语文360

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2020年福州七中中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列关于文学常识的表述有误的一项是( )
A: 《春》作者以诗的笔调描绘了一幅生机勃勃的春天的图画,赞美了春的创造力和带给人们以无限希望,激励人们奋然向前。
B: 《秋天的怀念》作者是中国当代作家史铁生,其代表作有《我的遥远的清平湾》《我与地坛》《人间》等。
C: 《朝花夕拾》原名《旧事重提》,内容多为“回忆的记事”,多侧面地反映了鲁迅青少年时期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。
D: 《论语》,儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书,共20篇,它与《诗经》《中庸》《孟子》合称“四书”。
2、

选出没有语病的一项是(  )

A: 有没有坚定的意志,是一个人在事业上取得成功的关键。
B: 中学生是学习的重要阶段。
C: 北京博物院展出了新出土的两千多年前的文物。
D: 我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容。
3、下列划线字的注音全对的一项是( )
A: 侍弄(shì) 敧斜(jī) 黄晕(yùn) 粗糙(cāo)
B: 秕谷(bǐ) 菡萏(dàn) 脸颊(jiá) 应和(yīng)
C: 着落(zhuó) 拼凑(còu) 绽开(zhàn) 油蛉(líng)
D: 祷告(dāo) 荫蔽(yìn) 匿笑(nì) 霎时(shà)
4、下列词语中有错别字的一项是( )
A: 繁花嫩叶 花枝招展 水波粼粼 嘹亮
B: 见异思迁 众目睽睽 神采奕奕 遮蔽
C: 随声附和 头晕目眩 人声顶沸 云霄
D: 骇人听闻 窃窃私语 油然而生 诀别
5、

下列句中标点符号使用恰当的一项是( )

A: 我站起身,笔直朝前走去,身子一直颤抖着。我在哪儿?啊!我刚离开,我听见普雷沃的声音!
B: 当空闲的时候,他们用什么来填满他们那些荒唐而短促的礼拜日呢。
C: 9月21日至23日,2012年中国新疆鄯善“体彩杯”第四届国际沙漠健身休闲大会隆重举行。本届赛事的主题是“健身、友好、欢乐、发展”。
D: “上路吧,普雷沃!我们的喉咙还没有噎住:我们应该继续走下去”。
6、请你运用对联知识,为“门大要容千骑入”选出下联( )
A: 露花倒影柳屯田
B: 风摇钟磬落人间
C: 堂深不觉百男欢
D: 水光翻动五湖天
7、下列句子没有语病的一项是( )
A: 今年两会政府工作报告提出,今年年内将全部取消手机国内长途和漫游费,降低国际长途电话费,引发现场热烈反响。
B: 随着对丘北县各乡镇的实地调查,使专家组对当地义务教育达标状况有了全面了解。
C: 电视剧《三生三世十里桃花》的热播,让很多人认识了普者黑。为加强景区管理,丘北县通过并审议了新修订的《普者黑风景区保护管理条列》。
D: 2017年7月27日上映的关于非洲撤侨的爱国主义电影《战狼2》,10月27日已盛大收官。据统计,该剧票房逼近大约56.8亿,位列全球票房榜第55名。
8、下列词语中划线字的读音完全正确的一项是( )
A: 惩戒(chéng) 风筝(zhēng) 怂恿(sǒng) 咄咄逼人(duó)
B: 着落(zháo) 粗犷(kuàng) 狭隘(yì) 参差不齐(cī)
C: 确凿(záo) 抽噎(yē) 倜傥(tì) 哄堂大笑(hōng)
D: 徘徊(huí) 娇媚(mèi) 应和(hè) 拈轻怕重(zhān)
9、下面句子标点符号使用有误的一项是( )
A: 朋友,你可曾在茫茫大雾中航行过?在雾中神情紧张地驾驶着一条大船,小心翼翼地缓慢地向对岸驶去。
B: 我心里无声地呼喊着:“光明!光明!快给我光明!”
C: 她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人——安妮·莎莉文老师。
D: 那一天,我学会了不少字,譬如“父亲”,“母亲”,“妹妹”,“老师”等。
10、下列划线字注音完全正确的一项是( )
A: 祈祷(qí) 瞥见(piē) 谪官(dí) 称心如意(chèn)
B: 风靡(mí) 倔强(jiànɡ) 女红(ɡōnɡ) 受益匪浅(fě)
C: 静谧(mì) 悖论(bèi) 愚氓(méng) 如火如荼(tú)
D: 濒临(bīn) 蜷起(quǎn) 聆听(líng) 鳞次栉比(zhì)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

