| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中，划线的成语使用不正确的一项是（ ） A: 这部文学名著塑造了众多的人物形象，其中不少形象个性鲜明，血肉丰满，呼之欲出 ， 给读者留下了深刻的印象。B: 由于环境受到严重污染，这个曾经风光秀丽、游人如织的著名风景区，近年来，已经无人问津了。 C: 阳平镇有一处大型的露天蔬菜批发市场．这里每天门庭若市 ， 来来往往的人们忙着购买各种新鲜蔬菜。 D: 经北京市公安部门的全力侦破，轰动一时的故宫文物失窃案终于水落石出 ， 出人意料的是偷窃文物者竟然是一个普通游客。 |
| 2、 | 下列词语加点字的注音全都正确的一项是( ) A: 辱没(mò) 呓语(yì) 锐不可当(dǎng) B: 泄气(xiè) 悄然(qiāo) 惨绝人寰(huán) C: 杀戮(1ù) 翘首(qiào) 屏息敛声(bǐng) D: 遁形(dùn) 镌刻(juān) 眼花缭乱(1iáo) |
| 3、 | 下列句子的标点符号运用错误的一项是（ ） A: 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿B: “嗨，慢着。”我软弱地哀求道，“我没法﹣﹣” C: 乌云蔽月，她便紧张不安，惟恐宝藏丢失；满月缺损，她便心痛如割，仿佛遭了抢劫 D: 那么小，却那么响，竟响彻一个夏天！ |
| 4、 | 下列各组中加点字注音有误的一项是（ ） A: 酝酿（liàng） 蝉蜕（duì） 怂恿（sǒng） 拈轻怕重（niān） B: 吝啬（lìn） 狭隘（ài） 怅然（chàng） 怪诞不经（dàn） C: 匿笑（nì） 干涸（hé） 恍惚（hū） 莽莽榛榛（zhēn） D: 桑椹（shèn） 抽噎（yē） 秕谷（bǐ） 神采奕奕（yì） |
| 5、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 新修订的《消费者权益保护法》于2014年3月15日正式实施，明确提出明星代言广告如涉及虚假宣传，将与商家一起连带承担责任。 B: 中华民族有着源远流长的传统文化，也一定能创造中华文化新的辉煌。 C: 通过开展党的群众路线教育实践活动，使广大干部进一步树立了全心全意为人民服务的思想。 D: 同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。 |
| 6、 | 下面文字中的横线处，应依次填入的一组句子是 黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了 ，流出了 ，流出了 。 A: 生生不息的炎黄子孙 灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地 B: 灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地 生生不息的炎黄子孙 C: 漫无边际的黄土地 灿若明珠的黄河古文化 生生不息的炎黄子孙 D: 漫无边际的黄土地 生生不息的炎黄子孙 灿若明珠的黄河古文化 |
| 7、 | 下列字形和划线字注音全部正确的一项是（ ） A: 拮据（jié） 赚钱 不堪（kān） 念念不忘 B: 揩掉（jiē） 牡蛎 栈桥（zhàn） 无可奈何 C: 阔绰（zhuō） 端祥 煞白（shà） 狼狈不堪 D: 别墅（shù） 撬开 褴褛（lǚ） 与日具增 |
