语文360

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2020年韶关市翁源县坝仔镇岩庄中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列划线词语使用正确的一项是( )
A: 为了改变交通拥堵的现象,我校组织部分老师担任交通疏导员,拥堵现象便戛然而止了。
B: 一年一度的校园文化艺术节到了,我校师生欢聚一堂,举行了别开生面的歌舞晚会,大家尽情享受着天伦之乐。
C: 如果我们不会自行减压,学习效率往往会事半功倍。
D: 班会课上他口若悬河 , 出众的口才让大家都很佩服。
2、下列对病句的修改不正确的一项是( )。
A: 有学者认为,央视“百家讲坛”栏目将国学通俗化,有利于更多人研究、了解传统文化。(“研究”“了解”互换位置)
B: 随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘,引起国内外媒体的高度关注。(删掉“随着”)
C: 为了避免溺水伤亡事故不再发生,学校切实加大了安全教育力度,做到警钟长鸣,防范于未然。(把“避免”改为“防止”)
D: 近一两个月来,北京、杭州、成都等城市纷纷出台政策,开始严惩无视红绿灯信号乱穿马路。(在“乱穿马路”后加“的行人”)
3、下列各句中标点符号使用正确的一项是( )
A: “没有,”他生气地说:“我一点儿病也没有,只是那个坏东西在我睡觉的时候,把我裤子上的扣子全咬掉了。”
B: 歌曲“最炫民族风”具有浓郁的生活气息和民族特色,深受广大青少年喜爱。
C: 语言,是人们用来抒情达意的;文字,是人们用来记言记事的。
D: “春雨惊春清谷天”,点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。
4、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A: 2019年9月29日上午,袁隆平被授予“共和国勋章”,这位本色农民的名字将镌刻在共和国史册里。
B: 在十九大提出,要坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛,提供濡养人民的精神食粮。
C: 面对着BBC记者在香港问题上咄咄逼人的发难, 中国外交部发言人耿爽态度鲜明地重申了中方立场。
D: 奋斗一晚,筋疲力尽的消防员们还要奔赴下一个火场,他们抓住在颠簸的车上这短短的时间酣然入梦。
5、下列加点字的注音有误的一项是( )
A: 遒劲(qiú) 鲜腴(yú) 震耳发聩(kuì)
B: 濒临(bīn) 罅隙(xià) 杳无消息(yǎo)
C: 汴京(piàn) 嶙峋(xún) 张目结舌(jié)
D: 俯瞰(kàn) 差使(chāi) 坦荡如砥(dǐ)
6、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 2016年上半年,中国内地电影总票房已突破246亿,同比增长21%,国产电影市场火爆,《美人鱼》以33亿元创造了中国电影票房。(在“票房”后加“神话”)
B: 往年因为燃放烟花爆竹,大年初一广州白鹅潭附近的空气质量一般不达标,市民和游客从来没看到过蓝天。(将“从来没看到过”修改为“一般看不到”)
C: 网络词语“刷朋友圈”表达的其实是“看朋友圈”的意思,“刷”这个动词形象地表现了“看”的动作,加大了表达的趣味性。(把“加大”改为“增加”)
D: 本着“服务G20,奉献G20”作为目的,杭州市政府发出志愿者征集令,希望广大市民以主人翁姿态踊跃报名。(将“作为目的”改为“为原则”)
7、给下列句子排序,最恰当的一项是( )

