语文360

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2020年中南中英文学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中划线字注音完全正确的一项是( )
A: 蹲踞(jù) 招徕(lái) 弦乐(xuán) 即物起兴(xìng)
B: 周匝(zhā) 家醅(pēi) 咯牙(gè) 避役免灾(zāi)
C: 健脾(pí) 内疚(jiù) 酬和(hè) 莲花落子(lào)
D: 门楣(méi) 荸荠(bí) 花坞(wù) 大模大样(mó )
2、1.选出下列每组词语字形及划线字注音都正确的一项( )
A: 字贴(tiè) 蔫巴(niān) 平仄(zè) 失魂落魄(hún)
B: 骨碌(ɡū) 焦灼(zhuó) 殷红(yīn) 循循善诱(xún)
C: 猝然(cù) 颓唐(tú) 褴褛(lǔ) 万赖俱寂(lài)
D: 诧异(chà) 宛转(wǎn) 愠怒(yùn) 围追堵截(jié)
3、下列句子中,划线成语使用有误的一项是( )
A: 要为人才松绑,让人才创新创造活力充分迸发,使各方面人才各得其所、尽展其长。
B: 您是学界泰斗,晚辈我才疏学浅,怎敢在您的面前班门弄斧?我只能是不吝赐教啦。
C: 有老师担心如果学生满足于网上搜素材,易使写作流于复制和拼贴,这并非杞人忧天。
D: 从白天鹅到陈家祠,从广州塔到琶洲,财富论坛前后,广州处处花团锦簇,美不胜收。
4、

下列关于文学名著和文学常识,表述错误的一项是( )

A: 《朝花夕拾》是鲁迅先生“从记忆中抄出来”的散文集,充满着他对往事的温馨回忆与对时弊的理性批判。
B: 《三国演义》中“身在曹营心在汉”“千里走单骑”的关羽,是中国古典文学作品中忠义精神的代表人物。
C: 英国大作家斯威夫特的《格列佛游记》通过格列佛和“星期五”在海上诸岛的经历,给我们展现了一个个怪异的世界。
D: 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,《蒹葭》和《关雎》就选自其中。
5、

下列各句划线的成语使用有误的一项是( )

A: 班会上,他侃侃而谈 , 出众的口才使得大家对他刮目相看。
B: 元旦联欢会上,全校师生欢聚一堂,共享天伦之乐。
C: 北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也销声匿迹了。
D: 在郴州市根雕艺术节展上,惟妙惟肖的大鹏展翅根雕特别引人注目。
6、

与下面这段文字旨趣最贴近的一项是( )
梧桐的种籽在春风里飞啊飘啊!像一只只小蝴蝶,像一顶顶小降落伞。它们要找寻自己的土壤,它们想在大地的怀抱里生根、发芽,有朝一日也长成一片亭亭玉立的梧桐树林,它们想用水灵灵的新绿覆盖大地……然而在城里,到处是冷冰冰的水泥地,它们终于都没有找到自己的土壤,只是在街头墙角无可奈何地积累成一堆堆一团团,心灰意懒地滚动着……它们本来应该变成森林的。

A: 骈死于槽枥之间,不以千里称也。(韩愈)
B: 零落成泥碾作尘,只有香如故。(陆游)
C: 应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。(茨尔巴)
D: 人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。(车尔尼雪夫斯基)
7、填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一句是( )

我爱纯真浪漫,________;我欣赏“杨柳岸,晓风残月”的凄美意境,________;我渴望天长地久的爱情亘古不变的友谊,________;我很想将忧伤埋在心底以笑声取悦生活,________。

①也惊叹于沧桑的滋味

②却难免强颜欢笑的悲凉

③却只能告诉自己这是幻想而不敢轻易付出

④却在现代重金属摇滚中宣泄心灵疯狂与不羁


A: ①②③④
B: ②③④①
C: ③①④②
D: ①④③②
8、下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是( )
A: 我寄愁心/与明月
B: 江春/入旧年
C: 杨花落尽/子规啼
D: 断肠/人在天涯
9、下列对语句的理解有误的一项是( )
A: “父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮,他居然不敢放,让我来。”这句话刻画出父亲的胆小。
B: “柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。”这里的专注,指父亲看到别人家高高的台阶,心里羡慕,看得出神。同时也在暗下决心,要造一栋有高台阶的新房子。
C: “我想一步跳到门槛上,但摔了一大跤。父亲拍拍我后脑勺说,这样是会吃苦头的!”父亲的这句话可以说是人生的哲理:人生要一步一步地走,不能急于求成。
D: “我亲眼看到父亲在用手去托青石板时腰闪了一下。我就不让他抬,他坚持要抬。”父亲明知闪了腰,却“坚持要抬”,可见他性情倔强。
10、

