| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各句中，没有语病的一项是( ) A: 政府不断继续加大财政投入，以解决农村义务教育经费短缺问题。B: 通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使北京的空气更加清新。 C: 能否帮助孩子树立正确的财富观，是能否使他们形成良好人生观的关键。 D: 在第49 届世界乒乓球锦标赛上，我国运动员获得了五个项目的比赛。 |
| 2、 | 给下面语段排序正确的一项是（ ）。 ①更好地兼顾小家与国家，将对家的情意深凝在对他人的大爱、对国家的担当上，人生才能真正达成圆满。 ②当我们专注于亲情眷恋、自我圆满，不就应忘了民生之疾苦同样关乎自我之荣辱。 ③以伟岸人格承接伟大担当，以家国情怀托举复兴使命，每个党员干部都应有这样的使命自觉。 ④从毛泽东“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”的壮志豪情，到赵一曼“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华”的慷慨赴义，再到焦裕禄“心里装着全体人民，唯独没有他自己”的为民情深，常怀爱民之心、常思兴国之道、常念复兴之志，是共产党人家国情怀的生动写照。 ⑤国而忘家，公而忘私，把个人价值寄托在对国家和人民的大爱与奋斗中，见证共产党人的忠诚信仰和无私情怀。 ⑥责任和担当，乃是家国情怀的精髓所在。 A: ⑥②③⑤④①B: ④⑤⑥③①② C: ⑥②①④⑤③ D: ②③①⑤④⑥ |
| 3、 | 依次填入下列横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 才德，有如宝石，最好是用素净的东西镶嵌。 ， ， ， ， 。 ①但是这句话也并不是永远是真的，因为奥古斯都大帝与泰特思都是精神崇高、志向远大的人，然而也是当时最美的男子 ②无疑地，才德如果是在一个容貌虽不娇丽，然而形体娴雅、气质庄严的身体内，那是最好的 ③因此，那些很美的人多是容颜可观而无大志的 ④他们所研求的也多半是容颜而不是才德 ⑤同时，很美的人多半不见得在别的方面有多大的才德，好像造物主在它的工作中但求无过，不求十分的优越似的 A: ②⑤③①④ B: ②③⑤①④ C: ②⑤③④① D: ④②③⑤① |
| 4、 | 下列句子的标点符号使用正确的一项是( ) A: 我们是到故宫去看金銮殿？还是到长城去体验“好汉”的滋味？B: 诸葛亮一生为蜀汉兢兢业业，真正做到了如他所说“鞠躬尽瘁，死而后已。” C: 人，每天除了要吃进一定量的盐和水之外，还要吸收蛋白质、脂肪、糖类……等等。 D: 艺术有两个来源：一是理想，理想产生欧洲艺术；一是幻想，幻想产生东方艺术。 |
| 5、 | 下列句子中加下划线词语使用不恰当的一项是（ ） A: 但，这一切无论如何也不能完全驱除杜小康的恐慌。 B: 每到双休日，国家体育场鸟巢格外热闹，里里外外人声鼎沸、如雷贯耳。 C: 我自己常常力求这两句话之实现与调和 ， 又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。 D: 农机补贴、家电下乡等惠农政策对促进消费拉动内需的作用是不言而喻的。 |
| 6、 | 下列说法错误的一项是（ ） A: 《沁园春·雪》的体裁是词，其词牌名是“沁园春”，词的题目是“雪”。 B: 《我爱这土地》作者是艾青，著有《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》。 C: 《乡愁》表达了作者对家乡的思念之情。对故土的眷恋是人类共同而永恒的情感。 D: 穆旦，原名蒋正涵，现代主义诗人、翻译家，也是一名革命者。 |
| 7、 | 选出下列横线上依次填入词语最恰当的一项（ ） ①当白昼的一切迷雾都了以后，黑夜要你用另一种眼睛看这个世界。 ②我们不能于那片秋之收获，要把自己的汗水融入冬天的缓冲与再造，让我们憧憬的春天更富有魅力。 ③花一样的生命，一瓣一瓣地绽放她的美丽，使这个原本死寂荒凉的世界，充满快乐。 A: 消散 沉醉 五彩缤纷B: 消逝 沉醉 姿态万千 C: 消散 沉溺 姿态万千 D: 消逝 沉溺 五彩缤纷 |
