语文360

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2020年烟台市牟平区文化第一初级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各句中没有语病的一项是( )
A: 桂林的仲夏时节是旅游休闲的好去处。
B: 良好的学习态度,很大程度上决定着学生的成绩能否提高。
C: 从叙利亚目前紧张的局势来看,我们不得不认为世界和平距我们还很遥远。
D: 人的一生约有一半左右的时间都在思考,只不过成功者总在思考有意义的事。
2、下列各项中有误的一项( )
A: 《我的叔叔于勒》,作者是莫泊桑,法国作家,代表作《项链》等。
B: 《你是人间的四月天》,作者林徽因,是中国第一位女性建筑学家,本诗表达了她因儿子的出生而无比喜悦的心情。
C: 在20世纪30年代,艾青的诗歌创作达到了一个高峰,他的诗歌的主要意象是“土地”和“太阳”。
D: 《水浒传》中,晁盖为了感谢宋江的救命之恩,让拼命三郎史进给宋江送去感谢信和金子。
3、下列句子没有语病的一项是( )
A: 提出的“一带一路”的倡议得到了沿线各国的理解、认同和支持。
B: 千百年来,文明一直以其无穷的魅力、不竭的动力、强大的感召力,人类社会前进。
C: 义务教育均衡发展能够得以顺利完成的原因是大家共同努力的结果。
D: 通过交通安全知识的宣传活动,使市民的安全意识得到了增强。
4、选择对句中划线的词解释正确的项。
( 1 )技止此耳( )
A: 只、不过
B: 停
C: 到
D: 完
( 2 )可以调素琴,阅金经。( )
A: 平素
B: 素昧
C: 不加装饰
D: 素净、淡雅
( 3 )无案牍之劳形( )
A: 劳累 身体
B: 劳累 身形
C: 使……劳累 身形
D: 使……劳累 身体 形体
( 4 )往来无白丁( )
A: 穿白衣服的平民
B: 平民
C: 没什么学问的人
D: 没身份、地位的人
( 5 )陶后鲜有闻( )
A: 新鲜
B: 少
C: 朝鲜族
D: 多
( 6 )稍出近之( )
A: 稍微
B: 渐渐
C: 略微
D: 悄悄
5、下面这段话中,划线字的注音完全正确的一组是( )
A: 狼崽(zǎi) 胆怯(qiè) 粟(shù)米 拈(niān)轻怕重
B: 呻吟(shēn) 狭隘(ài) 解剖(pōu) 虚与委(wěi)蛇
C: 温馨(xīn) 外壳(ké) 狡黠(xiá) 强(qiǎng)聒不舍
D: 譬如(pì) 淫慢(yín) 虬枝(qiú) 大义凛然(lǐng)
6、下列句子中,划线成语使用不正确的一项( )
A: 人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。
B: 周末大扫除开始了,爸妈忙成一团,只有作儿子的他站在那里袖手旁观。
C: 成都青白江樱花节吸引省内外游客纷至沓来 , 带动了当地经济的发展。
D: 不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗,手段不断翻新,令人叹为观止防不胜防。
7、下列句子修改不正确的一项是( )
A: 韩国是《英雄联盟》比赛中毋庸置疑的霸主,从2013年起连续四年蝉联全球总决赛冠军。(删去“连续”)
B: 预防突发事件不再发生,控制、减轻和消除突发事件引起的严重社会危害,是应急法治的根本目的。(删去“不”)
C: 五十年前的4月24日,长征一号火箭为中国人叩开太空之门,极大地鼓舞了中国人民的斗志和民族凝聚力。(删去“和民族凝聚力”)
D: 在后疫情阶段复学,香洲区不少学校都实施水龙头增设工程,供师生日常洗手之便。(把“实施”改为“开展”)
8、下列语句中没有语病的一项是( )
A: 面对由“生物入侵者”造成的天文数字般的经济损失,人们岂能不无动于衷?
B: 兔子泛滥成灾,糟蹋了整个牧场,使誉满全球的澳洲绵羊成倍减少。
C: 我市地名普查工作的中心内容是更新、补漏、改错,也就是补充遗漏地名,改正错误地名,更新过时的地名。
D: 经专家团综合评审,遂宁市荣获了“中国最美养生休闲旅游城市”称号。
9、下列词语中加下划线的字,每对读音都不同的一项是( )
A: 狼藉/慰藉 伺候/伺机而动 日薄西山/薄利多销
B: 悖论/蓬勃 催眠/摧枯拉朽 巍然屹立/迄今为止
C: 包扎/扎实 巷道/街头巷尾 哄堂大笑/一哄而起
D: 咳嗽/洗漱 晦涩/诲人不倦 负隅顽抗/无独有偶
10、依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )

读“史”宜映雪,以莹玄鉴。读“子”宜伴月,以寄远神。读山水小品,宜__________。读忠烈传,宜_________。读奸佞传,宜____________。读“骚”宜空山悲号,可以惊壑。读“赋”宜__________。

① 纵水狂呼,可以旋风

② 倚疏花瘦竹,冷石寒苔,以收无垠之游

③ 击剑捉酒以销愤

④ 吹笙鼓瑟以扬芳

A: ②①③④
B: ①④③②
C: ②④③①
D: ①③④②
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读诗歌,完成下题。

金陵驿二首(其一)①

文天祥

草合离宫转夕晖②,孤云飘泊复何依?山河风景元无异,城郭人民半已非。

满地芦花和我老,旧家燕子傍谁飞?从今别却江南路,化作啼鹃带血归。

[注释]①这首诗是祥兴元年(1278)文天祥被俘后,次年被押赴元都大都(今北京)途经金陵(今江苏南京)时所作。

②草合:草已长满。离宫:皇帝出巡时的住所,此处指代南宋王朝。

( 1 )这首诗的首联有哪些意象?蕴含了作者怎样的感情?

( 2 )本诗运用了多种手法,试说出一种并作简要分析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文段,回答问题。

(甲)孙权劝学

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

(选自司马光《资治通鉴》)

(乙)周处

周处年少时,凶强侠气,为乡里所患。又义兴水中有蛟,山中有白额虎,并皆暴犯百姓。义兴人谓为“三横”,而处尤剧。或说处杀虎斩蛟实冀三横唯余其一处即刺杀虎又入水击蛟。蛟或浮或没,行数十里。处与之俱。经三日三夜,乡里皆谓已死,更相庆。竟杀蛟而出,闻里人相庆,始知为人情所患,有自改意。乃入吴寻二陆,平原不在,正见清河,具以情告,并云:“欲自修改,而年已蹉跎,终无所成。”清河曰:“古人贵朝闻夕死,况君前途尚可。且人患志之不立,亦何忧令名不彰邪?”处遂改励,终为忠臣孝子。

(选自刘义庆《世说新语》)

【注】①二陆:陆机(别号“平原”)、陆云(别号“清河”)两兄弟,都是当时著名文学家。

( 1 )用“/”给文中画线句断句(限断三处)。

或说处杀虎斩蛟实冀三横唯余其一处即刺杀虎又入水击蛟。

( 2 )下列关于(甲)(乙)两文的叙述,不正确的一项是()
A: “孤岂欲卿治经为博士邪”中“邪”表示反问语气,可见孙权对吕蒙不听劝诫有责备的意味;“大兄何见事之晚乎!”中“乎”表示感叹,吕蒙自得、自豪、自信如在眼前。
B: 鲁肃拜蒙母表现出鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交,侧面衬托出吕蒙富有学识,也说明一个人因为读书会获得社会的认可和尊敬,更使自己的父母也得到尊敬。
C: “亦何忧令名不彰邪”中“邪”表示感叹语气,表现陆云对周处名声不佳的责备意味;“朝闻夕死”表现古人对真理或某种信仰追求的迫切与渴望。
D: 周处知道乡人厌恶他,就想改正自己的错误,但是又担心太迟了,因此去找了当时的名人陆机、陆云,经过清河的开导,他才开始改过自新。
( 3 )用现代汉语写出下面句子的意思。

