割， 还懂得利用树叶发酵产生的热量来保持真菌园的恒定的温度和湿度；甚至当它们种植无 收时还会向邻居借贷！地球上除了人以外，其他动物几乎都怕火，但蚂蚁不怕，甚至可以灭火!科学家曾作过这样的实验：将点燃的蜡烛放在蚁穴顶上，开始它们似乎有点惊慌，但很快就镇定下来，只见无数蚂蚁前赴后继扑向火焰，用分泌出的蚁酸来灭火，经过 66 秒，一些蚂蚁牺牲了，但 终于扑灭火焰。当再次重复这个实验时，它们只用了 40 秒钟就将火扑灭，而且无一伤亡。
⑤蚂蚁，这种有着 8000 万年历史的“资深”家伙，真值得我们学习和借鉴！
作文：
在人生旅途上，得到是一种收获，经历是一种收获，体验是一种收获，成功是一种收获，甚至失败也是一种收获……
请以“我收获了 ”为题，写一篇文章。
