语文360

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2020年深圳市南湾学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

在下面语段的横线上填入语句,衔接最恰当的一项是( )

日出喷薄,阳光下,万只竞游的白天鹅在五彩斑斓的湖面上成了美丽的剪影,宛如水上一朵朵袅娜的白莲。他们,________________;时而曲颈低头,娴雅胜似仙子;时而旋转对鸣,轻盈仿佛芭蕾。草地上的天鹅像白雪公主那么美丽,双腿一蹬,跃出优美的弧度,身躯展现天鹅完美的曲线。此起彼伏的叫唤声,犹如飘逸轻柔的交响曲,极富艺术感染力。

A: 时而如同将军,神气地挺脖昂首
B: 时而神气地挺脖昂首,如同将军
C: 时而神气如同将军,挺脖昂首
D: 时而挺脖昂首,神气地如同将军
2、下面词语中划线字注音完全正确的一项是( )
A: 偌(nuó)大 黛(dài)色 绷(bēnɡ)紧 鸟巢(cháo)
B: 倏(shū)忽 沸(fèi)腾 蜷(quán)曲 锥(zhuī)形
C: 刹(chà)那 贮(zhù)蓄 烘(hōnɡ)托 颤(zhàn)声
D: 主宰(zǎi) 黄晕(yūn) 嘹(liáo)亮 狭窄(zhǎi)
3、下列划线的词语使用不当的一项是( )
A: 目前,水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响着我们的生活,理应引起高度重视。
B: 这个女孩看起来低眉顺眼 , 一副乖巧、可人的模样。
C: 那些鸡零狗碎的事,不必去细说。
D: 大家磕磕撞撞,转弯抹角 , 走了半天,才找到了那户人家。
4、下面句子没有语病的一项是( )
A: 冬天的乌镇应该是旅游的淡季,但因为第二届互联网大会的召开,这座江南小镇变得热闹起来了。
B: 既然惊叹扎克伯格的巨额捐款,不如耐心再读读他写给女儿的信,体味充盈其中的责任感。
C: 津滨轻轨恢复运营,滨海新区公交集团开通公交快速接驳专线,满足了广大乘客的出行。
D: 一群工程师正致力于利用虚拟现实系统和3D视频技术让昨日再现,帮助人们重温旧梦。
5、下列关于《红星照耀中国》的说法,不正确的一项是( )
A: 全书共12篇,主要内容包括:关于红军长征的介绍;对和红军主要领导人的采访;的抗日政策;红军的军事策略;作者的整个采访经历和感受等。
B: 作者真实地记录了自1937年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻,客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况。
C: 作者在书中说中国红军的长征实际上是一场战略撤退,称赞长征是一部英雄史诗。
D: 作品是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。
6、下列理解和赏析有误的一项是( )
A: “但愿人长久,千里共婵娟”表达了词人对亲人的美好祝愿和旷达胸襟。
B: “兴,百姓苦;亡,百姓苦。”装达了作者对百姓的同情,揭示了王朝更替对百姓的影响。
C: “半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起”中的“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。
D: 《岳阳楼记》描写的景物一明一暗,触发了“迁客骚人”一喜一悲两中截然不同的情感。
7、

下列各句的修辞手法判断正确的是( )

①苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。

②他们挣扎着,想摆脱那毒蛇一样的钩子。

③圆明园是世世代代的结晶,为谁而建?为了各国人民。

④从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只要更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。

A: 比喻 比喻 反问 夸张
B: 拟人 比喻 设问 反语
C: 比喻 拟人 设问 夸张
D: 拟人 比喻 反问 反语
8、

下列名项中两个划线词释义完全相同的一项是( )

A: 期日中,过中不至,太丘舍去 舍本逐末
B: 客问元方:“尊君在不?” 答曰:“等君久不至,已去。“
C: 即公大兄坻奕女,左将军王凝之妻也 岁寒,然后知松柏之后凋也
D: 陈太丘与友期行 行将就木
9、

有关《天净沙•秋思》和《渔家傲•秋思》两首古诗,下列分析与理解有错的一项是( )

A: 这两首古诗词题目都是“秋思”,写的季节都同为秋天,反映的主题都有“思乡”。
B: 两首诗词写法上,均运用了典故,都写了“思乡之切”与“归家不得”的矛盾心理。
C: 《天净沙•秋思》语言简约,风格悲凄;《渔家傲•秋思》语言凝练,风格更显悲壮。
D: “断肠人”道出游子的思乡之悲,“征夫泪”道出将士的思乡之愁。
10、下列关于《渔家傲(天接云涛连晓雾)》表述不正确的一项是( )

A: 宋朝词人范仲淹在这首词中融梦幻与真实、历史与现实为一体,构成了气度恢弘、格调雄奇的意境。
B: “九万里……”一句借用庄子《逍遥游》中的“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里”一句,既展示了词人的理想与抱负,传达出与命运抗争的心愿,又表现了词人对人间秩序的不满。
C: 在这首词中,词人塑造了一个态度温和、关心民众的天帝形象,这是在词人幻想的境界中。
D: 这首词大半以人神对话组成,同时结尾“三山”与起句“云涛”暗接,“蓬舟”与“千帆”相应,“我报”与“问我”结合,章法缜密。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首诗,按要求作答。

村 居

张舜民

水绕陂田①竹绕篱,榆钱②落尽槿花③稀。

夕阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归④。

(注释)①陂(音“悲”)田:积水塘附近的田地。
②榆钱:即榆荚,形如钱,色白成串,故俗称榆钱。 ③槿花:又称木槿,夏秋之交开花,花冠为紫红色或白色。乡村多以之为篱,花早开晚落。 ④两两归:指牛驮着乌鸦一同回村。

( 1 )请用自己的话描绘前两句诗所展现的画面。
( 2 )本首诗展现了诗人怎样的心境?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

答谢中书书

山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉;青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

( 1 )给下列划线字加拼音.

