| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各组词语中，划线字的读音完全正确的一组是（ ） A: 古刹（chà） 拾级(shí) 褒贬(bāo) 翘首昂视(qiào)B: 地壳(qiào) 污垢(ɡòu) 精髓(suí) 草长莺飞(zhǎnɡ) C: 惬意(xiá) 漩涡(xuán) 瞭望(liào) 风雪载途(zǎi) D: 花蕾(lěi) 瑰宝(ɡuī) 苍劲(jìnɡ) 玲珑剔透(tī) |
| 2、 | 下列有关文学名著内容的表述，错误的一项是（ ） A: 《聊斋志异》，顾名思义，是记神仙狐鬼精魅的故事。其中“神仙狐鬼精魅故事”的内容大致可以分为以下几类：才子佳人式的爱情故事；人与人或非人之间的友情故事；不满黑暗社会现实的反抗故事；讽刺不良品行的道德训诫故事。 B: 《儒林外史》作者吴敬梓通过对吝啬胆小的杜少卿等知识分子形象的刻画，揭露科举对人性的摧残，批判入股取士的制度，并旁及当时官僚制度、人伦关系乃至整个社会风尚。 C: 《世说新语》是南朝宋宗室临川王刘义庆组织编撰的一部笔记小说，从内容上分为“德行”“言语”“政事”“文字”“方正”等三十六类。 D: 《简爱》是一部具有浪漫主义色彩的现实主义小说。主人公简爱人生追求有两个基本旋律：富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神；对人间自有幸福的渴望和对更高精神境界的追求。 |
| 3、 | 下列对课文中相关内容的表述错误的一项是( ) A: 《最苦与最乐》的作者梁启超，字卓如，号任公，别号饮冰室主人。文中作者对责任和苦乐关系的辩证认识，体现了他的智慧和旷达。 B: “天下国家”是一个古老的话题，屈原的《离骚》、杜甫的《春望》、陆游的《示儿》、文天祥的《过零丁洋》，这些都是有名的爱国诗词。 C: 课文《老王》中，杨绛通过刻画老王的“苦”和“悲”的特点，最终表达了自己对老王的愧作之情。 D: 《叶圣陶先生二三事》里，作者张中行通过几件事着重表现叶圣陶先生待人厚和律己严的特点。 |
| 4、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 每一个有志青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。B: 为了提高这次大型舞会的档次和规模，举办方特邀中国人民解放军乐团现场演奏。 C: 关于这件事情的具体详情以后再告诉你。 D: 这部作品结构完整，笔法细腻，语言优美生动，在我国古典小说的发展史上达到了艺术高峰。 |
| 5、 | 下列句子没有语病的一项是( ) A: 我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香飘满我们的生活。 B: 我们不能不否认，读那些文字粗糙内容单薄的消遣读物应该有所节制。 C: 通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也越发珍惜纸质时代的美好。 D: 当前，青少年深受网络语言的影响，忽视汉语的规范化，这应引起教育工作者的重视。 |
| 6、 | 下列语句中加点的词语使用有误的一项是（ ） A: 父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。 B: 我家的相册里，有几张罕见的照片，在它们背后藏着一些妇孺皆知的故事。 C: 一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。 D: 每到夜幕降临，小吃街便人声鼎沸 ， 那场面十分壮观。 |
| 7、 | 下列各组词语中，书写有误的一组是（ ） A: 收揽人心 脚镣手铐 土偶木梗 挺身而出 B: 嫩白光滑 垂头丧气 激动不己 无可奈何 C: 雕梁画栋 骂骂咧咧 赫赫扬扬 金碧辉煌 D: 指天画地 状如雕塑 津津有味 名噪京师 |
