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2020年湛江市爱周高级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各项中的“熬”字意思不相同的一项( )
A: 为了写好报告,他又熬了一个通宵。
B: 小米熬成的稀饭,吃起来真香。
C: 小媳妇熬成婆。
D: 回头想想,那年月不知是怎样熬过来的。
2、依次填入下面文段横线上的汉字,全都正确的一项是( )

法治是一种社会信仰,也是一种生活刚需。无论科技怎样进步,社会如何发展,法

律、规则都是“基础设施”。 ① 卫法律尊严,守护规则文明,你我的权益才可能得到保

护。 ② 纪守法,行胜于言,与其高谈阔论,不如严于律己、自觉 ③ 行。


A: ①捍 ②遵 ③践
B: ①捍 ②尊 ③践
C: ①悍 ②尊 ③饯
D: ①悍 ②遵 ③饯
3、

下列划线成语使用错误的一项是( )

A: 许久没有接到儿子的来信,老妇人又愁容满面,长吁短叹起来。
B: 他各方面都很优异,给人一种盛气凌人的感觉,大家都愿意与他交往。
C: 新中国的成立,标志着暗无天日的旧时代的结束,历史揭开了光明的一页。
D: 老王办事总是拖泥带水 , 得找个利落的人跟他配合。
4、

下列各句中,有语病的一句是( )

A: 随着《爸爸去哪儿》《爸爸回来了》等明星亲子节目的热播,童星越来越受到社会的追捧,但专家认为,孩子成长有其自身规律,不可急功近利。
B: 在今天凌晨结束的国际田联钻石联赛尤金站男子100米比赛中,中国广东飞人苏炳添飈出9秒99的成绩,成为历史上首个突破10秒大关的黄种人。
C: 互联网开放包容的特征决定了网络安全治理和网络违法犯罪之间的较量永远没有终点,网络安全意识的增强,很大程度上决定着这场对决的胜败。
D: 文学阅读就是这样,在各不相同的故事里,在不断变化的体验里,我们感到自己的生活得到了补偿,那些沉睡的记忆重新回到了自己的身边。
5、下列句中加下划线词语使用不恰当的一项是( )。
A: 湖边的那棵柳树,依旧舒展着美丽的枝丫,随风轻轻地摇曳着它妖娆的身子。
B: 撕书背离了学校育人的宗旨,也不是排遣考试心理压力的正确方法,应予以纠正。
C: 在读书汇报会上,语文课代表旁征博引,妙语连珠 , 赢得了同学们的一致好评。
D: “最美校园”摄影比赛结果揭晓,小小拍摄的作品《菁菁白玉兰》首当其冲荣获金奖。
6、下列文学常识表达有误的一项是( )
A: 《金色花》是印度作家、诗人泰戈尔作品,选自《泰戈尔诗集》。
B: 法国作家让.乔诺的《植树的牧羊人》选自《植树的男人》。
C: 《天上的街市》是郭沫若留给我们的一首优美的诗,表达了作者对理想生活的向往和追求。
D: 《论语》是儒家经典之一,是孔子写的一本书。。
7、

下面的文学常识搭配有误的一项是( )

A: 安徒生——丹麦——《丑小鸭》——童话
B: 鲁迅——《朝花夕拾》——散文集
C: 普希金——俄国诗人——《假如生活欺骗了你》
D: 莫泊桑——法国——《包法利夫人》
8、下列词语书写无误的一项是( )
A: 慧星 翩然 潮夕 榆叶梅 单调枯燥
B: 致密 骨骼 腐蚀 鹅卵石 人情世故
C: 船楫 盘旋 喧嚷 钟鼎文 坦胸露乳
D: 沙砾 踪迹 惟幕 鸟臀目 目空一切
9、《董西厢》属于( )
A: 杂剧
B: 散曲
C: 说唱
D: 话本
10、下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是( )
A: “弱冠”代称男子二十岁;“而立”代称三十岁;“不惑”代称四十岁;“天命”代称五十岁;“耳顺”代称六十岁。
B: 《蒹葭》《关雎》均选自《诗经》。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,又称“诗三百”。
C: 古人称谓有谦称和尊称之别。“鄙人”“寒舍”“贵姓”属于谦辞,“惠顾”“赐教”“家父”属于敬辞。
D: “达于汉阴”中“汉阴”指“汉水南面”;“岱宗夫如何”中“岱宗”指泰山,为五岳之首;“千里共婵娟”中“婵娟”指月亮。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下列古诗答题。

《绝句》
唐·杜甫
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
【注释】泥融:指冻泥融化,又软又湿。

( 1 )诗的前两句选用了那些意象(景物)描画了春天的景象?