| 8、 | 下列各组词语中，划线字的读音无误的一项是（ ） A: 扉页（fēi） 船舷（xuán） 篡位（cuàn） 黯然失色（àn） B: 砌砖（qù） 惩罚（chéng） 炽热（chì） 握发吐哺（bǔ） C: 憔悴（qiǎo） 埋怨（mái） 憎恶（zēng） 死心塌地（tā） D: 河畔（pàn） 粗犷（guǎng） 熟稔（rěn） 安分守己（fèn） |
| 9、 | 选出下列词语中没有错别字的一项（ ） A: 影响气质的不只是你的外表，还有你说话的声音。一个气质高雅的人说话也必定懂得抑扬顿错，既可以掷地有声，也可以轻言细语。B: 杭州技师学院教师、90后选手杨金龙夺得汽车喷漆项目金牌栽誉回国后，获得了很多奖励。 C: 他患上了一种名为“蛇缠腰”的疾病，刚开始没有注意，一周后就开始疼痛。有时候在床上，痛得翻来覆去睡不着。 D: 旅行，是打开视野的一个窗口，也是认识自己的一面镜子，生命本就是走走停停，如果年轻的心只一味冥思暇想，对于年轻的身体，真的是有点儿辜负了。 |
| 10、 | 对“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急”这句诗理解有误的一项是（ ） A: 人有时候会被生活所欺骗，但是不能被暂时的欺骗所吓倒。 B: “假如生活欺骗了你”仅仅是假如，生活不会欺骗人。 C: 人有时候会被生活所欺骗，但是悲伤和心急都不是办法，无济于事。 D: 人有时候会被生活所欺骗，但并不是所有的生活都是欺骗人的，仅仅是一部分而已，其中并不排除人的失误的原因在内。 |
阅读下面的诗词，回答小题。 陇西行 （唐）陈陶 誓扫匈奴不顾身，五千貂锦①丧胡尘。 可怜无定河②边骨，犹是深闺梦里人。 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 （宋）辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 【注释】①貂锦：装备精良的精锐之师。这里指战士。②无定河：在陕西北部。 ( 1 )《陇西行》中“丧胡尘”描写了________的战场，反映了唐朝真实的边塞征战生活。而从《破阵子》“醉里”“梦回”中看出这首词描写的是________的战斗场面。( 2 )《陇西行》和《破阵子》中都有“可怜”一词，其中表达的情感有何不同？结合内容简要分析。 |
| 阅读下文，完成下列小题 商陵君①养“龙” 《郁离子》 有献鲮鲤②于商陵君者，以为龙焉。商陵君大悦，问其食，曰蚁。商陵君使豢而扰③之。或曰：“是鲮鲤也，非龙也。”商陵君怒，抶④之。于是左右皆惧，莫敢言非龙者。遂从而神之。商陵君观龙，龙卷屈如丸，倏而伸。左右皆佯惊，称龙之神。商陵君又大悦。徙居⑤之宫中，夜穴砖而逝，左右走报：“龙用⑥壮，今果穿石去矣！”商陵君视其迹，则悼惜不已，仍养蚁以伺，冀其复来也。无何，天大雨，震电，真龙出焉。商陵君谓豢龙来，矢⑦蚁以邀之。龙怒，震其宫，商陵君死。 （有删改） [注释]①商陵君：作者刘基虚构的人物。②鲮鲤：即穿山甲，喜食蚁。③豢（huàn）：喂养。扰：驯服，安抚。④抶（chì）：鞭打。⑤徙居：迁居。⑥用：施展。⑦矢：陈列。 ( 1 )解释文中划线的词语.①商陵君使豢而扰之 ②左右走报 ( 2 )以下对文中画线句翻译最恰当的一项是（ ）。A: 夜晚（它）钻入砖上的洞逃走了。 B: 夜晚（它）在砖上打洞逃走了。 C: 夜晚（它）钻入砖上的洞而死了。 D: 夜晚（它）在砖上打洞而死了 ( 3 )有人认为商陵君非常愚蠢，请你从文中找出这样说的原因：①________；②________；③________。 |