| 8、 | 童鸽同学发表了一篇“QQ说说”： 今天看到一句话，很受感动。“某些昆虫有许多小眼组成的复眼，但只能看到几步之内的东西；人虽然只有两只眼睛，却能够凭高望远、瞻望未来。”同学们，我们一起共勉！ 奕辉同学回复道： 嗯，正如“ ”，我们一起努力吧！ 奕辉同学回复的空白处，与童鸽同学所引用句子内涵最接近的是（ ） A: 一个人生活在世界上，最怕的是看不见事情的真相。B: 鸟有翅膀能飞上天，人没有翅膀却能凭着智慧飞得更高。 C: 人类总能把每一桩不幸化为一次机会 D: 飞翔在天空中的老鹰不如握在手中的麻雀。 |
| 9、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 炫耀 渲泄 望洋兴叹 舍身求法B: 剽悍 矜持 克勤克俭 手舞足蹈 C: 悠长 脆弱 瞬息万变 高赡远瞩 D: 暴燥 冥想 震耳欲聋 寄人篱下 |
| 10、 | 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 何为自然_____万山负势而竞高，各呈风流；万流随形而竞奔，共筑浩瀚_____万花逐春而竞艳，各抒芳韵；万木耸干入云端，姿仪千态_____自然，是万物各秉其天赋，顺时随境，运其气，铸其命，发其华，秀逸独出，卓拔天下！ A: ? ； …… B: ， ； …… C: ， ， 。 D: ? ， 。 |
| 阅读下面这首诗，回答问题。 银山碛西馆① 银山碛口风似箭，铁门关②西月如练。 双双愁泪沾马毛，飒飒胡沙③迸人面。 丈夫三十未富贵，安能终日守笔砚。 【注】①银山碛（qì）西馆：银山碛又称银山，在今新疆吐鲁番西南，其西有吕光馆。②铁门关：在焉耆以西五十里。③胡沙：胡地的风沙。 ( 1 )请赏析“飒飒胡沙迸人面”中“迸”一词的妙处。( 2 )本诗主要运用了什么表现手法？表达了诗人怎样的思想感情？ |
| 阅读文言文，回答问题 生于忧患，死于安乐 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 ( 1 )请解释下列划线词语的意思①傅说举于版筑之间________ ②行拂乱其所为________ ③困于心，衡于虑________ ①所以动心忍性，曾益其所不能。 ②入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 ( 3 )以下对文章的理解分析，不正确的一项是（ ）A: 作者用个人事例类比推理，归结到统治者治国上，文章论证层次清晰。 B: 本文在论述造就人才的问题时，强调了客观条件和主观因素两个方面的作用。 C: 文章第二段先从个人的角度反面论证了“生于忧患”的观点，再从国家的角度正面论证了“死于安乐”的观点，最后提出文章的中心论点。 D: 本文告诉我们这样的道理：苦难是对人生的磨炼，只有战胜苦难，才能取得成功。 |
阅读下面的文字，完成下面小题。
人类捕鸟，灾难其后
林森
①湖南省新化县槎溪镇鸟坳村位于千年鸟道的罗霄山脉，是候鸟南飞的必经之地，近年来，这里已成候鸟迁徙路线上的一个断点。难以计数的候鸟丧命于此。有当地村民表示，有一天打下来的鸟就足有1吨。这条迁徙路线上，大多是小型鸟，每只只有100克左右，1吨差不多就是10，000只野生鸟。
②多么令人惊心动魄的残忍和数字!殊不知人类的好日子很大程度上是通过鸟类的多种功能和作用来实现的。
