语文360

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2020年河源市和平中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 崇拜 懒惰 誊养 万像同毁
B: 塑像 鲁钝 烟囱 走头无路
C: 挥毫 真缔 灌溉 众叛亲离
D: 卦辞 屋檐 繁殖 山穷水尽
2、下列分析不正确的一项是( )
A: 他手里提着一大包东西回来了。(这句话中的“一”是数词,“包”是量词)
B: 揭穿 揭示 揭露 揭发(四个词语的感情色彩不完全一致)
C: 自然美有两种:“骏马秋风冀北”,这是阳刚美。“杏花春雨江南”,这是阴柔美。(这句话中的标点有误)
D: 求知和阅世的过程,就是打开这些门的过程。(这句话没有使用修辞手法)
3、

对下面文段中加线句子理解最正确的一项是( )
4月29日哈格尔宣称,钓鱼岛适用于日美安保条约第5条,美国反对任何旨在削弱日本行政管辖权的单方面行为。
中国驻美大使崔天凯4月30日在华盛顿就美防长关于钓鱼岛争端的言论对部分中国媒体发表谈话时警告说,挑起紧张局势、加剧紧张局势的是日本方面,事实和是非都很清楚,希望其他方面不要去搬日本这块石头砸了自己的脚

A: 警告美国不要干涉钓鱼岛的争端,要采取中立立场。
B: 警告美国日本也是美国的敌人,不能一味纵容它。
C: 警告美国中日局势紧张对美国没有什么好处。
D: 警告美国不要妄图利用日本对付中国,反而损害了自己的利益。
4、好的创作手法,增添作品的艺术魅力。诗人常常从日常生活中提炼语言,加以“陌生化”处理,使诗歌的语言“能量”更大,表意更为新颖别致。下面诗句中,没有运用“陌生化”手法的是( )
A: 微黄的灯光/正在电杆上战栗它的最后的时间。
B: 那轻,那娉婷,你是,鲜妍/百花的冠冕你带着,你是/天真,庄严,你是夜夜的月圆。
C: ——然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面。
D: 让欢笑和哀愁洒向我心里/像季节燃起花朵又把它吹熄。
5、下列句子中划线的词语使用恰当的一项是( )
A: 欧·亨利的短篇小说情节起伏跌宕,抑扬顿挫 , 吸引了各国的读者。
B: 两名男子殚精竭虑企图骗保,自以为演技高明,没想到最终栽在了重庆警方手中。
C: 写作需要生活的积累和丰富的思想,否则,你的文章就会因缺乏具体内容而成为一纸空文
D: 京杭大运河是一曲优美的乐章,从远方飘逸而来,又悄然而去,港流宛转,孕育了灵秀的生命,滋养了纯净的心灵。
6、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 冬天,在院中,在很高的枯枝上,常蹲着一对硕大的乌鸦,连大嘴都是漆黑的。
B: 在我国辽阔的土地上,有一批庞大的义务灭虫队伍,这就是常年守卫在森林.果园.庄家和田野中的食虫动物。
C: 它们很准时,人们飞出飞进按着他们的钟点劳作休息,倒是能起到生物钟的作用。
D: 城市里有没有鸟.鱼.兽,倒是一个不错的衡量标准,首先是衡量人类意识的自觉程度,其次是衡量生活环境的优越程度。
7、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 高速铁路具有服务大众,紧贴民生的特点。
B: 通过参加志愿者活动,让许多学生都感受到了奉献的快乐。
C: “百度”、“美团”“饿了么”,这三家外卖平台的全国日订单量大约在 700 万单左右。
D: 在有关部门的大力治理下,我市 PM2.5 指数下降了一倍多,空气质量得到明显改善。
8、下列句子中划线词语运用不正确的一项是( )
A: 济宁市每年举办的大型招聘会上,来找工作的人员摩肩接踵 , 热闹非凡。
B: 在当地人心目中,李大夫是一位医德高尚、妙手偶得的好医生。
C: 面对着乘客抢夺公交司机的方向盘,我们怎么能无动于衷呢?
D: 一个人想要快速地成长,既不能夜郎自大,也不能妄自菲薄
9、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 继美国、法国和芬兰之后,我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。
B: 为了提高同学们的语文素养,我校团委今年积极开展了“读经典作品,建书香校园”。
C: 最近,阿尔法狗与围棋世界冠军柯洁的对战,连胜三局,再次成为舆论关注的焦点。
D: 相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制,及早干预、发现和制止欺凌行为。
10、

下列词语中没有错字的一项是( )

A: 咳嗽 调羹 马革裹尸 锋芒必露
B: 繁琐 祈祷 大庭广众 呆滞拙笨
C: 镶嵌 烦燥 可歌可泣 家喻户晓
D: 污秽 震竦 力挽狂澜 鞠躬尽粹
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读王建的《十五夜望月》,完成下列小题。

十五夜望月

中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?

