语文360

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2020年西藏自治区拉萨市第三中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子中标点符号规范的一项是( )

A: “最主要的是”,他说道,“我们心中要有对弱者的同情与爱心。”
B: 初夏时节,广安街头到处都摆着水果,琵琶啊、樱桃啊、桃子啊…走到哪里都闻得到诱人的香味。
C: 一个人只有真正明白自己需要什么?才不会在追求理想的路上迷失方向。
D: 我国南海蕴藏着丰富的海洋东动力资源,如潮汐能、波能、温差能、密度差能…等
2、

请选出下列加下划线字的读音和字形完全正确的一项( )

A: 锃亮chéng 朔方shuò 凛洌liè 迸射bèng 正襟危坐jīn
B: 诘责jié 真缔dì 缄默jiān 稽首jī 油光可鉴jiàn
C: 鬈发juǎn 哂笑shěn 吞噬shí 挑衅xìn 深恶痛疾wù
D: 胆怯qiè 禁锢gù 酷肖xiào 媲美pì 颔首低眉hàn
3、

下列各句中,没有语病的一项是( )

A: 作为一档新兴的电视节目,《中国好声音》目前最重要的当务之急就是扬长避短,带给观众更为持久的音乐享受和情感感受。
B: 当前,青少年深受网络语言的影响,忽视了汉语的规范化,这应引起教育工作者的高度重视。
C: “光盘”行动是一家民间组织发起的公益活动,意在发扬人人节约粮食的良好习惯。
D: 语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场,学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。
4、

下列各句中,加横线的成语使用错误的一项是( )

A: 著名书法家王友谊凭借深厚的古文字学功底,殚精竭虑历时三载,用四种不同风格的代表性大篆创作了长篇书法巨制《四书》。
B: 由于参加春节联欢晚会的演出,他从闻所未闻的草根人物,一下子成了万众瞩目的明星。
C: 读经典作品,就得深度静思,反复品味,含英咀华 , 得其精髓。
D: 这则广告,是一则别出心裁的公益广告,是一面镜子,是一个触动人心的警示。
5、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

在中国民间,最深广的文化,莫过于“年文化”了。中国人过年,与农业关系较大。________;________;________。________。________;________。年,实际是一种努力生活化的理想,一种努力理想化的生活。

①所以,对于中国人来说,过年是非要强化不可的了

②这生活与迷人的理想混合在一起,便有了年的意味

③年在农闲时,便有大把的日子可以折腾

④一切好吃好穿好玩以及好的想法,都要放在过年上

⑤在过年的日子里,生活被理想化了,理想也被生活化了

⑥年又在四季之始,生活的热望熊熊燃起


A: ②⑤④③⑥①
B: ⑤③④②⑥①
C: ③⑥①④⑤②
D: ①④③②⑥⑤
6、以下是古代重要作家作品的评介说法,正确的一项是( )
A: 马致远,大都人,元代戏曲作家、散曲家。“天净沙”是词牌名,“秋思”是题目。
B: “乡书何处达,归雁洛阳边”,诗句表达了作者身在异乡思念朋友的浓浓情谊。
C: 《列子》和《吕氏春秋》收录的作品,都是春秋时期的民间故事、寓言和神话传说。
D: 《诫子书》旨在劝勉儿子勤学立志,修身养性要从淡泊宁静下功夫,最忌荒唐险躁。
7、

下列句子中加横线的词语使用恰当的一项是( )