③世界上85%以上的鸟类可以程度不同地捕食害虫，即便是小小的麻雀每年也能捕食许多害虫。燕子能吃苍蝇、飞蛾和蚊子；啄木鸟能吃天牛幼虫；灰喜鹊能吃松毛虫等。1只大山雀在繁殖季节每天喂小鸟100余次，平均每窝按3只小鸟喂食，再加上大鸟自己的捕食，一天能消灭害虫400-500条，一窝大山雀在喂养幼鸟期间就可消灭害虫10000 余条。在欧洲1000只紫翅椋鸟在繁殖期间能消灭22吨蝗虫，而 1吨蝗虫一天的食物量与 2500人一天的食物量相当。猫头鹰和鹰等猛禽大多以老鼠等啮齿类动物为食，对控制农业、林业鼠害以及危险疫病的传播，有着重要的贡献。猫头鹰的食物中99%是啮齿类动物，1只猫头鹰一个夏季所消灭的老鼠，相当于保护了1吨粮食；1年所吃掉的老鼠等于保护了一两万斤粮食。以此观之，每年鸟儿吃掉害虫保护的粮食足以供给地球上的人们吃好几个月。
④鸟儿能够维护生物多样性，它们与其他动、植物共同生活、相互依存。每消失一种鸟类，意味着与其伴生的 90 种昆虫消失，35种植物消失，2至3种鱼类消失。在鸟类与植物的共生关系中有一种特别重要的依存关系，即许多植物的种子是靠鸟类来播散的。雁鸭类、鸠鸽、啄木鸟、乌鸦等，是植物种子的重要播散者，而且 ，很多植物种子经过鸟类消化后，更容易萌生和成长。蜂鸟、食蜂鸟、太阳鸟、啄花鸟、锈眼鸟、鹦鹉等鸟类嗜食花蜜，对有花植物的传粉有重要而不可替代的作用。
⑤大颅榄树也渐渐稀少，最后彻底消失了。今天人们才知道，大颅榄树的种子必须靠渡渡鸟消化过后才能发芽，没有了渡渡鸟对大颅榄树种子的首先孕育和催化，大颅榄树就再也不会生儿育女和繁衍后代。由此，我们不难看出某种鸟类的灭绝与植物乃至人类的生存的关系。
⑥海鸟眼睛的盐腺，能把喝下去的海水中的盐分排出，据此人们就能把地球上占总水量 97%的海水进行淡化。未来飞机的设计可以模仿蜂鸟实现垂直起降、空中悬停及掉头等特性。还有一些鸟类能飞越几千米的高空而保持脑血管供血畅通，不会缺氧，这也为人类提供了在供氧不足的高原 环境中正常生活和延长生命的重要线索。
⑦鸟类每天吸入大量的空气，进食相当于其体重的食物。在呼吸和进食的同时，鸟类具有较强的富集有害物质的功能，空气和食物如果被污染，通过收集和分析鸟类胃内容物的方法，就可知道环境的污染状况。
⑧鸟类被直接利用那就是为人类提供衣食、医药、役用和观赏等生活之需等，事实上今天的人类几乎已经离不开鸟类。
⑨现在已知的鸟类有9775种，其中约4000种是候鸟。在这9775种鸟类中已有1212种灭绝，占所有鸟类的约1/8，此外，还有179种鸟类面临严重威胁，344种面临高度灭绝危机，688种鸟类目前已非常罕见。
⑩随着人类对自然资源的大量挥霍以及对生物栖息地的不断破坏，人类身边的自然世界正在恶化和消失。鸟类濒临灭绝的原因中，栖息地破坏和改变占60%，人类捕杀占29%，外来物种竞争、国际贸易、污染等占11%。破坏环境和大量捕杀鸟类，最直接的后果是人类将要忍饥挨饿。而每消失一种鸟类，意味着大量的植物和动物也消失，甚至殃及鱼类。例如，每两种鸟类灭绝，必然有一种哺乳动物随之消亡。失去了这些为数众多的生物资源，人类的生存将变得越来越拮据。更严重的是，如果大量植物随着鸟儿的消失而灭绝，人类生存就会陷入万劫不复危机。
⑪人类不是不可以利用鸟类来满足人们的生存需求，但与此同时也需要积极地保护鸟儿的生物多样性资源。正如人与人体内的微生物群落的关系一样，人与包括鸟类在内的其他动物和植物同样也是一个共生体，如果人类保护包括鸟类在内的其他动物和植物，人类也就在为自己铺就永续生存之道。保护鸟类和其他动植物，也就是在保护人类自己。
①我和老郭是邻居。他经营馄饨馆，我把持一家画斋。闲暇，我会到隔壁找他下象棋。他常常来者不拒。老郭脾气好，馄饨馆的面积虽然说不上大，一天也未必挣得几个钱，但忙碌的老郭每天脸上都挂着笑。
②他的妻子负责给他打下手，两人清闲时偶尔也会到我的画斋来。这幅画叹句高超，那幅字赞句绝妙，有时看我交易金额居五位数以上，也会露出羡慕的神色，却也只是咂咂嘴。
③那天我到他的馄饨馆，发现靠墙的位置新摆了一张特制的小桌。我正想向他们夫妻打探个究竟，赶巧从门外闪进一位衣衫褴褛、双目失明的老人。老郭微笑着把他请到那张小桌前。老人起始不解，后来听老郭耳语几句，满意地笑了。