【诗歌天地】阅读下面的现代诗,完成后面的题目。
黄河颂 (歌词节选)
   我站在高山之巅,
   望黄河滚滚,
   奔向东南。
   惊涛澎湃,
   掀起万丈狂澜;
   浊流婉转,
   结成九曲连环;
   从昆仑山下
   奔向黄海之边;
   把中原大地
   劈成南北两面。
   啊!黄河!
   你是中华民族的摇篮!
   五千年的古国文化,
   从你这儿发源;
  多少英雄的故事,
在你的身边扮演!

( 1 )诗句“望黄河滚滚,奔向东南”中“望”字,把它换成“看”字好不好?为什么?

( 2 )作者借歌颂黄河表达了什么感情?今天学习这首诗有什么现实意义?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成小题。

汉二帝治盗

汉武帝末年,盗贼滋起。上使使者衣绣衣持节虎符①发兵以兴击斩首大部或至万余级于是作“沈命法”,曰:“群盗起不发觉,觉而弗捕满品②者,二千石以下至小吏主者皆死。”其后小吏畏诛,虽有盗,弗敢发,恐不能得,坐课累府③,府亦使不言。故盗贼浸④多,上下相为匿,以避文法焉。

光武时,群盗处处并起,遣使者下都国,听群盗自相纠擿⑤,五人共斩一人者除其罪。吏虽逗留⑥回避故纵者,皆勿问,听以禽讨为效,其牧守令长坐界内有盗贼而不收捕者,及以畏懦捐⑦城委守者,皆不以为负,但取获贼多少为殿最⑧,唯蔽匿者乃罪之。于是更相追捕,贼并解散。

此二事均为治盗,而武帝之严,不若光武之宽,其效可睹也。

(选自《容南随笔,卷十一》)

【注】①虎符,亦称兵符,调动军队所用的凭证。②品:规定的标准。③坐课累府:违反规定连累郡府。④浸:渐渐。⑤纠擿(tī):检举揭发。⑥逗留:停留拖延。⑦捐:放弃。⑧殿最:古代考核政绩或军功,下等称为“殿”,上等称为“最”。

( 1 )下列句子中划线词的解释错误的一项是( )
A: 虽有盗,弗敢发(即使)
B: 上下相为匿(隐满)
C: 听以禽讨为效(效果)
D: 以畏懦捐城委守者(委屈)
( 2 )对文中画线部分断句正确的一项是( )
A: 上使使者衣绣衣/持节虎符/发兵以兴击/斩首大部或至万余级/于是作“沈命法”
B: 上使使者衣绣衣/持节虎符/发兵以兴击斩首/大部或至万余级于是/作“沈命法”
C: 上使使者/衣绣衣持节/虎符发兵以兴击斩首/大部或至万余级/于是作“沈命法”
D: 上使使者/衣绣衣持节/虎符发兵以兴击/斩首大部或至万余级于是/作“沈命法”
( 3 )用现代汉语写出下列句子的意思。

①故盗贼浸多,上下相为匿,以避文法焉。

②但取获贼多少为殿最,唯蔽匿者乃罪之。

( 4 )汉武帝和光武帝治盗的策略和效果各有何不同?请结合文意简要分析。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文字,回答小题。