A: 本报这次开展的讨论,受到了社会各界的普遍关注,稿件之多,范围之广,反映之强烈,出乎意料。
B: 成长是一种经历,成熟是一种阅历。走向成熟是人生的方向,何况恬淡、平和、幸福的人生也离不开成熟。
C: 我们制定的规章制度一定要认真执行,绝不能让它变成一纸空文。
D: 这位“农民诗人”最善于在田间地头和锅边灶头捕风捉影 , 从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。
8、下列关于文学常识的说法,有错误的一项是( )
A: 《敬业与乐业》选自梁启超先生的《饮冰室合集》,本文是一篇演讲词,提出来“敬业”的主旨,分别谈论了“有业”“敬业”“乐业”的重要性,最后用“责任心”和“趣味”总结全文旨意。
B: 傅雷,著名文学翻译家,文学评论家。毕生翻译巴尔扎克、伏尔泰等作家的名著,翻译作品达30多部。
C: 司马迁,字子长,西汉夏阳人。著名史学家、文学家和思想家,用毕生精力写出我国第一部编年体通史《史记》。
D: 李清照,号易安居士,宋代女词人,婉约词派代表词人,有“千古第一才女”之称。
9、

依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )

①贾平凹在谈到他的茅盾文学奖获奖作品《秦腔》时说,书中多个人物的 是他老家棣花街的村民,乡村是他生命苦恋的花园

②国务院常务会议指出,我国2009年开始实施的医药卫生体制改革 已初见成效, 还面临一些较为突出的矛盾和问题,需进一步深化。

③“最美女教师”﹣﹣黑龙江省中学教师张丽莉的英雄事迹已传遍大江南北,她在危急时刻舍己救人的壮举让许多人 地留下了热泪。

A: 原形 虽然…但是…不由自主
B: 原型 即使…也…不由自主
C: 原型 虽然…但是…情不自禁
D: 原形 即使…也…情不自禁
10、下列句子没有语病的一项是( )
A: 有没有正确的环保观,是低碳生活能否实现的关键。
B: 开展“无烟日”活动,可以增强人们的自我健康保护。
C: 我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。
D: 新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读《送杜少府之任蜀川》,根据要求回答问题。

送杜少府之任蜀川

王勃(唐代)

城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。

( 1 )下列判断有误的一项是( )
A: “望”字将上任的地点与送别的地点“蜀川”联系起来了。
B: 尾联紧承颈联而来,诗人劝慰杜少府,不要在临别之时像小儿女一般哭鼻子,抺眼泪。
C: 这首五言律诗的作者是唐朝的王勃,他与骆宾王、卢照邻、杨炯并称初唐四杰。
D: 这首诗,通过送别友人,表现了诗人宽阔的胸襟、真挚的情意和对友人的深情慰勉。
( 2 )颈联是千百年来脍炙人口的名句,请加以赏析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读《爱莲说》,完成小题。
爱莲说
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

( 1 )解释下列划线的词
①陶后鲜有闻 ②亭亭净植 ③可远观而不可亵玩焉 ④宜乎众矣

( 2 ) 翻译下列句子
①出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
②莲之爱,同予者何人?

( 3 )作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹?这样写有什么作用?

( 4 )本文赞扬莲“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,比喻君子不与恶浊世风同流合污,但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎样看待这两种观点的呢?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。