( 2 )这首诗表达了诗人怎样的情怀?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面二段选文,完成小题。
【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!” 呜呼!其真无马邪?其真不知马也。


【乙】郭隗先生曰:“臣闻古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人言于君曰:‘请求之。’君遣之。三月得千里马,马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒曰:‘所求者生马,安事①死马而捐②五百金?’涓人对曰:‘死马且买之③五百金,况生马乎?天下必以王为能市马,马今至矣。’于是不能期年④,千里之马至者三。今王诚⑤欲致士⑥,先从隗始。隗且见事⑦,况贤于隗者乎?岂远千里哉?”

(注解:①安事:要……何用 ②捐:弃 ③ 之:指死马 ④期年:满一年 ⑤诚:真心 ⑥致士:纳贤士 ⑦见事:被侍奉)

( 1 )解释下列句中画线字的意思。
①策之不以其道________ ②天下必以王为能市马________ ③买其首五百金________ ③鸣之不能通其意________

( 2 )结合你对选文的理解,说说甲乙两文中“千里马”的共同喻意是什么。

( 3 )甲文借伯乐相马的故事,发出了“________ ” 的感慨,表达的主题是________ ,乙文借“古之君王”费尽周折遣人以五百金购得已死千里马的故事,表达的主题是________ 。

( 4 )将下边两个句子译为现代汉语。
①呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
②所求者生马,安事死马而捐五百金?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,完成小题。

爱因斯坦四寄求职信

陈亦权

爱因斯坦从大学毕业后,在将近一年的时间里都没有找到一份哪怕是仅供糊口的工作。

有一次,爱因斯坦在一册杂志上看到一则介绍德国伟大化学家奥斯特瓦尔德的文章,文章中把奥斯特瓦尔德称作是“科学伯乐”。爱因斯坦写了一封信给奥斯特瓦尔德。

信寄出去后,过了好久都没有收到奥斯特瓦尔德的回音。几天后,他给奥斯特瓦尔德寄了第二封自荐信。与上封信一样也是石沉大海。于是,爱因斯坦写了第三封信,这次他用了一张明信片,他想,这样奥斯特瓦尔德总应该可以看见这封信的内容了。明信片寄出去一个月后,爱因斯坦依旧没有收到回信。于是,爱因斯坦写了第四封信。这次,他在明信片的反面,捎带上一个写着回信地址的信封!爱因斯坦的父亲看见这情形,心疼地对他说:“我看还是算了吧,不要再做这种无谓的努力了,可能奥斯特瓦尔德并不认为你是一个值得培养的人才!”

“不,父亲!我的努力不一定会给我带来满意的结果,但如果不努力,却代表着绝对不会拥有满意的结果!”爱因斯坦说。

过了大半年,爱因斯坦准备写第五封求职信。一天清晨,爱因斯坦收到了一封来自瑞士伯尔尼专利局的信,邀请爱因斯坦就职于一个专门审查各种新发明的技术职位。

奥斯特瓦尔德与瑞士伯尔尼专利局并无任何瓜葛,为什么给奥斯特瓦尔德写信,却收到了瑞士伯尔尼专利局的邀请?

原来,在爱因斯坦寄出第一封信的前几天,奥斯特瓦尔德已经搬移了实验室,而爱因斯坦寄去的所有信件,都被塞进了实验室外那只已成摆设的邮箱里!

奥斯特瓦尔德的一位年轻的助手,在奥斯特瓦尔德搬移实验室之后,去了瑞士伯尔尼专利局工作。有一次,那位年轻助手途经昔日工作过的实验室门口,因此,爱因斯坦的所有信件才得以让人发现!让人难以置信的是,奥斯特瓦尔德的那位年轻助手,就是爱因斯坦的大学同学和朋友——格罗斯曼!凭着这些信件,他向自己所在的专利局推荐了爱因斯坦,恰好当时专利局设立了一个专门审查各种新发明的技术职位,于是专利局迅速向爱因斯坦发来了邀请函。就这样,爱因斯坦终于凭着那四封自荐信,成功摆脱了待业的阴影。

只要提起此事,爱因斯坦就不忘对格罗斯曼表示感谢,但同时他也会顺便说一句:“___________”

(摘自文章阅读网2013年6月5日)

( 1 )爱因斯坦摆脱待业阴影最根本的原因是什么?

( 2 )选文中的画线句属于什么描写?在文中有什么作用?