( 1 )用自己的语言描述“中庭地白树栖鸦”这句话所描写的画面。

( 2 )从炼字的角度说说“落”字的妙处。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
比较阅读下面两段文言文,回答文后问题。

【甲文】大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

【乙文】晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏、晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。

( 1 )解释下面句子中划线词语的意思。

①选贤能,讲信修睦。________

②故人不独其亲。________

溪行,忘路之远近。________

④停数日,辞。________

( 2 )将下面的句子翻译成现代汉语。

①大道之行也,天下为公。

②渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

( 3 )“大同”社会跟陶渊明描绘的世外桃源有没有相似的地方?请举例说明
( 4 )【乙文】的“世外桃源”与【甲文】的“大同”社会有什么关联之处?两文各自侧重于哪种表达方式?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文字,回答问题。

①它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志?

②白杨不是平凡的树。它在西北极普遍,不被人重视,就跟北方的农民相似;它有极强的生命力,磨折不了,压迫不倒,也跟北方的农民相似。我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。

③让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直挺秀颀的),去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧,我要高声赞美白杨树!

( 1 )概括白杨树与北方农民有哪些相似之处。
( 2 )第①段画线的句子用了什么表现手法?有什么用?
( 3 )第①段四个反问句有什么表达效果?
( 4 )第③段有什么作用?请简要分析。
阅读下面的文段,完成下列小题。

海底漫步

①鹦鹉螺号的侧门开启,一线微弱的光照着我们,我们的双脚踏上了海底。

②尼摩船长走在前头,他的同伴在我们身后紧跟。我们穿着沉甸甸的防水服。这衣服是橡胶的,不是缝制的,能经受得住强大的压力,恍如一副既柔软又坚固的甲胄。上衣有铜片支撑,构成一个护胸甲,保护胸部免受海水重压,使肺部得以顺畅呼吸。衣袖与手套连在一起,手套很柔软,手可以活动自如,与那些未经改进笨重难看的无袖外套护身衣、海洋服相比,这种潜水服的确很高端前卫。

③阳光一直照射到水下30尺的海底,其穿透力令我惊讶,海水颜色渐渐变淡。我们走在一片细沙上,沙地平滑,没有褶皱,犹如一面真正的反光镜,执拗地将阳光折射开去。这细沙平原仿佛无边无垠,我的足迹在水的压力下,渐渐消失。一会儿过后,远处似有何物,影影绰绰映入我的眼帘。我辨识出来,那是一些漂亮的岩石。

④岩石上的花草、胚芽、贝壳、珊瑚虫被折射光一照,颜色发生轻微变化,呈现出七彩光来,犹如善用色彩的画家的调色板,真是海中奇景,让人大开眼界。

⑤尼摩船长不断地向我们打手势,催促我继续往前走。过了一会儿,海底有变化,细沙平原消失,脚下踩到的是一片黏糊糊的泥沙。然后,我们又经过一片海藻地,这是一种未被海水冲走的深海植物,具有旺盛的生命力。这片纤维密实的草坪,踩上去软软的,堪与手工织成的最柔软的地毯相媲美。这些绿色植物不仅在我们的脚下连成一片,而且还在我们头顶飘动着,我们眼前呈现的是一条海生植物构成的绿廊。

⑥我们离开鹦鹉螺号将近一个半小时了,时近晌午,我发现阳光已经直射下来,不再折射。这时候,海底地面明显地往下斜去,我们已经下到水下100米深处,所受到的压力为10个大气压。然而,我却没有感到有巨大压力,因为潜水服正是为适应这种情况而制作的。

⑦行到300米深处时,我仍然能见到阳光,但光已经很微弱了。在不远处突显出的一堆堆模模糊糊的身影,尼摩船长告诉我,我们来到了克雷斯波岛的森林。森林中全都是高大的巨型乔木,林间空地,寸草不见;丛里的灌木枝条既不沿地蔓延,也不向下弯垂;树枝全都不向水平方向伸展,所有的枝条都往上长,伸向洋面。所有的细茎,所有的带状叶子,无论是多细多薄,全都像铁丝一般地挺直。

⑧过了一会儿,我便习惯了这种奇特的排列,也习惯了我周围包裹着我们的黑暗。船长发出信号,示意大家休息。我像所有潜水者一样,感觉特别困,因此,不一会儿功夫,我的眼皮便撑不住了,无法抗拒地陷入了半睡眠状态。

( 1 )“我”在海底漫步时依次看到了怎样的景物?

平滑如镜的沙滩→①________→②________→③________→④________

( 2 )选文第②段中“我们”的防水服有哪些特点?
( 3 )选文第②段在结构上有什么作用?
( 4 )“我”的海底漫步体验是如何变化的?(引用原文词句回答)
( 5 )用简洁的语言列举一下“鹦鹉螺号”潜艇的特点。
( 6 )尼摩船长是一个什么样的人物形象?请结合其事迹简析。
四、写作(分值:60分)
请以“温暖”为题目,写一篇文章。

温暖是信任,温暖是分享,温暖是奉献……我们无时无刻不在享受着温暖,也在努力传递着温暖,请你以“温暖”为题目,写一篇文章。

要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。(2)不限文体(诗歌除外),作文内容积极向上。(3)字数在500-800之间。(4)不得抄写本试卷中的内容。(5)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

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