| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各句中，表达得体的一项是（ ） A: 晓东对前来参加父亲寿宴的亲朋好友说：“非常感谢大家能抽空参加令尊的生日宴会。” B: 小明到同学家做客，离开时说：“今日做客寒舍，我很开心，感谢你盛情款待！” C: 小欧到敬老院看望孤寡老人李奶奶，问道：“奶奶，您老身体真硬朗，今年高寿？” D: 下楼时，小龙被别人踩了一脚，生气地说：“你走路不长眼呀，差点把我踩伤了！” |
| 2、 | 下面哪位诗人是“初唐四杰”之一？（ ） A: 王维 B: 王勃 C: 李白 D: 孟浩然 |
| 3、 | 下列句子中划线的词语使用恰当的一项是（ ） A: 当他渐渐远离的身影彻底消逝在母亲的视线里时，这位母亲终于忍不住哭出声来。B: 这家餐厅的装修风格俭朴而不失匠心，令所有走进里面的人眼前一亮，而当你尝到端上来的菜时，更是对它大为赞赏。 C: 他永远难忘他当快递的那段日子，一次骑车在雨中摔了一跤，起来时，浑身上下拖泥带水。 D: 想不到他这个人心肠竟然如此硬，面对她所受到遭遇，竟然无动于衷 ， 简直太冷血了。 |
| 4、 | 请选出下列说法不正确的一项（ ） A: 《卖油翁》选自《归田录》。作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。 B: “雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。”这句话运用了拟人的修辞手法。 C: 在这一点上，我的母亲就是我的恩师”。这句话的主干是“母亲是恩师”。 D: 短语“精神焕发”“交通规则”“变得更好”的结构都相同。 |
| 5、 | 依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 英雄精神不仅体现在刹那间的生死 ， 体现在经年累月的执着 。在日常工作中 ，在普通岗位上埋头苦干，每个人都可以成为“自己的英雄”。 A: 抉择 而且 坚守 恪尽职守 B: 选择 但是 坚持 苦心孤诣 C: 抉择 但是 坚守 恪尽职守 D: 选择 而且 坚持 苦心孤诣 |
| 6、 | 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 稍逊（xùn） 嘶哑（yà） 分（fèn）外 鲜妍（yán） B: 可汗（hàn） 冠（ɡuān）冕 妖娆（ráo） 娉（pīnɡ）婷 C: 呢（ní）喃 汹涌（yǒnɡ） 枉（wǎnɡ）然 谐（xiè）奏 D: 滔（tāo）滔 飘逸（yì） 摇曳（yè） 忧戚（qī） |
| 7、 | 下列句子中划线词的意义相同的一组是（ ） A: 于是入朝见威王 才美不外见（《马说》） B: 皆以美于徐公 有好事者船载以人（《黔之驴》） C: 受上赏 乡为身死而不受（《鱼我所欲也》） D: 闻寡人之耳者 天下奇闻 |
| 8、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 理论再好，只有被我们掌握、接受和理解，才能成为自觉遵守和奉行的准则。 B: 首届“读书之星”颁奖典礼，是设在学校礼堂举行的，当场告诉了获奖名单。 C: 两千多年前，我们的先辈穿越草原沙漠，开辟出连接亚、欧、非的陆上丝绸之路。 D: 李老师学识水平很高，文章写得洋洋洒洒，江河H下，同学们对他趋之若鹜。 |
| 9、 | 下列各句中划线的词语使用不恰当的一项是（ ） A: 掌握自然规律以前，人们往往认为沙漠里有魔鬼在作怪；但是掌握了科学知识以后，人们便可以把这种光怪陆离的现象解释清楚。 B: 抗日战争时期，中国涌现了许多为救国而不顾个人生死的英雄，他们的行为可歌可泣 ， 令人钦佩！ C: 连云港地理区位非常重要是毋庸置疑的。她是我国沟通东西、连接南北的一个重要战略枢纽，在促进区域协调发展中将发挥巨大作用。 D: 由于山体滑坡，奔赴汶川抗震救灾的队员往往突然会走投无路 ， 但他们克服了常人难以想象的困难，及时赶到目的地，开展救援工作。 |
| 10、 | 下列词语中划线字注音有误的一项是（ ） A: 飞窜（cuàn） 胆怯（qiè） 震怒（zhèn） B: 号叫（hào） 蜿蜒（yán） 蠢笨（chǔn） C: 翡翠（fěi） 飞沫（mò） 呻吟（yín） D: 苍茫（máng） 火焰（yàn） 寂寞（mò） |
| 阅读下面这首诗词，完成小题。 水槛①遣心（其二） 蜀天常夜雨，江槛已朝晴。叶润林塘密，衣干枕席清。 不堪祗②老病，何得尚浮名。浅把涓涓酒，深凭送此生。 【注】①水槛（jiàn）：指水亭的栏杆，可以凭槛眺望，舒畅身心。②祗（zhī）：恭敬。 ( 1 )下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A: 前两联写景，后两联言志。开篇描绘的是四川一带夜里常常多雨的天气。夜里的降雨和天明后的放晴构成了对比，烘托出晴朗天气的可贵，表现了自己的闲适，以及对自然的喜爱。 B: 由于雨水的淋洗，四周的花叶变得很湿润，树林里也布满了水洼；淋湿的衣服已经干了，枕席也变得干净。“叶润林塘密”，表现出诗人生活环境的清幽和静谧。 C: “衣干枕席清”，显示出夜雨的绵长细密，也显示出诗人住所的简陋。紧接着，诗人描写了自己年老多病的现状，表达了他因自己多年在朝当官而身体多病的气愤。 D: 最后两句写他慢慢倒酒而饮，借此来消遣余生，表达了诗人对自己身世遭遇的感慨和无奈之情。抒发了诗人对现实的种种不满和郁郁不得志，而又感慨自己老迈无力去改变现世，无奈饮酒来得以消遣。 ( 2 )这首诗表达了作者什么样的感情？ |
| 阅读文言文，回答问题。 人有卖骏马者，比①三旦②立市，人莫③知之。往见伯乐曰：“臣④有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿⑤子还⑥而视之，去而顾⑦之，臣请献一朝之费⑧。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦⑨而马价十倍。 （选自《战国策·燕二》） 【注】①比：连接地。②旦：天。③莫：没有谁。④臣：先秦时代，普通人之间有时也谦称自己为“臣”。⑤愿：希望。⑥还：音义通“环”，围绕，转圈子。⑦顾：回头看，⑧一朝之费：（等同于）工作一天所得的报酬。⑨一旦：一会儿。 ( 1 )“马价十倍”的原因是（用自己的话说）：( 2 )这个故事给你的思想启迪是什么？ |