________

________

________

________

夕日欲颓

未复有能与其奇者

怀民亦未寝

水中藻、荇交横


( 2 )给下列划线词解释

①晓雾将歇________ ②未复有能与其奇者________

③念无与为乐者________ ④相与步于中庭________

( 3 )下列说法不正确的一项是( )
A: 《答谢中书书》中作者所要表达的思想感情是:通过写人间奇观,表达自己郁郁不得志的愁绪。
B: “高峰入云,清流见底。”这两句描写了高山、白云、流水三种景物,是仰观、俯察两种视角来写的。
C: “何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”寥寥数语,感慨深长。它包含着作者宦海沉浮的悲凉之感和由此领悟到的人生哲理,在痛苦中又得到某种慰藉的心情。
D: 从思想感情看,两文都表达了对自然的亲近和热爱,但作者的心绪并不同。《记承天寺夜游》的苏轼是受到贬谪的“闲人”,《答谢中书书》中的陶弘景则堪称隐居的“仙人”。
( 4 )把下列句子翻译成现代汉语。

①夕日欲颓,沉鳞竞跃。

②但少闲人如吾两人耳。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文段,回答问题。

筷子春秋

①我们的祖先何时开始使用筷子,已无可考。但这两根小玩意,一旦能熟练 操纵,使用起来灵巧无比,难怪西方有学者赞扬筷子是古老东方文明代表。

②筷子在先秦时称为“梜”,是木字旁,不是“挟”。《礼记?曲礼上》提及“羹之有菜者用梜”,郑玄的注释是“梜,犹箸也”。司马迁的《史记?宋微子世家》谓“纣始为象箸,箕子叹曰:‘彼为象箸,必为玉桮’。”说明“箸”的称呼始自商代。

③“箸”变成今天的“筷”,有个说法是与江南沿海的船民有关,因“箸”与“住”同音,对船民而言有不吉利的意思,所以反其意称“箸”为“快儿”。又因多数“快儿”是用竹子所做,于是在“快”字上加了竹字头,成为“筷子”。虽明代已经有人称“箸”为“快”或“筷”,但清《康熙字典》仅收录了“箸”而并未收录“筷”。

④《礼记》有所谓“饭黍毋从箸”,先秦时人们吃饭用手抓食,箸只用于夹菜。从饮食进化推想,原始社会以手抓食可谓自然不过,其后的食器发展为“匕”,曲柄浅斗,很像今天的羹匙。今天的“匙”相信是由“匕”发展而来,但总不及用箸夹菜更为方便。

⑤理论上,促成“箸”的诞生,契机应是熟食烫手。先民发明钻木取火,将食物煮熟后,随手用树枝捞取是合理推测,因为原始人类生活在森林和洞穴,最方便的材料是树枝。从现在筷子的形体来看,它还带有原始竹木棍棒的特征。

⑥筷子虽是餐具,却又像微型健身器。有学者指出,用筷子进食时,要牵动人体三十多个关节和五十多条肌肉,有助于刺激神经系统的活动。

⑦筷子不过是小小餐具,却魅力十足,成为文明进步的标志 。法国思想家罗兰?巴特谈到筷子时认为,筷子不像西方餐具刀、叉那样用于切、扎、截,因而“食物不再成为人们暴力之下的猎物,而是和谐传送的物质”。

(作者 李阳波 选自2016年5月6日《光明日报》
略有删改)

( 1 )本文从哪几个方面介绍了有关“筷子”的知识?
( 2 )第④段划线部分采用了哪种说明方法,作用是什么?
( 3 )第⑤段加点的“理论上”能否删去?结合文意说明理由。
( 4 )文中写筷子作为餐具有哪些优势?

阅读课文《风筝》选段,回答问题。
①但我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶它,因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而最喜欢风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时竟至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的。
②有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了。我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里。后来他怎样,我不知道,也没有留心。
③然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已经是中年。我不幸偶而看到了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地堕下去了。

( 1 )《风筝》的作者是 , 原名 。

( 2 )第①段写弟弟喜欢风筝时,运用了哪两种人物描写方法?

( 3 )选段所叙述的“风筝事件”。选段①②写“我”少年时 ;选段③写“我”中年时

( 4 )第③段提到“精神的虐杀这一幕”具体指什么?

( 5 )就小兄弟自己制作精美风筝一事,写出你对“游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使”这句话的理解。

四、写作(分值:60分)

你相信广告里推销的“鳖精”“牛初乳”“××精油”“精取出1/4的小麦粉”这些话吗?
请以“还是实在点好”写一篇不少于600字的作文,可以披露身边事实、剖析社会现象,也可以发表人生感悟等。
要求:①除诗歌以外,文体不限;②文中不得出现真实的人名、校名和地名;③不得抄袭。

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