①天空飘着雪花，和雪花一同落在我手中的还有朵朵芬芳的蜡梅花——几个学生随信寄来的，我不禁带着微笑想起那群学生……
②秋风扫净落叶的时候，学校临时安排我接管初三的一个班，这个班里有几个出了名的“捣蛋鬼”。
③一进教室，我就看见靠门的小书桌边缘刻着一个“恨”字——而且右边多了一点，我知道这是一群“恨错了”的孩子，我笑了，我微笑着说：“孩子们，我有一个难题，请帮助我解决。”他们停住了嚷嚷，睁大眼睛望着我，眼神很丰富：有吃惊，有冷漠，有怀疑，有猜测……这么多样的眼神一齐注视我，我也有些慌神、不由歪了一下身子，我掩饰地清着嗓子说，“我做教师有一个致命的弱点，那就是我的咽炎愈来愈严重了。我今年30岁，可我的声带却未老先衰，恐怕有300岁的年纪了。”听到这里他们中不少人笑了，有情不自禁笑的，也有故意大声呵呵的，但我发现他们的表情里没有恶意。我放心地笑了……
④接下来的情形可想而知，他们卖力地献计献策，我一一点头说“试过了”。最后，他们有些泄气，有的已开始“脖子扭扭屁股扭扭”，我想我得实施我的“底牌”方案了，否则这只能是疲软无效的“情感搭讪”。突然，我听见小胖说，“我知道一个方法，就是用蜡梅花拌蜂蜜……”这就是我要等的那个孩子，他终于发话了，我早知道他是这个班的“七寸”。我说，“是吗？这个办法倒还没试过……”
⑤窗外，飘着雪花。我和小胖这些孩子的对话也像雪花一样落进彼此心里。显然，他们开始配合我“帮助”我了。
⑥其实，我只需要他们的配合，并不指望他们的“药方”。事实上，他们在卖力地“帮助”我，放弃了属于自己的玩乐时间，为我寻找新鲜的蜡梅花……
⑦有一天，他们的“小神探”跑来给我说，“老师，小胖领着我们找到一片蜡梅树林，我们摘了一些在家晾着呢，等干了给你拿来。”我呆了，想着他们可别“毁林”啊。
⑧我悄悄叫来小胖，谨慎地想着措辞，不想小胖挺“诡”，一听就明白了，大声大气地说，“老师，那是一片没人管的废林子，正改建，快挖没了，再晚了就摘不到了”我将信将疑拨通报社朋友的电话，他索性带我去实地考察，果然小胖的话属实。这是一片荒园，就“藏匿”在学校附近，很像鲁迅笔下的“百草园”，本真的自然景色让我很动心，思忖着：哪天带学生来游一回。
⑨一个漫天飞雪的周末，我经过教室的时候，发现小胖正在门口小书桌上用橡皮泥仔细地抹平那个“恨”字，然后在上面贴了一张心形贴纸，用力地按了按，并端端正正地写下一个“爱”字。我激动了，在班里宣布，“放学后踏雪访梅去！”小胖喊，“我带路给老师摘蜡梅花去！”
⑩雪花、梅花、孩子们的笑脸、欢声，浩浩荡荡地欢腾着那片荒地，缕缕的芳香缠绕着我的眼耳鼻喉，我快乐着孩子们的快乐。那一刻，在我眼中，这群孩子就是一朵朵美丽的蜡梅花——你闻不到他们的芳香，是因为你还没有走进他们的心里……
⑪花香太浓了，弥漫在眼里，我禁不住落泪了，哦，这芬芳的花儿芬芳的孩子！
⑫今冬，又飘雪了。看着手中他们寄来的小小蜡梅花，我分明闻到他们心灵里散发的香。我想说，此刻，我陶醉。
( 1 )本文回忆了“我”与学生交往的几个片段，请在横线上补全相关内容。“我”自称患有咽炎，________→为了给“我”治“咽炎”，学生们寻找蜡梅花→学生们的行为让“我”感动，________。
( 2 )按要求回答问题。①从修辞手法角度赏析下面这句话。
那一刻，在我眼中，这群孩子就是一朵朵美丽的蜡梅花。
②朗读下面这句话时，“彼此”一词用重音朗读，请简析理由。