①有一年夏天，老王给我们楼下人家送冰，愿意给我们家带送，车费减半。我们当然不要他减半收费。每天清晨，老王抱着冰上三楼，代我们放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相等。胡同口蹬三轮的我们大多熟识，老王是其中最老实的。他从没看透我们是好欺负的主顾，他大概压根儿没想到这点。
②“文化大革命”开始，默存不知怎么的一条腿走不得路了。我代他请了假，烦老王送他上医院。我自己不敢乘三轮，挤公共汽车到医院门口等待。老王帮我把默存扶下车，却坚决不肯拿钱。他说：“我送钱先生看病，不要钱。”我一定要给他钱，他哑着嗓子悄悄问我：“你还有钱吗？”我笑着说有钱，他拿了钱却还不大放心。
③我们从干校回来，载客三轮都取缔了。老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮。他并没有力气运送什么货物。幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货”，让老王运送。老王欣然在三轮平板的周围装上半寸高的边缘，好像有了这半寸边缘，乘客就围住了不会掉落。我问老王凭这位主顾，是否能维持生活，他说可以凑合。可是过些时老王病了，不知什么病，花钱吃了不知什么药，总不见好。开始几个月他还能扶病到我家来，以后只好托他同院的老李来代他传话了。
④有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”
⑤他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
⑥我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
⑦我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”
⑧他只说：“我不吃。”
⑨我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”
⑩我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”
⑪他也许觉得我这话有理，站着等我。
⑫我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。
⑬过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”
⑭“早埋了。”
⑮“呀，他什么时候……”
⑯“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”
⑰他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布因为老王是，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。
⑱我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
（节选自杨绛《老王》）
( 1 )选文中作者回忆了老王的哪几个生活片段？这些片段体现了老王怎样的性格特征？①“我强笑说”，能不能把“强”字去掉？为什么？
②开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里，“镶嵌”一词表达了什么意思？
( 3 )请从人物描写的角度分析下面的两个句子。①他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。
②我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”
( 4 )结尾句为什么说“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”？老王这样的人，在现实生活中有很多，请你谈谈我们应该怎样对待这些人？①放弃安逸的童年，雕鹰才有鸟王的威猛；放弃舒适的生活，凤凰才有浴火重生的辉煌；放弃璀璨的美玉，子罕才有清风两袖的懿德；放弃温馨的家庭，重耳才有称霸诸侯的伟业；放弃井冈的摇篮，红军才有星火燎原的长征；放弃国门的闭锁，华夏才有龙腾虎跃的生机。
②学会放弃，因为放弃是另一种拥有。
③三闾大夫，怀石投江。你忠而被谤，信而见疑，怀着一腔怨恨与满腹豪情，纵入这冰冷的汩罗江。你本可以带着你的一腔热血、满腹经纶，离开这喧嚣的世俗，匿于山水之间，过“采菊东篱下，悠然见南山”的自得生活。可你在隐忍与节操之间，选择了这苍凉的江水，来摆脱污秽，永葆你的察察之身，皓皓之白，与日月争光。留下你那千古之绝唱，豪迈之壮举，惊风雨，泣鬼神。
④屈大夫，你失去了你年轻的生命，却留下了千古不倒的丰碑。
⑤青莲居士，飘逸于世俗之外。本有报效国家的鸿鹄之志，却怀才不遇，你唾弃高官厚禄，蔑视权贵，视钱财如浮云，你原为一名翰林待诏，为皇上写诗作词，但这不是你想要的生活，不是你人生追求的且标。（一）于是，忧愁，成为你生命的主题，用借酒浇愁，醉生梦死来排遣你心中的愤懑。最终，你选择离开黑暗的皇宫，去体味人间清欢，你那“安能摧眉折腰事权贵”的豪言响彻云霄，震动天地。
⑥李白，你失去了报效国家的机会，却铸就了亘古恒新的潇洒。
⑦放弃，意味着失去，没有失去的痛苦，就没有得到的喜悦。
⑧放弃，意味着付出，没有付出的艰辛，就没有收获的芬芳。
⑨放弃，意味着宽广，没有宽广的心胸，就没有海纳百川的壮阔。
⑩老子在《道德经》中有言：“将欲夺之，必因与之。”（二）放弃，是另一种拥有，是来自舍弃的拥有。孟子因“舍生取义”而获，陶潜因“不为五斗米折腰”而得，韩信因“胯下之辱”而拥有……
⑪学会放弃，你就会懂得“舍得”的真正意义，升华了生命那悠扬的旋律，开垦出一片花艳，一片芳菲。
( 1 )写出本文中心论点。（一）（________）（二）（________）
( 4 )结合语境解读选文中第三段中划线词语的“察察之身”在这里是什么意思？要求：①以记叙为主，适当进行抒情或议论。②600字左右。③书写工整。
