语文360

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2020年天津市北辰区集贤里中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 筵席(yán) 惘然(wǎng) 随声附和(hé)
B: 拮据(jié) 拜谒(yè) 箪食壶浆(dān)
C: 褴褛(lǔ) 阔绰(chuò) 无动于衷(zhōng)
D: 觅食(mì) 告罄(qìn) 茅塞顿开(sè)
2、依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )

近年来,随着“国学热”的持续升温,整个社会对传统文化的兴趣日增,对经典的关注程度也越来越高。神州大地,处处弦歌之声,诵读经典,蔚然成风。在传统文化逐渐走进人们视野的背景下,国家语言文字工作委员会提出了“把推广普通语和推行规范汉字与弘扬中华优秀文化相结合”的工作思路,向全社会发出倡议,通过经典诵读 民族血脉,在诵读中 经典,在诵读中 中华文化,在诵读中 中华文明。


A: 传承 亲近 热爱 弘扬
B: 亲近 传承 弘扬 热爱
C: 热爱 弘扬 亲近 传承
D: 弘扬 热爱 传承 亲近
3、

结合语境选择词语填空,表述恰当的一项是( )
这里有一座高塔,攀登本身没有任何困难,而在每一级上,从塔上的嘹望乳望见的景致都足够 。每一件事物都是新的。 近处或远处的事物都会使你 ,但越往上走,攀登越 ,所以我们要学会坚持。

A: 扣人心弦只要依恋流连快乐
B: 扣人心弦既然望而生畏困难
C: 赏心悦目无论依恋流连困难
D: 赏心悦目如果望而生畏快乐
4、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 随着“哈洽会”的成功举办,使哈尔滨的知名度越来越高。
B: 我们必须提高认真读书的习惯。
C: 他对自己能否考上理想的高中充满信心。
D: 我了解的事情越多,就越感到自然的伟大和世界的美好。
5、

下列词语中,每对划线字的读音都不相同的一项是( )

A: 洗濯/烧灼 炫耀/头晕目眩
B: 慰藉/嫉妒 告罄/惟吾德馨
C: 炽痛/叱咤 点缀/因病辍学
D: 泯灭/器皿 纯粹/猝然长逝
6、下列句子中,表达最得体的一项是( )
A: 多年不见的老乡捎来了家乡的土产,我推辞不了,最后只好笑纳了。
B: 尽管只是绵薄之力,但他费了很大的劲,我们应该感谢。
C: 我因临时有急事要办,不能光临贵校座谈会,深表歉意。
D: 这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意恭听的。
7、下列句子中没有语病的一句是( )
A: 看到白衣天使们为抗击“埃博拉”而忘我工作,使我很受教育。
B: 自从实施素质教育以来,学生的学习方式得到了明显提高。
C: 三峡工程是当今世界上最大的水利枢纽工程,现已进入蓄水阶段。
D: 有关部门最近发出通知,要求各地在中考期间严防安全不出问题。
8、

本文段共用了下列哪些修辞方法?( )

雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚的时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

A: 比喻 拟人 排比
B: 排比 拟人 引用
C: 引用 比喻 拟人
D: 引用 对比 拟人
9、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

这次到黄山看日出,凌晨,我挤在人群的后面,同大家一样向东方翘首仰望。天是晴的。但在东方的日出处,却有一线烟云。

①一转眼间,它就涌了出来,顶端是深紫色,中间一段深红,下端一大段深黄。

②最初只显得比别处稍亮一点而已。

③须臾,彩云渐红,朝日露出月牙似的一点。

④然后立刻就霞光万道,白云为霞光所照,成了金色,宛如万朵金莲漂浮在空中。


A: ①④③②
B: ②③①④
C: ②③④①
D: ②①③④
10、将下列句子组成语意连贯的一段话,排序正确的一项是( )

刚刚下过一夜小雪,积雪还没来得及将古镇覆盖,________。________。________。________。

①耀眼的阳光下,古镇上到处可以看见斑斑积雪

②阳光已经穿破云层抚摸大地

③古老的砖石和清新的白雪参差交织,黑白分明,像是一幅色彩对比强烈的版画

④在路边,在屋脊,在树梢,在河边的石阶上,积雪反射着阳光,一片晶莹


A: ②①④③
B: ②③④①
C: ③②①④
D: ①②③④
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的一首诗,回答问题。

汉江①

杜甫

江汉思归客,乾坤一腐儒②。

片云天共远,永夜月同孤。

落日心犹壮,秋风病欲苏。

古来存老马,不必取长途。

【注】①本诗写于杜甫五十六岁,北归无望,生计日蹙,漂泊流徙。②腐儒:诗人自称,含有自嘲之意。

( 1 )找出颔联意象并分析其作用。
( 2 )词的颈联和尾联抒发了诗人怎样的思想感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面文言文,完成下题。

