| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中加点字注音完全正确的一项是( ) A: 留滞(zhì) 麾军(huī) 桑梓(zì) 锲而不舍(qì) B: 繁衍(yǎn) 解元(jiè) 存恤(xù) 味同嚼蜡(jiáo) C: 汲取(jí) 星宿(xìu) 崩殂(cū) 吹毛求疵(cī) D: 主簿(bō) 绾发(wǎn) 休祲(jìn) 度德量力(duó) |
| 2、 | 选出下列各组中划线词意思相同的一组 ( ) B: 殚其地之出——出郭相扶将 C: 未若复吾赋不幸之甚也——率妻子邑人来此绝境,不复出焉 D: 虽鸡狗不得宁焉——虽我之死,有子存焉 |
| 3、 | 对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是( ) 己亥杂诗 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物,化作春泥更护花。 A: 这首诗的主旨主要体现在两个方面,一是抒发诗人离京难返的愁绪,二是表现自己既已脱离官场,就不会再为朝廷效力,流露出作者深沉丰富的思想感情。B: 诗的前两句中,诗人用“浩荡”表现“离愁”的宽广无边,用“白日斜”的环境描写衬托“离愁”。 C: 诗的后两句,落花的生命并未终结,而是获得了新生,诗人以新奇的比喻表现自己的理想和信念。 D: 这首诗将诗人的政治抱负和个人志向融为一体,前两句抒情,后两句议论,形象生动地表达诗人辞官离京的复杂情感。 |
| 4、 | 下列划线字的注音全都正确的一项是( ) A: 妖娆(ráo) 分外(fēn) 怫然(fǘ) 强聒不舍(guō)B: 襁褓(qiǎng) 枘凿(ruì) 缟素(gǎo) 心无旁骛(wù) C: 扶掖(yè) 单于(chán) 脚踝(huái ) 恪尽职守(gè) D: 亵渎(dú) 骈进(pián) 佝偻 (lǚ) 成吉思汗(hán) |
| 5、 | 下列各组词语中字形和加横线字的注音完全正确的一项是( ) A: 叱咤(zhà) 姹紫嫣红 藤蔓(màn) 轻歌漫舞 B: 熨帖(yù) 尉然成风 惶恐(huáng) 富丽堂皇 C: 亢奋(kàng) 引吭高歌 佝偻(lóu) 伛偻提携 D: 拾掇(duo) 勤学不缀 绯红(fěi) 妄自菲薄 |
| 6、 | 下列句中“其”的字用法不同于其他三项的一项是() A: 择其善者而从之 B: 弗食,不知其旨也 C: 其此之谓乎 D: 弗学,不知其善也 |
| 7、 | 下列词语中有错别字的一项是( ) A: 船舶 洽谈会 博采众长 气冲霄汉B: 订单 干燥剂 满腹经论 卓尔不群 C: 蝉联 保鲜膜 相得益彰 首屈一指 D: 借鉴 检字法 巧夺天工 大相径庭 |
| 8、 | 请选出下列句子没有语病的一项( ) A: 为阻止疟疾危害人类健康,屠呦呦带领中国科学家团队研制出青蒿素系列药物。 B: 经过语文老师的细致解说,才使我们对读书的意义有了进一步的认识。 C: 《沁园春·雪》的作者是毛泽东在长征胜利结束后写成的。 D: 推进深圳垃圾分类工作的关键在于树立自觉分类意识和习惯。 |
| 9、 | 下列各句节奏划分有误的一项是( ) A: 急湍/甚箭,猛浪/若奔 B: 每至/晴初/霜旦,林寒/涧肃 C: 疏条/交映 有时/见日 D: 自/非亭午/夜分,不见/曦月 |
| 10、 | 下列句子有语病的一项是( ) A: 我们只有构建以合作共赢为核心的国际关系,才能铲除滋生恐怖主义的土壤。 B: 一部作品是否真实,不在于它是否如实地描写了事实或现象,关键在于能否通过对生活现象的描写反映生活的真实面貌 C: “闪送”创立同城速递新样本。据统计,今年闪送服务已覆盖全国逾157座城市以上。 D: 选择对社会、对未来负责的低碳生活方式,是衡量现代人良好文明素质的重要标准。 |
| 请你展开合理的想象,用生动形象的语言把《观沧海》中的“秋风萧瑟,洪波涌起”所表现的画面描述出来。 |
阅读下文,回答相关问题。 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。 ( 1 )解释下列画线词语在句子中的意思。①论其刑赏( ) ②必能裨补阙漏( ) ③斟酌损益( )( 2 )把文中画线的句子翻译成现代汉语? ①陟罚臧否,不宜异同。 ②受任于败军之际,奉命于危难之间。( 3 )下列对课文的理解正确的一项是( )。A: 选文以议论为主,叙事、描写、说明为辅,带有浓厚的抒情色彩。 B: 诸葛亮写这篇表文的目的在于抒发自己对先帝的感激和效忠刘氏父子的心愿。 C: 诸葛亮提出三条建议中,反复强调的是“广开言路(即‘开张圣听’)”。 D: 文中分析形势,在于让刘禅认清蜀国处于“危急存亡”的关键时刻,从而警策他要发愤图强,修明政治。 |