( 3 )通读全文,从文中找到给你启示的句子,并说说你对这句话的理解。

( 4 )请根据对文章的理解,顺着作者的写作思路,为本文续写一个结尾。

阅读文段,回答问题

勇于突破人生的边界

盛玉雷

①我正站在人生的边缘上,向后看看,也向前看看。向后看,我已经活了一辈子,人生一世,为的是什么呢?我要探索人生的价值。”这是杨绛先生96岁时,于《走到人生边上》一书前言里写的话。从价值的坐标出发,人生边缘的确并不意味着终点。探索人生的价值,关键不在于时间的长短;一个人跋涉的远近,最终取决于能不能突破人生的边界。

②有一位大学教授,每逢开学都这样向新生讲述学习的意义:如果把人类截至目前的所有知识围成一个圆,那么每个人的学习经历,就是从圆心向外不断伸展的过程;直到有一天,当顺滑的边缘有了凸起,就意味着稍稍延展了人类知识的边界。正是一个又一个看似微不足道的凸起,才让知识的圆圈愈加宽广,文明的薪火越烧越旺。在相当意义上,人类文明的拓展,就是一次次重构边界、扩展边界的过程。对个体来说,人生价值的飞跃,又何尝不需要对边界的突破与拓展。 

③然而,突破人生边界的关键一击,往往离不开化茧成蝶般的磨炼。在穿过被称为“海上坟场”的智利合恩角后,船长郭川以诗明志,他“恐惧过、绝望过、崩溃过,但从没放弃过”。女潜水员徐海燕为了让水下长城的奇观重现于世,打破了平淡生活的“合理设定”。现实中,总有一群人行进在人类活动范围的边缘,勇敢地探索着未知的世界,挑战着生命的极限。数据显示,目前,共有数千人登顶珠峰,有数百人进入太空。他们,都可谓人生的突破者。 

④“将无法实现之事付诸实现,正是非凡毅力真正的标志。”打破边界,单有冒险品质还不够,尤需蓄积不平凡的坚韧。1953年的青藏高原“远看是山,近走是川”,还是公路交通的空白。被称为“青藏公路之父”的慕生忠带领1200多名筑路军民,用手中的铁锹和十字镐向世界屋脊徒步进发。有人问起公路的起点,慕生忠把铁锹往地上一戳,喊道:“我们的帐篷搭在哪里,哪儿就是格尔木。”劈开昆仑山,战胜唐古拉,通过怒江上游的黑河,炸开冈底斯山的石峡……如今,格尔木已经成为青海第二大城市,青藏公路也被冠以“天路”之名。以一往无前的勇毅和决心攻坚克难,“千磨万击还坚劲”,才能创造不朽功勋,书写人间传奇。

⑤哲人有言,一个人生命中的最大幸运,莫过于在他年富力强时,发现了自己的人生使命或许,不是所有人都能成为扬帆远行的哥伦布,但每个人都可以拥有一双眺望远方的眼睛从某种意义上说,人生并非由窄变宽、由急变缓的河流,更像是奔腾在崇山峻岭间的小溪与其在看似停滞的人生边界处踟蹰不前、哀婉叹息,莫如果敢地迈开脚步,张开双臂去迎接前方的机遇。

⑥长跑运动中有“极点”概念,意即跑步中会出现呼吸困难情绪低落、全身乏力等状但在熬过临界点之后,跑步者将迎来“第二次呼吸”,感受到前所未有的轻松。很多时候,我们常在抵达边界前就选择了放弃。在人生的边界上敢于突破、奋勇前行,我们才能越过一个一个“极点”,收获不一样的风景。

( 1 )根据文章内容,概括怎样才能突破人生的边界。
( 2 )文章第一段讲述杨绛先生的话,其作用是什么?
( 3 )怎样理解第五段“人生并非……奔腾在崇山峻岭间的小溪”这句话?
( 4 )如果要为第四段补充一个事例作为论据,你认为下列哪一句最恰当,为什么?

①虽然茅屋被秋风吹破,境遇困苦的杜甫仍心忧天下,高呼“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。

②司马迁因“李陵之祸”饱受摧残,但仍不忘自己的使命,在磨难面前不低头,以非凡的毅力写就史学巨著。

③陶渊明“不为五斗米折腰”,鄙视名利,率性洒脱,解印去县,隐居山林。

④虽然有高官厚禄的诱惑,庄子还是选择濮水边悠然垂钓,享受山林中睛岚落日的美好。

四、写作(分值:60分)
请以“我生命中的一位良师”为题,写一篇文章。(提示:良师不仅仅是指教过我们知识的老师,也可以是对我们的学习、成长、生活等有过帮助的任何人物。)

要求:1、根据所学的描写人物的方法,完成一篇写人为主的记叙文;2、主题鲜明,写真人真事有真情实感;3、文章中不要出现真实的地名、校名和人名;4、字数不得低于600字,字迹工整清晰;5、文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

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