学术人尤其需要自律意识

罗志敏

①近年来,学术圈内屡见不鲜的学术不端事件引起社会广泛关注,也引发了人们对于学术不端治理机制的思考。其中,大家比较关注的是制度建设问题,这无疑是至关重要的。但除此之外,如何培养学术人的自律意识,也是一个不可忽视的重要方面。

②之所以要特别强调学术人的自律意识,是因为学术活动具有自身独特的性质。学术活动的主要目的在于探究规律、探寻真理,学术的生命力主要在于自由思考、自主创新,这就决定了学术人的学术活动具有很强的自主性和独立性,有着许多规章制度无法规范也不应规范的地方。如果用细密繁多的条条框框把学术人究竟应该如何进行学术研究完全规定好,学术就难以创新和发展。于是,就出现了一个令人困惑的问题:一方面要让学术人拥有足够的自主性以促进学术创新和发展,另一方面又要强调学术规范以防止学术不端行为。解决这个问题,关键在于学术人要有比其他行业从业人员更强的自律意识,使自己的学术活动始终符合学术伦理。当前,可以从以下三个方面着力:

③唤起学术人的羞耻意识。羞耻意识是个人将自我呈现在真善美面前、通过自我评价所形成的一种自律意识,是人之道德的最后防线和安身立命的基本法则。在中国,从孟子的“耻之于人大矣”到龚自珍的“以教之耻为先”;在西方,从古希腊德谟克利特的“对可耻行为的追悔是对生命的拯救”到马克思的“羞耻本身已经是一种革命”,中外文化都非常重视羞耻意识对人的行为的重要影响。学术人一旦有了羞耻意识,就会在其心灵深处形成最能激发学术良心的内在道德力量,从而把自己的行为限定在“可以”“应当”的范围之内。朱熹的“人有耻,则能有所不为”,说的就是这个道理。

④形成学术人的敬畏意识。敬畏意识是个人对其心目中的神圣事物或力量的崇敬与畏惧。它不同于一般的害怕、恐惧等心理活动,而是出于人的内在情感需要。敬畏意识能够警示和规范人的思想与行为。孔子认为君子有三畏:畏天命、畏大人、畏圣人之言;康德敬畏头上的灿烂星空和心中的道德律令。学术人的敬畏意识,应是基于对学术这一崇高事业产生景仰的基础上对亵渎学术的后果所产生的一种“畏惧”。它能警示和约束学术人的行为,促使其“自己为自己立法”。

⑤激发学术人的成就意识。成就意识是个人在羞耻意识、敬畏意识基础上的一种积极心理转向,是在自省过程中萌发出的一种主动、正向的道德力量。换言之,羞耻意识和敬畏意识都是一种“有所不为”的自律意识,而成就意识则是一种更积极的“有所为”的自律意识。对学术人来讲,成就意识就是一种学术人克服自身“恶”后的趋“善”意愿,表现为一种学术信念和学术意志,最终成为其在学术道路上不断上进、最终走向学术“至善”的内在动力。在中外学术发展史上,一些学者之所以能够在艰苦的条件下取得令世人仰慕的学术成果,一个重要原因就在于他们具有一种成就意识,能以此来激励自己努力攀登学术巅峰。

(选自《人民日报》)

( 1 )简要分析第①段在文中的作用?
( 2 )文中第③④段的顺序能否颠倒,为什么?
( 3 )简要分析第③段的论证思路。
阅读下面的文字,完成问题。

(一)

突然,客人惊奇地屏住了呼吸,只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面,一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光,虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光,但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害,令你无法动弹,无法躲避。仿佛被催眠术控制住了,你只好乖乖地忍受这种目光的探寻,任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的审视之下,谁都没法遮遮掩掩。——对此,屠格涅夫和高尔基等上百个人都做过无可置疑的描述。

…………

具有这种犀利眼光,能够看清真相的人,可以任意支配整个世界及其知识财富。作为一个始终具有善于观察并能看透事物本质的眼光的人,他肯定缺少一样东西,那就是属于自己的那一份幸福。