| 8、 | 下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ） A: 英国浪漫主义诗人济慈在《蝈蝈与蛐蛐》一诗中，发出了“大地的诗歌从来不会死亡”的感叹。 B: 《陈涉世家》作者西汉史学家、文学家司马迁，他用毕生精力著成了我国历史上的第一部编年体通史《史记》。 C: 法国作家雨果的演讲词《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》激情澎湃，被称为 “投向旧制度”的第一颗炸弹。 D: 《唐雎不辱使命》表现了唐雎凛然不可侵犯的独立人格和自尊自强的布衣精神。 |
| 9、 | 下列各句中划线的成语使用正确的一项是（ ） A: 小品表演幽默搞笑，常使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前仰后合。B: 他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。 C: 他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊 ， 上门求购别人珍藏的奇石。 D: 专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。 |
| 10、 | 下列划线字注音不正确的一项是（ ） A: 牡蛎（lì） 别墅（shù） 栈桥（zhàn） 嘟囔（nang） B: 煞白（shà） 撬开（qiào） 糟蹋（tà） 流氓（máng） C: 阔绰（chuò） 褴褛（lǚ） 女婿（xù） 咫尺（zhǐ） D: 拖累（lěi） 拮据（jié jū） 哆嗦（suō） 诧异（chà） |
| 阅读下面这首词，完成下面小题。 满江红 小住京华 秋瑾 小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！ 身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！ ( 1 )这首词塑造了怎样的一个巾帼女英雄形象？( 2 )请简要赏析“莽红尘何处觅知音？青衫湿！” |
阅读《桃花源记》，回答相关问题。 土地平旷，屋舍俨然 便要还家，设酒杀鸡作食 便扶向路，处处志之 遂迷，不复得路 ( 2 )用现代汉语翻译下面的语句。 ①余人各复延至其家，皆出酒食。 ②率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 |
阅读《宗月大师》，完成小题
宗月大师
老舍
①在我小的时候，我因家贫而身体很弱。我九岁才入学。因家贫体弱，母亲有时候想教我去上学，又怕我受人家的欺侮，更因交不上学费，所以一直到九岁我还不识一个字。说不定，我会一辈子也得不到读书的机会。因为母亲虽然知道读书的重要，可是每月三四吊钱的学费，实在让她为难。母亲是最喜脸面的人。她迟疑不决，光阴又不等待任何人，荒来荒去，我也许就长到十多岁了。
②有一天刘大叔偶然的来了。一进门，他看见了我。“孩子几岁了？上学没有？”他问我的母亲。他的声音是那么洪亮，他的衣服是那么华丽，他的眼是那么亮，他的脸和手是那么白嫩肥胖，使我感到我大概是犯了什么罪。我们的小屋、破桌凳、土炕，几乎禁不住他声音的震动。等我母亲回答完，刘大叔马上决定：“明天早上我来，带他上学，学钱、书籍，大姐你都不必管！”我的心跳起多高，谁知道上学是怎么一回事呢！
③自从做了学生以后，我时常的到刘大叔的家中去。他的宅子有两个大院子，院中几十间房屋都是出廊的。院后，还有一座相当大的花园。宅子的左右前后全是他的房屋，若是把那些房子齐齐地排起来，可以占半条大街。此外，他还有几处铺店。每逢我去，他必招呼我吃饭，或给我一些我没有看见过的点心。他绝不因我是一个苦孩子而冷淡我，他是阔大爷，但是他不以富傲人。
④在我由私塾转入公立学校去的时候，刘大叔又来帮忙。这时候，他的财产已大半出了手。他是阔大爷，他只懂得花钱，而不知道计算。人们吃他，他甘心教他们吃；人们骗他，他付之一笑。他的财产有一部分是卖掉的，也有一部分人骗了去的，他不管； 他的笑声照旧是洪亮的。
⑤到我在中学毕业的时候，他已一贫如洗，什么财产也没有了，只剩了那个后花园。不过，在这个时候，假若他肯用用心思，去调整他的产业，他还能有办法教自己丰衣足食，因为他的好多财产是被人家骗了去的。可是，他不肯去请律师，贫与富在他心中是完全一样的，假若在这时候，他要是不再随便花钱，他至少可以保住那座花园，和城外的地产。尽管他自己的儿女受着饥寒，尽管他自己受尽折磨，他还是去办贫儿学校、粥厂等慈善事业。他忘了自己。
⑥在我出国以前，刘大叔的儿子死了。而后，他的花园也出了手。他入庙为僧，夫人与小姐入庵为尼。