①但当涉猎,见往事耳。

②蛟或浮或没,行数十里,处与之俱。

( 4 )吕蒙和周处都有改过自新的经历,但两文写法各有不同,请谈谈你的理解。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文后完成下面的习题

永久的生命

严文井

过去了的日子永不再回来。一个人到了三十岁的时候就会发现自己丢失了一些什么,一颗臼齿,一段盲肠,脑门上的一些头发,一点点和人开玩笑的兴味,或者就是你那整个的青春。那些东西和那消逝了的岁月一样只能一度为你所有:它们既已离开了你,就永不会再返回。即令你是一个智者又怎么办呢!你的力量是那样的小,对于生命上的事你丝毫不能作主。生命不像一件衬衫,当你发现它脏了破了的时候,你就可以脱下来洗涤,把它再补好。你如果曾经为什么事忧虑过,顶多你只能尽力地去忘却它,你却不能取消它存在过的印迹。在这件事上我们都是这样可怜!

然而,一切还都是乐观的。这是由于生命自身的伟大;生命能够不绝地创造新的生命。这是一件平常的事,也是一个奇妙的魔术。就像地面上的小草,它们是那样卑微,那样柔弱,每一个严寒的冬天过去后,它们依然一根根地从土壤里钻出来,欣喜地迎着春天的风,似乎对那过去的残酷一无所知一样。我们以同样感动的眼光看着山坡上那些跳着蹦着的小牛犊,它那金黄色的绒毛像是刚从太阳里取得的。

我不得不想到永久不朽的意义。感谢生命的奇迹!它并不是一个暂时的东西。它仿佛一个不懂疲倦的旅客,也许只是暂时地在哪一个个体内住一会儿,便又离开前去了,但它是永远存在的。

它充满了希望,永不休止地繁殖着,蔓延着,随处宣示它的快乐和威势。这该是如何值得赞叹的一件事!

我的伙伴们,看起来我们应该更加勇敢了。我们了解了生命的真实的意义,我们的心就应该更加光明。让我们以全部的信心喊出我们所找到的真理吧;没有一种永久的、不朽的东西能被那些暴君们杀害掉的!让我们赞美生命,赞美那永久的生命吧,我们将要以工作、以爱情来赞美它。它是一朵永不会凋谢的花,它将永远给世界以色彩,永远给以芬芳。

( 1 )第一段末尾写道:“在这件事上我们都是这样可怜!”为什么这样说?
( 2 )第二段文章用“地面上的小草”比喻什么?
( 3 )最后一段说“我们了解了生命的真实的意义”,你觉得“生命的真实意义”指什么?
( 4 )作者为什么赞美生命?
阅读下面这篇文章,完成下列小题。

草帽是父亲的徽饰

段奇清

①回首数十年前的父亲,虽然对父亲的容颜模样已不再十分清晰,但象征父亲精神家园的草帽,常常从麦梢的朝朝暮暮里走来。永远的父爱,携带阳光、汗水,淌过我思念的河。

②几阵春阳暖照,麦苗儿开始吐穗扬花,太阳的威力也一天比一天大起来。这时父亲说,是该去买一顶草帽了!父亲平时购买物什,对好与坏并不很在意,唯独对草帽的要求几近苛刻:一定得是麦子的穗秆儿编织的,因为这样的草帽一绺绺圈绕着,细密非常,也白亮得耀眼。

③草帽买回后,父亲还要拿了细密的白布,给草帽的圈沿缝上,要缝上的还有帽肚儿,因为这些地方是最容易破损的。但是,一顶草帽总也敌不过岁月的敲打侵蚀。雨来时,雨水敲响出流逝的音符,“噗噗噗”,草帽的韶华被敲得有几分苍老起来;收割间,火辣辣的太阳穿不透草帽的故事和寓言,却把帽檐敲出了龙钟之态……