①我们的祖先也曾得到过科学的秘密,率先发明了火药和指南针

②我们发明指南针,并不曾向海上获取霸权

③而是用它来制造奇巧美丽的烟火,使人们在节日里享受欢乐

④同西方人不同,我们发明火药,不是用它来侵占别国领土

⑤而是让风水先生勘定我们庙堂、居宅及坟墓的方位与走向,使我们的生活中顸重要的“住”,能够有优美适宜的自然环境

⑥爱好和平是中华民族的优良传统


A: ①④③②⑤⑥
B: ⑥①④⑤②③
C: ①④⑤②③⑥
D: ⑥①④③②⑤
8、下列加点字读音完全正确的一组是( )
A: 呼啸(xiào) 流淌(tǎng) 坍塌(tān) 酷热(kù)
B: 呻吟(yíng) 柔嫩(nèng) 狭隘(ài) 怅然(chàng)
C: 热忱(chéng) 灼伤(zhuō) 慷慨(kǎi) 干涸(hé)
D: 黄晕(hūn) 窒息(zhì) 抽噎(yē) 酝酿(liàng)
9、下列句子节奏划分不正确的一项是( )
A: 庄子与惠子/游/于濠梁之上
B: 安知/我不知/鱼之乐
C: 子/固非/鱼也
D: 既已知吾/知之而/问我
10、下列划线字注音完全正确的一项是( )
A: 芳草鲜美(xiān) 此中人语云(yǔ) 为嵁为岩(kān)
B: 无人问津(jūn) 关关雎鸠(jiū) 卷石底(juǎn)
C: 为宫室(wéi) 八分有奇(qí) 可爱者甚蕃(fán)
D: 俶尔远逝(chù) 窈窕淑女(tiǎo) 参差荇菜(xìng)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读杜甫的《送韩十四江东觐省①》一诗,完成题。
兵戈不见老莱衣②,叹息人间万事非。我已无家寻弟妹,君今何处访庭闱?
黄牛峡③静滩声转,白马江寒树影稀。此别应须各努力,故乡犹恐未同归。
注:①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。当时安史之乱尚未平定。②老莱衣:相传春秋时隐士老莱子,七十多岁还常常穿上彩衣,模仿儿童,使双亲欢娱。③黄牛峡:位于宜昌之西。韩十四去江东探亲要经过此地。

( 1 )从这首诗内容看,“万事非”中的“万事”是指哪些事?

( 2 )这首诗的第三联运用了不少表现手法?写出其中一种并简要分析其作用。

( 3 )请结合诗歌内容,分析诗中蕴含了诗人哪些情感。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
文言文阅读。

[甲]初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

(《孙权劝学》)

[乙]盖汝好学,在家足可读书作文,讲明义理(1),不待远离膝下(2),千里从师。汝既不能如此,即是自不好学,已无可望之理。然今遣汝者,恐汝在家汩(3)于俗务,不得专意。又父子之间,不欲昼夜督责。及无朋友闻见,故令汝一行。汝若到彼,能奋然勇为,力改故习,一味勤谨,则吾犹可望。不然,则徒劳费。只与在家一般,他日归来,又只是伎俩(4)人物,不知汝将何面目。归见父母亲戚乡党(5)故旧耶?念之!念之!“夙兴夜寐,无忝(6)尔所生!”在此一行,千万努力。

(选自朱熹《与长子受之》)

(注释)①义理:指讲求经义、探究名理的学问。②膝下:这里指父母。③汩(ɡǔ):搅乱,扰乱。④伎俩:原指不正当的手段,这里是不务正业的意思。⑤乡党:家乡的人。⑥无忝(tiǎn):不要辱没。忝,辱。

( 1 )解释下列句中划线字的意思。

①当涂掌事 ________

②卿今者才略 ________

③力改故习 ________

④则徒劳费 ________

( 2 )下列划线词的用法和意思不完全正确的一项是( )
A: 然今遣汝者:连词,表转折,但是
B: 结友而别:连词,表承接,然后
C: 蒙辞以军中多务:介词,因为
D: 蒙乃始就学:副词,于是,就
( 3 )用现代汉语翻译下列句子。

①士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!

②汝若到彼,能奋然勇为,力改故习,一味勤谨,则吾犹可望。

( 4 )孙权劝导吕蒙要学习的理由是什么?文中朱熹让儿子离家求学的原因是什么?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读话剧《讨渔税》(节选),完成小题。

讨渔税(节选)

【作品简介】京剧《讨渔税》,又名《打渔杀家》《庆顶珠》,是戏曲传统剧目之一。京剧、汉剧等许多剧种都有这个剧目。剧情梗概:梁山好汉阮小七在起义失败后化名萧恩,重操旧业,与女儿桂英以打鱼为生,他本想平安度日,却因恶霸丁员外勾结贪官吕子秋一再勒索渔税、欺压渔民而忍无可忍,奋起反抗,杀死丁员外。演出全本时,尚有官兵捉拿萧恩父女,萧恩自尽,桂英投水遇救,最后桂英与梁山好汉花荣之子花逢春成亲。

(丁郎上)

丁郎:离了家下,来到河下。哪只是萧恩的船哪?——萧恩哪,萧恩!