⑦现在，他每日一餐，入秋还穿着件夏布道袍。这样苦修，他的脸上还是红红的，笑声还是洪亮的。
⑧出家以后，他不久就做了一座大寺的方丈。可是没有多久就被驱除出来。他是要做真和尚，所以他不惜变卖庙产去救济穷人。庙里不要这种方丈。一般地说，方丈的责任是要扩充庙产，而不是救苦救难。离开大寺，他到一座没有任何产业的庙里做方丈。他自己既没有钱，他还须天天为僧众们找到斋饭吃，同时，他还举办粥厂等慈善事业。他穷，他忙，他每日只进一顿简单的素餐，可是他的笑声还是那么洪亮。
⑨去年，有一天他正给一位圆寂了的和尚念经，忽然闭上了眼就坐化了。火葬后，人们在他的身上发现许多舍利。
⑩没有他，我也许一辈子也不会入学读书；没有他，我也许永远想不起帮助别人有什么乐趣与意义。他是不是真的成了佛，我不知道。但是，我的确相信他的居心与言行是与佛相近似的。我在精神上、物质上都受过他的好处，现在我的确愿意他真的成了佛，并且盼望他以佛心引领我向善，正像在三十五年前，他拉着我去入私塾那样！
⑪他是宗月大师。
（有删节）
( 1 )本文是一篇记人叙事的散文，其中也不乏精彩的描写，例如，全文有四次对刘大叔“洪亮”的“声音”（笑声）的描写，这四次描写为________描写。第一次描写：“他的声音是那么洪亮”旨在表现________
第二次描写：“他的笑声照旧是洪亮的”旨在表现________
第三次描写：“笑声还是洪亮的”旨在表现________
第四次描写：“他的笑声还是那么洪亮”旨在表现________
( 2 )③④两段中两次出现“他是阔大爷”，为什么说刘大叔是“阔大爷”？联系上下文试分析这样写的好处。( 3 )章核心人物是宗月大师，第⑩段看似与主要情节无关，可平顺将其删去，为什么？( 4 )概括本文读后的感受，必须用“不仅……而且……更……”这组关联词语。阅读下面文字，完成题目。
苦 瓜
肖复兴
原来我家有个小院，院里可以种些花草和蔬菜。这些活儿，都是母亲特别喜欢做的。把那些花草蔬菜侍弄得姹紫嫣红，像是给自己的儿女收拾得眉清目秀、招人眼目，母亲的心里很舒坦。
那时，母亲每年都特别喜欢种苦瓜。其实，这么说并不准确，是我特别喜欢苦瓜。刚开始，是我从别人家里要回苦瓜籽，给母亲种，并对她说：“这玩艺儿特别好玩，皮是绿的，里面的瓤和籽是红的！”我之所以喜欢苦瓜，最初的原因就是它里面的瓤和籽格外吸引我。苦瓜结在架上，母亲一直不摘，就让它们那么老着，一直挂到秋风起时。越老，它们里面的瓤和籽越红，红得像玛瑙，像热血，像燃烧了一天的落日。当我掰开苦瓜，兴奋地注视着这两片像船一样盛满了鲜红欲滴的瓤和籽苦瓜时，母亲总要眯缝起昏花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的神情，仿佛那是她老人家的杰作，是她才能给予我的欧·亨利式的意外结尾，让我看到苦瓜最终这一落日般的血红和辉煌。
以后，我发现苦瓜做菜其实很好吃。无论做汤，还是炒肉，都有一种清苦味。那苦味，格外别致，既不会传染给肉或别的菜，又有一种苦中蕴含的清香和苦味淡去的清新。
像喜欢院里母亲种的苦瓜一样，我喜欢上了苦瓜这一道菜。每年夏天，母亲都会经常从小院里摘下沾着露水珠的鲜嫩的苦瓜，给我炒一盘苦瓜青椒肉丝。它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。
自从这之后，再见不到苦瓜瓤和籽鲜红欲滴的时候了，是因为再等不到那时候了。
这样的菜，一直吃到我离开了小院，搬进了楼房。住进楼房，依然爱吃这样的菜，只是再吃不到母亲亲手种、亲手摘的苦瓜了，只能吃母亲亲手炒的苦瓜了。一直吃到母亲六年前去世。
如今，依然爱吃这样的菜，只是母亲再也不能为我亲手到厨房去将青嫩的苦瓜切成丝，再掂起炒锅亲手将它炒熟，端上自家的餐桌了。
因为常吃苦瓜，便常想起母亲。其实，母亲并不爱吃苦瓜。除了头几次，在我一再的怂恿下，勉强动了几筷子，皱起眉头，便不再问津。母亲实在忍受不了那股子异样的苦味。她说过，苦瓜还是留着看红瓤红籽好。可是，她依然每年夏天当苦瓜爬满架时，为我清炒一盘我特别喜欢吃的苦瓜肉丝。
最近，看了一则介绍苦瓜的短文，上面有这样一段文字：“苦瓜味苦，但它从不把苦味传给其他食物。用苦瓜炒肉、焖肉、炖肉，其肉丝毫不沾苦味，故而人们美其名曰‘君子菜’。”
不知怎么搞的，看完这段话，让我想起母亲。
请以“一颗 的心”为题，写一篇记叙文。
要求：①请把题目补充完整；②立意自定；③文中不得出现真实的人名、校名，如必须出现，一律用“×××”代替；④字数不少于600字。
