| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ） A: 他虽然衣着朴素，但高挑的身材让他在人群中显得鹤立鸡群。 B: 他的这段孔雀舞跳得真是入木三分 ， 连杨丽萍都动容不已。 C: 恒大队锐不可当 ， 尤其是那几位年轻中国小将的表现，让人们看到了中国足球的未来。 D: 先生讲课时，他就在一旁正襟危坐 ， 静静地听着。 |
| 2、 | 对下面文段中加下划线词的解释有错误的一项是（ ） 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 B: 劳其筋骨 劳：使……劳累。 C: 所以动心忍性 所以：……的原因。 D: 曾益其所不能 曾：同“增”，增加。 |
| 3、 | 下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（ ） A: 我国古代授予官职叫“拜”，选拔官职叫“擢”，罢免官职叫“黜”，调动官职叫“迁”（降职曰“左迁”），贬官或流放叫“谪”。 B: 我国历史上曾用干支纪年与皇帝年号纪年。“崇祯五年”为皇帝年号纪年；“丙辰中秋”中的“丙辰”为干支纪年。 C: 古代文人喜欢以“居士”命名。如白居易号香山居士，范仲淹号六一居士，李白号青莲居士。 D: 雨果是法国作家，代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。 |
| 4、 | 下列句中划线字读音有误的一项是（ ） A: 公孙衍、张仪岂（qǐ）不诚大丈夫哉（zāi）？（《富贵不能淫》） B: 舜（sùn）发于畎（quǎn）亩之中。（《生于忧患，死于安乐》） C: 惩山北之塞（sè），出入之迂（yū）也。（《愚公移山》） D: 祝兹（zī）侯徐厉为将军，军棘（jí）门。（《周亚夫军细柳》） |
| 5、 | 下列划线字的注音无误的一项是（ ） A: 缥缈（miáo） 白昼（zhóu） 街（jiē）市 定（dìng）然 B: 灯笼（long） 镀（duó）金 航（háng）线 陈（chén）列 C: 卸（xiè）下 焚（fén）起 港（gǎng）湾 街（jiē）灯 D: 闪烁（suó） 浪涛（tāo） 溅（jiàn）起 穿越（yuè） |
| 6、 | 下列句子修改不正确的一项是（ ） A: 杭州G20峰会晩会演出取得圆满成功，原因是由于所有的演职人员都十分敬业。（删除“由于”） B: 主席称第十九次全国代表大会，是全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义新时代关键时期召开的重要大会。（在“中国特色社会主义新时代”前加上“进入”） C: 绚丽多彩的疍家婚礼，有别于陆上婚嫁情形，它具有考证疍家的文化历史和迁移历史。（将“绚丽多彩”改为“丰富多彩”） D: 由于近期校门口安排了教师值班，使上下学时校门口拥挤的现象得以大大改善。（将“使”删除） |
| 7、 | 《西游记》的作者是（ ） A: 罗贯中，元末明初小说家．戏曲家 B: 曹雪芹，清代小说家 C: 吴承恩，明代小说家 D: 施耐庵，元末明初人 |
| 8、 | 下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ） A: 法国作家莫泊桑被称为“短篇小说巨匠”，我们学过他的小说《最后一课》和《我的叔叔于勒》。 B: “一门父子三词客”指北宋文学家苏洵、苏轼、苏辙，三人也并称“三苏”，苏轼被称为“大苏”。 C: “出淤泥而不染”的莲花自古是坚贞高洁的象征，荷花、芙蕖等为莲花的别称。 D: 古人说的“弱冠”指的是男子20岁，“桑梓”指的是故乡，“鸿雁”常用来喻指书信。 |
| 9、 | 梁启超说“初读《定庵文集》，若受电然”，《定庵文集》的作者是（ ） A: 顾炎武 B: 龚自珍 C: 魏源 D: 黄遵宪 |
| 10、 | 下列有关文学常识和传统文化的表述，正确的一项是（ ） A: 成语“波澜不惊”出自范仲淹的《岳阳楼记》，“气象万千、心旷神怡、水落石出”也出自这篇文章。 B: “更”是旧时夜间计时的单位。一夜分为五更，每更约两小时。《湖心亭看雪》中“是日更定矣”的“更定”，指晚上六时左右。 C: 古人对年龄有特定的称谓，按从小到大的顺序排列：“弱冠”“而立”“不惑”“花甲”“天命” D: 古诗词中常可见到“节气”的身影，如“露从今夜白，月是故乡明”，“蒹葭苍苍，白露为霜”分别写到了“白露”、“霜降”两个节气。 |
| 读诗歌，回答问题题。 饮酒（其五） 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧 问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辩已忘言。 ( 1 ) 诗中表达诗人心境高远、自由闲适、恬淡惬意的词语是“________“和”________“。( 2 )“悠然见南山”的“见”有的版本作“望”，你能说说两种版本的优劣吗?（3分） |