为人间谋天上事
——从“嫦娥”三号的民用谈起
①作为我国航天领域迄今最复杂、难度最大的任务之一,嫦娥三号工程凝聚了我国几代航天人的智慧和心血,是参研参试人员不断在攻坚克难中追求卓越的结果。在为嫦娥和玉兔叫好的同时,性急的公众想知道的是:她能给我们的生活带来什么改变?
②事实上,在嫦娥携玉兔奔月之前,我们的生活中就已经有了它们若隐若现的倩影了!
③如今正是冬季,当你由寒冷的户外进入北京地铁9号线郭公庄站时,会感受到阵阵怡人的暖意。而郭公庄站的中央空调系统采用的正是北京卫星制造厂的“神舟北极”高效集成冷冻站产品。由该厂研制的两相流体回路就是嫦娥三号热控系统的组成部分之一,发挥着中央空调一样的作用,帮助嫦娥三号度过酷热的月昼和极寒的月夜。正是在航天热控技术的基础上,该厂形成了“神舟北极”高效集成冷冻站产品,与传统冷冻站相比,年均运行效率可提高20%到50%,占地面积至少节省1/3,现场建设周期缩短4/5,且维修运输方便,使用寿命延长,可大幅降低系统运行、维护难度和费用,充分体现建筑节能。目前,“神舟北极”已在二十多个省自治区市得到推广应用,应用范围也早已从轨道交通领域扩展到所有的民用建筑领域。
④已经民用的不仅有嫦娥的空调技术,还有嫦娥的动力技术。
⑤“嫦娥三号”被长征火箭顺利推上太空,其中就有中国航天科技集团公司六院提供的各种类型几十台发动机的贡献。这些高科技含量的液体火箭发动机技术,经过成果转化后,已深入你我身边。
⑥治理雾霾是人们热议的话题。煤化工、炼油厂及天然气化工厂排出的废气中含有硫,火电厂、水泥窑炉等排出的烟气含有硝,是大气的主要污染源之一。航天六院利用发动机燃烧技术,研制出硫回收、脱硝的成套工艺技术及装备,有效地控制了硫磺、硝等有害物质向大气排放。六院还利用燃烧技术研制出了粉煤加压气化技术,让火力发电中煤炭焚烧后产生的粉煤灰不但不再污染土壤和大气,还能变为氧化铝等重要的工业原材料。
⑦火箭发动机核心装置是涡轮泵,六院利用涡轮泵技术研制出的森警式消防泵,只要一个人背着就可以高效率灭火,小巧、轻便,能及时防止森林小火酿成大灾。
⑧从发动机燃料中提取出来的比久,是一种重要的植物生长调节剂,可以矮化植株、抑制枝叶的疯长,让更多的营养用到花、果上,使花生、土豆长得更大。应用到花卉上,也使花朵更加繁盛美丽。
⑨发动机研制中的仿真技术,已被用来开发出智能供水泵站监控技术,能够监控自来水的流质、流量,及时诊断自来水的供应系统,及时发现二次污染、爆管等故障,控制前端,防止自来水污染与浪费,让百姓生活更正常、方便。
⑩利用火箭发动机上的流体控制技术,已研制出气垫悬浮运输系统,在汽车、飞机制造的组装过程中,发挥了重型产品搬运的作用,提高了组装的效率和精度。
⑪以上案例只是嫦娥三号技术用于民间的九牛一毛。青天有月来几时,无限风光在太空。中国,加油!
(选自2014年1月8日《经济日报》,有删改。作者余慧敏)

( 1 )请用简洁的语言概括我们的生活中“民用”到“嫦娥”三号的哪些技术。

( 2 )第③段划线的句子主要使用了哪两种说明方法?有什么作用?

( 3 )文章第④段在全文中起什么作用?请简要分析。

( 4 )请结合文章内容说说下列句中加线的词能否去掉。请简述理由。
目前 , “神舟北极”已在二十多个省自治区市得到推广应用,应用范围也早已从轨道交通领域扩展到所有的民用建筑领域。

