| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中没有错别字的一组是（ ） A: 溺死 迁涉 托辞 瞩目 B: 荣辱 私塾 碾转 聊叙 C: 劳碌 衙门 逊色 通辑 D: 慰勉 妯娌 竭力 发髻 |
| 2、 | 下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（ ） A: 紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 B: 这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。 C: 春节联欢晚会上，潘长江的小品真逗，连一向严肃的爸爸看了也忍俊不禁地笑起来。 D: 看他喝水的样子，仿佛喝的是仙露琼浆。不过，这也难怪，他刚从沙漠里逃出来，不知道几天没喝水了。 |
| 3、 | 下列语句依次填入横线处最恰当的一项是（ ） 在当今，汉语新词汇大量产生________，________，________，________。 ①但绝大多数新词喧嚣数日或数月 ②平均每天诞生二十个以 ③犹如春晚野草 ④便消失在时间的洪流吴之中 A: ①③②④ B: ②③①④ C: ③①④② D: ③②④① |
| 4、 | 选出对下列病句修改有误的一项是（ ） A: 如今全球正呈现前所未有的“汉语热”，学习使用汉语的人数已经超过一亿左右。 修改：去掉“左右”。 B: 春天的望溪公园，绿草如茵、百花盛开，是人们游春的好季节。 修改：把“季节”改为“地方”。 C: 当今世界，能不能适应和引领互联网发展，成为决定大国兴盛的一个关键。 修改：把“兴盛”改为“兴衰”。 D: 2017年末，90高龄的余光中先生辞世。当消息传来，使很多人悲痛不已。 修改：把“使”改为“让”。 |
| 5、 | 下列词语字形有误的一项是（ ） A: 恭敬 祷告 花枝招展 各得其所 B: 渊博 云宵 小心翼翼 油然而升 C: 感慨 朗润 恍然大悟 不求甚解 D: 造访 慈善 呼朋引伴 人声鼎沸 |
| 6、 | 下列划线词语的运用完全正确的一项是（ ） A: 在观众震耳欲聋的助威声中，苏炳添首当其冲 ， 率先跑过终点，夺得2017年国际田联百米大战冠军。 B: 在是否需要每周背诵一首诗词来提高同学们文学素养的问题上，他的观点和语文科代表的看法大相径庭 ， 得到了同学们一致的认可。 C: 小草虽然是微不足道的角色，它却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。 D: 我们深情缅怀革命先烈，虽然他们早已离开人世，但他们为中华民族的解放立下的汗马功劳，让我们耿耿于怀。 |
| 7、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A: “东方之星”客船在长江航道上翻沉后公安、航道、海事等社会船舶陆续抵达开展搜救。（在句末加上“工作”）B: 随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。（ 去掉“随着”或“使得”） C: 加强对学生的安全教育，是学校关注和培养的重要工作。（删除“和培养”） D: 如果将烟草税提高50%，可使烟民减少4900万，避免约1100万人不因吸烟死亡。（去掉句中的“如果”。） |
| 8、 | 下列句子中，朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A: 至于/夏水襄陵 B: 绝巘/多生怪柏 C: 虽/乘奔御风 D: 自/非亭午夜分 |
| 9、 | 下面句子朗读节奏划分正确的一项是（ ） A: 今/天下三分 B: 先/帝创业未半/而中道崩殂 C: 此/诚危急存亡/之秋也 D: 不宜妄/自菲薄 |
| 10、 | 下列各项中划线成语使用无误的一项是（ ） A: 他处心积虑的努力得来的却是大家的一票否决，这对他实在是一个不小的打击。 B: 动物园里有洁白优美的天鹅，威风凛凛的老虎，调皮可爱的猴子，栩栩如生的孔雀。 C: 翘首西望，苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。 D: 花园里，花儿争奇斗艳，蝴蝶轻飞曼舞，鸟儿欢快唱歌，一片生机盎然的景象。 |