④村人们都说,父亲是村里手最巧的。一天,父亲对我说:“清儿,和我一起去弄一些麦秸来。”是的,父亲要自己来编织草帽。对那些韧性十足的麦秸秆儿进行一番整理修饰后,父亲便拿起它们,像拾掇起一绺绺柔韧苍劲的时光,在手指间绕过来,绕过去,不上半天工夫,一顶草帽就编出来了。初始时,父亲编出的草帽还略显粗糙,编上几顶后,那草帽就非常结实漂亮了,嗬,简直就是一件精美无比的工艺品!【A】

⑤父亲编出的草帽,除了自己和家人戴,大多数送给了乡亲们。要是乡邻们夸父亲“心好手巧”,父亲黝黑的脸庞上会绽放出璀璨的笑容。那时乡村是大集体,有一年天大旱,从春到夏,一连百天没下雨。有一天,天空中终于飘来了一大片墨一般的云,雨夹裹着烟雾滚落了下来。【B】但不到一顿饭的工夫,云儿就如同孙悟空翻了一个筋斗,远去十万八千里。

⑥雨过地皮湿,太阳又开始亮晃晃地炙烤着大地。乡人们这时要做的是如何保住这点儿雨水,让它成为墒土。乡亲们纷纷走进地头,人们知道,夏日下雨的时间太短,太阳又火爆地出来,上烤下蒸,人会感到更加炎热。但父亲等乡人们顾不了这些,在荒野之地,或泥水沟中,扯来青草覆盖于地表。可久旱之后,哪里能找到那么多青草呢?

⑦此时,父亲将刚刚编织好的一百多顶草帽从家中一股脑儿搬到农田中来,戴在庄稼的根部。为减缓地里的水分蒸发,父亲甚或把头顶上的最后一顶草帽也摘了,光着头任凭烈日烤晒着……【C】那一百多顶草帽就似一顶顶钢盔,抵挡住了烈日之箭镞的攻击,在太阳下闪闪发着光,宛然父亲闪光的心灵。

⑧由此,在我幼小的心中,明白了父亲为什么一直喜欢与珍惜草帽,只因为草帽是一种荣誉,而唯有父亲才最有资格佩带村庄这无上荣耀的徽饰。【D】

⑨父亲50多岁时,在一次抗击旱魔中不幸去世,永远离开了他钟爱的家人,亲近的乡邻,还有牵挂着的麦浪。父亲编织的草帽清香了大地宽厚的胸脯,把麦子的思想气息随着南来北往的风雨四处传送。于是,那一顶顶草帽吐纳尽了生命的亘远与辽阔,也芳香明丽着我对生命及人生的认识与感悟。

( 1 )根据文章的内容和思路,在下面横线上填写合适的语句。

________→________→________→________

( 2 )下面这句话是从原文中抽出来的,应还原到文中( )

乡人们欢呼着!

A: 【A】处
B: 【B】处
C: 【C】处
D: 【D】处
( 3 )从修辞手法的角度赏析文中第⑦段画横线的语句。
( 4 )结合文章内容,说说文章标题“草帽是父亲的徽饰”的作用。
( 5 )文章结尾写道:“于是,那一顶顶草帽吐纳尽了生命的亘远与辽阔,也芳香明丽着我对生命及人生的认识与感悟。”这里的“认识与感悟”包含了哪些内容?
四、写作(分值:60分)
我们熟悉的各种事物,都可能引发故事。比如眼睛、头发、嘴巴,比如书包、校服、手机,又比如军训、旅游、社会实践活动,等等。这些物或事一定有不少值得挖掘的地方,有不少出人意料的富有戏剧性的故事。

请以《 的故事》为题,写一篇文章。

要求:①文体不限(诗歌除外);②不少于600字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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