阅读《桥之美》节选的文字,完成后面小题。
张择端在《清明上河图》里将桥作为画卷的高潮,因桥上桥下,往返行人,各样船只,必然展现生动活泼的场面,两岸街头浓厚的生活情调也被桥相连而成浓缩的画图。矛盾的发展捉成戏剧的高潮,形象的重叠和交错构成丰富的画面,桥往往担任了联系形象的重叠及交错的角色,难怪绘画和摄影作品中经常碰见桥。极目一片庄稼地,有些单调,小径尽头忽然出现一座小桥,桥下小河里映着桥的倒影,倒影又往往被浮萍、杂草刺破。无论是木桥还是石桥,其身段的纵横与桥下的水波协同谱出形与色的乐曲。田野无声,画家们爱于无声处静听桥之歌唱,他们寻桥,仿佛孩子们寻找热闹。高山峡谷间,凭铁索桥、竹索桥交通。我画过西藏、西双版纳及四川等地不少索桥,人道索桥险,画家们眼里的索桥却是一道线,一道富有弹性的线!一道孤立的线很难说有什么生命力,是险峻的环境孕育了桥之生命,是山岩、树丛反激流的多种多样的线的衬托,才使索桥获得了具有独特生命力的线的效果。
阅读下面的文字,完成下列各题。
孤独的舞者
蒋智润
①秋天,草地上一片寂静,萧瑟冷清。大地上积满了落叶,枯败的叶子蜷缩着,如一张张满是皱纹的脸疲倦地向上张望着。阳光下,小草儿如漂洗过的白银一般,浅黄浅黄的,迎着秋风簌簌作响。四下里静悄悄的,一切都显得无精打采的,凛冽干燥的寒风暗示着这个季节并不属于脆弱的生命。
②然而,在绝望的阴影里似乎总是潜伏着那么一丝愉悦的惊喜。瞧去!不远处一只小小的蝴蝶,一身洁白,半透明的翅膀正不紧不慢地拍打着,宛若一朵飞舞着的雪花,细小的身子忽上忽下回旋跳跃着。一忽儿,轻轻地落在草叶尖上,吻一吻,旋即又飞走了。我想,它的内心该是被某种热切的渴望敦促着吧,孜孜以求,永不懈怠。
③枯黄的草地在我眼里忽然变成一方广阔的舞台,舞台上,这只小小的蝴蝶正孤独地旋着舞演一场独角戏。没有灯光,没有音乐,没有观众,没有掌声,孤独的舞者只是默默地奉献着它最美丽的舞姿,舞姿里有忧伤的美丽,舞姿里有优雅的欢乐。舞啊……舞啊……所有的绝望,所有的欢乐,所有的痛楚都融进这绰约的舞姿里。整个世界停顿下来,默默地注视着,万籁俱寂,周遭的大自然也莞尔笑了。
④一只小小的蝴蝶就这样征服了整个世界。夏日里,会有许许多多这样的蝴蝶,小小的,白白的,舞动在世界的每个角落,成群结队地飞过这个季节,不留下一丝痕迹。当花儿慢慢零落,生机勃勃的绿色也渐渐褪去,只留下孤零零的大地,光秃秃地裸露着,生命俱凋亡,仿佛干涸的生命之滩。夏日,兴旺茂盛的夏日,一天天远去了。这时,从某个不为人知的角落里,孤独的舞者悄然而至,开始享受它那姗姗来迟的短暂的生命。尽管,留给这个“不可理喻”的小生命的,并没有多少舒适与安慰,在这静默的季节里,它仍是这广漠舞台上唯一的主角。不知这小东西是否明白“美好东西的获得往往要做出巨大的牺牲”。代价的确是巨大的,秋天来临,日子一天天过去,寒冷一天天加剧,这一天天加剧的寒冷会无情地吞噬蝴蝶的生命。然而,重要的并不是生命的长度,而是其价值。
⑤不要怕在人生的舞台上做一个孤独的舞者!有多少人,在各自的生活中终生扮演着平庸卑微的角色,却从来没有拥有过自己的人生舞台?又有多少人,随波逐流,将自己独特的个性淹没在茫茫人海?舞步回旋,陌陌前路,何处蔷薇?而在世间的某个角落,一个含苞欲放的花骨朵儿正默默地等待着属于她的那只蝴蝶。有一天,他们相遇,娇嫩的花骨朵儿便张开她的怀抱热情地迎接那久久等待的客人旋着舞步缓缓而来。
(选自《读者》)
( 1 )从全文看,景物描写的作用是什么?( 2 )仔细阅读②③段,从外形、心态、行动三个方面说说这只蝴蝶的特点。( 3 )第③段画线句子中,用“忧伤”修饰“美丽”是否恰当?为什么?( 4 )结合文中“孤独的舞者”的特点,谈谈你对本文主旨的理解。( 5 )试指出本文运用的一种表现手法,并结合文章内容作简要分析。阅读下列文字,完成作文。
常言道:滴水之恩,当以涌泉相报。祖国的振兴,造就了我们今天的幸福生活。然而,和平生活是来之不易的。我们应当感恩为祖国繁荣昌盛献出宝贵生命的一代代先烈们。是他们无私奉献出可贵的生命,才让日本帝国主义者不敢再冒犯中国;是他们发挥无产阶级先锋模范作用,祖国才能够大步迈向繁荣昌盛。
请以“幸福路上话感恩”为题目,写一篇文章。
要求:写一篇不少于600字的文章。不得泄露个人信息。