李俊:啊,萧兄,岸上有人唤你。

萧恩:哦,有人唤我。(一望,下船)哦,原来是丁郎哥.到此何事?

丁郎:催讨渔税银子来啦!

萧恩:嗳,这几日天旱水浅,鱼不上网。改日有钱,送上府去就是。

丁郎:话倒是两句好话。可是,有了钱可想着给我们送去,别让我们一趟一趟地白跑,跑坏了鞋还得自个儿掏钱买。

萧恩:难为你了。

(萧恩上船)

李俊:做什么的?

萧恩:催讨渔税的。

李俊:待我来问他几句。

萧恩:不要与他置气。

李俊:晓得了。——呔!回来!

丁郎:喝,出来挡横儿的啦。——回来啦,你有什么话说的?

李俊:我来问你,你前来做甚?

丁郎:奉了我家员外爷之命,前来催讨渔税银子。

李俊:我来问你,这渔税银子,可有圣上旨意?

丁郎:没有。

李俊:户部公文?

丁郎:也没有。

李俊:凭着何来?

丁郎:乃是本县的太爷当堂所断。

李俊:敢是那吕子秋?

丁郎:要你叫“太爷”!

李俊:你回去对他们言讲,从今以后,渔税银子免了便罢……

丁郎:要是不免呢?

李俊:如若不免,在大街之上,撞着于俺,有些个不便哪!

丁郎:喝,口气不小哇!你这么横,你叫什么名字?

李俊:混江龙李俊。

丁郎:混江龙李俊就是你呀!好,你等着我的。

李俊:不错!你要怎样?

萧恩:(劝阻)不要与他置气呀。

丁郎:你接着我的吧!

李俊:哼!

( 1 )请你分析剧中人物形象。

萧恩:________。

丁郎:________。

李俊:________。

( 2 )剧中所表现的矛盾冲突是什么?
( 3 )从李俊的质问中,你发现这渔税银子有什么问题?
( 4 )这个片段的精彩之处在于人物的对自,试加以分析。
记叙文阅读

骑自行车翻山越河

①三十年前,我父母用开菜园换来的钱,买了第一辆永久牌黑色二八式自行车。父亲很快就学会了骑车,总挂两只菜篮子在后座两边去赶集。

②我们常顺着大路练习骑车。田野中间的大路用沙土夯成,两边向路中央爬出绊根草,夏天的暴雨,会在路边上咬出大小坑,但在坑与坑之间,会有一条曲折如蛇的“路中路”,打足气的轮胎啃啮路面,沙沙响,像小牛吮奶,蚕吃叶,蛇蜕皮。更妙的,是在田野间猪小肠一般的小路上骑行,小路油光水滑,没有水凼,可以顺风骑得飞快,南风吹在麦巷里,吹在湿汗淋淋的背脊与头发上。青蛙蚱蜢固然是吓得慌不择路,狗之前总是不很耐烦地跑在我们前头,现在看着自行车上的小主人,望尘莫及自愧不如。

③父亲觉得我 可以上路与他一起去卖菜了。那一年我们在菜园里种了很多土豆,如果不及时卖掉,它们就会毫不客气地长出紫芽。我和父亲闻鸡起床,将土豆挂在车后座上,父亲用的是从邻居大伯那里借来的飞鸽自行车。两袋土豆加起来一百多斤,并不比人轻。土豆两角钱一斤,驮到涂家河集卖完,可赚二十元钱,这在当时并不是小数字,所以我带着它们骑行在小澴(huán)河堤的杉树林巷里的时候,觉得一颗一颗土豆,比天上的星辰还要金贵。星光照夜路,并不够用,打手电筒骑车,也不可能。父亲熟门熟路,他知道十里八乡的每一道沟,每一道坎。我在后面紧紧跟着,可我毕竟是一个骑车卖菜的生手啊!终于有一次,我骑车冲出堤面,一头栽到了漆黑的杉树林里。如果不是一棵好心的杉树果断将我拦住,我会飞跌进星光下的小澴河,趁势将两袋土豆洗得干干净净吧。电光石火间,车卡在树干丛中,我的身体由龙头前面翻滚下来,落在地面。杉树的针叶将脸面与手臂刮得生疼。父亲将车慢慢地往地上一摊,反身跑下堤,慢慢地将我由地上拉起来,一边捏遍我的身子,一边问我疼不疼。看见我没事,他拍了拍我身上的尘土,扶起车子又出发了。