下列划线词使用不正确的一项是 ( )

A: 然后,她又戏谑地问我:“大雁,告诉二姨,你拣麦穗做啥?”
B: “2014年放假安排”高居百度热词排行榜首,假日安排引发了专家、网友和社会公众的“吐槽”和“自嘲”。
C: 为观看《抗战英烈事迹展》,同学们趋之若鹜 , 提前半个小时进入了展厅。
D: “把权力关进制度的笼子里”、“要坚持‘老虎’、‘苍蝇’一起打”,这些铿锵有力的表态,体现了中央打击腐败建设廉洁政府的决心和态度。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首词,完成下列小题。

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

(南宋)辛弃疾

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

( 1 )对这首词的赏析不正确的一项是( )
A: 上阕有对沙场点兵军容的描绘,并用“秋”字给整个场面增添肃杀之气。
B: 全词采用写实手法,真实生动地描绘出一位忠勇善战的将军形象。
C: 词中“八百里分麾下炙” 的“八百里”指“牛”,意思是分牛肉给部下享用。
D: 下阕写出作者渴望建功立业的理想追求,表达了作者壮志难酬的愤懑之情。
( 2 )“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”一句用了什么修辞手法?有什么表达效果?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

( 1 )解释下列句中加线的词。
①以头抢地耳( ) ②天下缟素( )
③请广于君( ) ④长跪而谢之( )

( 2 )下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是()

A: 此/庸夫之怒也
B: 安陵君受地/于先王而守之
C: 夫/专诸之刺王僚也
D: 与臣/而将四矣
( 3 )翻译句子。
①虽千里不敢易也,岂直五百里哉?
②安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

( 4 )①唐雎的使命是什么?

②他能够出色完成使命的根本原因又是什么?

三、现代文阅读(分值:30分)

你相信“2012末世论”吗?

目前有一种“2012末世论”的观点,说的是2012年12月21日是人类这个物种的终结,没有人能够看到第二天的太阳。

“近年来地震频发”,是持“2012末世论”的有力证据。但这种观点只对了一半,地震频发是事实,但这并不是近年来才发生的。实际上,从统计学意义上来讲,全球每年发生约500万次地震,平均每天有1万多次,只不过绝大多数不被人所察觉,只能被地震仪记录下来;而因为人口在地表分布得极端不均,只有少数带来巨大损失的地震会让我们记忆深刻。2001年11月14日发生在青海昆仑的8.1级地震,是中国近半个世纪来震级最高的一次,但是因为它发生的地点和带来的损失都不够引人注目,所以很少被大众提及。

地震的发生,有一定的规律可循。绝大多数地震都发生在板块边界,其中全球地震的70%分布在环太平洋地震带,15%分布在欧亚地震带,还有5%在大洋中脊,其他的10%则分布在板块内部。但是,这种统计学上的规律并不能确定地震在何时何地发生,有什么样的强度,因为人们至今也没有清晰地了解地震产生的机制和原理。从这个意义上讲,地震又是随机的。

从数据统计来看,最近几年的地震也验证了这种随机性。2010年美国地质勘探局曾经发布数据:自1900年以来,全球平均每年发生16次7级以上的大地震。有的年份,如1986年至1989年只有6次,而1943年则高达32次。因此,2010年以来,地震算不上频繁。


( 1 )第①段在文中的作用是什么?

( 2 )第④语段中划线的句子运用了哪些说明方法?有何作用?

( 3 )“因为人们至今也没有清晰地了解地震产生的机制和原理”中的“至今”能不能删除?为什么?

阅读下文,完成下面小题。

陪女儿高考

①7月6日晚,带着书、主服、药品、食物等诸多在这三天里有可能用得着的东西,搭出租车去赶考。我们很有运气,女儿的考场排在本校,而且提前在校内培训中心订了一个有空调的房间,这样既是熟悉的环境,又免除了来回奔波之苦。信佛的妻子说这是佛祖的保佑啊!我也说,是的,这是佛祖的保佑。坐在出租车上,看到车牌照上的号码尾数是575,心中暗喜,也许就能考575分,那样上个重点大学就没有问题了。车在路口等灯时侧目一看旁边的车,车牌的尾数是268,心里顿时沉重起来。如果考268分那就糟透了。赶快看后边的车牌尾数,是629,心中大喜,但转念一想,女儿极不喜欢理科而学了理科,二模只模了540分,怎么可能考629?能考575就是天大的喜事了。