| 阅读《水调歌头》，回答小题。 水调歌头 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 ( 1 )此词是①________（概括内容）之作，表达了对胞弟苏辙的无限怀念。词人运用形象描绘手法，勾勒出一种皓月当空、美人千里、孤高旷远的境界氛围，反衬自己遗世独立的意绪。在月的阴晴圆缺当中，渗进浓厚的哲学意味，以超然达观的思想排除忧患，终于表现出②________的情怀。( 2 )《水调歌头》这首词句句扣住“月”来写，情感多次起伏变化，在抑扬之间反复转换，有很强的感染力，结合下片划线语句，梳理作者情感变化轨迹，说说其中表达了他对人生怎样的思考。 ( 3 )“古今一轮月，千载寄情思”从古至今没有间断过，月亮寄托着人们的美好祝愿，也引发人世间无尽的哀愁。下列诗句与苏轼所抒之情相似的一项是（ ） A: 海上生明月，天涯共此时。（张九龄《望月怀远》） B: 春花秋月何时了？往事知多少。（李煜《虞美人·春花秋月何时了》） C: 举杯邀明月，对影成三人。（李白《月下独酌》） D: 星垂平野阔，月涌大江流。（杜甫《旅夜抒怀》） |
| 西湖美景古来共谈，请阅读下面的诗文，完成下列小题。 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 湖心亭看雪 张岱 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” ( 1 )多音字的读音由其所在的语境决定，请给下列句中的加下划线字标注读音。①浅草才能没马蹄________ ②天与云与山与水________ ( 2 )下列句中加下划线词意思相同的一项是（ ）A: 是日更定矣/明辨是非 B: 见余大喜曰/喜出望外 C: 余强饮三大白而别/别具匠心 D: 余一小舟/不遗余力 ( 3 )完成下列语句的翻译。 ①大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 翻译：大雪下了三天，________。 ②莫说相公痴，更有痴似相公者。 翻译：________，________。 ( 4 )同一个西湖，不同的作者，不同的时间，看到的风光不同，表达的心情不同。根据诗文内容将下面这副对联补充完整。白乐天________满怀喜悦赏美景 张陶庵冬夜无限惆怅________ |
阅读下文，回答问题
拔掉心底的篱笆
我小时候学习成绩不错，但不知从哪儿听来的；一个人如果学习成绩优秀，那么他在体育方面多半会很差。另外，我常常感冒，这让我更加确信我是个体质弱的人，不适合竞技类的运动项目。
有一次学校举办运动会，我很想报名田径比赛，但你知道，我是不会报的。
那天体育老师找到我：你怎么没报项目？我把心底的担忧倒了出来。体育老师的话，刷新了我小时候的“常识”：你错了，人都会感冒，不时地感冒一次，恰恰证明你的免疫系统是敏感且运转正常的，反倒可能说明你体质好；跑步是可以练出来的，也许你在耐劳方面出色，来试试吧！
你完全能想象当时有多高兴，猛然发现自己的先天条件并无缺陷，甚至有优势，那些被我看得比山还重的束缚，仅仅是因为过去的我孤陋寡闻。
我最终报名参加了长度最长的长跑比赛，拿了第三名。
高中二时，学校文理分科。从小到大，我的数学成绩没有语文成绩好，虽然也不低，师长们多年来在耳边不停提醒我：你数学需要提高啊！你偏科啦！我渐渐也承认了这个现实：我脑子不灵，于是我报了文科班，但依旧对数学这一科怕得要死。分科之后，教我们数学的是当地名声赫赫的泰斗级老师。
有一次他问我：你成绩那么好？为什么不把数学也兼顾一下呢？我说：老师，我从小数学就偏科，我不擅长学数学。
他接下来的一番话刷新了我读高中时的“常识”：你错了，咱们现在学的内容跟以前的知识并没太大联系，从前学得不好，现在可能学得好；你刚刚的表达不准确，什么叫“我不擅长数学”？数学领域分为代数、几何，等好多部分，涉及的能力有人的空间想象能力、逻辑思维能力等，我看你的逻辑能力就很强，可能擅长数学中的一部分。