④第二年我考上了城里的中学。父亲给我买了一件新衬衣,还将自行车送给我,不是舍不得买新车,他是觉得旧车没人偷。星期六的晚上,下了课,我常常一个人骑自行车,沿着澴河大堤回家。笔直的河堤,堤下是垂柳、水杉与白杨,黄昏渐阑,澴河清碧如带,世界开阔明净。二十里路,一个多小时,汗流浃背回到家,吃母亲留好的夜饭,在破旧的木床上小睡几个钟头,天不亮,又起床骑车回去赶周日早上的功课。十四五岁少年的精力,大闹天宫都够用,不是吗?

⑤有一次,我骑出城,归心如箭,自然也是车行如箭,听任蚊蚋阵阵扑打在脸上。离城已远,脚下失力,咯噔一响,我心说不好,果然是链条断掉了。如是是现在,我更愿意推着自行车,在月色朦胧的秋夜,走在杨柳风里,一步一步地走回故乡,是的,我愿意。可是三十年前,恨不得长出翅膀的我……我沮丧地推着车,失瑰落魄,汗水流入眼里,稻芒一般刺疼。堤外各个枫杨掩映的村庄,晚炊的烟气已经消散,油灯一盏盏灭掉。天上,月亮一会爬进云里,一会又漏出惨淡的光辉,大地模糊一片。我鼓足勇气将车推下堤坡,敲开了一户还留着灯的人家。我印象中,那个取来钉锤、老虎钳与扳手,蹲在堂屋外面帮我接链条的大叔,长脸膛,短头发。我举着他家的柴油灯,照着他敲敲打打。其实我自己也会,他坚持要帮我接。接好链条后我道谢,急急忙忙往家赶,还是晚了,母亲已经打着手电筒等在村口。

⑥我到远方的城市读书工作结婚后,乘公汽,坐地铁,自己开车,整日奔走;忙孩子,忙事业,忙生活,马不停蹄。故乡已经离我越来越远,三十年前的光阴也沉睡在脑海深处。只是在周末,我会骑着儿子的那辆公爵自行车去沙湖公园逛逛。那时候就会想起那一辆黑色永久车,人生中的第一辆车,想起我养过的牛、猪、鸡,它们现在在哪里?我曾凭借着它们生活在家乡。

⑦翻山越河的少年时代,我特别不能忘记澴河堤下的那盏油灯。海子诗里讲,“陌生人我也为你祝福,愿你有一个灿烂的前程。”我就是被油灯祝福过的那个陌生人?妻子是我的高中同学,婚后我曾随她回她老家,那天我惊讶地发现,澴河堤下有个枫杨掩映的村庄,赫然就是许多年前的惶惶秋夜,我决心下堤修车的那个村子……

(选自2016年5月8日《文汇报》,作者舒飞廉,有删改)

( 1 )围绕以前骑自行车,作者主要写了哪几件事?
( 2 )第②段对“青蛙蚱蜢”和“狗”的描写用了哪两种修辞手法?这些描写有什么作用?
( 3 )结合第③段内容简,简要分析“父亲”的形象。
( 4 )结合文章内容,说一说你对第⑥段中画线句的理解。
( 5 )文章结尾写妻子老家有个“枫杨掩映的村庄”就足“我”当年决心下堤修车的村子,这样写有什么作用?
四、写作(分值:60分)

【写法借鉴】本文的语言多用口语,通俗易懂。比如:“于是总想造一些时髦的句子,东拐西缠多绕一些弯子。实际呢?弄巧成拙,适得其反。”这个句子口语色彩浓厚,平实易懂。

【片段仿写】请你用平实、口语化的语言写一段话,刻画母亲的特点。

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