②安顿好行李后,女儿马上伏案复习语文,说是“临阵磨枪不快也光”。我劝她看看电视成者到校园里转,她不肯。一直复习到深夜十一点,在我的反复劝说下才熄灯上床。上了床也睡不着,一会儿说忘了《墙头马上》是谁的作品,一会儿又问高尔基到底是俄国作家还是苏联作家。我索性装睡不搭她的话,心中暗暗盘算,要不要给她吃安定片。不给她吃怕折腾一夜不睡,给她吃又怕影响了脑子。终于听到她打起了轻微的鼾,不敢开灯看表,估计已是零点多了。

③凌晨,窗外的杨树上,成群的麻雀齐声噪叫,然后便是喜鹊喳喳地大叫。我生怕鸟叫声把她吵醒,但她已经醒了。看看表才四点多钟。这孩子平时特别贪睡,别说几声鸟叫,就是在她耳边放鞭炮也惊不醒,常常是她妈搬着她的脖子把她搬起来,一松手,她随即躺下又睡过去了,但现在几声鸟叫就把她惊醒了。拉开窗帘看到外边天已大亮,麻雀不叫了,喜鹊还在叫。我心中欢喜,因为喜鹊叫是个好兆头。女儿洗了一把脸又开始复习,我知道劝也没用,干脆就不说什么了。离考试还有四个半小时,我很担心到上考场时她已经很疲倦了,心中十分着急。

④早饭就在学校食堂里吃,这个平时胃口很好的孩子此时一点胃口也没有从七点开始她就一趟趟地跑卫生间。终于熬到了八点二十分,学校里的大喇叭开始广播考生须知。

⑤八点三十分,考生开始入场。我远远地看到穿着红裙子的女儿随着成群的考生涌进大楼,终于消失了。距离正式开考还有一段时间,但方才还熙熙攘攘的校园内已经安静了下来,杨树上的蝉鸣变得格外刺耳。看到一个手提着考试袋的小胖子大摇大摆地走了过来。人们几乎是一起看表,发现离开考还有不到十分钟了。几个带队的老师迎着那小胖子跑过来,好像是责怪他来得太晚了。但那小胖子抬腕看看表,依然是不慌不忙地、大摇大摆地向考场。大家正议论着,就听到从学校大门外传来一阵低声的喧哗。只见两个汉子架着一个身体瘦弱的男生,急急忙忙地跑了进来。那男生的腿就像没了骨头似的在地上拖拉着,脖子歪到一边,似乎支撑不了脑袋的重量。一个中年妇女(显然是母亲)紧跟在男孩的身后,手里拿着考试袋,还有毛巾药品之类的东西,一边小跑着,一边抬起胳膊擦着脸上的汗水与泪水。一群老师从考试大楼里跑出来把男孩从那两个男人手里接应过去,那位母亲也被拦挡在考试大楼外……

⑥下午考化学,散场时大多数孩子都是喜笑颜开,都说今年的化学题出得比较容易,女儿自觉考得也不错。第一天大获全胜,赶快打电话往家报告喜讯。晚饭后女儿开始复习数学,直至十一点。临睡前她突然说:爸爸,下午的化学考卷上,有一道题,说“原未溶解……”我审题时,以为卷子印错,在“原来”的“未”字上用铅笔写了一个“来”字,忘记擦去了。我说这有什么关系?她突然紧张起来,说监考老师说,不许在卷子上做任何记号,做了记号的就当作弊卷处理,得零分。她听不进我的劝,心情越来越坏,说,我完了,化学要得零分了。我说,我说了你不信,你可以打电话问问你的老师,听听地怎么说。她给老师打通了电话,一边诉说一边哭。老师也说没有事。但她还是不放心。无奈我又给山东老家在中学当校长的大哥打电话,让他劝说。我说:退一万步说他们把我们的卷子当成了作弊卷,给了零分,我们一定要上诉,跟他们打官司。爸爸认识不少报社的人,可以借助媒体的力量,把官司打赢……

⑦凌晨一点钟女儿心事重重地睡着了……我躺在床上暗暗地祷告佛祖保佑,让孩子一觉始到八点,但愿她把化学的事忘记,全身心投入到明天的考试中去。明天上午考数学,下午物理,这都是她的弱项……

(作者:莫言。有删改)

( 1 )用简洁的语言概括父亲在陪考过程中承受的紧张与压力。
( 2 )本文一个突出的特点是心理描写的刻画。请以第①段为例,作简要分析。
( 3 )全文写表示时间的词句多达十次,有什么作用?
( 4 )本文运用了对比的表现手法,请从文中找出两处,并分析其好处。
四、写作(分值:60分)

作文:

请以“ ,我的快乐之源”为题写一篇文章。

要求:①把题目补充完整。②文体不限(除诗歌外),字数不少于600字。③中心明确,有真情实感。④文中不要出现真实的人名、校名、地名。如需出现,可用虚拟名称替代。

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