我和小胖这些孩子的对话也像雪花一样落进彼此心里。
( 3 )从揭示文章情感主旨,体现我与孩子们温暖的师生情的角度，给本文拟一个恰当的标题。中国古代报纸都登啥？
最近，在热播的古装剧《鹤唳华亭》《庆余年》中，观众发现“邸报”很好玩，仿佛成了皇帝和大臣们一早起来就浏览并热议的“热搜”和“头条”，朝堂动向、社会八卦都在其中。新媒体时代，回望中国古代报纸，也能钩沉出不少有趣的掌故。
早在两千多年前，中国西汉时期就有邸报制度，堪称报纸起源。唐朝中期，藩镇纷纷在京设邸，后简称进奏院。进奏官类似今天的“编辑记者”，重要任务就是传递朝廷政治信息，按日期连续地整理朝廷新闻，抄写后传送到各地，这种报纸叫进奏院状报、进奏院状、邸吏状或报状。
唐人孙樵写有《读开元杂报》一文，记叙了他在湖北一带所读到的开元年间流传下来的手抄报纸，有数十页纸，记载的大都是开元年间的朝廷政治新闻，包括“某日皇帝亲耕籍田，行九推礼”“某日百僚行大射礼于安福楼南”“某日安北诸蕃君长请扈从封禅”等等。
1900年，人们在敦煌石窟发现了一份唐僖宗光启三年(887年)的进奏院状，这是现存年代最早的中国古代报纸。这份报纸是驻地在敦煌地区的归义军节度使派驻朝廷的进奏官，从朝廷所在地发回敦煌的。内容以报告归义军节度使派出官员到朝廷驻地请求旌节的情况为主。发报人自称夷则，是归义军节度使派驻朝廷负责官报抄传工作的进奏官。这份报纸现藏于英国不列颠图书馆，编号S1156。宋代以来，读报纸成为官员们和士大夫日常生活中重要的内容，尤其是南宋以后，在民间也开始有了阅读报纸的风潮。
邸报内容主要是皇帝的诏书、起居言行、政府的法令公报、各级臣僚的章奏疏表、省寺监司等机构的工作报告和边防驻军的战报等，也包括一些社会新闻、自然灾害信息之类。但内容相对简略，不会抄录这些奏章文字的全文。
宋人的诗作里有不少是写读完邸报之后的感想，比如苏东坡《小饮公瑾舟中》中就有“坐观邸报谈迂叟，闲说滁山忆醉翁。此去澄江三万顷，只应明月照还空”的句子。再比如王安石的《读镇南邸报》一首，杨万里读邸报后的感事诗七律一首，都写于看邸报之后，抒发了诗人对宦海沉浮和世事的感慨。
中国民办报纸最早出现于北宋，盛行于南宋，是由部分进奏官和书坊主人私自发行，其实是一种非法出版物。南宋时，这种民间报纸被统称为“小报”，有时也称之为“新闻”。明代中叶以后，政府默许民间自设报房，公开出售报纸。这种报房类似今天的报社，如公慎堂、荣禄堂、聚升、聚恒、同顺、同文等。大多设在北京，所发行的报纸通称《京报》，开始印有报头。这种报纸的核心追求就是牟利，所以报房出版的报纸，可以公开叫卖和接受订户，而且以订阅为主，读者所付报纸费是它的主要收入来源。读者主要是官吏、士绅和商人。《京报》刊登的主要内容大同小异，主要有三类：皇帝的谕旨、大臣的奏折和宫门钞。其中，官门钞就是朝廷内部传来的，张贴于宫门外的新闻。
（节选自《扬子晚报》2019年12月3日）
( 1 )下列说法符合文意的一项是（ ）|
西汉 |
唐代 |
宋代 |
明代 |
|
朝廷新闻 |
________ |
________ |
谕旨、奏折和宫门钞 |
作文
请从以下两题中任选一题，写一篇不少于600字的作文，文体不限(诗歌除外)。作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、班级等。
1）请以“留点 在心中”为题目，写作时先把题目补充完整，再按要求作文。
2）以“感谢你”为题目，写一篇不少于500字的记叙文。