晋文公攻原

晋文公攻原①,裹十日粮,遂与大夫期十日。至原十日而原不下,击金②而退,罢兵而去。士有从原中出者,曰:“原三日即下矣。”群臣左右谏曰:“夫原之食竭力尽矣,君姑待之。”公曰:“吾与士期十日,不去,是亡吾信也。得原失信,吾不为也。”遂罢兵而去。原人闻曰:“有君如彼其信也,可无归乎!’’乃降公。卫人③闻曰:“有君如彼其信也,可无从乎!”乃降公。孔子闻而记之曰:“攻原得卫者,信也。”

(选自《韩非子·外储说左上》)

【注释】①原:原国。②击金:敲锣,古代作战收兵信号。③卫人:卫国人。

( 1 )对下面句子朗读节奏划分正确的一项是( )

原三日即下矣

A: 原/三日即下矣
B: 原三/日即下矣
C: 原三日/即下矣
D: 原/三日即下/矣
( 2 )解释文中加横线词的意思。

①期 ②)信

( 3 )翻译文中画线句子。

得原失信,吾不为也。

( 4 )晋文公攻打原国为什么只打了十天就撤退了?

( 5 )你从这个故事中悟到了什么道理?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答问题

______________

本报2014年7月6日讯(记者程凤 通讯员孟立)动车飞宜万,蜀道变坦途。昨日上午,武汉至重庆的首趟动车D2251次满载着旅客,在如画美景中穿梭6小时50分钟后,到达重庆北站。至此,沪汉蓉沿江铁路大通道升级为动车通道,以武汉为中心的“米”字形高铁网络正式形成。

早上7点50分,白色的D2251次列车静静停在武汉火车站内,不少旅客正在和它合影。15分钟后,它载着700多位旅客一路向西,将风光旖旎的巴山楚水连珠串玉。

“动车像长了翅膀一样往前飞。”50多岁的武汉市民王女士说,“以前去重庆坐普快车,光路上就要15个小时左右,太不方便了,所以我一直没去。现在好了,7个小时到重庆,我准备去渣滓洞等红色景点看看。”

10点08分,列车驶出宜昌东站,开进“世界最高建设难度”的宜万线。白云在山顶游弋,列车在隧道中穿行,小溪在山涧下细流。下午2点54分,奔驰了6个多小时的动车慢慢停在了重庆北站。

1909年,詹天佑主持开建川汉铁路湖北段部分线路。后来孙中山在他的《建国方略》里重提修建川汉铁路的设想。只是这些宏伟蓝图,都消失在崇山峻岭中。100多年后,动车组已在这条动脉上畅通无阻。

沪汉蓉沿江铁路全线通行动车,标志着横贯我国东西的沿长江铁路快速大通道真正形成。它与南北快速交通干线京广高铁等在武汉十字交会,与四通八达的其他动车线路,在武汉形成“米”字形动车网络。

武汉铁路局相关部门负责人称,每天有701趟列车经停武汉,其中430趟为动车。武汉将与东南西北10000公里范围内的特大城市更加紧密相连,长江经济带上的成渝经济圈、长江中游城市圈以及长江三角洲城市群实现半日直达,为沿线地区经济社会发展插上“腾飞”的翅膀。

( 1 )给这则新闻拟一个标题。

( 2 )新闻中提到詹天佑和孙中山有何作用?

( 3 )文中画横线的句子有什么作用?

( 4 )用简要的文字说说武汉形成“米”字形动车网络有何意义。

阅读下面文段,完成后面小题


①有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”

②他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。

③我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。

④我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”

⑤他只说:“我不吃。”

⑥我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”

⑦我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。”

⑧他也许觉得我这话有理,站着等我。

⑨我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。

⑩过了十多天,我碰见老王同院的老李。我问:“老王怎么了?好些没有?”

⑪“早埋了。”

⑫“呀,他什么时候……”

⑬“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”

⑭他还讲了老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是,埋在什么沟里。我也不懂,没多问。

⑮我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

( 1 )用简洁的话语概括选段内容。
( 2 )第①段划线句用到了什么描写?在文中有何作用?
( 3 )根据上下文说说“我强笑说:‘老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?’”中加点的“强笑”的表达作用。
( 4 )怎样理解选文最后一句话?
四、写作(分值:60分)
试以“雪花飘飘”为实景,展开想象,写一篇小短文。(不少于150字)
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