我听到这话别提多高兴，感觉整个人都解放了：原来，“科学表明”，我在数学领域不但不是废物，而且非常“有戏”。那学期的考试，数学满分值150．我拿了142分。
参加工作后，一位读者朋友过了不惑之年，想学外语，但恐于年龄大学不成，问我怎么办。说实话，我没法盲目地激励他。众所周知，人岁数一大，大脑会退化。后来，我偶然看到这样一则消息：最新研究结果显示，中老年人计算速度及注意力方面确实下降了，但脑细胞丝毫没减少，在模式识别、逻辑推理方面不降反增，年纪大了也不存在“舌头变硬学发音会吃力”这一说。我赶紧把这喜讯告诉他，他像我小时候一样欢喜，如今已经学有小成了。
人的和你多恐惧和心理障碍，都是自己强加给自己的，抑或是早年间被别人在脑海里围起来的篱笆。你经历得越多，知道得越多，就越有可能发现很多自己以前觉得是问题的地方其实都是不问题。另一个方面，可能这世上从来就不存在什么难以逾越的篱笆，有时候，脚下的障碍其实是一排娇弱的花。
（摘自《青年文摘》有删改）
( 1 )联系全文，说说你对标题“拔掉心底的篱笆”含义的理解( 2 )请梳理全文，完成下列表格时间 | 心底的篱笆 | 拔掉篱笆后 |
小时候 | 以为学习好则体育差 | A________ |
高二 | 相信语文好则数学弱 | B________ |
参加工作后 | C________ | 英语有小成 |
①体育老师的话，刷新了我小时候的“常识”（赏析划线词语）
②感觉整个人都解放了：原来，“科学表明”，我在数学领域不但不是废物，而且非常“有戏”。（从语言风格的角度赏析句子）
( 4 )“可能这世上从来就不存在什么难以逾越的篱笆，有时候，脚下的障碍其实是一排娇弱的花”，如何理解这句话的含义？( 5 )成长过程中我们不可避免会遇到各种心底的篱笆，说说留在你心底的篱笆是什么？结合本文给你的启示说说该如何拔掉它们？材料一 二十四节气是以黄河流域中原地区的气候、物候为依据建立起来的。远在春秋时代，就定出仲春、仲夏、仲秋、仲冬四个节气，以后不断地改进与完善；到秦汉年间，二十四节气已完全确立；公元前104年，《太初历》正式把二十四节气订于历法，明确了二十四节气的天文位置。
材料二 我国劳动人民在长期的生产实践中总结了二十四节气与天文、气象、农业之间的相互关系。二十四节气反映了天气、季节、寒暑的变化，它本为节令气候的标志，但后来融汇了祭祀、宗教、庆贺、游乐等内容，形成社群性的活动，演变为中华民族节日习俗的组成部分。
材料三 有人误认为二十四节气与阴历有关。其实，二十四节气是根据阳历划定的。它根据太阳在黄道(地球绕日公转轨道，也就是太阳周年运动的路线)上的位置及引起地面气候演变的次序，将全年划分为24个段落，每段相隔约半个月(15天)，每一段叫作一个节气。
( 1 )探究材料一和材料二，写出你的结论。①端午 ②清明 ③元旦 ④冬至 ⑤重阳
一月小寒接大寒，二月立春雨水连；
惊蛰春分在三月，[A]谷雨四月天；
五月立夏和小满，六月芒种夏至连；
七月小暑和大暑，立秋处暑八月间；
九月白露接秋分，寒露霜降十月全；
立冬小雪十一月，大雪[B]迎新年。
抓紧季节忙生产，种收及时保丰年。
[A]________ [B]________
海伦·凯勒在《假如给我三天光明》一文中曾这样写道：“如果让每个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，登上几天该多好啊。黑暗将使他们更加珍惜光明；寂静将真正教会他们领略喧哗的快乐。”生活中，人们往在往会忽略那些看似平凡的不能再平凡的一切，然面人们一失去这些看似平凡的一切之后，才会真正感到它们对于自己的价值。请以“珍惜”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。
要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）文体特征鲜明；（3）文章要有真情实感，不得抄袭和套作；（4）文中不得出现真实的人名、校名等信息。