④正是中午吃饭高峰期，我发现有几位顾客看到这场景，下意识地摇头，等到把肚子填饱了，复杂着一张脸结账，然后快速走人。如果我猜得没错，我相信他们不会再光顾馄饨馆了。
⑤老郭夫妻似乎并不在意，虽然看得出他们也想找解释的机会。我悄悄拉过老郭问他，老人是不是乞丐？老郭点头。我说你让他在这儿吃饭，还专腾一张饭桌，不怕砸了你好端端的生意？
⑥老郭笑着说，人都有难的时候，他碍不着谁。
⑦我轻轻捶他，可你这做的是生意啊！要靠它糊口，怎么能感情用事呢？
⑧老郭继续笑着说，我知道。
⑨我对他依然表示不可理解。
⑩那位老人吃完馄饨，从怀里掏出几枚硬币，掷地有声地拍在饭桌上。然后，老人慢悠悠往外走，老郭在身后微笑着相送，同时以极快的速度把钱揣进兜里。我无心再与他下棋，追问他到底怎么回事。老郭却什么都不说，继续招呼顾客，脸上还是春风怡人。
⑪隔天下午，我找了个空闲再去。我心情不错，因为刚出手两件仿制的山水画。我问他，老人是不是天天来？
⑫老郭说，他好像特别爱吃馄饨。
⑬我说，你这就是犯糊涂！
⑭老郭又摇头。我好几年没回家乡了，看见他就会想起我父亲。再说，吃一碗馄饨怎么了？他又不是不给钱！他来很多次了。第一次来时，有人提过意见。可你猜那老人怎么着？他把硬币很响地拍在桌上，说我不差钱！你看，这样待见他，可能是伤到他的自尊了。
⑮我被老郭说笑了，自尊，和一个乞丐谈自尊？
⑯老郭拧起眉毛说，人怎么会没有自尊呢？每个人都有啊！那是做人的前提。
⑰他告诉我，那之后，他想出一个主意。就是从邻居那儿要来一张小方桌，只可供一个人坐。平时桌上放些东西，老人来了专腾给他吃饭用。
⑱我还是难以接受，但我不好再说什么。不过，从那之后我倒留意起老人来。老人每次来就只吃一碗馄饨。每次结账时，都把硬币拍得很响亮，似乎想证明自己真的不差钱。老郭呢，依然好迎好送，收钱速度也快。
⑲我没想到有一天，会有更大的发现。我发现老人用的钱其实不全是硬币。
⑳那天老郭很忙。他没来得及收起的硬币让我着实看了个真切。那些硬币不过是游戏币而已！并且有几枚还是什么日本钱币和零角散币。我惊诧莫名，想着知道真相的老郭是不是疯了？
㉑老郭脸有些微红，说，他不是乞讨嘛，他不是眼睛看不见嘛！也就是块儿八毛的事，不碍事的。我这店小是小了点儿，可不会因为他每天吃一碗馄饨，就给吃空了……
㉒我的震惊程度不小，回到自己的画斋，发了好一会儿呆。然后，我巡视墙壁上的那些字画。良久，我对妻子说，把那些仿画撤下来吧。现在就撤！
㉓妻子瞪大了眼睛，表情复杂。我没解释，抬脚又到隔壁找老郭下棋去了。
( 1 )结合全文内容，简要概括这位“特殊顾客”的特殊之处。①请分别说说第④段“复杂着一张脸结账”、第(23)段“表情复杂”中“复杂”这个词的内涵。
②文章第①段颇具匠心，请加以品析。
( 3 )小说用较少的笔墨塑造了乞丐老人这一人物形象。下面选项对“乞丐老人”在文中作用分析有误的一项是（ ）相同点：________
不同点：本文：________《猫》：________
阅读下面的文字，按要求作文。
一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的，我遭难了。”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。”这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。它对那只里里外外都很健康的蚌说：“是的，你是健康的。然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。”
请根据上述材料的含义，写一篇 600字至 800字的文章。
注意：题目自拟，立意自定；除诗歌外，文体自选；不得抄袭、套作；文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