(二)

1855年11月,列夫·托尔斯泰周旋于圣彼得堡的文人中间,他对于他们感到一种憎恶与轻蔑,他们的一切于他都显得是卑劣的、虚伪的。

远远看去,这些人似乎有艺术家的桂冠。如屠格涅夫,起初,他佩服并欣赏他,近看却使他非常失望。1856年的一幅肖像,正是他处于这个团体时的留影:屠格涅夫、冈察洛夫、奥斯特洛夫斯基……在别人那种自然的态度旁边,只有托尔斯泰神态严肃,他瘦削的脸庞,深凹的腮帮,僵直地交叉着的手臂,显得非常碍眼。托尔斯泰穿着军服,立在这些文学家后面,正如苏亚雷斯所写:“他不像其中一员,倒像是个看守,随时准备把他们押送到监狱中去。”

可大家都恭维这初来的年轻同道。屠格涅夫亲密地向他伸着手,但托尔斯泰的犀利眼神,加上两三个会令人暴跳起来的恶毒词句,常常让屠格涅夫感到很难堪。“他永远不相信别人的真诚,一切道德情怀他都觉得是虚伪的,他爱用逼人的目光逼视他所认为的骗子……”时间使托尔斯泰和其他文学团体离得更远。他不能宽恕这些艺术家一方面过着堕落的生活,一方面又宣扬什么道德。

(选自《名人传》,有删节)

(三)

在莫斯科过了一冬,1882年1月列夫·托尔斯泰参加了调查人口的工作,也因此目睹了大都市的贫困状况。印象非常凄惨,他第一次看到这文明隐藏着的毒瘤。那天晚上,他向一个朋友讲述他的所见时,“他叫喊,号哭,挥动着拳头”。

“人们不能这样生活!”他号啕着说,“这绝不允许!绝不能……”几个月之久,他又堕入悲痛的绝望中。

…………

他正面坐着,手臂交叉,穿着农夫的衣服,神气颇为颓丧。他的头发是黑的,但唇髭已经花白。他的长须与鬓毛已经全白了。双重的皱痕在美丽宽广的额角上画成和谐的线条。这巨大的犬鼻,这副直望着你的又坦白又犀利又悲哀的眼睛,含着多少温和善良啊!它们看你那么透彻。它们不过是在为你怨叹,为你可惜。眼眶下的面孔,留着痛苦的痕迹。他曾哭泣过,但他坚强,随时准备战斗。

(选自《名人传》,有删节)

( 1 )根据选文,填写表格。

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文段

肖像

神态

动作

评述

(一)拜访者眼中的托尔斯泰

浓似灌木丛的眉毛

一对灰色的眼睛

黑豹似的目光

①________

(二)周旋于文人中的托尔斯泰

②________

严肃

③________

憎恶文人的虚伪

(三)参加了调查人口工作的托尔斯泰

他的头发是黑的……含着多少温和善良啊

④________

叫喊、

号哭、

挥动

富有同情心、坚强


( 2 )从表现托尔斯泰性格特征的角度,赏析选文(二)中画波浪线的句子。
( 3 )通读三则文段,品读文段(一)中画横线的句子,探究为什么说托尔斯泰“缺少一样东西,那就是属于自己的那一份幸福”。
四、写作(分值:60分)
作文:
在我们成长过程中,有过许多撩拨心弦的记忆:亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶……这些记忆如同呵护的春风,关爱的雨露,友善的阳光,滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。

请根据你对上述文字的理解,结合你的生活经历和体验,以“成长路上的阳光”为题,写一篇作文。

要求:选择你最擅长的文体(诗歌除外),结合你最熟悉的牛活,抒发你最真挚的情感;不得抄袭,不得套作,书写规范,卷面整洁;③文章中不得出现真实的校名、姓名;④不少于600字。

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