阅读下文，回答相关问题 马 说 ①是马也 ，虽有千里之能（ ） ②食之不能尽其材（ ） ③ 且欲与常马等不可得（ ） ④策之不以其道 （ ）( 2 )翻译下列句子。 ①食马者不知其能千里而食也。 ②造饮辄尽，期在必醉。( 3 )理解性填空。 《马说》一文运用了 的写法，以千里马不遇伯乐，比喻 ，全文寄托了作者 的情感。 |
材料一 资料显示，中国内地大城市7至18岁的儿童青少年中，100个男生就有12个超重、5个肥胖，100个女生就有7个超重、3个肥胖；青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势，而学生体质呈下降趋势。对此，专家指出，国民整体能量摄入提高、洋快餐、含糖和碳酸饮料及甜食摄入增加是重要原因，在生活中应做到以下两点：
（一）要控制饮食。饮食过量，吃得过饱，是肥胖的主要原因。因米面主要成分是碳水化合物，多食可在人体内转化成脂肪而积聚在皮下。因此每顿饭以吃八九成饱为宜。同时要限制高脂肪副食品的摄入量。
（二）要增强运动。每天不仅要增加运动量，而且要延长运动时间。因运动初期是消耗体内的糖类，只有较长时间的运动才能消耗贮存的脂肪。因此每天要坚持运动，而且要选用消耗性较大的运动，如长跑、跳绳、打篮球、踢足球、游泳、爬山等活动，关键在持之以恒。
材料二
材料三 膳食平衡避免隐性饥饿（节选）
肥胖也属营养不良
中国疾控中心营养与健康所学生营养室副主任张倩表示，儿童处于不同年龄段，需要分阶段补充各种营养。比如2岁至6岁儿童应保证足量食物摄入，并做到平衡膳食，每天饮奶及足量水；6至17岁学龄儿童要三餐合理，不偏食、贪食，保证钙、铁及维生素摄入，并保持适量体重增长。张倩还说，所有儿童都应经常进行户外活动，6岁以上儿童应达到每天至少60分钟的充足运动。
当前，我国儿童肥胖问题日趋严重。实际上，肥胖同样也是营养不良的一种表现。肥胖儿童的营养不均衡问题非常严重，超重者的饮食习惯往往不良，摄入过多高热、高脂食物，却又排斥蔬菜水果等有益身体的食物，再加上运动不足，就造成营养不良的发生。因此，肥胖儿童更需要注意均衡膳食的摄入，减少高热、高脂食物的摄入，多吃蔬菜，增强运动，以达到健康减肥的目的。
重视学生一日三餐
据《北京市2015年度中小学生营养与健康状况报告》显示，北京市中小学生生长发育处于全国较高水平，但仍存在膳食结构不尽合理、高强度身体活动少、睡眠不足、肥胖、超重等健康问题，学生们的饮食行为和营养知识有待改善和加强。
北京大学公共卫生学院营养与食品卫生系主任马冠生指出，应制订学生餐营养需求及营养操作相关标准，同时要加强学生餐供餐管理，定期对从业人员进行配餐、烹调培训；鼓励学校开设食堂，为不同年级、不同生理状态的学生提供相应的群体配餐。
( 1 )请在材料一中找到一句话，用来说明材料二中图1和图2所表达的信息。阅读《生活中的减法》一文，完成下面小题
①当物质生活多样化了，我们渐渐发觉，身边多余的东西越来越多：衣柜中多余的衣服，电视中多余的广告节目，手机中多余且毫无意义的短信……不知不觉中，生活似乎已被这些多余的东西填满了。
②那多余的部分是否也填满了你的心？
③多余的部分虽然不可避免，但我们往往本末倒置，将它们变成生活的主旋律。这就让我们不得不警惕，不得不反思一番。不难发现，减去多余的部分，可以让你脚步更加轻松的追求梦想。
④想想《阿甘正传》里的傻瓜阿甘吧，他智商只有七十，却因为愚笨而更甘心、更踏实地做好一件事。和周围的“聪明人”比起来，他减去了多余的投机取巧，留下来诚恳踏实；减去了被人欺骗后的失落愤懑，用奔跑忘记不快，将他们远远地甩在身后。如果阿甘在自己的未婚妻离开以后沉溺于悲伤，那么我们不会看到那个成功到让美国为之骄傲的阿甘，他只会在消沉中被灰尘覆盖。你想抓住心中的梦想吗？那么，学习阿甘吧。像阿甘那样，快速地减去你生活中多余的部分。
⑤减去多余的部分，可以让你离成功再近一些。时钟在滴答，时光在流逝，你却在浑浑噩噩之中，做着那些对于实现目标来说，完全属于多余的事情；这种习焉不察的蹉跎，其实非常可怕。一位钢琴家说过：“练习钢琴不仅需要大段时间的苦练，更重要的是把钢琴放在客厅里，闲下来哪怕只有一分钟，也应该坐下来弹奏。”这位钢琴家就成功地减去了多余的部分，将原本多余的闲暇时间燃烧后充分利用，取得了骄人的成就。
⑥我们都应该试着问一问自己，有多少时间成为了我的“多余的部分”？你或许会说没有，因为你很忙，但事实上是，再忙你也有时间和朋友抱怨，再忙也会哀叹自己活得好累。这些“多余的部分”真的多余么？不是的，是因为你没有利用，才显得多余的。成功者被人艳羡，殊不知他们正是利用好了那些所谓的“多余的部分”：在你我睡懒觉、发呆时，他们在埋头工作；在我们抱怨时，他们忘我地拼搏。
⑦减去多余的部分，是一种人生的大智慧。把减法做透，会让你的人生充满不可预知的惊喜；会让你活得洒脱简约，归于本真却又赢得非凡的意义。把道路上的枝杈劈开，把面前的蛛网拂去，你看，远方的目标更加清晰了。
云卷云舒，日光常在；莺飞蝶舞，花香常在；时光荏苒，亲情常在……纵使尘世万般变化，但总有些什么，始终陪伴着我们走过生命的轨迹……
请以“……………常在”为题，写一篇作文。
要求：1）把题目补充完整；
2）自选文体；
3）不少于500字；
4）文中不得出现真实的姓名和校名。