阅读下文,回答相关问题

无法不对你残酷
①弟弟考上北京的大学时,与我当年一样大,17岁。母亲要我回去接他上学,我想起这么多年一个人走过的路,便坚决地拒绝了。我说:“有什么不放心的,一个男孩子,连路都不会走,考上大学有什么用?”
②弟弟不善言语,略略羞涩,普通话又说得蹩脚,扫一下眉眼,便知道是乡村里走出来的。在经历了一个艰难的旅程之后,弟弟终于站在了学校门口,我笑脸迎上来,他的泪一下子流了出来。眼前这个瘦弱青涩的少年,头发蓬松,满脸汗水,嘴唇干裂,额头上有一道轻微的伤痕,看着他我有一刹那的心疼,抬手给他温暖的一掌,说:“祝贺你,终于一个人闯到北京来了!”
③临走的时候,只给他留了两个月的生活费。我看见他站在衣着光鲜的学生群里,因为素朴而显得那么落寞和孤单。多么像刚入大学的我,因为卑微,进而自卑。我笑笑说:“北京是残酷的,也是宽容的,只要你用心、努力,你也会像姐姐那样,自己养活自己。”我知道弟弟年少,对此不会有太多的理解。他只是难过,为什么那么爱他的姐姐,在北京待了几年,便变得如此不近人情?
④一个月后,弟弟打电话来,求我给找份兼职。我说:“你的同学也都有姐姐可以找吗?”他没说什么话,便啪的挂断了电话。顷刻,母亲的长途便打了过来,她几乎愤怒地说:“你不给他钱就算了,连份工作也不帮着找,他不依靠你还能依靠谁?”我不知道怎么解释才能让母亲明白,我只是觉得我所吃过的苦他也应该能吃。因为我们都是乡村里走出来的孩子,如果自己不能闯出一条路来,贫困不仅会把所有的希望都熄灭掉,还会留下无穷的恐惧。
⑤我最终还是答应母亲,给弟弟一定的帮助。但也只写了封信,告诉他所有可以收集到兼职信息的方法。这些我用了四年的时间积累起来的“财富”,终于让弟弟在一个星期后,找到了一份在杂志社做校对的兼职。在他领了第一份工资后,我去赖他饭吃,他仔细地将要用的钱算好,剩下的,只够在学校食堂里吃顿“小炒”,但我还是很高兴,不住地夸他。他低头不语,忽然像吐粒沙子似的狠狠吐出一句:“同学们都可怜我,这么辛苦地自己养活自己;别人都上网聊天,我还得熬夜看稿子;钱又那么少,连你工资的零头都不到!”我笑道:“可怜算什么,我还被别人耻笑过呢!在现实面前,你如果不用心、不努力,连腰板都挺不直的。”
⑥之后的日子,弟弟很少再打电话来。有一次我打电话去,他不在,他的舍友很惊讶地说,他从来没有说过有个在北京工作的姐姐。我知道弟弟仍无法理解我的残酷,但我深知,嘲弄和讥讽,自信与骄傲,都是要经历的,只有这样,他被贫穷折磨着的心,才会愈加坚韧顽强。
⑦学期末,我们再见面,是弟弟约的我。在一家算得上档次的咖啡吧里,他很从容地请我“随便点”。面前这个衣着素朴但充满自信的男生,嘴角,很持久地上扬着;言语,也是淡定沉稳;眉宇里,竟是有了点男人的味道,终于不再是那个说话吞吐遇事慌乱的小男孩。在这短短的半年里,他做过校对,卖过杂志,当过家教,刷过盘子,而今,他又拿起了笔,记录青春里的欢笑与泪水,并因此赢得更高的报酬和荣光。他的成熟,比初到北京的我,整整提前了一年。
⑧外面飘起了雪花,我们细细地品味着苦中带甜的咖啡,慢慢地欣赏着这个美丽的城市。

( 1 )阅读文章,概括“我”对弟弟所做的几件残酷事。(每件事不超过12个字)

例如① 我拒绝回家接他上学;

( 2 )结合上下文,说说第④段加点的“愤怒”都写出了什么。

( 3 )文章第②段和第⑦段都有对弟弟的具体描写,请问这样写有什么作用?

( 4 )阅读文章,说出作者对弟弟的做法带给你的启示。(不少于30字)

四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求写作。

作为初涉人世的中学生,你已走过十余载人生之旅,不难发现:身边的一切都是时间沉淀下来的难忘记忆,生活也因时间的延续而美好。一个人,一件事,一瞬间……都会在时间深处久酿久藏。

请以“埋在时间深处的 ▲ ”为题,写一篇文章。

要求:

①先将题目补充完整,再写作;

②除诗歌外,文体不限,字数不少于600字;

③文中不得出现真实的人名、地名、校名。

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